自強(qiáng)不息，止于至善
“自強(qiáng)不息”語出《周易·乾》。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。意思是：通過堅持不懈的努力才能使自己強(qiáng)大起來。
“止于至善”語出四書五經(jīng)中的《大學(xué)》 。“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。” 意思是：大學(xué)教人的道理，在于彰顯人自身所具的光明德性（明明德），再推己及人，使人人都能去除污染而自新（親民，新民也），并且精益求精，做到最完善的地步并且保持不變。
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二、“止于至善”理念強(qiáng)調(diào)的是一種持續(xù)不斷地追求學(xué)術(shù)上的進(jìn)步和完善的精神狀態(tài)。對于廈門大學(xué)而言，其注重學(xué)術(shù)研究，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，要求師生們在學(xué)術(shù)上不斷追求卓越，不斷探索新的領(lǐng)域和突破性的研究成果。這種精神也體現(xiàn)在學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)方法以及校園文化建設(shè)等方面。三、此外，“止于至善”還強(qiáng)調(diào)...
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一個好的學(xué)府，會有一個學(xué)府的風(fēng)貌和精神，比如廈門大學(xué)的校訓(xùn)便是“自強(qiáng)不息，止于至善”。在這句校訓(xùn)里面，“止于至善”是“自強(qiáng)不息”的一個目標(biāo)，整句話便是人從“自強(qiáng)”到“至善”的一個質(zhì)的飛躍。顏小二這里想和大家講講“止于至善”。“止于至善”有多種解讀，市面解讀多以儒家思想為主...
自強(qiáng)不息止于善出自哪里
。在古代，大學(xué)與小學(xué)有明確的區(qū)分，大學(xué)教育重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)與人格完善。止于至善則意在追求最高尚的道德境界，引導(dǎo)人們不斷提升自我。學(xué)無止境，止于至善不僅是對理想狀態(tài)的追求，更是對人性至善至好的不懈追求。它激勵人們在不斷學(xué)習(xí)中提升自我，不斷完善人格，以達(dá)到更高的道德境界。
廈門大學(xué)的校訓(xùn)是什么
《周易·乾》中提到“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，從哲學(xué)角度解讀，意在強(qiáng)調(diào)開發(fā)公心道心，避免私心妄心滋生，保持純陽之體的自性。"自"代表自性、佛性、天心、道心，"強(qiáng)"意味著強(qiáng)大，"不"意為禁止、不要，"息"則指自心、后天之心或人心妄心的滋生。"“止于至善”是漢語成語，意味著達(dá)到最完美的...
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廈門大學(xué)校訓(xùn)中的“止于至善”出自古代經(jīng)典文獻(xiàn)《大學(xué)》。具體來說是《大學(xué)》開篇的首句：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”其強(qiáng)調(diào)了在人生的道路上追求至高無上境界的重要性。廈門大學(xué)以此作為校訓(xùn)，意在激勵師生們不斷追求卓越，努力完善自我，實(shí)現(xiàn)個人與社會的共同...
廈大的校訓(xùn)是什么?
從哲學(xué)的角度解釋:強(qiáng)大我們先天的自性(乾卦純陽之體)，開發(fā)我們的公心道心。不要讓我們的后天邪念萌生，私心妄心滋長。自：自性，佛性、天心、道心；強(qiáng)：強(qiáng)大，乾卦純陽之體；不:禁止、不要、止于至善；息：（自心、后天之心、人心妄心）滋生滋長，《易經(jīng)》講陰陽，講消息，息與消相對。止于至善，...
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廈門大學(xué)校訓(xùn)為“自強(qiáng)不息，止于至善”。1、“自強(qiáng)不息”是陳嘉庚先生創(chuàng)校時亮出的精神話語。1921年4月6日廈大舉行開校式，演講臺中間就懸掛著陳嘉庚指定的四個大字——“自強(qiáng)不息”。“自強(qiáng)不息” 出自《周易?乾》的“天行健，君子以自強(qiáng)不息（釋義：宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠(yuǎn)不...
廈大的校訓(xùn)是什么?
廈門大學(xué)，這所由愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)建的高等學(xué)府，以其獨(dú)特的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，止于至善”展現(xiàn)了其教育理念的核心。校訓(xùn)“自強(qiáng)不息”源于《周易?乾》的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，表達(dá)了對不斷追求、永不言棄的精神風(fēng)貌的倡導(dǎo)，體現(xiàn)了民族自立和世界視野。而“止于至善”則是...
廈大校訓(xùn)有多少典故
廈門大學(xué)校訓(xùn)蘊(yùn)含深刻寓意，成為引導(dǎo)學(xué)子成長的重要準(zhǔn)則。“自強(qiáng)不息，止于至善”四字簡明扼要，揭示了廈門大學(xué)的教育理念與追求。自強(qiáng)不息，強(qiáng)調(diào)的是個人的自我完善與進(jìn)取精神，鼓勵學(xué)生不斷超越自我，追求更高的目標(biāo)。止于至善，則倡導(dǎo)達(dá)到完美境界的價值追求，希望學(xué)生能夠在學(xué)業(yè)、品德、能力等各方面都...
自強(qiáng)不息,止于至善出自哪里
“自強(qiáng)不息，止于至善”出自《禮記·大學(xué)》，《大學(xué)》是一篇論述儒家修身齊家治國平天下思想的散文，原是《小戴禮記》第四十二篇，相傳為春秋戰(zhàn)國時期曾子所作，實(shí)為秦漢時儒家作品，是一部中國古代討論教育理論的重要著作。經(jīng)北宋程顥、程頤竭力尊崇，南宋朱熹又作《大學(xué)章句》，最終和《中庸》《論語》...
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