四年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)上冊(cè)
沒(méi)有加倍的勤奮，就沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。天才其實(shí)就是可以持之以恒的人。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，勤奮一直都是學(xué)習(xí)通向成功的最好捷徑。下面是我給大家整理的一些 四年級(jí)語(yǔ)文 的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一課《觀潮》知識(shí)點(diǎn)
一、生字 組詞
潮cháo(熱潮、觀潮、心潮澎湃)
據(jù)jù(據(jù)守、據(jù)說(shuō)、據(jù)為己有)
堤dī(河堤、大堤、千里之堤)
闊(廣闊、寬闊、高談闊論)
籠lǒng(箱籠、籠罩、籠絡(luò)人心)
罩zhào(罩住、口罩、罩起來(lái))
盼pàn(期盼、盼望、左顧右盼)
滾gǔn(翻滾、滾動(dòng)、滾瓜爛熟)
頓dùn(頓悟、頓時(shí)、茅塞頓開(kāi))
逐zhú(追逐、逐漸、隨波逐流)
漸jiàn(漸漸、漸變、循序漸進(jìn))
猶yóu(猶豫、猶如、雖死猶生)
崩bēng(崩潰、崩盤(pán)、土崩瓦解)
震zhèn(地震、震動(dòng)、震耳欲聾)
余yú(剩余、余波、高興之余)
二、多音字
籠：lónɡ(雞籠、蒸籠) lǒnɡ(籠罩、籠絡(luò))
悶：mēn(悶熱、悶聲不響) mèn(煩悶、悶悶不樂(lè))
號(hào)：háo(號(hào)叫、風(fēng)號(hào)浪吼) hào(號(hào)令、括號(hào))
隆：lōnɡ(轟隆、黑咕隆咚) lónɡ(隆隆、興隆)
觀：ɡuān(觀看、奇觀) ɡuàn(道觀、白云觀)
薄：bó(薄弱、單薄、薄霧) báo(薄紙、薄片、薄紙) bò(薄荷)
三、 近義詞
頓時(shí)——立刻 奔騰——奔馳
依舊——依然 屹立——矗立
猶如——如同 寬闊——寬廣
四、 反義詞
寬闊——狹窄 平靜——喧鬧
人聲鼎沸——鴉雀無(wú)聲
風(fēng)號(hào)浪吼——風(fēng)平浪靜
五、文中四字詞語(yǔ)積累
天下奇觀 若隱若現(xiàn) 人山人海
昂首東望 悶雷滾動(dòng) 人聲鼎沸
風(fēng)平浪靜 水天相接 白浪翻滾
齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩 山崩地裂
漫天卷地風(fēng)號(hào)浪吼
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題知識(shí)點(diǎn)
一、填空題
1.《寄小讀者》是一本_______體 散文 集，是冰心1923年至1926年旅居美國(guó)時(shí)寫(xiě)的。
2.以《寄小讀者》為代表的散文創(chuàng)作，具有獨(dú)特的風(fēng)格，顯示了冰心的藝術(shù)造詣，為她獲得了“_______”的美譽(yù)。
3.冰心原名_______，筆名冰心是取“_______”之意。
4.《寄小讀者》中，作者寫(xiě)道：“‘閑’賦予我寫(xiě)作的自由，想提筆就提筆，想擱筆就擱筆。”這種行云流水的寫(xiě)作態(tài)度，只有在_______才能經(jīng)歷。
5.作者離開(kāi)家鄉(xiāng)離開(kāi)母親長(zhǎng)達(dá)_______年之久。
6.作者將蘇子瞻的詩(shī)“與君世世為兄弟，更結(jié)來(lái)生未了因”送給_______。
7.作者看到“北京的蔚藍(lán)透徹的天”，想起了異國(guó)他鄉(xiāng)也曾兩次看到過(guò)這種“云影天光”，是在_______和_______。
8.(通訊二十四)中，作者在新漢壽白嶺之巔，與幾位教授長(zhǎng)者，過(guò)起了_______而懺悔。
9.(通訊十)主要歌頌了_______。
10.“我”寫(xiě)到：“當(dāng)你尋見(jiàn)了世界上有一個(gè)人，認(rèn)識(shí)你，知道你，愛(ài)你，都千百倍的勝過(guò)你自己的時(shí)候，你怎能不感激，不流淚，不死心塌地的愛(ài)她,而且死心塌地的容她愛(ài)你?”句中的這個(gè)“她”指的是_______。
二、判斷題。
1.冰心有四個(gè)弟弟，最小的13歲。( )
2.冰季是冰心的弟弟( )
3.《寄小讀者》中，作者在“沙穰”療養(yǎng)院時(shí)，當(dāng)收到家里的來(lái)信時(shí)，病友愛(ài)爾蘭女孩很羨慕，是因?yàn)樗貌坏礁笎?ài)。( )
4.“我”把自己在醫(yī)院看到的很多同齡人的不幸寫(xiě)在通訊中，是因?yàn)椤拔摇闭J(rèn)為：自己太寂寞了。( )
5.“通訊七”選自其散文集《櫻花贊》。( )
6.作者在威爾斯利的圣卜生療養(yǎng)院有一段時(shí)間“心酸腸斷”，是因?yàn)樗贿m應(yīng)那里的生活。( )
7.“我”去江南旅行，特意自己定一間房子,為的要自由一些，安靜一些，好寫(xiě)些通訊。( )
8.作者憶起左輔的《浪淘沙》詞“鄉(xiāng)夢(mèng)不曾休，惹甚閑愁”，是因?yàn)樗?dāng)時(shí)在慰冰湖畔，臨水起了詩(shī)興。( )
9.作者在信中告訴弟弟，在國(guó)外想念家人的時(shí)候，感覺(jué)自己缺少一種生活，“就是我們每日一兩小時(shí)傻頑癡笑的生活!”這句話的意思是：懷念和家人說(shuō)笑、嬉戲的日子。( )
10.《寄小讀者》中一共有二十九篇。( )
11.構(gòu)成冰心“愛(ài)的哲學(xué)”是“自然、童真、民族”。( )
12.《寄小讀者》是作者冰心赴美 留學(xué) 前夕和旅美期間，以通訊形式寫(xiě)的一組小說(shuō)。()
13.《寄小讀者》是冰心1923年旅居英國(guó)時(shí)寫(xiě)的散文集。( )
14.戚叩落亞山因戰(zhàn)役名稱得名。( )
15.冰心把靜美的月亮比作母親，把星星比作父親。( )
16.冰心的小說(shuō)以抒情為主。( )
17.“悄然坐在湖岸上，伸開(kāi)紙，拿起筆，抬起頭來(lái)，四周江水中，四面水聲里，我要開(kāi)始寫(xiě)信給久違的朋友。小朋友，猜我的心情是怎樣的呢?”此時(shí)的“我”是的滿懷思念。( )
18.《寄小讀者》中，作者此次遠(yuǎn)行的目的是求學(xué)。( )
19.“通訊七”主要寫(xiě)離別祖國(guó)時(shí)的情景,尤其側(cè)重寫(xiě)親人的送別。( )
小學(xué)四年級(jí) 語(yǔ)文學(xué)習(xí) 指導(dǎo)：現(xiàn)代作家
艾青原名蔣海澄，詩(shī)作有《大堰河——我的保姆》《北方》《黎明的通知》《艾青詩(shī)選》。
巴金(1904—)原名李芾甘。創(chuàng)作了《愛(ài)情》三步曲、《激流》三步曲等小說(shuō)，是中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)言大師。學(xué)過(guò)課文《春蠶》、《海上日出》、《鳥(niǎo)的天堂》。《海上日出》充分體現(xiàn)了青年時(shí)代巴金的進(jìn)步思想和政治信念：新社會(huì)要到來(lái)，光明要把黑暗驅(qū)逐干凈。
魯迅(1881—1936)浙江紹興人。原名周樹(shù)人，字豫才。文學(xué)家、思想家、革命家。《少年閏土》《狂人 日記 》《阿Q正傳》“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅的寫(xiě)照。學(xué)過(guò)課文《少年閏土》《我的伯父魯迅先生》《從百草園到三味書(shū)屋》。筆名，因母姓魯，周魯同姓之國(guó)。魯迅，愚魯而迅速;表達(dá)對(duì)母親、祖國(guó)的摯愛(ài)之情，也時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持不懈地同黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)。
葉圣陶(1894—1988) 教育 家、出版家和社會(huì)活動(dòng)家。名紹鈞。學(xué)過(guò)課文《荷花》《瀑布》《記金華的雙龍洞》、《三棵銀杏樹(shù)》、《爬山虎的腳》、《牛郎織女》。
老舍(1899—1966)小說(shuō)家、劇作家。原名舒慶春，字舍予。人民藝術(shù)家。代表作《四世同堂》《駱駝祥子》，話劇《龍須溝》《茶館》《春華秋實(shí)》，小說(shuō)《無(wú)名高地有了名》。學(xué)過(guò)課文《趵突泉》、《貓》、《草原》、《養(yǎng)花》、《林海》。
郭沫若(1892—1978)中國(guó)現(xiàn)代學(xué)者、文學(xué)家、歷史學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。原名郭開(kāi)貞，四川樂(lè)山人。代表作《女神》《屈原》蔡文姬》
朱自清(1898—1948)原名自華，自佩弦。中國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人學(xué)者、民主戰(zhàn)士。主要作品有詩(shī)歌散文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》等。
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一年級(jí)的語(yǔ)文主要以學(xué)習(xí)字詞為主，在這一年同學(xué)們會(huì)學(xué)到很多新的字詞，平時(shí)有沒(méi)有多練習(xí)，好好累積呢?下面我為同學(xué)們帶來(lái)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的漢字知識(shí)總結(jié),僅供參考!漢字知識(shí) 1、一類(lèi)漢字要讀音正確，按照正確的筆順書(shū)寫(xiě)，會(huì)組詞。二類(lèi)字能正確讀認(rèn)。需注意的漢字筆順：文 火 爺 陽(yáng) 出 也 牙 包 心 ...
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科爾沁區(qū)工作： ______ 第三單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)洋溢 允許 圍墻 隆冬 孤獨(dú) 訓(xùn)斥 覆蓋 凝視 冷酷 愉快 拆除 剩下 伐木 告示牌 火辣辣 煤油燈 鮮花盛開(kāi) 綠樹(shù)成陰 鮮果飄香 狂風(fēng)大作 雪花飛舞四年級(jí)語(yǔ)文詞語(yǔ)積累 【整理整理】
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科爾沁區(qū)工作： ______ 第一單元 讀讀寫(xiě)寫(xiě) 寬闊 薄霧 籠罩 沸騰 奔騰 依舊 恢復(fù) 燦爛 竹竿 規(guī)律 縫隙 照耀 樹(shù)梢 靜寂 白茫茫 若隱若現(xiàn) 昂首東望 風(fēng)平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭并進(jìn) 漫天卷地 讀讀記記 顫抖 霎時(shí) 反差 花卉 漲潮 榕樹(shù) 鎮(zhèn)靜 梨黃 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子...
科爾沁區(qū)工作： ______ 一鼓作氣 一毛不拔 一字千金 一字之師 一目十行 一本萬(wàn)利 一夫當(dāng)關(guān) 萬(wàn)夫莫開(kāi) 一干二凈 一呼百應(yīng) 一哄而起 一技之長(zhǎng) 一刻千金 一差二錯(cuò) 一觸即發(fā) 一蹴而就 一刀兩斷 一反常態(tài) 一見(jiàn)傾心 一見(jiàn)如故 一見(jiàn)鐘情 一潰千里 一來(lái)二去 一路順風(fēng) 一脈相傳 ...
科爾沁區(qū)工作： ______ 第一單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)默寫(xiě) 姓名 得分 dòngtíng jiāngnán wánshǎng wúxiá kuòsàn pāndēng tàishān luòtuó píngzhàng zhèjiāng yóutóng yōngjǐ kǒngxì yǎngwò túnbù shāowēi é'jiǎo cāshāng wānyán yījù jìnɡtínɡshān bōlánzhuànɡkuò shuǐpínɡrújìnɡ fēn...
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