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    老師在開家長會上的發(fā)言稿

    尊敬的各位家長:


    晚上好!


    作為孩子們的教師,我首先要感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間參加本次家長會,感謝你們對子女的關(guān)心以及對我們工作的支持。同時(shí),我也祝賀你們的孩子即將開始一段新的學(xué)習(xí)旅程。為了幫助孩子順利度過這段旅程,除了孩子自身的主觀因素,我們教師和家長都負(fù)有不可推卸的責(zé)任。我們現(xiàn)在的教學(xué)方式與家長們當(dāng)年有所不同,學(xué)習(xí)內(nèi)容更加深入且要求更高,這不僅要求我們教師不斷更新教育理念,也對家長提出了新的要求。


    作為本班的數(shù)學(xué)教師,我一直在探索如何讓數(shù)學(xué)課變得生動活潑,使孩子樂于學(xué)習(xí),感受到數(shù)學(xué)的魅力,激發(fā)他們的探索欲望,享受學(xué)習(xí)的喜悅。在接下來的分享中,我將與大家探討我們班學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況。


    一、孩子進(jìn)入中年級的變化


    在心理方面,孩子們對很多事情充滿好奇,開始表現(xiàn)出獨(dú)立性與自尊心的增強(qiáng)。他們開始關(guān)注自己的行為是否受到認(rèn)可,開始在意“丟面子”的問題。在學(xué)習(xí)方面,隨著年級的提升,學(xué)習(xí)難度逐漸增加,不僅基礎(chǔ)知識要求扎實(shí),還需要培養(yǎng)孩子的思維能力,從不同角度思考問題。


    二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況


    孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境與習(xí)慣存在較大差異。我們學(xué)校一直致力于實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過程中,積極思考、踴躍發(fā)言的同學(xué)有......作業(yè)認(rèn)真、書寫工整、格式規(guī)范的同學(xué)有......對于一些剛適應(yīng)新環(huán)境的同學(xué),在經(jīng)過一段時(shí)間的努力后,表現(xiàn)顯著提升,已經(jīng)迎頭趕上。


    三、建議與期望


    為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展與健康成長,我向家長們提出以下幾點(diǎn)建議:


    一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

    現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀認(rèn)為,興趣和責(zé)任心是影響孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素。在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣時(shí),家長應(yīng)多給予鼓勵(lì),少批評。通過耐心分析錯(cuò)題的原因,幫助孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的好奇心與探索欲。


    二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    習(xí)慣的培養(yǎng)在小學(xué)階段尤為重要,有助于形成差異。家長應(yīng)具體要求,嚴(yán)格檢查,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如上課專心聽講、作業(yè)認(rèn)真完成、獨(dú)立思考等。


    三、家長的角色與溝通

    家長應(yīng)定期與教師保持溝通,共同關(guān)注孩子的進(jìn)步與成長。對于孩子的優(yōu)點(diǎn)、不足以及教育過程中的疑惑,家長應(yīng)與教師保持聯(lián)系,共同尋找最佳的教育方法,共同努力提高孩子的數(shù)學(xué)成績。


    每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的世界,因此很難找到適用于所有家庭與孩子的教育模式。我所分享的建議僅供參考,不當(dāng)之處請各位家長指正。


    感謝大家的參與與支持!



    開家長會教師發(fā)言稿
    開家長會教師發(fā)言稿 篇1 各位家長: 昨天下午學(xué)校開家長會,要求每個(gè)老師都要和家長溝通交流,我們體音美老師和計(jì)算機(jī)老師也不例外,鑒于前幾次家長會的經(jīng)驗(yàn),家長主要想和語數(shù)外老師交流,其他老師只是陪襯,特別是我們體育學(xué)科更是這樣,就我們學(xué)校的這些學(xué)生家長大多是鄉(xiāng)鎮(zhèn)里來的,還有一些是小商販,他們對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績...

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    開家長會教師的發(fā)言稿
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