怎么帶好0-1歲之間的小寶寶
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1個月的寶寶
寶寶的各個感官都應(yīng)得到刺激才能促使大腦的神經(jīng)發(fā)育，如果缺乏刺激，只讓寶寶吃飽就睡，寶寶的大腦神經(jīng)細胞數(shù)目會減少，神經(jīng)纖維聯(lián)系減少，造成智力落后，情緒冷漠。所以對寶寶進行適宜的感官刺激，設(shè)定視覺、聽覺、觸覺的練習(xí)非常重要。此外，媽媽還要注意為寶寶提供手的抓握練習(xí)，允許寶寶吃手，這樣可加強手口聯(lián)系。豎抱寶寶或者讓寶寶俯臥抬頭是訓(xùn)練其頸部肌肉的好方法，只是媽媽要掌握好度。寶寶發(fā)笑與發(fā)音需要媽媽來激發(fā)，讓寶寶早些露出笑臉和發(fā)出聲音，使寶寶學(xué)會表達自己的心情，更樂意與人交往。
2個月的寶寶
寶寶除了哭之外又增加了一種辦法來表示情緒，在睡醒時自己躺在床上咿呀自己取樂。父母可以同他呼應(yīng)，而且用不同口型夸張的發(fā)出不同的元音。寶寶對爸媽的某種表情或接觸某個部位引起條件反射性。
這一階段的寶寶吃奶間隔時間比上月延長，生活開始有規(guī)律，早晨定時大便，晚上睡眠時間加長，漸漸接近晝夜規(guī)律。經(jīng)常能發(fā)出笑聲，愿意同大人對話，并能“啊、啊、呀、呀”自語，發(fā)出元音。到了二月末左右，由于視、聽覺聯(lián)系增多，視聽覺聯(lián)系有了共同的分辨能力，寶寶會對某張圖表示偏愛，愉快地注視著喜愛的掛圖，眼睛滴滴溜溜地轉(zhuǎn)。對照料的親人也會有所偏愛，長期細心照料寶寶的人，會受到倍加親近。
3個月的寶寶
3個月的孩子在語言上有了一定的發(fā)展，逗他時會非常高興并發(fā)出歡樂的笑聲，當(dāng)看到媽媽時，臉上會露出甜蜜的微笑，嘴里還會不斷的發(fā)出咿呀的學(xué)語聲。
3個月的寶寶視覺有了發(fā)展，開始對有顏色的玩具很快能產(chǎn)生反應(yīng)，對其它顏色反應(yīng)要慢一些，認識奶瓶了，在聽覺上發(fā)展較快，它總有一定的判別方向的能力，聽到聲音后，頭能順著響聲轉(zhuǎn)動。
4個月的寶寶
4個月的寶寶做動作的姿勢較前熟練了，而且能夠是對稱性。抱懷里時，孩子的頭能穩(wěn)立地直力起來。俯臥位時，能把頭抬起并和肩膀成90度。拿東西時拇指較前靈活多了，扶立時兩腿能支撐著身體。牙齒萌出，有的孩子已長出了1—2顆門牙。
這個時期的寶寶在語言發(fā)育和感情交流上進步較快。高興時，會大聲笑，聲音清脆悅耳，當(dāng)有人與他講話時，他會發(fā)出咯咯咕咕聲音，好象跟你對話。此時寶寶的唾液腺正在發(fā)育經(jīng)常有口水流出來，還出現(xiàn)把手指放在嘴里吸吮的毛病。
4個月的寶寶對周圍的事物有較大的興趣，喜歡和別人一起玩耍。能識別自己的母親和面龐熟悉的人。當(dāng)撥浪鼓接觸寶寶的手，會主動地張開來抓住物體，并能握住撥浪鼓。
藏貓貓是最適合本階段媽媽與寶寶進行的快樂親子游戲。其次在寶寶頸部的肌肉能完全支持頭部的重量時，即俯臥時寶寶能夠抬起頭，媽媽就可以與寶寶進行雙手拉坐的運動操，如果發(fā)現(xiàn)拉坐時寶寶頭后仰而不能與身體保持在一條直線上，就應(yīng)當(dāng)馬上停止。拉坐，是寶寶學(xué)習(xí)自己坐穩(wěn)的第一步。由于寶寶眼睛的焦點通過自主調(diào)節(jié)，才能看清楚細小東西，所以不妨準備一件紅色的小物件給寶寶看，如果他能用手扒弄，說明他已能看得到，可進一步鍛練手眼精細的協(xié)調(diào)能力。在家中寶寶經(jīng)常路過的地方，掛幾個鮮艷的大玩具，媽媽每天都抱著寶寶從這幾個大玩具走過，大人說一個玩具的名稱時就拍它一下。寶寶會學(xué)著拍其中自己所喜歡的一個。
5個月的寶寶
5月的寶寶口水流的更多了，如果讓他仰臥在床上，他可以自如地俯臥位。坐位時背挺的很直。當(dāng)大人扶著寶寶站立時，在床上處于俯臥時，很想向前爬，但伸手腹部還不能抬高，所以爬行受到一定限制。5個月的寶寶會用一只手夠自己想用的玩具，并能抓住玩具。但準確度不夠，做一個動作需反復(fù)好幾次。玩玩具的時，如果玩具掉到地上，她會用目光追隨掉落的玩具。5個月的寶寶還有一個特點，就是不厭其煩的重復(fù)某一動作，經(jīng)常故意把手中的東西仍在地上，撿起來再扔。也把掉的一件物體拉到身邊，推開、再拉回。反復(fù)動作，這是寶寶在顯示他的能力。
5個月的寶寶用表情來表達自己的想法。能區(qū)別家人的聲音，能識別陌生人，對陌生人做出躲避的姿態(tài)。
這一階段由于寶寶的唾液增加，唾液中含有了淀粉酶，故可以給寶寶添加蛋黃和淀粉類輔食。與上個月相比，這個月的寶寶的成長非常顯著，有了認物本領(lǐng)，大多數(shù)寶寶能認識一件物品，而且醒來時，總是想翻身，經(jīng)過一段時間，偶爾能一下子從仰臥翻到側(cè)臥。手的活動也相當(dāng)自由了，能主動夠著面前的吊球。把寶寶抱到膝蓋上時，寶寶會雙腳并攏，越跳越歡，還能發(fā)出輔音。認物、夠吊球、翻身、扶掖蹦跳等是本階段寶寶最適合的游戲。媽媽要細心地為寶寶創(chuàng)造進行游戲的條件
會翻身，如果扶著他， 能夠站的很直，并且喜歡在扶立時跳躍。把玩具等物品放在孩子面前，他會伸手去拿，并塞入自己口中。6個月孩子聽力比以前更加有效了，能分辨不同聲音，并學(xué)著發(fā)聲。
6個月的寶寶
6個月的孩子已經(jīng)能 夠區(qū)別某人和陌生人，從鏡子里看出自己會微笑。會用不同的方式表示自己的情緒，如用笑、哭宋 表示喜歡或不喜歡。
這一階段，隨著年齡的增長，寶寶之間天生的個體差異會更加明顯，有的寶寶不需要扶也能坐一小會兒，另一些寶寶需要扶著才能坐穩(wěn)，長得快些的寶寶甚至開始出牙了，當(dāng)然媽媽不必為寶寶個體差異發(fā)展快慢而擔(dān)心，只要寶寶精神好、又能吃，就沒問題。寶寶的手與上個月相比更加靈活，媽媽遞給他餅干，他會伸手抓，放進嘴里啃咬練習(xí)咀嚼以促進牙齒萌出。由于對周圍世界的認識能力提高，寶寶能認識媽媽的臉，看到疼愛與細心護理自己的媽媽就會笑，看到不認識的人的面孔時，有時會哭，對媽媽表現(xiàn)出依戀，對周圍表現(xiàn)的好奇，隨之也會出現(xiàn)怕生現(xiàn)象。在寶寶覺醒時，讓寶寶練習(xí)坐、俯臥、從俯臥、翻身到仰臥、匍行都是很適合的。
游戲：為了訓(xùn)練手的靈活，可以讓寶寶兩只手各拿一物對敲或；曙其中一只手的一物傳給媽媽，這也是寶寶喜歡的游戲。適應(yīng)環(huán)境需要一個過程的，對于好奇與怕生的寶寶，媽媽應(yīng)該盡量帶寶寶外出接觸新環(huán)境。
7個月的寶寶
牙 齒：如果下面中間的兩個門牙還沒有長出，這個月就會長出來，如果己長出來，上面中間的兩個門牙也會很快長出來。
7個月的嬰兒各種動作開始有意向性，會用一只手來拿東西。會把玩具拿起來，在手中來回轉(zhuǎn)動，還會把玩具從一只手遞到另一只手或用玩具在桌子上敲著玩。仰臥時會將自己的腳放到嘴里啃。7個月的孩子不用人扶能獨立坐幾分鐘。
能發(fā)出各種單音節(jié)的音，會對他的玩具說話。
如果對7個月的寶寶十分友善地說話，他會很高興，如果你訓(xùn)斥他，他會哭，已經(jīng)開始能理解別人的感情了。
這個階段的寶寶，能夠使用一些身體語言來表達了，最容易做的是拍手叫“好”，拱手表示“謝謝”，這兩種是用雙手來做的，媽媽經(jīng)常做給寶寶看，寶寶很容易學(xué)會。
寶寶一過6個月，運動能力進一步增強，有的學(xué)會了連續(xù)翻滾，由于腿腳的勁開始增長，多數(shù)寶寶通過學(xué)習(xí)能夠用腹部支撐體重開始匍行。寶寶的手變得更加靈活，媽媽教寶寶傳手，寶寶很快就能學(xué)會。寶寶的觀察能力也有增強，正在玩的玩具被人拿走，寶寶能很快發(fā)現(xiàn)。為了培養(yǎng)寶寶克制能力，讓寶寶懂得“不許”“不能”十分必要，如玩具不許放進嘴里：手不能放進盛有熱食物的碗中等等。寶寶額葉的抑制能力的中樞會用進廢退，如果不能及時得到使用，就會退化而養(yǎng)成任性的性格。
8個月的寶寶
8個月的寶寶不僅能獨立，而且能從坐位躺下扶著床欄桿站立，并能由立位坐下，俯臥時用手和膝部扒著能挺起身來，會拍手，會用手挑選自己喜歡的玩具玩，常常咬玩具，會獨立吃餅干。
能模仿大人發(fā)出單音節(jié)詞。有時寶寶已經(jīng)發(fā)出雙音節(jié)“媽媽”了。
看見熟人會用笑來表示認識他們，看見親人或看護他的人便要求抱，如果把喜歡的玩具拿走，他會哭鬧。
對新鮮的事情會引起驚奇和興奮。從鏡子里看見自己會到鏡子后面去尋找。
有些寶寶不會爬就直接會走了，這對于寶寶來說并不好，今后有可能造成寶寶協(xié)調(diào)能力差，學(xué)習(xí)時注意力難以集中等情況。爬行能夠鍛煉寶寶腦部相應(yīng)的部位，使寶寶今后動作協(xié)調(diào)能力發(fā)展得更好。八個月大的寶寶頭部、頸部及四肢的力量都有了很大的發(fā)展，這個時期，爬行是一項重要內(nèi)容，是一項鍛煉全身的自我運動。
大多數(shù)寶寶在這個月開始學(xué)爬，另外的寶寶根本不爬。在會爬之前，由于沒有掌握爬行技能，寶寶最初往往是向后退。媽媽可以用浴巾將寶寶腹部托起，使寶寶的手與膝支持體重，慢慢地學(xué)習(xí)爬行。爬行時需要維持身體平衡，就有一定的動作順序，如先出左手，再出右膝；后出右手，再出左膝。這種按次序的練習(xí)技能可以培養(yǎng)寶寶有順序操作的習(xí)慣，從而使寶寶以后容易學(xué)習(xí)各種操作技能。
爬行還能加強感覺統(tǒng)合練習(xí)，并為學(xué)習(xí)走路打下基礎(chǔ)，所以爬行對寶寶成長非常重要。為了鍛煉寶寶的食指靈活性，用一個轉(zhuǎn)盤玩具電話，讓寶寶用食指探入洞內(nèi)，練習(xí)撥動轉(zhuǎn)盤或讓寶寶伸食指到瓶子里把珠子摳出來都是很好的游戲。多半寶寶到了這個階段會坐穩(wěn)了，但坐的時間不同。媽媽可以試著讓寶寶坐便盆大小便，只有大小便間隔有規(guī)律，才能成功。對于坐便盆反感的寶寶，媽媽可在起床后把他放在便盆上，也許能順利排便，要記住不能讓寶寶長久坐便盆上．以免不舒服。這個階段穿衣時媽媽可以教寶寶自己把手伸入袖中，媽媽反復(fù)強調(diào)動作，寶寶聽懂了就能做到。
9個月的寶寶
牙齒：乳牙開始萌出，大部分在6—8個月時，最早可在4個月，晚的可在10個月。
動作發(fā)育：9個月小兒能夠坐得很穩(wěn)，能由臥位坐起而 后平躺下，能夠靈活地前、后爬，能扶著床 欄桿站著并沿著床欄行走。會抱娃娃，模仿 成人的動作，雙手會靈活地敲積木，會把一 塊積木搭在另一塊上或用瓶蓋去蓋瓶口。
能模仿發(fā)出雙音節(jié)如“爸爸”、 “媽媽”等。
9個月的孩子知道自己的名字，叫他名字 時他會答應(yīng)，能懂“平臺”等復(fù)雜語句。 給他不喜歡的東西，他會搖搖頭，玩 的高興時，他會咯咯地笑，表現(xiàn)非 常歡快活潑。
這個階段寶寶不用扶著也能坐較久，并會由坐改為爬，不妨在家中找出一處安全斜坡或在室外的滑梯上讓寶寶練習(xí)爬上斜坡，大多數(shù)親子園都會提供專門的設(shè)備供寶寶練習(xí)。這種練習(xí)可以加強登高時的平衡能力，為寶寶以后上下樓梯做準備。
寶寶漸漸地能發(fā)出“媽一一、爸一一、大一一、拿一一”等這樣的輔音了，可以學(xué)習(xí)稱呼親人了，男孩比女孩略微遲一些，因為管理說話的語言運動中樞發(fā)育相對遲一些。如果寶寶能聽懂，也不必計較寶寶稱呼親人的早和晚。堅持用夸張的口型同寶寶說話，他也會通過模仿漸漸學(xué)會，到14個月才會稱呼親人的寶寶也屬正常范圍。寶寶手的動作比上個月更加靈活，能食指和拇指并用捏取葡萄干、小饅頭等細小食品放到嘴里，寶寶很有成就感。寶寶具備了最初的理解力，當(dāng)媽媽在擴理寶寶時告訴他“一塊餅干”“一個手指”等等，寶寶開始能夠
10個月的寶寶
10個月的嬰兒能穩(wěn)坐較長時間，能自由地爬到想去的地方，能扶著東西 站得很穩(wěn)。拇指和食指能協(xié)調(diào)地拿起小的東西。會招手、擺手等動作。
能模仿大人的聲音說話，說一些簡單的詞。10個月的寶寶已經(jīng)能夠理解常用詞語 的意思。并會一些表示詞義的動作，10個月的寶寶喜歡和成人交往，模仿成人的 舉動，不高興時會表現(xiàn)出不滿意的表情。現(xiàn)在寶寶已經(jīng)知道了若干物品的名稱了， 接下來就可以認識物品的顏色了，寶寶認識的第一種顏色是紅色。媽媽拿出幾個 紅色的東西使寶寶理解，紅色不是專門指某一個東西，紅色可以指許多同顏色的 東西，讓寶寶接受一個共性的概念并不太容易，即使到1歲1個月才能理解，也屬 正常。
多數(shù)寶寶能爬行，扶東西站立。發(fā)育快的寶寶，如果發(fā)現(xiàn)有趣的玩具，能扶著東西蹲下去撿，從站到坐，身體下肢的靈活性不斷增加。手指頭更加靈活，能獨自一個人玩套圈等玩具 這個階段媽媽要給寶寶挑選第一本故事書，故事的主人公可以是狗、貓、小鳥、大樹、火車等，寶寶見過又喜愛的，故事內(nèi)容 簡單、生動有趣，寶寶能夠聽懂，如果寶寶未見過或不理解，寶寶就不會愛聽。媽媽講故事時要鼓勵寶寶參與、提問，讓他動手指圖回答這時的寶寶幾乎能習(xí)慣于吃部分成人食物，家庭的餐桌上又多了個熱鬧的小家伙，寶寶也很喜歡手拿食物，嘗嘗大人的飯菜。注意應(yīng)當(dāng)保證一定的奶量，否則寶寶不會增加
坐著時能自由地向左右轉(zhuǎn)動身體，能獨立站立，扶著一只手能走，推著 小車能向前走。能用手捏起扣子花生米等小的東西，并會試探地往瓶子里裝，能從杯子里拿出東西再放回去，雙手擺齊玩具很靈活。會模仿成 人擦鼻涕，用梳子往自己頭上梳等動作，會不熟練地用杯子喝水。
11月的寶寶
11個月的孩子喜歡嘟嘟嘰嘰的說話，喜歡模仿動物的叫聲，如小狗“汪 汪”，小貓“喵喵”等，能把語言和表情結(jié)合在一起，他不想要的東西， 他會一邊搖頭一邊說“不”。
到這個月寶寶的運動能力比上個月強多了，能獨自抓住一樣?xùn)|西站立起來，甚至不必扶著東西也能站穩(wěn)，如果媽媽讓他一手抓玩具．一手扶東西，通過這種練習(xí)，發(fā)育J，央的寶寶能什么也不扶著而獨自站立一會兒。手的動作 更加自如了，精細動作有了進一步發(fā)展，打開紙包是非常有效的訓(xùn)練手的游戲， 如剝糖果、撕開餅干袋等等，既培養(yǎng)觀察力又加強手的能力。有些寶寶喜歡 玩聽和拿取的游戲，大人讓寶寶玩形板時，可以說：“把圓的拿給我”，多數(shù)寶寶先找出圓的形塊，因為圓形邊緣光滑，容易拿出來，他順便拿給大人，得到稱贊，使他馬上記住“圓形”，認識圓形是本月的學(xué)習(xí)重點。
許多寶寶除了會叫 “媽媽”之外，也能稱呼照顧他的其他親人如“爸爸”或“奶奶” 了，盡管還不能說話，但卻能相當(dāng)多地理解大人的話了。這個月應(yīng)當(dāng)考慮斷母乳的問題了，斷去母乳，應(yīng)當(dāng)每日補充600—700毫升的配方奶，以免體重不增。
同歲的孩子已經(jīng)能夠直立行走了，自己能拿著食物吃得很好，但還用不好勺子。他要試著自己穿衣服，拿起襪子知道往腳上穿，孩子的獨立意識在增強，；曙小物品投入容器中，會蓋瓶蓋。
12個月的寶寶
語言發(fā)育：12個月的孩子不但會說爸爸媽媽、奶奶姨姨等還會使用一些單音節(jié)動詞如拿、給、掉、打、拖等。發(fā)音還不太準確，能指認事物和圖畫。
鄣瘡18427862603： 應(yīng)該怎樣帶小寶寶 -
路南區(qū)端面： ______ 你寶寶現(xiàn)在多大啊?多注意天氣變化給寶寶添衣,平時的時候多注意寶寶的飲食、注意衛(wèi)生.
鄣瘡18427862603： 如何教育1歲的寶寶呀?
路南區(qū)端面： ______ 一歲的孩子最主要是個語言啟蒙,就是說話的能力,盡量和他說話,有空帶他出去逛逛,最好晚上和他講故事,嘴型夸張點,讓他看得到您的嘴在不停地動,連續(xù)7-10天重復(fù)一個故事,這樣對孩子開口說話非常有幫助,還有,給孩子多聽音樂. 如果您之后有任何的育兒問題,都可以加我群或者好友,聯(lián)系我,我很樂意幫您解決
鄣瘡18427862603： 如何教育0 - 3歲的小寶寶,不聽話怎么管教 -
路南區(qū)端面： ______ 1、你要每天多一點時間和他說話和玩,進行溝通.2、寶寶太小,但他會注意你的表情.也就是說,你可以利用表情來讓他看到,做這樣我會不高興的.做的好,我就會給你鼓掌、夸獎你、表揚你.久而久之,他會看懂的.3、有的時候,他做的不對(比如:弄壞玩具、亂畫……),你也可以學(xué)他生氣,哭鬧.讓他來哄你.這樣一來,既做到了溝通,又和他做了游戲.4、要常常鼓勵他.你要給他時間,過一段時間你就會發(fā)現(xiàn)他漸漸地聽話了.
鄣瘡18427862603： 夏季如何帶好剛一歲的寶寶
路南區(qū)端面： ______ 天氣眼見著一天熱似一天,天天的30多度的大太陽天兒,可不能不叫寶寶出去吧?大自然與炎熱相比,應(yīng)該還是叫寶寶多接觸鳥語花香啊!另現(xiàn)在雖然熱,可在家呆著不至于開空調(diào),所以我說說我給蛋蛋的防暑降溫小方法吧,有好的建議的姐妹...
鄣瘡18427862603： 一歲大的小孩,怎么帶...
路南區(qū)端面： ______ 你不是不經(jīng)常帶他啊?不然怎么會哭?你跟他玩玩呀,躲貓貓,給他看看米卡天地,巧虎,我兒子最愛看了,或者是給他聽聽好聽的兒歌啊.用心寶寶很容易相處的.有些耐心哦!~
鄣瘡18427862603： 怎樣教育一周歲到兩周歲之間的小孩 -
路南區(qū)端面： ______ 言傳身教很重要,是一生都會影響到孩子.所以要做好自己.孩子都好動,多跟他講講話,逗他玩逗他笑,就是要讓他多動,當(dāng)然也要注意休息!
鄣瘡18427862603： 如何能帶好小孩,一歲半的.
路南區(qū)端面： ______ 如何能帶好一歲半的小孩,我建議從以下幾個方面入手: 1.在飲食方面.要特別注意均衡營養(yǎng),易消化食物.不偏食,少吃零食常吃蔬菜水果.防消化性疾病. 2.在生活方面,由于小孩接觸周圍事物的機會增多,很好奇,但識別危險的能力尚不足,故應(yīng)防止發(fā)生意外創(chuàng)傷和中毒. 3.在自身免疫方面.抵抗力仍低下,傳染病發(fā)病率增高,應(yīng)注意預(yù)防感染,按時進行免疫接種. 4在疾病方面.末病先防,有病早治. 5.在體質(zhì)方面,不要讓寶寶當(dāng)光吃不做的小皇帝,要讓寶寶多鍛煉.如散步時不要老抱孩子,盡量手牽著讓寶寶自已走. 6.在情感,理智方面,要言傳身教,對小孩以后的發(fā)展甚為重要.
鄣瘡18427862603： 如何帶好寶寶 -
路南區(qū)端面： ______ 1. 只要孩子的手腳是溫的,一般暫時不會生病.每晚給孩子洗腳或洗澡時,發(fā)現(xiàn)孩子的小腳涼了,就可能要生病了,這種情況多數(shù)是受涼了,趕緊給孩子煮生姜紅糖水:一歲前的孩子,紅糖水加一小片生姜煮就可...
鄣瘡18427862603： 一周歲的孩子要怎樣教育 -
路南區(qū)端面： ______ 0~3歲是黃金早教期,但不一定要去機構(gòu)花大把的米,我認為多花時間精力陪孩子是最好的早教. 對于一周歲的孩子,以我的經(jīng)驗,主要注意以下三點,首先,不能太寵愛.多數(shù)不喜歡老待在家,喜歡在外面逛,多帶到公園或樓下玩,會走的...
鄣瘡18427862603： 怎樣帶1歲寶寶出門游玩帶1歲多一點的寶寶出去旅游帶什么好?怎樣帶
路南區(qū)端面： ______ 我十個月就經(jīng)常帶兒子出去玩了,從廣東到湖南再從湖南到云南,現(xiàn)在還在云南,己經(jīng)在外面玩了四個月了,寶寶一切都好,不過我兒子喜歡坐車,一上車就興奮
1個月的寶寶
寶寶的各個感官都應(yīng)得到刺激才能促使大腦的神經(jīng)發(fā)育，如果缺乏刺激，只讓寶寶吃飽就睡，寶寶的大腦神經(jīng)細胞數(shù)目會減少，神經(jīng)纖維聯(lián)系減少，造成智力落后，情緒冷漠。所以對寶寶進行適宜的感官刺激，設(shè)定視覺、聽覺、觸覺的練習(xí)非常重要。此外，媽媽還要注意為寶寶提供手的抓握練習(xí)，允許寶寶吃手，這樣可加強手口聯(lián)系。豎抱寶寶或者讓寶寶俯臥抬頭是訓(xùn)練其頸部肌肉的好方法，只是媽媽要掌握好度。寶寶發(fā)笑與發(fā)音需要媽媽來激發(fā)，讓寶寶早些露出笑臉和發(fā)出聲音，使寶寶學(xué)會表達自己的心情，更樂意與人交往。
2個月的寶寶
寶寶除了哭之外又增加了一種辦法來表示情緒，在睡醒時自己躺在床上咿呀自己取樂。父母可以同他呼應(yīng)，而且用不同口型夸張的發(fā)出不同的元音。寶寶對爸媽的某種表情或接觸某個部位引起條件反射性。
這一階段的寶寶吃奶間隔時間比上月延長，生活開始有規(guī)律，早晨定時大便，晚上睡眠時間加長，漸漸接近晝夜規(guī)律。經(jīng)常能發(fā)出笑聲，愿意同大人對話，并能“啊、啊、呀、呀”自語，發(fā)出元音。到了二月末左右，由于視、聽覺聯(lián)系增多，視聽覺聯(lián)系有了共同的分辨能力，寶寶會對某張圖表示偏愛，愉快地注視著喜愛的掛圖，眼睛滴滴溜溜地轉(zhuǎn)。對照料的親人也會有所偏愛，長期細心照料寶寶的人，會受到倍加親近。
3個月的寶寶
3個月的孩子在語言上有了一定的發(fā)展，逗他時會非常高興并發(fā)出歡樂的笑聲，當(dāng)看到媽媽時，臉上會露出甜蜜的微笑，嘴里還會不斷的發(fā)出咿呀的學(xué)語聲。
3個月的寶寶視覺有了發(fā)展，開始對有顏色的玩具很快能產(chǎn)生反應(yīng)，對其它顏色反應(yīng)要慢一些，認識奶瓶了，在聽覺上發(fā)展較快，它總有一定的判別方向的能力，聽到聲音后，頭能順著響聲轉(zhuǎn)動。
4個月的寶寶
4個月的寶寶做動作的姿勢較前熟練了，而且能夠是對稱性。抱懷里時，孩子的頭能穩(wěn)立地直力起來。俯臥位時，能把頭抬起并和肩膀成90度。拿東西時拇指較前靈活多了，扶立時兩腿能支撐著身體。牙齒萌出，有的孩子已長出了1—2顆門牙。
這個時期的寶寶在語言發(fā)育和感情交流上進步較快。高興時，會大聲笑，聲音清脆悅耳，當(dāng)有人與他講話時，他會發(fā)出咯咯咕咕聲音，好象跟你對話。此時寶寶的唾液腺正在發(fā)育經(jīng)常有口水流出來，還出現(xiàn)把手指放在嘴里吸吮的毛病。
4個月的寶寶對周圍的事物有較大的興趣，喜歡和別人一起玩耍。能識別自己的母親和面龐熟悉的人。當(dāng)撥浪鼓接觸寶寶的手，會主動地張開來抓住物體，并能握住撥浪鼓。
藏貓貓是最適合本階段媽媽與寶寶進行的快樂親子游戲。其次在寶寶頸部的肌肉能完全支持頭部的重量時，即俯臥時寶寶能夠抬起頭，媽媽就可以與寶寶進行雙手拉坐的運動操，如果發(fā)現(xiàn)拉坐時寶寶頭后仰而不能與身體保持在一條直線上，就應(yīng)當(dāng)馬上停止。拉坐，是寶寶學(xué)習(xí)自己坐穩(wěn)的第一步。由于寶寶眼睛的焦點通過自主調(diào)節(jié)，才能看清楚細小東西，所以不妨準備一件紅色的小物件給寶寶看，如果他能用手扒弄，說明他已能看得到，可進一步鍛練手眼精細的協(xié)調(diào)能力。在家中寶寶經(jīng)常路過的地方，掛幾個鮮艷的大玩具，媽媽每天都抱著寶寶從這幾個大玩具走過，大人說一個玩具的名稱時就拍它一下。寶寶會學(xué)著拍其中自己所喜歡的一個。
5個月的寶寶
5月的寶寶口水流的更多了，如果讓他仰臥在床上，他可以自如地俯臥位。坐位時背挺的很直。當(dāng)大人扶著寶寶站立時，在床上處于俯臥時，很想向前爬，但伸手腹部還不能抬高，所以爬行受到一定限制。5個月的寶寶會用一只手夠自己想用的玩具，并能抓住玩具。但準確度不夠，做一個動作需反復(fù)好幾次。玩玩具的時，如果玩具掉到地上，她會用目光追隨掉落的玩具。5個月的寶寶還有一個特點，就是不厭其煩的重復(fù)某一動作，經(jīng)常故意把手中的東西仍在地上，撿起來再扔。也把掉的一件物體拉到身邊，推開、再拉回。反復(fù)動作，這是寶寶在顯示他的能力。
5個月的寶寶用表情來表達自己的想法。能區(qū)別家人的聲音，能識別陌生人，對陌生人做出躲避的姿態(tài)。
這一階段由于寶寶的唾液增加，唾液中含有了淀粉酶，故可以給寶寶添加蛋黃和淀粉類輔食。與上個月相比，這個月的寶寶的成長非常顯著，有了認物本領(lǐng)，大多數(shù)寶寶能認識一件物品，而且醒來時，總是想翻身，經(jīng)過一段時間，偶爾能一下子從仰臥翻到側(cè)臥。手的活動也相當(dāng)自由了，能主動夠著面前的吊球。把寶寶抱到膝蓋上時，寶寶會雙腳并攏，越跳越歡，還能發(fā)出輔音。認物、夠吊球、翻身、扶掖蹦跳等是本階段寶寶最適合的游戲。媽媽要細心地為寶寶創(chuàng)造進行游戲的條件
會翻身，如果扶著他， 能夠站的很直，并且喜歡在扶立時跳躍。把玩具等物品放在孩子面前，他會伸手去拿，并塞入自己口中。6個月孩子聽力比以前更加有效了，能分辨不同聲音，并學(xué)著發(fā)聲。
6個月的寶寶
6個月的孩子已經(jīng)能 夠區(qū)別某人和陌生人，從鏡子里看出自己會微笑。會用不同的方式表示自己的情緒，如用笑、哭宋 表示喜歡或不喜歡。
這一階段，隨著年齡的增長，寶寶之間天生的個體差異會更加明顯，有的寶寶不需要扶也能坐一小會兒，另一些寶寶需要扶著才能坐穩(wěn)，長得快些的寶寶甚至開始出牙了，當(dāng)然媽媽不必為寶寶個體差異發(fā)展快慢而擔(dān)心，只要寶寶精神好、又能吃，就沒問題。寶寶的手與上個月相比更加靈活，媽媽遞給他餅干，他會伸手抓，放進嘴里啃咬練習(xí)咀嚼以促進牙齒萌出。由于對周圍世界的認識能力提高，寶寶能認識媽媽的臉，看到疼愛與細心護理自己的媽媽就會笑，看到不認識的人的面孔時，有時會哭，對媽媽表現(xiàn)出依戀，對周圍表現(xiàn)的好奇，隨之也會出現(xiàn)怕生現(xiàn)象。在寶寶覺醒時，讓寶寶練習(xí)坐、俯臥、從俯臥、翻身到仰臥、匍行都是很適合的。
游戲：為了訓(xùn)練手的靈活，可以讓寶寶兩只手各拿一物對敲或；曙其中一只手的一物傳給媽媽，這也是寶寶喜歡的游戲。適應(yīng)環(huán)境需要一個過程的，對于好奇與怕生的寶寶，媽媽應(yīng)該盡量帶寶寶外出接觸新環(huán)境。
7個月的寶寶
牙 齒：如果下面中間的兩個門牙還沒有長出，這個月就會長出來，如果己長出來，上面中間的兩個門牙也會很快長出來。
7個月的嬰兒各種動作開始有意向性，會用一只手來拿東西。會把玩具拿起來，在手中來回轉(zhuǎn)動，還會把玩具從一只手遞到另一只手或用玩具在桌子上敲著玩。仰臥時會將自己的腳放到嘴里啃。7個月的孩子不用人扶能獨立坐幾分鐘。
能發(fā)出各種單音節(jié)的音，會對他的玩具說話。
如果對7個月的寶寶十分友善地說話，他會很高興，如果你訓(xùn)斥他，他會哭，已經(jīng)開始能理解別人的感情了。
這個階段的寶寶，能夠使用一些身體語言來表達了，最容易做的是拍手叫“好”，拱手表示“謝謝”，這兩種是用雙手來做的，媽媽經(jīng)常做給寶寶看，寶寶很容易學(xué)會。
寶寶一過6個月，運動能力進一步增強，有的學(xué)會了連續(xù)翻滾，由于腿腳的勁開始增長，多數(shù)寶寶通過學(xué)習(xí)能夠用腹部支撐體重開始匍行。寶寶的手變得更加靈活，媽媽教寶寶傳手，寶寶很快就能學(xué)會。寶寶的觀察能力也有增強，正在玩的玩具被人拿走，寶寶能很快發(fā)現(xiàn)。為了培養(yǎng)寶寶克制能力，讓寶寶懂得“不許”“不能”十分必要，如玩具不許放進嘴里：手不能放進盛有熱食物的碗中等等。寶寶額葉的抑制能力的中樞會用進廢退，如果不能及時得到使用，就會退化而養(yǎng)成任性的性格。
8個月的寶寶
8個月的寶寶不僅能獨立，而且能從坐位躺下扶著床欄桿站立，并能由立位坐下，俯臥時用手和膝部扒著能挺起身來，會拍手，會用手挑選自己喜歡的玩具玩，常常咬玩具，會獨立吃餅干。
能模仿大人發(fā)出單音節(jié)詞。有時寶寶已經(jīng)發(fā)出雙音節(jié)“媽媽”了。
看見熟人會用笑來表示認識他們，看見親人或看護他的人便要求抱，如果把喜歡的玩具拿走，他會哭鬧。
對新鮮的事情會引起驚奇和興奮。從鏡子里看見自己會到鏡子后面去尋找。
有些寶寶不會爬就直接會走了，這對于寶寶來說并不好，今后有可能造成寶寶協(xié)調(diào)能力差，學(xué)習(xí)時注意力難以集中等情況。爬行能夠鍛煉寶寶腦部相應(yīng)的部位，使寶寶今后動作協(xié)調(diào)能力發(fā)展得更好。八個月大的寶寶頭部、頸部及四肢的力量都有了很大的發(fā)展，這個時期，爬行是一項重要內(nèi)容，是一項鍛煉全身的自我運動。
大多數(shù)寶寶在這個月開始學(xué)爬，另外的寶寶根本不爬。在會爬之前，由于沒有掌握爬行技能，寶寶最初往往是向后退。媽媽可以用浴巾將寶寶腹部托起，使寶寶的手與膝支持體重，慢慢地學(xué)習(xí)爬行。爬行時需要維持身體平衡，就有一定的動作順序，如先出左手，再出右膝；后出右手，再出左膝。這種按次序的練習(xí)技能可以培養(yǎng)寶寶有順序操作的習(xí)慣，從而使寶寶以后容易學(xué)習(xí)各種操作技能。
爬行還能加強感覺統(tǒng)合練習(xí)，并為學(xué)習(xí)走路打下基礎(chǔ)，所以爬行對寶寶成長非常重要。為了鍛煉寶寶的食指靈活性，用一個轉(zhuǎn)盤玩具電話，讓寶寶用食指探入洞內(nèi)，練習(xí)撥動轉(zhuǎn)盤或讓寶寶伸食指到瓶子里把珠子摳出來都是很好的游戲。多半寶寶到了這個階段會坐穩(wěn)了，但坐的時間不同。媽媽可以試著讓寶寶坐便盆大小便，只有大小便間隔有規(guī)律，才能成功。對于坐便盆反感的寶寶，媽媽可在起床后把他放在便盆上，也許能順利排便，要記住不能讓寶寶長久坐便盆上．以免不舒服。這個階段穿衣時媽媽可以教寶寶自己把手伸入袖中，媽媽反復(fù)強調(diào)動作，寶寶聽懂了就能做到。
9個月的寶寶
牙齒：乳牙開始萌出，大部分在6—8個月時，最早可在4個月，晚的可在10個月。
動作發(fā)育：9個月小兒能夠坐得很穩(wěn)，能由臥位坐起而 后平躺下，能夠靈活地前、后爬，能扶著床 欄桿站著并沿著床欄行走。會抱娃娃，模仿 成人的動作，雙手會靈活地敲積木，會把一 塊積木搭在另一塊上或用瓶蓋去蓋瓶口。
能模仿發(fā)出雙音節(jié)如“爸爸”、 “媽媽”等。
9個月的孩子知道自己的名字，叫他名字 時他會答應(yīng)，能懂“平臺”等復(fù)雜語句。 給他不喜歡的東西，他會搖搖頭，玩 的高興時，他會咯咯地笑，表現(xiàn)非 常歡快活潑。
這個階段寶寶不用扶著也能坐較久，并會由坐改為爬，不妨在家中找出一處安全斜坡或在室外的滑梯上讓寶寶練習(xí)爬上斜坡，大多數(shù)親子園都會提供專門的設(shè)備供寶寶練習(xí)。這種練習(xí)可以加強登高時的平衡能力，為寶寶以后上下樓梯做準備。
寶寶漸漸地能發(fā)出“媽一一、爸一一、大一一、拿一一”等這樣的輔音了，可以學(xué)習(xí)稱呼親人了，男孩比女孩略微遲一些，因為管理說話的語言運動中樞發(fā)育相對遲一些。如果寶寶能聽懂，也不必計較寶寶稱呼親人的早和晚。堅持用夸張的口型同寶寶說話，他也會通過模仿漸漸學(xué)會，到14個月才會稱呼親人的寶寶也屬正常范圍。寶寶手的動作比上個月更加靈活，能食指和拇指并用捏取葡萄干、小饅頭等細小食品放到嘴里，寶寶很有成就感。寶寶具備了最初的理解力，當(dāng)媽媽在擴理寶寶時告訴他“一塊餅干”“一個手指”等等，寶寶開始能夠
10個月的寶寶
10個月的嬰兒能穩(wěn)坐較長時間，能自由地爬到想去的地方，能扶著東西 站得很穩(wěn)。拇指和食指能協(xié)調(diào)地拿起小的東西。會招手、擺手等動作。
能模仿大人的聲音說話，說一些簡單的詞。10個月的寶寶已經(jīng)能夠理解常用詞語 的意思。并會一些表示詞義的動作，10個月的寶寶喜歡和成人交往，模仿成人的 舉動，不高興時會表現(xiàn)出不滿意的表情。現(xiàn)在寶寶已經(jīng)知道了若干物品的名稱了， 接下來就可以認識物品的顏色了，寶寶認識的第一種顏色是紅色。媽媽拿出幾個 紅色的東西使寶寶理解，紅色不是專門指某一個東西，紅色可以指許多同顏色的 東西，讓寶寶接受一個共性的概念并不太容易，即使到1歲1個月才能理解，也屬 正常。
多數(shù)寶寶能爬行，扶東西站立。發(fā)育快的寶寶，如果發(fā)現(xiàn)有趣的玩具，能扶著東西蹲下去撿，從站到坐，身體下肢的靈活性不斷增加。手指頭更加靈活，能獨自一個人玩套圈等玩具 這個階段媽媽要給寶寶挑選第一本故事書，故事的主人公可以是狗、貓、小鳥、大樹、火車等，寶寶見過又喜愛的，故事內(nèi)容 簡單、生動有趣，寶寶能夠聽懂，如果寶寶未見過或不理解，寶寶就不會愛聽。媽媽講故事時要鼓勵寶寶參與、提問，讓他動手指圖回答這時的寶寶幾乎能習(xí)慣于吃部分成人食物，家庭的餐桌上又多了個熱鬧的小家伙，寶寶也很喜歡手拿食物，嘗嘗大人的飯菜。注意應(yīng)當(dāng)保證一定的奶量，否則寶寶不會增加
坐著時能自由地向左右轉(zhuǎn)動身體，能獨立站立，扶著一只手能走，推著 小車能向前走。能用手捏起扣子花生米等小的東西，并會試探地往瓶子里裝，能從杯子里拿出東西再放回去，雙手擺齊玩具很靈活。會模仿成 人擦鼻涕，用梳子往自己頭上梳等動作，會不熟練地用杯子喝水。
11月的寶寶
11個月的孩子喜歡嘟嘟嘰嘰的說話，喜歡模仿動物的叫聲，如小狗“汪 汪”，小貓“喵喵”等，能把語言和表情結(jié)合在一起，他不想要的東西， 他會一邊搖頭一邊說“不”。
到這個月寶寶的運動能力比上個月強多了，能獨自抓住一樣?xùn)|西站立起來，甚至不必扶著東西也能站穩(wěn)，如果媽媽讓他一手抓玩具．一手扶東西，通過這種練習(xí)，發(fā)育J，央的寶寶能什么也不扶著而獨自站立一會兒。手的動作 更加自如了，精細動作有了進一步發(fā)展，打開紙包是非常有效的訓(xùn)練手的游戲， 如剝糖果、撕開餅干袋等等，既培養(yǎng)觀察力又加強手的能力。有些寶寶喜歡 玩聽和拿取的游戲，大人讓寶寶玩形板時，可以說：“把圓的拿給我”，多數(shù)寶寶先找出圓的形塊，因為圓形邊緣光滑，容易拿出來，他順便拿給大人，得到稱贊，使他馬上記住“圓形”，認識圓形是本月的學(xué)習(xí)重點。
許多寶寶除了會叫 “媽媽”之外，也能稱呼照顧他的其他親人如“爸爸”或“奶奶” 了，盡管還不能說話，但卻能相當(dāng)多地理解大人的話了。這個月應(yīng)當(dāng)考慮斷母乳的問題了，斷去母乳，應(yīng)當(dāng)每日補充600—700毫升的配方奶，以免體重不增。
同歲的孩子已經(jīng)能夠直立行走了，自己能拿著食物吃得很好，但還用不好勺子。他要試著自己穿衣服，拿起襪子知道往腳上穿，孩子的獨立意識在增強，；曙小物品投入容器中，會蓋瓶蓋。
12個月的寶寶
語言發(fā)育：12個月的孩子不但會說爸爸媽媽、奶奶姨姨等還會使用一些單音節(jié)動詞如拿、給、掉、打、拖等。發(fā)音還不太準確，能指認事物和圖畫。
怎么帶好0-1歲之間的小寶寶
這一階段由于寶寶的唾液增加,唾液中含有了淀粉酶,故可以給寶寶添加蛋黃和淀粉類輔食。與上個月相比,這個月的寶寶的成長非常顯著,有了認物本領(lǐng),大多數(shù)寶寶能認識一件物品,而且醒來時,總是想翻身,經(jīng)過一段時間,偶爾能一下子從仰臥翻到側(cè)臥。手的活動也相當(dāng)自由了,能主動夠著面前的吊球。把寶寶抱到膝蓋上時,寶寶...
家長應(yīng)該如何陪伴0-1 歲的寶寶?
搖鈴和音樂盒：使用聲音柔和的搖鈴和音樂盒來吸引寶寶的注意。自然環(huán)境聲：帶寶寶去戶外，讓寶寶聆聽大自然的聲音，如鳥鳴、風(fēng)聲等。觸覺刺激：不同材質(zhì)的玩具：提供軟硬、光滑、粗糙等不同材質(zhì)的玩具，讓寶寶用手觸摸。按摩：定期為寶寶做撫觸按摩，促進血液循環(huán)和肌肉發(fā)育。四、運動發(fā)展 俯臥練習(xí)：練習(xí)...
家有0-1歲的寶寶,爸媽怎么陪他玩?
1、給他足夠的安全感 多擁抱孩子，給他足夠的身體接觸，讓他持續(xù)感受到父母和看護人的溫暖。給他一個安全的環(huán)境，不要讓孩子承受壓力或遭受創(chuàng)傷，無論是身體上的還是心理上的。留意孩子的情緒變化，了解他發(fā)出的一些信號。這么小的孩子是不會被寵壞的，他的任何需求都應(yīng)該得到回應(yīng)。2、怎么帶他玩 給...
帶0-1歲寶寶出門,哪些物品,寶媽千萬不能少?
代步工具嬰兒推車和肩帶都是一定要精心準備的，它可以減輕大人的壓力。如果是遠途交通出行得話，建議使用嬰兒推車，那樣寶寶能座可躺，會使寶寶很舒適，還能讓大人更加輕松。可是需要注意的是，針對一周歲里的寶寶而言，脊柱發(fā)育不完整，提議肩帶時長別太長。整潔衣服寶寶衣服褲子、棉襪都要多備多套，一旦...
怎么帶好0-1歲之間的小寶寶?
鏈接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1fo4LG-hh-cF78qclsMwpvw 提取碼: z7dw 0-3歲是嬰兒發(fā)育的關(guān)鍵時期，這里有一份0～3 歲育兒的全攻略包含護理 喂養(yǎng) 育兒三個方面，希望對新晉的奶爸奶媽有所幫助。
寶寶多大才好帶
一、0-6個月的寶寶 這個階段的寶寶最好帶，因為睡覺基本上占了大部分的時間。這個月齡的寶寶雖說很愛睡覺，但是也會晝夜不分。有的寶寶白天睡很長時間，到了晚上可能就會哇哇大哭，有的孩子白天呼呼睡，到了晚上則會哇哇大哭，全家不能很好的休息。還有寶寶總會出現(xiàn)溢奶、消化不良的狀況，簡直讓父母操...
嬰兒期(0-1歲)的教養(yǎng)關(guān)鍵|不要靠“聽說”養(yǎng)孩子,看專家怎么說_百度知 ...
建議廣大新晉寶媽盡量堅持母乳喂養(yǎng),同時在哺乳時盡量與寶寶多互動,抓一抓他的小手、摸一摸他的頭,多與他微笑、多說一說話,避免邊哺乳便看電視或與其他人說話,以免讓寶寶感到被冷落。 4.接納寶寶的一切 正如前面所說的,寶寶天生就攜帶著不同的脾氣秉性,面對不同類型的寶寶我們父母要迅速進入到父母的角色中,拿出...
0-1歲育兒指導(dǎo)
0-1歲育兒指導(dǎo),每個寶寶都都是媽媽的心頭肉,但出生的寶寶是需要照顧的,而每個媽媽在照顧寶寶的時候都要有一定的嬰兒護理知識,因為這樣才能更好的照顧好寶寶,以下是關(guān)于0-1歲育兒指導(dǎo)。 0-1歲育兒指導(dǎo)1 1、從細節(jié)上防“火” 作為孩子的父母親,防“火”意識一定要強,很多時候?qū)殞毷遣粫蝗婚g就生病,而是日積...
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所以,一個人帶娃,自己和娃的溫飽問題不僅息息相關(guān),也是一個大難題! 月亮不睡我不睡 準媽媽們都是知道寶寶越小越難纏,尤其是頭三個月,寶寶喂得很頻繁,寶媽一個人帶娃想睡個好覺,基本就是不可能的。 一旦寶寶餓起來根本不管白天黑夜,半夜睡得正香,生生被寶寶的哭聲叫起來喂奶,常常是寶寶吃飽了心滿意足地...
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路南區(qū)端面： ______ 你寶寶現(xiàn)在多大啊?多注意天氣變化給寶寶添衣,平時的時候多注意寶寶的飲食、注意衛(wèi)生.
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路南區(qū)端面： ______ 天氣眼見著一天熱似一天,天天的30多度的大太陽天兒,可不能不叫寶寶出去吧?大自然與炎熱相比,應(yīng)該還是叫寶寶多接觸鳥語花香啊!另現(xiàn)在雖然熱,可在家呆著不至于開空調(diào),所以我說說我給蛋蛋的防暑降溫小方法吧,有好的建議的姐妹...
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路南區(qū)端面： ______ 如何能帶好一歲半的小孩,我建議從以下幾個方面入手: 1.在飲食方面.要特別注意均衡營養(yǎng),易消化食物.不偏食,少吃零食常吃蔬菜水果.防消化性疾病. 2.在生活方面,由于小孩接觸周圍事物的機會增多,很好奇,但識別危險的能力尚不足,故應(yīng)防止發(fā)生意外創(chuàng)傷和中毒. 3.在自身免疫方面.抵抗力仍低下,傳染病發(fā)病率增高,應(yīng)注意預(yù)防感染,按時進行免疫接種. 4在疾病方面.末病先防,有病早治. 5.在體質(zhì)方面,不要讓寶寶當(dāng)光吃不做的小皇帝,要讓寶寶多鍛煉.如散步時不要老抱孩子,盡量手牽著讓寶寶自已走. 6.在情感,理智方面,要言傳身教,對小孩以后的發(fā)展甚為重要.
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