記敘文開頭結(jié)尾摘抄及書名 記敘文精彩的開頭和結(jié)尾（各10個）
當(dāng)代作家念人的記敘文《杜鵑花開了》，是一篇托物言情、寓意深長的經(jīng)典散文，該文以擬人手法寫，把杜鵑花比喻為一個人；
該文開頭是：
臘月，陽臺上的杜鵑花開了，有紅的、藍(lán)的、白的、綠的……匯成一幅美麗的風(fēng)景線，格外引人注目。今年，杜鵑花就早早地開了花，而且比往年開得又多又茂盛，除了紅、藍(lán)色之外，還增添了純潔的白色、綠色，給人一種清新不屈的力量。這潔白無瑕的感覺，真令人心醉魂迷。
該文結(jié)尾是：
此刻，只有經(jīng)過那場劫難的人，才能真正懂得其生活的真諦，才能真正認(rèn)識到杜鵑花的純潔與光彩。
記敘文開頭結(jié)尾摘抄及書名
當(dāng)代作家念人的記敘文《杜鵑花開了》，是一篇托物言情、寓意深長的經(jīng)典散文，該文以擬人手法寫，把杜鵑花比喻為一個人；該文開頭是：臘月，陽臺上的杜鵑花開了，有紅的、藍(lán)的、白的、綠的……匯成一幅美麗的風(fēng)景線，格外引人注目。今年，杜鵑花就早早地開了花，而且比往年開得又多又茂盛，除了...
初中記敘文萬能開頭結(jié)尾摘抄
初中生記敘文萬能開頭結(jié)尾：開頭：清晨，曉霧將歇，太陽帶著柔和寧靜緩緩升起，露珠順著鳶尾花瓣滑落，折射出七彩光芒。結(jié)尾：日暮時分，太陽帶著最后一絲溫暖偷偷溜走，但在我心中的太陽，像鳶尾花綻開一樣，綻放出它的所有光芒。初中生記敘文萬能開頭結(jié)尾 1、開頭：俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗。”可我的父...
作文:我和《 》要求:寫一篇記敘文.題目為書名
我和書的故事“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代詩人杜甫的詩句，也是珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我是一個愛看書的女孩，找到過讀書的樂趣。現(xiàn)在就讓我給你說說我讀書的趣事吧！臨近中秋節(jié)了，媽媽說：“竹兒，去買一盒月餅吧！”我一聽說要買月餅就高興地跳起來，因為我可是是個小饞貓。我接過錢就往外跑，...
作文開頭結(jié)尾各10句不要寫什么廢話只接給我好的開頭
關(guān)于愛的作文開頭結(jié)尾父愛開頭:父親,大山般的漢子;我,是大山的女兒。父親的胸懷,如大山般寬廣;父親的性格,如大山般深沉。結(jié)尾:生活里,有了父親,才有了我廣闊的天地;有了父親,我的生活才有了燦爛;有了父親,我在人生的道路上才走得更穩(wěn)更矯劍母愛開頭:母愛像參天大樹,為我遮蔭擋涼;母愛像一把傘,為我遮風(fēng)擋...
給一些好文章中的呼應(yīng)句(要注書名與作者)
讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。《驛路梨花》結(jié)尾寫道：“驛路梨花處處開。” 4抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論 文的寫作。抒情...
好句、好段、好的開頭結(jié)尾
首夏：孟夏，農(nóng)歷四月。歇：盛及而衰。南朝宋·謝靈運(yùn)《游赤石進(jìn)帆海》麗景燭春余，清陰澄夏首 春余：春末。夏首：夏初。南朝梁·王僧儒《侍宴》麥隨風(fēng)里熟，梅逐雨中黃 北周·庾信《奉和夏日應(yīng)令》山光忽西落，池月漸東上。散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞 寫夏季傍晚日落、月上、乘涼之景。唐·...
二年級下冊日記《語文書總結(jié)》170字
直到最后一天——第三天，海倫·凱勒還要再一次看那美麗無比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂樂的生活，就像一只歡快的小鳥。作文在具體操作的時候，列提綱很關(guān)鍵。譬如，寫記敘文要設(shè)計好開頭結(jié)尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設(shè)置好一個過渡句或...
寫一篇作文開頭可以引用別的書的話,后面署書名嗎?
可以的。可以的呀。中考判卷一張作文就看幾秒，扣題寫，一定字跡工整，開頭結(jié)尾寫好一點，中間基本分三大段就可以，分?jǐn)?shù)會相對較高。引用的太多了最多證明你看過不少書，展現(xiàn)不出來你自己的寫作能力。所以要適可而止。作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分...
書名號和語序問題
第一、這本書的名字叫“史記”，這本書的名字叫《史記》我認(rèn)為都是對的。理由是：前一句，指的是名字，比如，我的名字叫“阿決”；這房子的名字叫“阿房宮”。后一句，特指有這么一本的書，比如這是《毛澤東選集》。第二、語言是人們在生活中形成的，而且不是一成不變的。習(xí)慣上是寫成“用繩子...
寫人的文章,要注意什么
記敘文的六要素包括時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。寫通知時，結(jié)尾應(yīng)注明寫通知的人及日期。讀書筆記有三種類型。索引式筆記在讀書時記錄所需書籍或文章，以便日后查找閱讀，需記錄書名、作者或文章標(biāo)題、作者及出處。批注式筆記則是在書中劃重點記號，并在空白處寫下個人想法，記號需醒目且清楚，...
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灞橋區(qū)焊接： ______ ,百花盛開,一朵朵花兒爭奇斗艷,但無論他們多么美麗,多么芬芳,都比不上開在我心中的那朵花.沒錯,那朵花就是——友誼之花,我和一位同學(xué)是好閨蜜,我們已經(jīng)做了五年的同窗,同窗生涯讓我們的默契無人能敵.我心里的這朵友誼之...
灞橋區(qū)焊接： ______ 1、標(biāo)題要顯眼.“題好一半文”,好的文題應(yīng)該簡明生動、新穎獨特,為此,應(yīng)該精心設(shè)計,認(rèn)真推敲,仔細(xì)琢磨.作文時,我們可以根據(jù)試題的要求和本文的實際,或者以題顯旨,或者推陳出新,或者巧用修辭,或者點石成金. 2、開頭要...
灞橋區(qū)焊接： ______ 開頭: 光陰似箭,日月如梭.驀然回首,發(fā)現(xiàn)如絮往事已深深烙印在腦海之中,編織成了記憶的畫冊,無論酸甜,還是苦辣,終會留得此許往事,化成回憶. 結(jié)尾:那些淡淡的回憶,就像秋日飄落的葉子,有些隨風(fēng),有些如夢,有些,卻常留在,心中... 希望能幫到您的忙,謝謝!
灞橋區(qū)焊接： ______ 我的記憶是一只美麗的木匣,打開它,里面放著許多美麗的珍珠,每一顆珍珠是我童年時期的珍貴往事,在一顆飽滿光亮的珍珠里的記憶是最難忘的.在7歲的時候,那時奶奶在一個有點偏僻的小村莊還有一棟平房,奶奶家那時還有牧場和魚塘...
灞橋區(qū)焊接： ______ 燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候.但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?-是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了那里呢?
灞橋區(qū)焊接： ______ 秋雨,不約而至,還沒來得及作出反應(yīng),漫天的雨滴已順著臉頰流過,打濕了衣襟. 沒有春雨的嫵媚,沒有夏雨的野性,更沒有冬雨夾著雪花的寒冷,秋雨所擁有的只是那細(xì)細(xì)長長的天與地的細(xì)絲.朦朧中的纏綿繼承著云朵中神與仙的向往,所以...
灞橋區(qū)焊接： ______ 親情是一把結(jié)實的傘,你有困難了,為你遮風(fēng)擋雨; ,親情是一件厚厚的棉衣,一碗熱氣騰騰的湯,你冷了,為你抵御嚴(yán)寒; ,親情是一把舒服的椅子,一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊; 親情是一條...
灞橋區(qū)焊接： ______ 1.開頭:透過歷史的瞳孔,讓尊嚴(yán)對你輕聲低訴,訴說塵封的記憶里不朽的精神,訴說每一片感動,訴說每一價真情,訴說歷史背后不泯的尊嚴(yán). 結(jié)尾:站在歷史中傾聽尊嚴(yán)的低訴,終于明了:冽冽朔風(fēng)中,不倒的是戰(zhàn)士手中的旗;冰天雪地中...
灞橋區(qū)焊接： ______ 寫作是無定式而又有法的,所謂＂有法＂,是說行文用筆中是有一些技巧可言的,比如選擇最佳的切入角度.巧用詩文典故等等.在這里,我們就文章的開頭和結(jié)尾來談?wù)勱P(guān)于行文中的一些技巧. 文章的開頭,是一篇文章的臉面,這張臉孔是否...
灞橋區(qū)焊接： ______ 初中語文作文精美開頭和結(jié)尾 友誼 開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅固又很脆弱.它是人間的寶藏,需我們珍愛.友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書.我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼.友誼是一條...
