兒童多動(dòng)癥的危害
多動(dòng)癥是兒童常見的行為障礙，中國學(xué)齡兒童患病率為4.31～5.83，國外報(bào)道3～6。多達(dá)70的患兒癥狀持續(xù)到青春期，成年后發(fā)展為反社會(huì)人格障礙、犯罪行為和藥物濫用的風(fēng)險(xiǎn)是正常人的5～10倍，嚴(yán)重影響個(gè)人一生的學(xué)業(yè)、職業(yè)表現(xiàn)和社會(huì)功能。
1、個(gè)人的危害：輕者學(xué)習(xí)上不專心，不主動(dòng)，造成成績下降;行為不能自控，表現(xiàn)不服管教，被人歧視。重者成績明顯下降，不能跟班，需要特殊教育;難以讀完小學(xué)、初中，甚至輟學(xué)。行為上惹是生非，干擾他人;隨年齡的增長，受不良環(huán)境影響，發(fā)生打架、斗毆、說謊、偷竊，甚至走上犯罪道路。
2、家庭的危害：不僅成績差，還厭學(xué)、逃學(xué);家長常被老師指責(zé)，難免對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵、棍棒教育，極易造成親子關(guān)系沖突。有些家長望子成龍心切，每天督促、陪讀，甚至高價(jià)請(qǐng)家庭教師，浪費(fèi)大量時(shí)間和金錢也無濟(jì)于事，給家庭帶來嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和壓力，內(nèi)部矛盾增多。如家長自身素質(zhì)差，平時(shí)管不教，考試成績單一拿回家就打罵，這種境遇無疑加劇了患兒精神上的痛苦和人格上的畸形，使之產(chǎn)生敵對(duì)、仇恨情緒，即可影響家庭和睦及父母婚姻關(guān)系。
3、學(xué)校的危害：經(jīng)常擾亂學(xué)校秩序，打架、斗毆，縱火、破壞，成績低下，教師花費(fèi)很大心血教育也難以收效，嚴(yán)重影響課堂教學(xué)質(zhì)量，使老師怨恨有加。
4、社會(huì)的危害：ADHD到青少年期，因自控能力差，受社會(huì)不良風(fēng)氣引誘易走上犯罪道路;成年后仍無自控力，易沖動(dòng)、好逸惡勞、貪圖享受、屢教不改、犯罪率極高，影響社會(huì)治安。
兒童多動(dòng)癥的危害
1、個(gè)人的危害：輕者學(xué)習(xí)上不專心，不主動(dòng)，造成成績下降;行為不能自控，表現(xiàn)不服管教，被人歧視。重者成績明顯下降，不能跟班，需要特殊教育;難以讀完小學(xué)、初中，甚至輟學(xué)。行為上惹是生非，干擾他人;隨年齡的增長，受不良環(huán)境影響，發(fā)生打架、斗毆、說謊、偷竊，甚至走上犯罪道路。2、家庭的危害：不...
談?wù)剝和鄤?dòng)癥的危害
1、對(duì)個(gè)人的危害：輕微多動(dòng)癥兒童只是學(xué)習(xí)上不能專心，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績下降；行為上不能自控，表現(xiàn)不服管束，被人歧視。重癥多動(dòng)癥兒童則學(xué)習(xí)成績明顯下降，不能跟班，難以讀完小學(xué)及初中。行為上惹事生非，干擾他人，隨著年齡的增長，因無自控力，易受不良影響和引誘，可發(fā)生打架斗毆、說謊偷...
兒童多動(dòng)癥有哪些危害
兒童多動(dòng)癥的危害主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、學(xué)習(xí)困難 多動(dòng)癥兒童往往在學(xué)校中表現(xiàn)不佳，注意力無法集中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降。他們可能難以完成課堂作業(yè)或考試任務(wù)，長此以往會(huì)影響其學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)興趣。此外，他們可能更容易受到外界因素的干擾，無法適應(yīng)傳統(tǒng)教育模式，進(jìn)一步加劇學(xué)習(xí)困難。二、品行障礙和人...
多動(dòng)癥有哪些危害
多動(dòng)癥的危害主要包括以下幾個(gè)方面：一、學(xué)習(xí)困難 多動(dòng)癥兒童常常面臨學(xué)習(xí)困難，其注意力不集中，難以長時(shí)間專注學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績不佳。這不僅影響孩子的自尊心，還可能對(duì)其未來發(fā)展造成長遠(yuǎn)的影響。二、行為問題 多動(dòng)癥兒童常常表現(xiàn)出沖動(dòng)和攻擊性行為，與其他孩子相處時(shí)容易發(fā)生沖突。這些問題行為不僅影響...
兒童多動(dòng)癥有什么危害
其次，多動(dòng)癥對(duì)家庭人際關(guān)系帶來許多不利影響。兒童是家庭的希望，而多動(dòng)癥兒童在校成績不理想，使得家長容易產(chǎn)生恨 鐵不成鋼的心理，因此，家長容易對(duì)自己的孩子甚至對(duì)自己都會(huì)失去信心。所以許多家長容易把自己的不滿發(fā)泄在孩子身上，對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵，懲罰。最后也導(dǎo)致兒 童和家長之間的隔閡和沖突，這對(duì)...
兒童多動(dòng)癥帶來的影響有些什么?
兒童多動(dòng)癥是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為注意力不集中、過度活躍和沖動(dòng)行為。這種疾病可能會(huì)對(duì)兒童的生活產(chǎn)生廣泛的影響，包括學(xué)習(xí)、社交、家庭和心理健康等方面。首先，兒童多動(dòng)癥可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。由于注意力不集中和沖動(dòng)行為，孩子可能難以長時(shí)間專注于學(xué)習(xí)任務(wù)，容易分心和犯錯(cuò)。此外，...
多動(dòng)癥的危害有哪些
多動(dòng)癥的危害包括以下幾個(gè)方面：一、影響學(xué)習(xí)。多動(dòng)癥的兒童在學(xué)習(xí)的過程中容易產(chǎn)生分心、注意力不集中、沖動(dòng)等行為問題，這導(dǎo)致他們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)效果明顯較差。可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績不佳的情況。這種持續(xù)的學(xué)習(xí)困難可能會(huì)對(duì)他們的自信心造成打擊，影響他們的未來發(fā)展。二、影響社交能力。多動(dòng)癥的兒童常常...
輕微腦損傷綜合癥兒童多動(dòng)癥有危害
兒童多動(dòng)癥對(duì)個(gè)人和整個(gè)社會(huì)都可能帶來嚴(yán)重的后果。輕度的多動(dòng)癥主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)注意力不集中，主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑。在行為上，他們可能難以自控，表現(xiàn)出多動(dòng)或幼稚的行為。如果病情加重，孩子的學(xué)習(xí)成績會(huì)明顯下降，他們可能會(huì)擾亂課堂秩序，影響他人，隨著年齡的增長，行為問題可能會(huì)更加嚴(yán)重...
小孩多動(dòng)癥有哪些危害
多動(dòng)癥兒童由于行為沖動(dòng)、脾氣暴躁或注意力分散等特點(diǎn)，在與同齡人交往時(shí)可能會(huì)遇到困難。他們難以建立和維持友誼，容易與同學(xué)發(fā)生沖突，導(dǎo)致社交技能發(fā)展受阻。綜上所述，小孩多動(dòng)癥的危害是多方面的，不僅影響學(xué)業(yè)和品行發(fā)展，還對(duì)孩子的心理健康和社交能力造成不良影響。因此，對(duì)于多動(dòng)癥兒童，家長和教師...
兒童多動(dòng)癥對(duì)孩子的危害有多大
兒童多動(dòng)癥的危害1、對(duì)個(gè)人的危害：輕微多動(dòng)癥兒童只是在學(xué)習(xí)上不能專心，不能主動(dòng)去學(xué)，造成學(xué)習(xí)成績下降;在行為上不能自控，表現(xiàn)為不服管束，被人歧視。重癥多動(dòng)癥兒童則學(xué)習(xí)成績明顯下降，不能跟班，難以讀完小學(xué)及初中。在行為上惹是生非，干擾他人。隨著年齡增長，因無法自控易受不良影響和引誘，...
相關(guān)評(píng)說：
郁南縣輸出： ______ 少兒多動(dòng)癥即注意缺陷多動(dòng)障礙,它是一個(gè)癥候群.隨著研究的深入,確實(shí)發(fā)現(xiàn)少兒多動(dòng)癥的孩子有一些神經(jīng)生理學(xué)的異常:少兒多動(dòng)癥有多巴胺系統(tǒng)神經(jīng)遞質(zhì)異常的問題,也可能存在腦功能的一些輕微障礙,對(duì)孩子的成長危害還是比較大的....
郁南縣輸出： ______ 你好,多動(dòng)癥兒童學(xué)習(xí)不僅成績較差,還厭學(xué)、逃學(xué),擾亂課堂秩序,因此常常被老師叫去批評(píng),使家長又羞愧又惱火,回家后便對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵、棍棒教育.有的高價(jià)請(qǐng)家庭教師,浪費(fèi)大量時(shí)間和金錢也無濟(jì)于事;有的使孩子對(duì)家長產(chǎn)生對(duì)抗、仇恨情緒,影響家庭和睦.
郁南縣輸出： ______ 首先要評(píng)估孩子的智力結(jié)構(gòu).每個(gè)孩子的智力結(jié)構(gòu)都不一樣,診斷小兒多動(dòng)癥首先這個(gè)孩子的智力基本正常.臨床上診斷小兒多動(dòng)癥主要有軀體檢查,注意力的測(cè)試等等.這些測(cè)試相對(duì)來說比較客觀,我們可以通過量表來測(cè)試孩子的注意力是否集中,注意力維持的時(shí)間等等;還有家長對(duì)孩子日常生活評(píng)定的量表,另外影像學(xué)等檢查手段在臨床上用得比較少,科研上還是用得挺多的. 家長如果發(fā)現(xiàn)孩子很多動(dòng),丟三落四的話應(yīng)該要引起重視.如果孩子的生活已經(jīng)很混亂了就要判斷孩子是不是有注意缺陷. (謝謝你的采納,以上信息來源于:好大夫在線 )
郁南縣輸出： ______ 南京空軍機(jī)關(guān)醫(yī)院兒科診療中心著名權(quán)威專家指示多動(dòng)癥兒童的危害要點(diǎn)有: 1、多動(dòng)癥是兒童較為多發(fā)的疾病,由于該病病因比較復(fù)雜,治療的時(shí)候方法也很多,如果采用了西醫(yī)的療法,如一些中樞神經(jīng)興奮劑,對(duì)兒童身體危害很大,具有較明顯的副作用. 2、多動(dòng)癥患兒的異常表現(xiàn)會(huì)被引來同學(xué)們嘲笑,也會(huì)因此被奚落,患兒慢慢就會(huì)產(chǎn)生自卑感,與同學(xué)的關(guān)系也就逐漸拉開,變得性格孤辟,不愿與他人接觸或交談,對(duì)嘲笑者懷恨在心,嚴(yán)重時(shí)還可能出現(xiàn)打架、逃學(xué)等不良行為. 3、多動(dòng)癥患兒的注意力難以集中,上課也會(huì)不自主的與旁邊的同學(xué)說話,開小差,搞小動(dòng)作,學(xué)習(xí)成績也會(huì)因此迅速下滑,老師可能也會(huì)對(duì)該同學(xué)失去信心,給家長也造成了很大的困擾.
郁南縣輸出： ______ 南京和平醫(yī)院多動(dòng)癥專家組指出: 小兒多動(dòng)癥不及時(shí)治療會(huì)影響到孩子的一生!所以建議家長早發(fā)現(xiàn)早治療! ( 1 )對(duì)個(gè)人的危害: 輕微多動(dòng)癥兒童只是在學(xué)習(xí)上無法專心,不能主動(dòng)去學(xué),造成學(xué)習(xí)成績 較差或時(shí)好時(shí)壞;在行為上缺乏克...
郁南縣輸出： ______ .注意障礙 患兒注意力難以集中,干什么事情總是半途而廢,即使是做游戲也不例外.環(huán)境中的任何視聽刺激都可分散他們的注意.患兒進(jìn)小學(xué)后,在課堂上癥狀表現(xiàn)更為明顯,坐在教室里總是東張西望,心不在焉,集中注意聽講的時(shí)間很短,...
郁南縣輸出： ______ 輕微兒童多動(dòng)癥只是在學(xué)習(xí)上不能專心,宏昌不能主動(dòng)去學(xué),造成學(xué)習(xí)成績下降,在行為上不能自控,表現(xiàn)為不服管束,被人歧視.多動(dòng)癥兒童學(xué)習(xí)不僅成績較差,還厭學(xué)、逃學(xué),擾亂課堂秩序,因此常常被老師叫去批評(píng),使家長又羞愧又惱火,回家后便對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵、棍棒教育.在學(xué)校里,多動(dòng)癥兒童經(jīng)常擾亂課堂秩序,打架斗毆,偷竊破壞,成績低下,即使老師花很大精力也收效甚微.
郁南縣輸出： ______ 樓上的對(duì)多動(dòng)癥的認(rèn)識(shí)比較到位.確實(shí)兒童多動(dòng)癥是孩子的健康成長的阻礙.盡早解決兒童多動(dòng)的問題,迫在眉睫!有研究證明,兒童多動(dòng)癥是與兒童的大腦發(fā)育有關(guān).因此,開發(fā)兒童大腦,促進(jìn)左右腦的平衡發(fā)育,是治療多動(dòng)癥的重要思路.根據(jù)這個(gè)理論,有家長在探索通過運(yùn)動(dòng)來治療多動(dòng)癥,例如網(wǎng)上有一個(gè)網(wǎng)站,叫跳繩益智聯(lián)盟,就是探索通過跳繩來治療多動(dòng)癥,據(jù)說效果還不錯(cuò).如果您有興趣,可以去看看,他們是怎么做的.
