我讀書(shū)筆記《我的讀書(shū)故事》怎么寫(xiě) 《我的讀書(shū)故事》這篇作文怎么寫(xiě)
書(shū)，對(duì)于我又是多么重要的啊！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，為書(shū)傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。每當(dāng)看著一本本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？
不僅如此，我還為書(shū)“賣(mài)過(guò)命”呢？說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，不過(guò)，那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我習(xí)了一本書(shū)，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽(yáng)無(wú)限美好，但我無(wú)心欣賞，雙手還是捧著那本書(shū)看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書(shū)是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書(shū)在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無(wú)限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂愁。書(shū)都浸爛了，翻開(kāi)書(shū)面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁。
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不感到絕望，因?yàn)椋诙冗^(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書(shū)！
我和書(shū)的故事
從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺(jué)：“她與我有緣。”以后的日子里，我便千方百計(jì)地接近她，試圖了解她，時(shí)間不長(zhǎng)，漸漸發(fā)覺(jué)，我已深深地愛(ài)上了她。 也許是厭倦了苦燥無(wú)味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來(lái)，從她那泛著清香的扉頁(yè)中，走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。 不為“書(shū)中自有黃金屋”，不求“書(shū)中自有顏如玉”，不為功利，不為分?jǐn)?shù)，不為文憑，不為學(xué)歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。 她的知識(shí)是那樣的廣闊無(wú)垠，她的話語(yǔ)是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口…… 當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí)，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。” 當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí)，只怕別人已到了峰巔了。” 當(dāng)我因“微微的困惑”而不能自拔時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“人的一生中會(huì)遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長(zhǎng)久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。” 當(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時(shí)，她會(huì)送來(lái)這樣的詩(shī)句：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”； “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”…… 是啊！這就是她，不管是樹(shù)蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和她在一起，她就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。 她就是書(shū)，這就是我和書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事
現(xiàn)在回起來(lái)，第一本與我有緣相見(jiàn)的書(shū)已經(jīng)開(kāi)始模糊、淡化了。雖然這幾年，經(jīng)我手的書(shū)數(shù)也數(shù)不清，但始終沒(méi)有少時(shí)《三百六十夜》那種的韻味。
與“書(shū)”之前篇
一年級(jí)－－只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書(shū)陪伴；
二年級(jí)－－各式各樣的小畫(huà)書(shū)和《當(dāng)代小學(xué)生》之類(lèi)；
三年級(jí)－－第一次讀完了自認(rèn)為是長(zhǎng)篇的《復(fù)仇女神》，對(duì)女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地；
四年級(jí)－－讀了多期《故事會(huì)》、一套《唐詩(shī)900首》，及其《西游記》、《東游記》和《北游記》。
五年級(jí)－－16卷《機(jī)器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡(jiǎn)·愛(ài)》和《穆斯林的葬禮》。
五年級(jí)暑假－－把以往讀的書(shū)又重新讀了一遍。爸爸的書(shū)架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個(gè)暑假，我讀的書(shū)很多，因?yàn)槲易x書(shū)的速度很快。還有的，就是我對(duì)讀書(shū)有著濃厚的舉，手只一要有一本書(shū)，我就非在一天內(nèi)看完。
我與“書(shū)”之中篇
上初中了，以前聽(tīng)過(guò)姐姐說(shuō)的諸多恐怖事件。（注：是關(guān)于上初中的）我和做好了與書(shū)永別的念頭。但是上了初中以后，感覺(jué)很一般，除了上晚自習(xí)以外，與小學(xué)沒(méi)什么區(qū)別，并且晚自習(xí)也是自習(xí)，有很多時(shí)間從老師那兒借的，從校圖書(shū)館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套“自畫(huà)青春”，每讀一本便感到自己的無(wú)知，就百這和“無(wú)知”，使我深深深溺在書(shū)海中，并且永不想出來(lái)。
我與“書(shū)”之下篇
上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時(shí)間讀書(shū)，與同學(xué)換閱，自己購(gòu)買(mǎi)，姐姐書(shū)屋（注：因me之老姐特喜書(shū)，所以把她的“書(shū)藏”稱為“姐姐書(shū)屋”里借。
好不容易，有個(gè)假期，準(zhǔn)備一個(gè)好心情，去圖書(shū)館挑幾本喜愛(ài)的書(shū)，看來(lái)也是一件很不錯(cuò)的事情！
我和書(shū)的故事
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這個(gè)比喻就我自己的成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō)，特別親切。
從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)報(bào)到現(xiàn)在的《中學(xué)生讀寫(xiě)》、《書(shū)摘》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營(yíng)養(yǎng)。
初識(shí)文字時(shí)，看著那些連環(huán)畫(huà)報(bào)，不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之，我也變成了一個(gè)幻想家。有時(shí)會(huì)禁不住一個(gè)人對(duì)著鏡子發(fā)呆，勾畫(huà)自己長(zhǎng)大時(shí)的模樣，以后所從事的工作。
開(kāi)始作文時(shí)，我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢(mèng)》一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛(ài)女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無(wú)所不能的天外來(lái)客。所以，老師常常把我的作文當(dāng)做范文來(lái)念，尤其對(duì)那些佳句更是又圈又點(diǎn)。殊不知，那可是我精心借鑒的成果。
隨著年齡的增大，我對(duì)寫(xiě)作的興趣越來(lái)越大。尤其是當(dāng)我的文章第一次變成鉛字時(shí)，我更是欣喜若狂，更衷心感謝給我信心和鼓勵(lì)的作文園地——《中學(xué)生讀寫(xiě)》。通過(guò)它，我學(xué)到了很多的寫(xiě)作技巧，而且更好地學(xué)會(huì)了如何遣詞造句；通過(guò)它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內(nèi)涵，需把眼光放遠(yuǎn)一些。于是，我又開(kāi)始讀一些知識(shí)性、趣味性、時(shí)事性較強(qiáng)的書(shū)，諸如《書(shū)摘》、《青年博覽》、《黃金時(shí)代》、《知音》等。通過(guò)它們，我對(duì)世界有了更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)政治多了番領(lǐng)悟，更重要是他們讓我明白了，要想成為下世紀(jì)的主人應(yīng)具備的本領(lǐng)。于是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗，有了自己獨(dú)立的見(jiàn)解。
書(shū)陪伴我走過(guò)了14年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
夠你選的吧
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”……從小到大，我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，讀過(guò)的書(shū)就像天上的繁星一樣多。每當(dāng)讀到一本好書(shū)，我覺(jué)得自己就像一只自由的鳥(niǎo)兒翱翔在天際。
還記得那是一個(gè)燥熱的中午，午飯后，我跑到書(shū)柜旁，找到了我最喜歡的一本書(shū)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“吃完午飯后要午休，你怎么就是不聽(tīng)話呢?快去睡覺(jué)。”“哦，知道了。”我悶悶不樂(lè)地脫了鞋，上了床，躺下睡覺(jué)。突然我的肚子一陣發(fā)脹，緊接著，我跳下床，穿上鞋，連忙從書(shū)架上拿了一本書(shū)，然后藏在衣服里，跑向衛(wèi)生間，鎖上門(mén)，開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。
時(shí)間已經(jīng)一分一秒的過(guò)去了，我忘掉了一切煩惱，仿佛進(jìn)入了書(shū)中的那個(gè)童話仙境，與書(shū)中的小主人公一起在小河里捕捉小魚(yú)小蝦，一起欣賞他們那里的田園風(fēng)光，一起與它們嬉戲玩樂(lè)……不知不覺(jué)，一本書(shū)看完了，這才立起兩條發(fā)酸的腿走出了衛(wèi)生間。還好媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不然的話，我的性命不保呀!
高爾基說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，書(shū)籍的確是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，就讓我們一起在書(shū)海中遨游吧!用自己的努力，做好一個(gè)21世紀(jì)的青少年;用自己的努力，做偉大祖國(guó)的接班人;用自己的努力，為祖國(guó)，為社會(huì)，打造出一片新的天地!
我讀書(shū)筆記《我的讀書(shū)故事》怎么寫(xiě)
一天,我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊,夕陽(yáng)無(wú)限美好,但我無(wú)心欣賞,雙手還是捧著那本書(shū)看著,可當(dāng)我留心注意查字典時(shí),那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間,我就像一只失了魂的動(dòng)物,一下子把頭扎進(jìn)池里,想去搶救那本落了水的課本,書(shū)是摸到了,可是那令人遺憾的...
我的讀書(shū)故事 怎么寫(xiě)
我的讀書(shū)故事：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，所以讀書(shū)是快樂(lè)的。在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū)，那時(shí)我得到一本書(shū)就會(huì)快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書(shū)媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書(shū)主要寫(xiě)了什么？主人公是誰(shuí)？我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍，慢...
讀書(shū)故事怎么寫(xiě)
我與書(shū)的緣分始于小時(shí)候，看著書(shū)柜里整齊擺放著爺爺?shù)牟貢?shū)和名著，每當(dāng)我看到爺爺捧著一本書(shū)，津津有味地品讀著，總讓我心生癢癢，有種躍躍欲試的感覺(jué)。終于，在反復(fù)思考后，我鼓起勇氣向爺爺請(qǐng)求，爺爺爽快地答應(yīng)了。起初，我滿足于聽(tīng)爺爺講故事，每晚總要聽(tīng)兩三個(gè)故事才能入睡。但當(dāng)我獨(dú)自閱讀時(shí)，...
我的讀書(shū)故事作文
【篇一:我的讀書(shū)故事】 莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)籍是我的精神糧食,是我生活中不可缺少的一部分。沒(méi)有書(shū)的日子,我簡(jiǎn)直是無(wú)法想象。 不幸的是,這種日子還是來(lái)了。因?yàn)橛幸惶?我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷翻了兩頁(yè)書(shū),媽媽嫌我不專(zhuān)心,懲罰我一個(gè)星期不準(zhǔn)看書(shū)。一個(gè)星期!對(duì)于我來(lái)說(shuō),真是無(wú)法忍受...
我的讀書(shū)故事
我的讀書(shū)故事1 書(shū)是茫茫大海中的燈塔,指引我航行的路線;書(shū)是分岔路旁的指示牌,辨明我人生的方向;書(shū)是炎炎沙漠里的綠洲,滋潤(rùn)我干涸的心靈。而我與讀書(shū)的故事,就是從《一千零一夜》開(kāi)始的。 從前,我對(duì)讀書(shū)總是提不起興趣,寫(xiě)作文時(shí)也時(shí)常下不了筆。老師建議我多讀些課外書(shū),但是我一盯著密密麻麻的文字,就仿佛...
我的讀書(shū)的故事150字作文
A. 《我的讀書(shū)故事》作文 我的讀書(shū)故事 如果把知識(shí)比作花朵,那書(shū)籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比酒瓶,那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空,那書(shū)籍就是那顆顆耀眼的星星。 談到讀書(shū),我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說(shuō)出來(lái)。 我從小就會(huì)聽(tīng)大人們講故事,因?yàn)槲矣X(jué)得故事的內(nèi)容很有趣。而且,我還認(rèn)...
五年級(jí)第一單元作文[我的讀書(shū)故事](體會(huì))怎樣寫(xiě)?
我有一件剛發(fā)生不久的一件讀書(shū)故事，我講給你們聽(tīng)：有一天，我們家大掃除，我負(fù)責(zé)收拾自己的房間，這真是太簡(jiǎn)單了。我和媽媽打了一個(gè)賭，我要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)收拾干凈房間，如果我收拾干凈了，就贏了。如果沒(méi)收拾干凈，就輸了。一開(kāi)始，我干的挺好，可是我找著了前幾天媽媽給我買(mǎi)的一本書(shū)。我還沒(méi)...
我的讀書(shū)故事300字以上作文
我的讀書(shū)故事 以樹(shù)的年輪計(jì)算,長(zhǎng)一歲,就多一圈年輪。那棵樹(shù)應(yīng)該多了6圈年輪了吧,因?yàn)樗寻槲页砷L(zhǎng)了6年。 我早晚習(xí)字讀書(shū),總不會(huì)忘了它,每學(xué)會(huì)一個(gè)字,就在它的綠裝上寫(xiě)下這個(gè)字。 日復(fù)一日,再在上面寫(xiě)時(shí),發(fā)現(xiàn)一些字的墨跡已不復(fù)存在。應(yīng)該是被它吸收了,它同我一起增長(zhǎng)了知識(shí)。 我想把它們留住,就把...
我的讀書(shū)故事六年級(jí)作文
我的讀書(shū)故事六年級(jí)作文1 大家都知道,我是一個(gè)徹徹底底的“書(shū)呆子”,還是一個(gè)買(mǎi)書(shū)迷。只要手中一有書(shū),我就會(huì)將一切拋置于腦后,甚至是火燒的身上也絲毫不動(dòng)。下面,我就給大家講我一邊看書(shū),一邊做事情發(fā)生的趣事吧。 有一天,我在學(xué)校里只要一下課,九立刻拿出書(shū)津津有味的看著。那一整天,我一下課就重復(fù)著做著...
我的讀書(shū)故事的作文200字五年級(jí)作文
⑷ 《我的讀書(shū)故事》作文800字 我的讀書(shū)故事 如果把知識(shí)比作花朵,那書(shū)籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比酒瓶,那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空,那書(shū)籍就是那顆顆耀眼的星星。 談到讀書(shū),我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說(shuō)出來(lái)。 我從小就會(huì)聽(tīng)大人們講故事,因?yàn)槲矣X(jué)得故事的內(nèi)容很有趣。而...
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非國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)行政區(qū)劃只宜作為統(tǒng)計(jì)匯總用地址代碼對(duì)稱： ______ 我的讀書(shū)故事在我小時(shí)候的一次期末考試中,我的作文因?qū)懙锰珶o(wú)味而被扣了15分.回到家后,媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我,說(shuō)我是讀書(shū)讀少了,作文才寫(xiě)不好.為此,媽媽給我立了個(gè)規(guī)矩:每...
非國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)行政區(qū)劃只宜作為統(tǒng)計(jì)匯總用地址代碼對(duì)稱： ______[答案] 題 解 人們?cè)陂喿x的過(guò)程中,或是對(duì)書(shū)中的名言警語(yǔ)、新穎材料進(jìn)行摘錄抄寫(xiě),或是對(duì)書(shū)的內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行歸納,或是隨后記下自己的心得體會(huì).這些摘抄、歸納和心得體會(huì)的文字,都叫讀書(shū)筆記. 這是常用的一種應(yīng)用文體. 理 由 為什么要記讀書(shū)筆記? ...
非國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)行政區(qū)劃只宜作為統(tǒng)計(jì)匯總用地址代碼對(duì)稱： ______ 我家的讀書(shū)故事 我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,我的家庭也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的家庭.每當(dāng)我沒(méi)有書(shū)看的時(shí)候,我就會(huì)央求我的媽媽給我買(mǎi)或去圖書(shū)館借,當(dāng)書(shū)一到我的手中我便聚精會(huì)神...
非國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)行政區(qū)劃只宜作為統(tǒng)計(jì)匯總用地址代碼對(duì)稱： ______[答案] 我的讀書(shū)生活 一本好書(shū)就是一位親密的朋友,也是一處我們隨時(shí)都想要去的故地;一本好書(shū)就是一粒醫(yī)愚的良藥,也是一塊富含營(yíng)養(yǎng)的精神面包;一本好書(shū)就是一艘駛向知識(shí)海洋的戰(zhàn)艦,也是一扇通往美好未來(lái)的大門(mén). ——題記讀二年級(jí)以前,我...
非國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)行政區(qū)劃只宜作為統(tǒng)計(jì)匯總用地址代碼對(duì)稱： ______ 有人說(shuō):“書(shū)是知識(shí)的海洋.”這片海洋有著無(wú)窮的魅力把你吸了進(jìn)去.我最鐘情最喜歡的就是買(mǎi)好書(shū),買(mǎi)衣服和買(mǎi)零食了.但因?yàn)橐路僭趺创?都會(huì)有落伍和不合算的時(shí)候,而...
非國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)行政區(qū)劃只宜作為統(tǒng)計(jì)匯總用地址代碼對(duì)稱： ______ 看文體來(lái)做.如果只是一般的小作文【600/300字】的就簡(jiǎn)單得多.我用記敘文來(lái)說(shuō).第一段首先揭開(kāi)題目.你是想寫(xiě)“我與書(shū)”的故事 還是 我與“書(shū)的故事”.用兩行概括出自己...
非國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)行政區(qū)劃只宜作為統(tǒng)計(jì)匯總用地址代碼對(duì)稱： ______ 我和書(shū). 書(shū)是兄弟,這句話聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)江湖義氣. 古人在書(shū)中找到了顏如玉,找的了黃金屋.而我看來(lái),書(shū)就是書(shū).就像船的錨一樣,起落之間本已舉無(wú)輕重,無(wú)須再添加任何修飾. 當(dāng)讀書(shū)不是為了考取...
非國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)行政區(qū)劃只宜作為統(tǒng)計(jì)匯總用地址代碼對(duì)稱： ______ 我讀書(shū) 我快樂(lè) 我成長(zhǎng) 兒時(shí)的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大,每次端起書(shū),看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒(méi)意思.讀書(shū)是我最頭疼的事了. 漸漸長(zhǎng)大了,我感到了知識(shí)的缺...
非國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)行政區(qū)劃只宜作為統(tǒng)計(jì)匯總用地址代碼對(duì)稱： ______[答案] 讀書(shū)筆記 《童年》 高爾基 作者介紹: 馬克西姆?高爾基(1868-1936)生于俄國(guó)中部的尼日尼?諾夫戈羅德城,幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過(guò)童年.他只上過(guò)三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開(kāi)始了...
