寫出文言文《司馬光》的現(xiàn)代文翻譯 文言文《司馬光》的現(xiàn)代文翻譯
原文：
司馬光，字君實，陜州夏縣人也。父池，天章閣待制。光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。
群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。其后京、洛間畫以為圖。仁宗寶元初，中進士甲科。年甫冠，性不喜華靡，聞喜宴獨不戴花，同列語之曰：“君賜不可違。”乃簪一枝。
除奉禮郎，時池在杭，求簽蘇州判官事以便親，許之。丁內外艱，執(zhí)喪累年，毀瘠如禮。服除，簽書武成軍判官事，改大理評事，補國子直講。樞密副使龐籍薦為館閣校勘，同知禮院。中官麥允言死，給鹵簿。
光言：“繁纓以朝，孔子且猶不可。允言近習之臣，非有元勛大勞而贈以三公官，給一品鹵簿，其視繁纓，不亦大乎。”夏竦賜謚文正，光言：“此謚之至美者，竦何人，可以當之？”改文莊。加集賢校理。
從龐籍辟，通判并州。麟州屈野河西多良田，夏人蠶食其地，為河東患。籍命光按視，光建：“筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者眾則糴賤，亦可漸紓河東貴糴遠輸之憂。”
籍從其策；而麟將郭恩勇且狂，引兵夜渡河，不設備，沒于敵，籍得罪去。光三上書自引咎，不報。籍沒，光升堂拜其妻如母，撫其子如昆弟，時人賢之。
改直秘閣、開封府推官。交趾貢異獸，謂之麟，光言：“真?zhèn)尾豢芍蛊湔妫亲灾敛蛔銥槿穑高€其獻。”又奏賦以風。修起居注，判禮部。
有司奏日當食，故事食不滿分，或京師不見，皆表賀。光言：“四方見、京師不見，此人君為陰邪所蔽；天下皆知而朝廷獨不知，其為災當益甚，不當賀。”從之。
同知諫院。蘇轍答制策切直，考官胡宿將黜之，光言：“轍有愛君憂國之心，不宜黜。”詔置末級。仁宗始不豫，國嗣未立，天下寒心而莫敢言。諫官范鎮(zhèn)首發(fā)其議，光在并州聞而繼之，且貽書勸鎮(zhèn)以死爭。
至是，復面言：“臣昔通判并州，所上三章，愿陛下果斷力行。”帝沉思久之，曰：“得非欲選宗室為繼嗣者乎？此忠臣之言，但人不敢及耳。”光曰：“臣言此，自謂必死，不意陛下開納。”帝曰：“此何害，古今皆有之。”
光退未聞命，復上疏曰：“臣向者進說，意謂即行，今寂無所聞，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽為不祥之事。小人無遠慮，特欲倉卒之際，援立其所厚善者耳。‘定策國老’、‘門生天子’之禍，可勝言哉？”帝大感動曰：“送中書。”
光孝友忠信，恭儉正直，居處有法，動作有禮。在洛時，每往夏縣展墓，必過其兄旦，旦年將八十，奉之如嚴父，保之如嬰兒。自少至老，語未嘗妄，自言：“吾無過人者，但平生所為，未嘗有不可對人言者耳。”
譯文：
司馬光，字君實，是陜州夏縣人。他的父親司馬池，曾任天章閣待制。宋仁宗寶元初年，司馬光考中進士，這年他剛二十歲。他不喜歡華麗，在參加聞喜宴時，唯獨司馬光不戴花，一位同中進士的人告訴他說：“君王賞賜的花，不戴不恭敬。”于是司馬光才戴上一枝。
朝廷授予他奉禮郎一職，因司馬池在杭州，司馬光便請求任蘇州判官以便能侍奉父親，朝廷答應了。
他與別人一同負責諫院工作的時候，宋仁宗用于贈送、賞賜的東西，價值竟達百余萬。司馬光率領同僚三次上書，勸諫說：“國家還有大的憂患，內外貧乏，不可專門效仿乾興的舊事。如果必須贈送、賞賜，應準許大臣向上進獻所得賞賜金錢來幫助營建山陵。”皇上沒有答應。
司馬光便把皇上賞賜的珠寶作為諫院的辦公費，黃金送給舅家，堅決不肯留在自己家里。御史中丞王陶因為議論宰相不值日而被罷官，讓司馬光代替他。司馬光說：“王陶由于議論宰相被罷免了官職，那么御史中丞我現(xiàn)在不能擔任。我希望等到宰相值日后，再來就職。”皇帝答應了。
掌管政務的官吏，認為河朔一帶天旱歉收，國家用度不充足，請求在南郊祭祀時不要賞賜黃金絹帛之類。皇上下詔讓學士們議論這件事。司馬光和王珪、王安石同時被召見，司馬光說：“救災和節(jié)約用度，應該從貴戚和近臣開始，這件事可以這么辦。”
王安石說：“國用之所以不足，是因為沒有得到善于理財?shù)娜恕Ｉ朴诶碡數(shù)娜耍辉黾淤x稅而國家的財用就能夠充足。”司馬光說：“天下哪里會有這樣的道理？天地所生財貨和各種物資，不在老百姓那里，就在公家，他們設法掠奪百姓，其危害比增加賦稅更厲害。”
對這個問題，群臣們爭論不休。皇帝說：“我的意思與司馬光一樣，然而暫時不能允許。”王安石開始主持政務，施行新法，司馬光堅決反對，上書陳述利害。王安石因為韓琦上疏，就呆在家里請求辭職。
皇帝于是任命司馬光為樞密副使，司馬光推辭說：“陛下所以任用我，大概是因為我狂妄直率，也許對國家有點好處。如果僅僅是用俸祿和職位使我榮耀，而不聽我的意見，是將官位當作私恩，而不是真正任用人。
我只是憑俸祿和職位使自己榮耀，卻不能拯救百姓于災難之中，這等于是盜竊國家的名位和車服儀制來為自己謀利。”王安石出來主持政事，司馬光于是獲得請求辭職的機會，于是離開了京城。他居住在洛陽的十五年，天下人將他當作真正的宰相。
皇帝逝去后，司馬光趕到宮殿。他所到之處，老百姓攔在路上聚集圍觀，以至于馬都不能通過，大家說：“您不要回洛陽了，就留下來輔佐天子，救活百姓。”
后來拜授尚書左仆射兼門下侍郎，司馬光想要以身報國，于是他親自過問所有事務，不分晝夜地工作。病危將死之時，他已不再有知覺，然而他對別人仍然懇切教導，好像是在夢中說話，但所說的還都是朝廷、國家的大事。這年九月，司馬光逝去，終年六十八歲。
司馬光這個人可以稱得上是孝順父母、友愛兄弟、忠于君王、取信于人，又恭敬、節(jié)儉、正直。在洛陽時，他每次到夏縣去掃墓，一定要去探望他的哥哥司馬旦。
司馬旦年近八十，司馬光侍奉他仍像嚴父一樣，保護他像撫育嬰兒一樣。他在洛陽有田地三頃，妻子死后，他賣掉土地作為喪葬的費用。他一輩子粗茶淡飯、普通衣服，一直到死。
注釋：
1、凜然：穩(wěn)重的樣子。
2、指：同“旨”，主要意思。
3、京、洛：指北宋時的開封和洛陽。
4、甫冠：指剛滿二十歲。
5、華靡：奢華。
6、聞喜宴：朝廷賜宴新科進士及諸科及第的人。
7、同列：這里指同年考中進士的人。
擴展資料
司馬光（1019年11月17日-1086年10月11日），字君實，號迂叟，陜州夏縣涑水鄉(xiāng)（今山西夏縣）人，世稱涑水先生。北宋政治家、史學家、文學家，自稱西晉安平獻王司馬孚之后代。
《司馬光傳》出自《宋史》，《宋史》于元末至正三年（1343年）由丞相脫脫和阿魯圖先后主持修撰，《宋史》與《遼史》、《金史》同時修撰。《宋史》全書有本紀47卷，志162卷，表32卷，列傳255卷，共計496卷，約500萬字，是二十四史中篇幅最龐大的一部官修史書。
參考資料來源：百度百科-司馬光傳
參考資料來源：百度百科-司馬光
司馬光， 字君實，是陜州夏縣人。父親名字叫司馬池，任天章閣待制。司馬光7歲時，已經(jīng)像成年一樣，聽人講《左氏春秋》特別喜歡，了解其大意后回來講給家人聽。從那以后，對于《左氏春秋》喜歡的愛不釋手，甚至忘記饑渴和寒暑。一群小孩子在庭院里面玩，一個小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒，其他的小孩子都跑掉了，司馬光拿石頭砸開了缸，水從而流出，小孩子得以活命。 后來長安、洛陽的人將這件事用圖畫記載下來，廣為流傳。仁宗寶元初，中進士甲科。剛滿二十歲時，生性不喜歡豪華奢侈，參加聞喜宴時，只有他不戴花，身旁的人說：“花是君王賜戴的，不能違反不戴。”他才在帽檐上插上一枝花。
司馬光被任命為奉禮部郎時，他的父親司馬池正在杭州，他為事俸父親求簽蘇州判官事一職，朝廷允準。不久母親與父親相繼去世，多年服喪，因悲哀傷毀了身體盡了禮。
遼國、夏國的使者到后，一定會問司馬光的身體狀況，告誡他們的邊境官吏說：“中原大國用司馬光做宰相了，不要輕易生事、開啟邊境沖突。”司馬光自以為朝廷對他言聽計從，就想用自己的身體來換取國家強大，親自處理國家事務，不分晝夜。賓客看到他身體羸弱，用諸葛亮吃得少、事情多來鑒戒，司馬光說：“死與生是命決定的。”辦事更加努力。病重之后，神志不太清楚，說夢話中還在議論事情，但都是國家大事。
司馬光，字君實，陜州夏縣人也。父池，天章閣待制。光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。
群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。其后京、洛間畫以為圖。仁宗寶元初，中進士甲科。年甫冠，性不喜華靡，聞喜宴獨不戴花，同列語之曰：“君賜不可違。”乃簪一枝。
除奉禮郎，時池在杭，求簽蘇州判官事以便親，許之。丁內外艱，執(zhí)喪累年，毀瘠如禮。服除，簽書武成軍判官事，改大理評事，補國子直講。樞密副使龐籍薦為館閣校勘，同知禮院。中官麥允言死，給鹵簿。
光言：“繁纓以朝，孔子且猶不可。允言近習之臣，非有元勛大勞而贈以三公官，給一品鹵簿，其視繁纓，不亦大乎。”夏竦賜謚文正，光言：“此謚之至美者，竦何人，可以當之？”改文莊。加集賢校理。
從龐籍辟，通判并州。麟州屈野河西多良田，夏人蠶食其地，為河東患。籍命光按視，光建：“筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者眾則糴賤，亦可漸紓河東貴糴遠輸之憂。”
籍從其策；而麟將郭恩勇且狂，引兵夜渡河，不設備，沒于敵，籍得罪去。光三上書自引咎，不報。籍沒，光升堂拜其妻如母，撫其子如昆弟，時人賢之。
改直秘閣、開封府推官。交趾貢異獸，謂之麟，光言：“真?zhèn)尾豢芍蛊湔妫亲灾敛蛔銥槿穑高€其獻。”又奏賦以風。修起居注，判禮部。
有司奏日當食，故事食不滿分，或京師不見，皆表賀。光言：“四方見、京師不見，此人君為陰邪所蔽；天下皆知而朝廷獨不知，其為災當益甚，不當賀。”從之。
同知諫院。蘇轍答制策切直，考官胡宿將黜之，光言：“轍有愛君憂國之心，不宜黜。”詔置末級。仁宗始不豫，國嗣未立，天下寒心而莫敢言。諫官范鎮(zhèn)首發(fā)其議，光在并州聞而繼之，且貽書勸鎮(zhèn)以死爭。
至是，復面言：“臣昔通判并州，所上三章，愿陛下果斷力行。”帝沉思久之，曰：“得非欲選宗室為繼嗣者乎？此忠臣之言，但人不敢及耳。”光曰：“臣言此，自謂必死，不意陛下開納。”帝曰：“此何害，古今皆有之。”
光退未聞命，復上疏曰：“臣向者進說，意謂即行，今寂無所聞，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽為不祥之事。小人無遠慮，特欲倉卒之際，援立其所厚善者耳。‘定策國老’、‘門生天子’之禍，可勝言哉？”帝大感動曰：“送中書。”
光孝友忠信，恭儉正直，居處有法，動作有禮。在洛時，每往夏縣展墓，必過其兄旦，旦年將八十，奉之如
司馬光，字君實，是峽州夏縣人，父親司馬池，擔任天章閣特制。司馬光七歲時，風度一如成人，聽人講《左》，非常喜歡，請他為自己的家人講授，直到了解它的大意。從此手不離書，不知饑渴寒暑。（一天）一群小孩子在庭院玩，一個孩子登上水缸，足下打滑掉入水中，其他人都跑開了，（只有）司馬光搬起石頭砸缸使之破，水迸了出來，孩子得救了。馬光砸缸之后，長安、洛陽的人將這件事用圖畫記載下來，廣為流傳。 年齡剛剛滿20歲，生性不喜歡奢華浪費的生活，聽說到別人因為喜事而辦宴席，赴宴時只有他沒有戴花，身邊的人說：“（花是）君王賜戴的，不能違反圣意啊。”他才（在帽檐上）插上一枝花。
寫出文言文《司馬光》的現(xiàn)代文翻譯
司馬光，字君實，是陜州夏縣人。他的父親司馬池，曾任天章閣待制。宋仁宗寶元初年，司馬光考中進士，這年他剛二十歲。他不喜歡華麗，在參加聞喜宴時，唯獨司馬光不戴花，一位同中進士的人告訴他說：“君王賞賜的花，不戴不恭敬。”于是司馬光才戴上一枝。朝廷授予他奉禮郎一職，因司馬池在杭州，...
文言文《司馬光》的現(xiàn)代文翻譯
不久后，母親與父親相繼離世，司馬光遵循禮制，服喪多年，哀傷之情傷及身體。遼國與夏國使者到訪時，必定詢問司馬光的身體狀況，并告誡其邊境官吏：“中原大國已將司馬光視為宰相，切勿輕易生事。”司馬光自認朝廷對其言聽計從，決心以身許國，不分晝夜處理政務。賓客見其身體日漸羸弱，以諸葛亮事少理...
三年級《司馬光》的翻譯
三年級《司馬光》的譯文如下：一、譯文 司馬光小時候和一群孩子在庭院里玩，其中有一個小孩子站在大缸上面玩，結果失足跌落缸中被水淹沒，其他小孩子都嚇得跑掉了，只有司馬光非常鎮(zhèn)定，他拿起一塊石頭砸開了大缸，水從而流出，小孩子得以活命。二、寓意 這個故事告訴我們在遇到危險時，要保持冷靜和...
文言文司馬光翻譯 文言文司馬光原文及翻譯介紹
2、《司馬光》譯文:司馬光七歲的時候嚴肅得就像一個大人，聽到老師講解《左氏春秋》，非常喜愛，回到家后又給家人講他所學到的，因此他也明白《左氏春秋》的內涵。從此書不離手，甚至忘記了饑渴，冷熱。有一次，他跟小伙伴們在后院里玩耍。有個小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中。別的孩子們...
寫出文言文《司馬光》的現(xiàn)代文翻譯?
司馬光砸缸 佚名 〔宋代〕群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去。光持石擊甕破之，水迸，兒得活。譯文 司馬光和一群小孩子在庭院里面玩，一個小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒，其他的小孩子都跑掉了，只有司馬光拿石頭砸開了缸，水從而流出，小孩子得以活命。
文言文司馬光原文及注釋
翻譯：司馬光字君實，陜州夏縣人，司馬光7歲時，穩(wěn)重得已經(jīng)像成年人一樣，聽到人講《左氏春秋》，特別喜歡，了解其大意之后就回去講給家人聽。從此對《左氏春秋》愛不釋手，甚至忘記饑渴和冷熱。一群小孩子在庭院里面玩，一個小孩爬到大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒。其他的小孩子都拋棄他離開了，...
《司馬光》字詞翻譯和譯文
《司馬光》譯文：司馬光（他）是宋朝的首相。他負責編纂當時著名的大臣資治通鑒。當他還是個孩子的時候，他害怕自己的記憶無法與別人相比。其他兄弟會背誦、玩耍和休息，但他不會關上門，直到他能背誦。（司馬光）自言自語道：“因為，當你努力學習的時候，你會有一個很長的收獲，這樣你就永遠不會忘記...
文言文之司馬光
8. 寫出文言文《司馬光》的現(xiàn)代文翻譯 原文:司馬光,字君實,陜州夏縣人也。 父池,天章閣待制。光生七歲,凜然如成人,聞講《左氏春秋》,愛之,退為家人講,即了其大旨。 自是手不釋書,至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。 其后京、洛間畫以為圖。
司馬光文言文原文及翻譯
翻譯：司馬光，是宋朝的人。小時候，他聰明好學，到了成年，知識淵博，通曉經(jīng)書和史書。曾經(jīng)有一次，他和一群小孩在院子里玩耍，有一個小孩爬到缸上，失足跌入水中，其他孩子都跑掉了，司馬光拿起一塊石頭砸向大水缸，聲音震動很長時間，最終孩子被救出來。后來他被任命為宰相，司馬光有名人君子的風范...
翻譯司馬光這段文言文
1. 文言文翻譯《司馬光傳》 譯文：司馬光，字君實，是陜州夏縣人。他的父親司馬池，曾任天章閣待制。宋仁宗寶元初年，司馬光考中進士，這年他剛二十歲。他不喜歡華麗，在參加聞喜宴時，唯獨司馬光不戴花，一位同中進士的人告訴他說：“君王賞賜的花，不戴不恭敬。”于是司馬光才戴上一枝。
相關評說：
鄞州區(qū)空間： ______ 譯文 司馬光和一群小孩子在庭院里面玩,一個小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹沒,其他的小孩子都跑掉了,只有司馬光拿石頭砸開了缸,水從而流出,小孩子得以活命.出自宋代司馬光的《司馬光》原文:群兒戲于庭,一兒登甕,足跌...
鄞州區(qū)空間： ______ 破甕救友的翻譯 司馬光,字君實,陜州夏縣人也.父池,天章閣待制.光(司馬光)生七歲,凜然(嚴肅莊重的樣手)如成人,聞講《左氏春秋》(又稱《春秋左氏傳》,相傳是春秋時期左丘明撰),愛之(指代《左氏春秋》),退(回去)...
鄞州區(qū)空間： ______ 司馬光七歲時,和一群小孩在庭院中嬉戲,一個小孩爬上一個大水缸,失足掉進水缸被水淹沒,眾小孩都丟下他跑了,(而)司馬光抓起一塊石頭將水缸打破,水全流了出來,(那個)小孩子得救了.
鄞州區(qū)空間： ______[答案] 答案: 解析: (1)(劉安世)跟隨司馬光學習,詢問為國盡心、做好自己的事情最重要的是要做到什么.(翻譯此句,關鍵是對“咨盡心行已之要”的讀法的判斷.咨,詢問;盡心,用盡心思;行己,做好自己的本分事,管好自己的言行;要,...
鄞州區(qū)空間： ______ 司馬光破甕救友 原文:司馬光,字君實,陜州夏縣人也.父池,天章閣待制.光生七歲,凜然如成人,聞講《左氏春秋》,愛之,退為家人講,即了其大指.自是手不釋書,至不知饑渴寒暑.群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄去,...
鄞州區(qū)空間： ______[答案] 用力多者收功遠,其所精誦,乃終身不忘也 ==肯多用功夫的人所得到的效果也是顯著的.他能夠多遍準確無誤地背誦,記得牢固,才能終身不會忘掉.
鄞州區(qū)空間： ______ 司馬光,字君實,陜州夏縣人也.父池,天章閣待制.光生七歲,凜然如成人,聞講《左氏春秋》,愛之,退為家人講,即了其大指.自是手不釋書,至不知饑渴寒暑.群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,...
鄞州區(qū)空間： ______ 破甕救友的翻譯 司馬光,字君實,陜州夏縣人也.父池,天章閣待制.光(司馬光)生七歲,凜然(嚴肅莊重的樣手)如成人,聞講《左氏春秋》(又稱《春秋左氏傳》,相傳是春秋時期左丘明撰),愛之(指代《左氏春秋》),退(回去)...
鄞州區(qū)空間： ______ 破甕救友的翻譯 司馬光,字君實,陜州夏縣人也.父池,天章閣待制.光(司馬光)生七歲,凜然(嚴肅莊重的樣手)如成人,聞講《左氏春秋》(又稱《春秋左氏傳》,相傳是春秋時期左丘明撰),愛之(指代《左氏春秋》),退(回去)...
鄞州區(qū)空間： ______ 司馬光7歲的時候,就好象成年人一樣穩(wěn)重,聽到別人講述<左傳>后,非常喜歡,放學后就自己講給家里人聽,對講述人的理解非常透徹,從此后就很喜歡看書,甚至連饑渴寒暑都毫不在意.和一群兒童在庭院里面玩耍,一個小孩爬大缸子,失足掉進缸里積水中,大家都嚇跑了,司馬光卻拿起石頭把缸子打碎,缸里的水流出來,小孩子得救了
