怎樣提高文筆寫作水平？
如何提升一個人的文筆？實質(zhì)上是一個關(guān)于如何做學問及如何提高文字表達能力的問題。
本人以為，要提升文筆水平，首先要加強學習思考及總結(jié)歸納；其次就是要多寫多練。通過學、思、踐、悟的不斷循環(huán)，去逐步提高文字表達能力。
關(guān)于這個問題的解決途徑，古人早有方法。《禮記•中庸》載： “博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。” 意即通過學、問、思、辨、行以達到學以致用，知行合一的境界。
后來，學問思辨被奉為儒家治學的基本方法。明代思想家王陽明在《傳習錄》中說： “且如事親，如何而為溫清之節(jié)，如何而為奉養(yǎng)之宜，須求個是當，方是至善，所以有學問思辨之功。”
今人治學若能下到如此功夫，何愁文筆不得提升哉？
（圖片源于網(wǎng)絡(luò)）
心向陽光，方能妙筆生花。
——思言思語
在職場，我們都要具備一種能力——把想法落在紙面上的能力。
即便你的業(yè)務(wù)能力堪比蓋世武功，也需要文才兼?zhèn)洌〉焦ぷ髁鞒痰穆男校蟮焦ぷ骺偨Y(jié)報告，再到管理培訓(xùn)演講，無一離不開文筆能力。為什么呢？因為除了你自己，沒有任何人能夠真正滿足你的要求，那么，求人不如求己。
第一，每天閱讀3萬字。3萬字是什么概念，假如一篇文章是1500字，那么，你要讀夠20篇。我的建議是，早中晚各讀30分鐘，可以是微信訂閱號的熱門文章，可以是報紙新聞或副刊散文，可以是雜志小說等文學著作，甚至是廣告牌上的文案，有意識的去積累。要知道，所有的才華橫溢，都來源于厚積薄發(fā)。天生我才與天生我不才一樣，都近乎于零，只有“繩鋸木斷，水滴石穿”般堅持的力量，才是唯一的提升途徑。
第二，多觀察多思考。出口成章、下筆有神，皆是因為胸有成竹，是因為曾經(jīng)看到了，剛才想到了，腦海中靈光乍現(xiàn)，靈感呼之欲出，大有噴薄而出之勢，而并非是閉門造車式的寫“作”。沒有觀察的創(chuàng)作不夠豐盈，沒有思考的創(chuàng)作不夠深刻。好的文筆能力，不需要有多華麗的詞藻，卻一定來源于真真切切的觀察與思考，切合實際，符合實踐，有內(nèi)容，有內(nèi)涵，有價值。在此基礎(chǔ)上，才是“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”。
第三，勇敢輸出，肯定自己。當我們在掌握3千漢字的時候，就可以自由寫作。當你有想法的時候，當你猶豫苦惱的時候，勇敢的去些吧，不求一夜之間寫出世界名著，只求將自己心中所想表達出來，至于文采，有則錦上添花，即便沒有也無傷大雅。合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下，只有勇敢去寫，勇敢去做，相信自己，肯定自己的時候，提高才會悄然發(fā)生。就像向來以“說的比唱得好聽”自居的我，也可以在這里和你用文字的方式分享我的所思所感所悟，不是嗎？我希望想要提高的你，能有這樣的自信和勇氣。
寫作需要天賦，這是毫無疑問的，不然，上下五千年，有那么多讀書人“頭懸梁，錐刺股”，沒日沒夜的苦練，也沒出幾個大腕，有人說“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。”但李白仍然是一騎絕塵，其寫作水平?jīng)]人比得上。天賦改變不了，我們只能想后天的辦法。
我認為要提高寫作水平，首先要改造靈魂。把寫作比作大樹，靈魂就是土壤，好的土壤能使大樹枝繁葉茂，好的靈魂才能滋生出優(yōu)秀的作品。靈魂就是人的思想，性情。要想搞好寫作，就要不斷陶冶自己的思想情操。要有 健康 的志趣，正確的世界觀，人生觀，要以為人民服務(wù)為宗旨，要有悲天憫人的善心，胸懷天下，心系蒼生。謳歌真善美，鞭撻假惡丑。要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛自己的家人朋友。每日朝氣奮發(fā)，滿懷激情，你的作品就不會顯得干癟或者無病呻吟。除了價值觀，還要提高自己的人文素養(yǎng)，藝術(shù)都是相通的，平時要多聽音樂，戲曲，欣賞或者練習繪畫，書法，舞蹈等，不要當個宅男宅女，要走出門去，多親近大自然，悟些“真道”。多接觸 社會 ，鍛煉語言表達能力，體味人間百態(tài)，世情冷暖。使寫作有用不盡的素材。
有了良好的沃土，下面該討論怎樣去栽這棵“大樹”了。其實大家都懂的，上作文課老師沒少叮囑我們。要把語文基礎(chǔ)知識學扎實，要多讀，古人有“書讀百遍，其義自見”“學會唐詩三百首，不會吟來也會偷。”等名句，說明讀的重要性。但讀書要多還是要精？我認為二者要結(jié)合。必須精讀一部分，融會貫通，另一部分可以略讀，這樣既有了深度，又有了寬度，都去精讀，除非你有充足的時間和精力。除了多讀，就是多練習，古語“天道酬勤”，桂冠不會鐘情于懶漢。要多修改，有人說，文章是改出來的，此話不無道理，就像一件玉器雕琢成型了，還要細細打磨，使它流光溢彩。要多思考，在用詞，造句，行文，謀篇上要反復(fù)比對，不斷變換思維方式和思考角度，靈活處理疑難問題。一篇作品不要一次定稿，一次修改完后收起不看，隔一兩天甚至三五天再去審閱，審閱后再閑置幾天等下一次審閱，如此才能做到精益求精。要多聽取反饋意見，虛心向別人請教，對待名家作品，我們要合理借鑒學習，但不要一味模仿，要有自己鮮明的特色，切忌人云亦云，就像現(xiàn)在的流行歌壇，千人一調(diào)，頹廢沉淪。但也不要固步自封，夜郎自大，要根除“文人相輕”的陋習，正確對待自己的文友，互相學習，共同進步。
我剛好發(fā)布了一篇《怎樣才能擁有好文筆》，實際上，文筆的好壞不是一朝一夕就一蹴而就的，文筆的深淺，真的如工匠一樣吧。
好文筆如同說話，讀書讀的多，見識就會廣，有自己的思想，形成自己的風格，也就是說，你的肚子里要有貨？
怎樣才能有貨，讀書唄，旅行唄，總結(jié)經(jīng)驗唄。此其一。
除了讀書，當然是寫。
文筆是練出來的，不要相信什么天才，世界上哪有什么天才，天才不過是執(zhí)著于自己的夢想，做了凡人不敢做、不想做的事情。
文筆的練習，如同說話、吃飯、睡覺般平常，意思是說，你每天必須像說話、吃飯、睡覺般練習，是每天練習，到點練習，不管你寫什么，反正你必須每天寫，寫的同時，注意總結(jié)提高。
讀了，也寫了，同時還是不是出門晃悠了，感悟也有了，對待世界的看法也不一樣了，只要練習到一定的積累，總會有爆發(fā)的一天，所謂厚積薄發(fā)是也。
當然，任何事情都是有方法論的，但是，別人的方法未必同時適合你，你要做的，還需要思考，思考一套適合自己的方法論。
具體的一些提高文筆的方法，比如仿寫，這個摹仿，是人與生俱來的本領(lǐng)，找一些你喜歡的名家，仿寫他們的作品，然后比較，看你寫的跟別人的有啥不同，深入分析，直到自己寫的文章可以媲美名家。
但是，任何事情的成功都需要積累，需要時間，慢工出細活，千萬不要急于求成，寫作是一件很辛苦的事情，不是人人都可以忍受孤獨和寂寞的。當然，寫作自由樂趣。否則，怎么會有越來越多的寫手。
寫作實際上也是一種精神活動，愉悅自己也幫助別人。
踏實地練習下去，假以時日，只要是真的熱愛，就一定會提高文筆。一起加油！
想提高自己的文筆，那就要多讀多寫多體會。讀書破萬卷，下筆如有神。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。只有多多蓄水才有源源不絕。
提高文筆能力不僅在部隊回到地方進了機關(guān)都有很大的作用，可謂一支筆打天下，筆者有兩位戰(zhàn)友，在部隊是新聞干事轉(zhuǎn)業(yè)后一個成為省司法廳付廳長，一個成為某地級市的常務(wù)付市長。如何提高文筆能力呢？不妨試試這幾招，一，樹立信心，培養(yǎng)興趣。文字工作看起來很神秘寫起來很費力，一些人往往提筆就沖盹，越寫手越冷，關(guān)鍵是個怕字！其實寫文章與干任何一件事都一樣，會者不難，難者不會，只要克服心理上的障礙，有不怕苦，不畏難的精神，就一定能成功。首先要多寫敢寫，漢字常用的就是二三千個，天天練，就是把這些字如何組合好，剛開始也不要怕別人笑話，沒有數(shù)量哪來質(zhì)量，也不要怕批評，誰都不是天才。可以拜一，二位文字功夫強的為師，多請教，多求教，寫完后請幫助修改，特別要提示高手幫你修改后，要把草稿留下來給自己復(fù)稿，重點要看人家是怎么改的，為什么這樣改，比自己寫的好在哪里。通過大量的練筆提高自己的性趣，増強信心。二，用心學習，留心觀察，精心思考。提高文筆不學習是不行的，一般的學習也是不夠的，首先要學習掌握黨和國家的大政方針，時事政治，了解當前的主流思想和 社會 現(xiàn)象。要有坐冷板凳啃冷豬肉的心態(tài)多讀書多筆記，讀書看報不能一目十行，光看個標題，要細讀精學，把精彩的，閃光的思想語言摘抄下來，盡可能多掌握一些知識，對 社會 上的現(xiàn)象，身邊的人和事都要有自己獨特的眼光去看待觀察和分析，盡量能使自己寫的東西接地氣，有新意，有獨道的觀點。三，要站得高，文字要妙，會總結(jié)能提高。機關(guān)的文字無非是計劃規(guī)劃，總結(jié)講話，經(jīng)驗材料，事跡報告，新聞專稿等，寫文章寫材料必須要有較高的站立點，起碼要能與本單位本部門的領(lǐng)導(dǎo)同步思維，或跟上思維，必要時還需超前思維。文字要根據(jù)不同的類型要求表述，領(lǐng)導(dǎo)的講話還要符合其個性特征，不能江北的驢子學馬叫，山東人哼起了閩南調(diào)，文字工作要實事救是，提高不是無謂的拔高，總結(jié)不是胡子眉毛打個結(jié)，需要我們通過辛勤勞動，使我們的工作景上添花，而不是霧里看花。
1，保持一個閱讀的習慣（輸入）。想要寫出不錯的東西，就必須多去閱讀別人寫的作品。只憑自己的感覺天馬行空，閉門造車，作用肯定是不大的。
2，每天保持一定字數(shù)的寫作習慣（輸出）。剛開始不求你寫的有多好，但求你能夠真心實意的對待自己，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的堅持，那么寫作能力有所提高也是必然。工作需要腳踏實地，寫作也一樣。
3，多去感悟生活，多去思考（思考），養(yǎng)成一個獨立思考的好習慣。如果你不去多想，那么你又會寫出什么樣的東西？
4，嘗試體驗各種不通的生活（經(jīng)歷）。痛苦的，難受的，高興的，悲傷的，心酸的……他們都是值得體驗的，如果不去體驗這些，那么你又會知道自己想吐槽什么？寫作源于吐槽。
輸入，輸出，思考，經(jīng)歷，這是個人覺得想要提升寫作能力的最重要的四點。缺一不可。
我認為：作為一個文學創(chuàng)作的人來說，文筆的變好是每位的愿望！但就文筆來說，好與差好象不單是個文筆的問題。而是一個文學作者整體素質(zhì)的衡量問題！
文筆是什么？文筆就是自我對事物的理解描述！它是把自然人文 社會 的各種事物，用文字的邏輯思維與形象思維來表達。自我知識能力與文化修養(yǎng)相結(jié)合，才能提高文筆的水平。
一個好文筆是離不開傳統(tǒng)的文化、也不能脫離現(xiàn)代文化、自我文化修養(yǎng)等諸多因素。能把自我知識文化融入到古今文化知識中，并能與自然人文相結(jié)合，便能成為一篇好作品才是真正的好文筆。
心中有字字有形，胸中有文文筆精。這就是水到渠成的道理！不僅首先需要天賦，而且還要后天的勤奮努力和學習知識。有水才有渠，有渠才有道！有道才有理，有理才有文。這就是好文筆的根源！
博學、多才、頓悟、即興、繼承、開拓、創(chuàng)新、是自己擁有一個好文筆的生命力所在。
擁有出色的文筆是很多寫作者最大的渴望，但每當我們問其他人，怎么提高文筆的時候，他們的回答多半都比較模糊，“寫作嘛，無非多看書多動筆，熟能生巧。”道理當然也對，但總讓人無從下手。
那么提高文筆就沒有具體可學習的方法嗎？當然不是，我常常說，寫作是一種手藝和技能，既然是這樣，那么一定是有方法可以幫助我們提高和掌握的？分享兩個提高文筆的方法：
一是積累和使用詞匯。
提高文筆，先要從積累詞匯和運用詞匯開始。很多時候，我們頭腦里有很多想法，但落筆的時候卻又總是找不到妥當貼切的詞語來形容，或者即使寫出來，內(nèi)容也是很平淡，原因在于我們詞匯量太匱乏了。
一般來說，詞匯越多，描述就越細膩，感知層次越豐富，還原度也就越高。
舉個例子。有人只會用”紅“，但有些人卻能區(qū)分“大紅”“粉紅”“嫣紅”“桃紅”“玫瑰紅”“杏紅”“杜鵑紅”“緋紅”等等。其實文字就好比是我們的孩子，詞匯就像是衣服，衣服越多，越漂亮，就能把孩子打扮得更漂亮，所以當我們積累的詞匯量越多、越新穎的時候，我們的文章自然也就能寫得優(yōu)美了。
那么如何積累豐富的詞匯呢？答案是使用換詞法。
換詞法有三種方式。一是多使用近義詞，同樣的意思，我們可以換一個詞語來表達，如果每次形容同樣的事物，我們都只會用一兩個詞語，想必你也會覺得很沒意思吧。
那么如何找到這些近義詞呢，有時候我們大腦里可能沒有太多的近義詞儲備，這時候建議備一本小字典放在手邊，方便及時查閱，或者直接上網(wǎng)搜索都是可行的辦法。
二是根據(jù)語境，漢語中的近義詞，雖然語義相近，但還是有些細微的差別，比如說，同樣表達“看”的意思，就有注視、凝視、眺望、審視等等多個詞匯，這時候就需要我們根據(jù)具體的語境來選擇最匹配的詞語，詞語運用的貼切也是體現(xiàn)寫作者文筆功力一個很重要的部分。
從古人寫詩的過程我們就可以看出他們對于遣詞造句的重視程度，以及不同的效果。詩人賈島當初就到底是“僧敲月下門”還是“僧推月下門”的時候就反復(fù)比較和斟酌；王安石在寫“春風又綠江南岸”的時候，就糾結(jié)多次究竟是用“綠”好呢？還是用“到”好呢？雖然都只是一字之差，但給閱讀體驗是完全不一樣，所以說，在遣詞造句上花費的功夫并不是浪費。
三是新詞優(yōu)先原則。語言往往隨著 社會 的發(fā)展而更新?lián)Q代，尤其在當前快速發(fā)展的時代下，一些新鮮的詞匯也是層出不窮，對于這一點，建議我們在寫文章的時候，可以優(yōu)先使用新詞，一方面不僅能加深理解，還能讓自己跟上時代的發(fā)展。
當你堅持使用練習換詞法，相信你的詞匯量一定會越來越大。但掌握了詞匯量，不會用也是白搭，有什么方法可以幫助我們提高對詞匯的運用能力，使我們的文筆更生動嗎？介紹一個詞語對對碰的 游戲 ：
玩法1：
1.在一張紙上，左邊豎著寫下10個名詞，什么都行。
例如：味精、貓、菠蘿、燒水壺、顯示屏、風、血管、眼睛、鋼琴、牡丹。
2.在紙的右邊豎著寫下10個動詞。
例如：提、拎、鋸、掏、掘、拽、撬、撒、撤、煮、挖。
3.從左邊取一個名詞，右邊取一個動詞，看看能造出什么句子。
這個練習的主要目的其實是為了讓我們留意動詞的力量，當一個名詞配上一個較少組合的動詞后，會發(fā)生怎樣的化學反應(yīng)。這樣的練習能幫助我們的文筆變得更加生動。
舉個例子：
按照這種方法，大家可以再想想還能寫出什么樣的句子？
當然，不僅可以用動詞和名次，你還可以用其他種類的詞匯，比如說具象名次或者抽象名詞來練習。這只是一種小技巧，大家要學會融會貫通。
2、寫出好句子。
學會了積累和運用詞匯之后，還要能夠?qū)懗龊镁渥樱潘闶钦嬲岣吡宋墓P。有兩種方法可以幫助我們寫出好句子，一是魔鬼造句法；二是多角度練習。
魔鬼造句法其實并不魔鬼，而是一種模仿金句的練習技巧。比如我們可以找一些自己自己比較喜歡的金句，或者買一本名人名言錄，然后模仿造句。這種方法不僅可以幫助我們掌握更多的金句，為寫作提供素材，還能培養(yǎng)自己遣詞造句的能力。
舉個例子：
當然，模仿不僅僅是簡單的替換，而是在對原句理解的基礎(chǔ)上的一種再創(chuàng)造，所以我們常說，模仿是創(chuàng)造的前提。
只要是打動我們自己的話，我們都可以模仿，不管是偶然看到的一句廣告詞，還是公眾號里看到的一些好句子。
其實不少偉大的作品都是模仿的結(jié)果。
我們都熟知的《大話西游》里面的臺詞就有對《重慶森林》臺詞的模仿。
機械的模仿并不能幫助我們提高文筆，只有在理解了原句基礎(chǔ)上的觀摩、推敲、模仿才是有生命力的再創(chuàng)造。這種方法和詞語對對碰一樣，只有每天堅持練習才能從量變到質(zhì)變，從而產(chǎn)生實質(zhì)性的提升。
還有一種方式叫多角度寫作練習。
舉個例子，用9種說法形容一個人很勤奮。
原始版的是：他是一個勤奮的人。
顯然，這種表述平淡無奇，我們可以換一種方法，從多角度進行描述，寫法不一樣，但實際上意思不會改變，效果卻能好很多。
比如我們可以這樣說，“他每天起得比雞早，睡得比狗晚，但他并不覺得累”“沒有什么可以讓他停止奮斗”“他好像是一個機器，不知道疲倦”“大家都很擔心，他這樣加班，是要猝死的節(jié)奏啊。”
同一個意思，我們可以從“正面、側(cè)面、概括、側(cè)面描述、或者比喻”等多個角度去寫。這就是多角度寫作的神奇之處，也是語言的奧秘。
最后，形成自己的風格也很重要。有一個小技巧簡單實用 。
那就是，選擇自己最喜歡的作品，然后至少讀上半個小時，放下書后，馬上去寫自己想寫的東西。
之所以要這樣做，是因為通過閱讀所獲得的短暫語感將能在讀后的寫作中，融入到我們的文字當中。寫完之后，將自己寫出的文章和平時的進行對比，反思并總結(jié)要點，時間久了，慢慢就會形成了自己的風格。（文中圖片均來源于熊貓小課）
作者簡介：笑薇，自由撰稿人，多平臺簽約作者，曾從事于 旅游 研究和媒體工作。愛讀書，愛寫作，愛 旅游 ，堅信在每個為柴米油鹽奮斗的當下，更要努力追求詩和心中的遠方。
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