少兒英語單詞教學(xué)方法
詞匯教學(xué)一直是英語教學(xué)中令教師最為頭痛的一個難題，下面我來給大家介紹少兒英語單詞教學(xué)方法，希望對大家有幫助！
1、圖片——使用最頻繁的單詞操練教具
圖片可以用于每一節(jié)單詞教學(xué)課，不僅適用于單詞呈現(xiàn)，也適用于單詞操練、鞏固環(huán)節(jié)。在課堂上，經(jīng)常會采用“What’s the next？”、“What’s missing？” 這兩個猜一猜的游戲。操作方便，而且面很廣。“What’s the next？”：先讓小朋友快速看圖說單詞，然后不打亂順序，從第一張單詞圖片開始，讓小朋友猜一猜它后面的是什么。“What’s missing？”：從單詞圖片中隨意抽掉一張，讓小朋友猜一猜少了哪張。小孩子最喜歡競爭性的游戲，在猜一猜的游戲中，孩子們顯得特別興奮，經(jīng)常可以聽到孩子們“Yeah”的歡呼聲。 對于稍長的單詞，可以采用Hide and seek游戲：如French fries， 把這一圖片藏在某一個小朋友的位置上，讓小朋友來找，其余學(xué)生一起大喊French fries，如果據(jù)目標(biāo)越來越近，則喊得聲音越來越大，反之，則越輕。這一方法對稍長的單詞很有效的。
2、單詞卡片——最直接的單詞操練教具
英語教學(xué)遵循先聽說，后讀寫的教學(xué)原則。圖片是培養(yǎng)小孩子的聽說能力，幫助小孩子建立單詞的音和義之間的聯(lián)系;而單詞卡片則是培養(yǎng)小孩子的單詞認(rèn)讀能力，幫助小孩子建立單詞的音、形之間的聯(lián)系。認(rèn)讀單詞是單詞教學(xué)的終極目標(biāo)。 大聲說，小聲說，與學(xué)生唱反調(diào)。就是老師說一個單詞，用的聲音量不同，一個大聲，一個小聲，學(xué)生要做出相反的，例如老師兩次朗讀cat，一次是大聲，一次是小聲，則學(xué)生跟著老師說，正確的.是先小聲，后大聲，如果學(xué)生像老師一樣先大聲再小聲就錯了。 設(shè)陷阱，讓學(xué)生跟讀卡片上的單詞，老師故意經(jīng)常讀錯，讀對的學(xué)生可以跟讀，讀錯的就要求學(xué)生馬上做出反映，雙手叉腰，瞪著眼睛，做出生氣的樣子，但不準(zhǔn)發(fā)出任何聲音。 反映錯誤的淘汰，也可采取小組記分！ 踩地雷，選定一個單詞為地雷，老師領(lǐng)讀很多個單詞，讀到該單詞的時候，有誰跟著讀了，就是中地雷了，其他學(xué)生就一起指著他說：one， two， three， bomb。
3、Flash——有趣的單詞操練媒體
Flash課件集聲音、色彩、動畫于一體，繪聲繪色，生動逼真，有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使他們敢于說，樂于說，從而促進(jìn)學(xué)生語言表達(dá)能力的提高和發(fā)展。如教學(xué)顏色時，我利用色彩大轉(zhuǎn)盤，讓學(xué)生用I like…說一說自己喜歡的顏色，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，比一比誰是幸運(yùn)兒;又如在操練食物單詞時，我利用Flash可以逐步呈現(xiàn)和快速呈現(xiàn)的特點(diǎn)，讓學(xué)生在有限的時間里猜出單詞。
兒童的英語單詞怎么讀
兒童的英語單詞讀音需要輔以合適的教學(xué)方法，下面將詳細(xì)介紹兒童學(xué)習(xí)英語單詞的讀音：1、重視發(fā)音準(zhǔn)確性：英語是一門語音重要的語言，兒童學(xué)習(xí)英語單詞時應(yīng)重視發(fā)音準(zhǔn)確性。教師可以通過模仿、引導(dǎo)、糾正等方式幫助兒童正確發(fā)音，建立良好的語音基礎(chǔ)。鼓勵兒童多聽、多模仿，通過聽力訓(xùn)練提高自己的發(fā)音水平。2、...
如何有效地教授小學(xué)英語詞匯
音和形的教學(xué)歷來受到重視, 無論英語教學(xué)采取何種方法和路子, 對此都不能忽視。在詞匯的音和形的教學(xué)中, 要注意音和形的統(tǒng)一與結(jié)合, 通過一定的教學(xué)方法, 使學(xué)生既能見形而知音, 又能因音而記形。為了讓學(xué)生學(xué)會單詞，并科學(xué)準(zhǔn)確地去記住所學(xué)單詞，每個學(xué)年開學(xué)的第一周，我都先教學(xué)生認(rèn)識單元音...
幼兒英語怎樣教學(xué)
也許孩子不知道如何寫單詞，但是在孩子的常見食物或物品寫上相應(yīng)的英語單詞，父母有意識地指向單詞讀給孩子，孩子會有一些印象，將更容易掌握這些單詞的拼寫。父母應(yīng)該耐心地不斷重復(fù)孩子學(xué)到的東西。即使他們一天只學(xué)會一兩個單詞，一年就能學(xué)會幾百個單詞。因此，重復(fù)也是學(xué)習(xí)的好方法。5. 肢體語言 將...
幼兒英語星期教學(xué)
您好，我是名幼兒英語教師，下面我將一下我的方法：第一：根據(jù)每個單詞的發(fā)音先教孩子怎么樣讀，我用的是自然拼讀法（根據(jù)字母的發(fā)音把一個單詞大概讀出來，就像漢語拼音似的，這種方法在我的教學(xué)過程中非常奏效），例如Monday，m 發(fā)\/m\/，o發(fā)\/Λ\/，n發(fā)\/n\/，這三個字母連起來讀\/mΛn\/，接著是d...
英語詞匯常用教學(xué)方法有什么
詞匯是學(xué)習(xí)英語的三要素(語音、詞匯、語法)之一,是英語的基本單位,一切英語活動的基礎(chǔ),詞匯的重要性決定了詞匯教學(xué)是英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。如何使詞匯教學(xué)變動更加生動、有效?下面由我?guī)Т蠹铱匆豢础?英語詞匯常用教學(xué)方式 一、詞匯教學(xué)的五個步驟 1.讓學(xué)生仔細(xì)聽單詞的讀音。教師可放錄音給他們聽,使學(xué)生從聽覺上正...
小學(xué)英語教案:充滿趣味的單詞教學(xué)
內(nèi)容摘要：英語學(xué)習(xí)中單詞教學(xué)是必不可少的一個重要環(huán)節(jié),而小孩子有好玩,好動,不愿將過多的時間花在記單詞上的特點(diǎn),所以教師就得注意教學(xué)方法,寓單詞教學(xué)于娛樂之中，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，調(diào)動學(xué)生的積極性。讓孩子們在輕松愉悅的環(huán)境中吸收知識的養(yǎng)料。關(guān)鍵詞：小學(xué)英語趣味單詞教學(xué) 在英語學(xué)習(xí)中單詞...
孩子英語單詞老是記不住,有沒有什么好的建議
1.循序漸進(jìn)的引導(dǎo)教學(xué) 孩子學(xué)英語記不住，這個時候的孩子家長的引導(dǎo)對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大影響，家長就應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，教孩子一些簡單的英語單詞，如水果、動物、顏色、衣服等，孩子所學(xué)內(nèi)容要有簡單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)。2. 根據(jù)孩子的英語學(xué)習(xí)需要 對于孩子來講，英語學(xué)習(xí)需要的不是枯燥的...
如何讓孩子快速記住英語單詞
英語單詞的學(xué)習(xí)需要多維度來進(jìn)行，比如需要學(xué)習(xí)單詞的拼寫、發(fā)音、意思以及在句子中的用法等。只有多方面、全方位地理解單詞，才能夠達(dá)到記憶的效果。8.多媒體教學(xué) 在學(xué)習(xí)英語單詞時，家長可以使用多媒體教學(xué)的方式，例如展示圖片、視頻、音頻等，讓孩子在視聽上進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種方法可以增強(qiáng)孩子的感官印象，...
建立良好的小學(xué)英語單詞教學(xué)方法?
當(dāng)前小學(xué)英語的教程中，存在著課時多但是收效微的現(xiàn)象，老師的責(zé)任和任務(wù)是努力改變這一狀況，通過建立良好的教學(xué)方法，讓學(xué)生可以輕松的學(xué)習(xí)英語。其中良好的師生關(guān)系是關(guān)鍵所在，愉悅的課堂氛圍可以更有助于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語，用效率提高教學(xué)質(zhì)量。我們今天討論的就是建立和諧教學(xué)環(huán)境，對小學(xué)生英語單詞學(xué)習(xí)的...
如何提高小學(xué)生詞匯教學(xué)的有效性
不斷拓展自己的詞匯量。三、授之詞匯記憶方法———勤巧并用終身受益 《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出: 要改變課程過于注重知識傳授的傾向, 強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度, 使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程, 同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。俗話說:授之以魚, 不如授之以漁。隨著英語教學(xué)的不斷深入, ...
相關(guān)評說：
孫吳縣行程： ______ 幼兒英語單詞三大學(xué)習(xí)方法一、聽幼兒英語歌曲來感知英語聽一些簡單的幼兒英語歌曲,可以讓孩子潛意識里有了對英文的最初認(rèn)知,從而能夠很好的培養(yǎng)孩子的英語聽力能力.二、看純英文動畫片來讓孩子學(xué)習(xí)英語單詞看純英文動畫片是孩子...
孫吳縣行程： ______ 幼兒園英語教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣、英語語感和初步使用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),針對幼兒年齡特點(diǎn),幼兒園英語教學(xué)可...
孫吳縣行程： ______ 六歲之前是學(xué)習(xí)語言較好的時期,學(xué)習(xí)語言是一個循序漸進(jìn)日積月累的過程,需要一定的語境和實(shí)操,下面是我分享的18種英語的教學(xué)方法,正在苦惱如何教導(dǎo)孩子學(xué)語言...
孫吳縣行程： ______ 導(dǎo)語:學(xué)生學(xué)習(xí)英語是否有成效,離不開教學(xué)方法的魅力,而游戲教學(xué)便是兒童最喜歡,最樂于接受的教學(xué)方法之一.本文主要探討了小學(xué)英語課堂中進(jìn)行游戲教學(xué)的必要...
孫吳縣行程： ______ 在英語教學(xué)中,用母語教外語是當(dāng)前比較常用的教學(xué)方法,但這種方法使少兒在用英語時,往往先要在腦子里進(jìn)行一道翻譯程序,這樣,少兒聽說英語就跟不上正常的語速,影響其英語水平的提高,如＂西瓜＂用英語怎么說?少兒在理解英語時都先介入漢語,所以,教師應(yīng)盡量使用英語來教學(xué),借助手勢、表情、動作、情景幫助幼兒理解,并堅(jiān)持同樣的手段,使少兒習(xí)慣這些手勢加英語的意思.
孫吳縣行程： ______ 少兒英語口語學(xué)習(xí)的3個途徑第一,盡可能多地朗讀英文資料.適合學(xué)齡兒童的英文資料非常多,有心的父母不難找到適合自己孩子的英文讀物.在讀的時候,一定要開口...
孫吳縣行程： ______ 詞匯教學(xué)和句型教學(xué).先復(fù)習(xí)舊知,然后倒入新知(新單詞或句型)然后進(jìn)行操練.可以使師對生得操練,也可以是生對生的.
孫吳縣行程： ______ 直接教學(xué)法 (Direct Method) 教師于授課時不使用學(xué)習(xí)者本身之母語(中文)教授第二外國語言,在教學(xué)中,不做翻譯,純粹憑借外語直接進(jìn)行教學(xué).互動式教學(xué)法 (Interactive Learning) 語言的認(rèn)知和學(xué)習(xí)最佳方式為透過個人與環(huán)...
孫吳縣行程： ______ 孩子對單詞的記憶,和成人是有所區(qū)別的,所以這里針對孩子的單詞教育來說. 以下為純原創(chuàng)手打,如有借鑒還望告知. 首先,對于孩子而言,學(xué)習(xí)本是一件相對枯燥的事情. 但是孩子的接收能力和模仿能力,往往要高于成人很多倍. 所以想要教會孩子記單詞,第一,要提高興趣.第二,要適當(dāng)引導(dǎo). 在提高興趣方面,可以用一些色彩鮮艷的相關(guān)少兒英語書籍 或者少兒英語積木之類的,寓教于樂,才是教孩子學(xué)英語的最好方法. 在記單詞方面,家長可以看一些少兒教育節(jié)目,學(xué)習(xí)其中的教學(xué)方式 比如將字母比喻出來,比如用講故事的方式,教孩子在故事中了解單詞. 這些都是極其有效、并記憶深刻的記憶方式.
孫吳縣行程： ______ 首先把26個字母學(xué)會讀 寫 再去教他們身邊所能看到的實(shí)物,直觀教他們認(rèn)識單詞是最好的,最好有配套的工具和圖片,在玩中學(xué)習(xí)是教學(xué)的最好方法
