恭敬文言文
1. 關于尊師重教的文言文,
關于尊師重教的文言文有：《學記》第十四章
原文：
凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學。是故君之所不臣于其臣者二：當其為尸，則弗臣也；當其為師，則弗臣也。大學之禮，雖詔于天子無北面，所以尊師也。
譯文：
大凡國家統(tǒng)治者要進行更新學習的過程，最關鍵的在于發(fā)自內心的尊敬教師。只有做到了尊敬教師，才能夠尊重知識。只有尊重知識了，才能夠嚴肅的認真學習。所以，統(tǒng)治者在兩種情況下是不以對待臣子的態(tài)度來對待臣子的：
一是當下屬在祭禮中擔任祭主的時候，那么就不能用對待下屬的態(tài)度來對待他，要恭恭敬敬的接受祭主的安排；
二是當下屬在自己學習時擔任教師的時候，那么也是不能用對待下屬的態(tài)度來對待他，要恭恭敬敬的接受教師的教誨。
按照大學的禮節(jié)，教師在統(tǒng)治者面前給統(tǒng)治者傳授知識講解經典，是不需要施行下屬的禮節(jié)的。統(tǒng)治者在聽講學習時，忘記了自己的君主之尊，而恭敬認真學習，那就是尊敬老師了。
擴展資料
1、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。——柏楊
2、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。——英國：司各特
3、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
譯文：大家都遵從師道的話，學風自然就好了。
4、國將興，必貴師而重傅，貴師而重傅，則法度存。——《荀子·大略》
譯文：國家將要興盛，必然要尊師重教，尊師重教，國家的法度就得到了保存。
5、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
譯文：學習最主要的是尊重老師。
6、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業(yè)，而且是藝術事業(yè)。
——前蘇聯(lián)：加里寧
7、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運決定于教育。——前蘇聯(lián)：別林斯基
2. 夸一個人謙虛的古文
折節(jié)下士折節(jié)：屈己下人。
屈己下人，尊重有見識有能力的人。朝聞夕改早晨聞過，晚上即改正。
形容改正錯誤之迅速。移樽就教端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。
比喻主動去向人請教。洗耳恭聽洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。
請人講話時的客氣話。指專心地聽。
心虔志誠虔：恭敬。心意恭敬、誠懇。
香花供養(yǎng)供養(yǎng)：奉養(yǎng)。原為佛家語。
指用香和花供養(yǎng)，是佛教的一種禮敬儀式。后比喻虔誠的敬禮。
虛懷若谷虛：謙虛；谷：山谷。胸懷象山谷一樣深廣。
形容十分謙虛，能容納別人的意見。小國寡民國家小，人民少。
洗耳拱聽見“洗耳恭聽”。虛己受人虛心接受他人的意見。
謙虛謹慎謙虛：虛心；謹慎：慎重小心。虙待人，小心辦事。
鉛刀一割鉛刀雖不鋒利，偶爾用得得當，也能割斷東西。比喻才能平常的人有時也能有點用處。
多作請求任用的謙詞。平易近人對人和藹可親，沒有架子，使人容易接近。
也指文字淺顯，容易了解。禮賢下士對有才有德的人以禮相待，對一般有才能的人不計自己的身分去結交。
敬恭桑梓熱愛故鄉(xiāng)和尊敬故鄉(xiāng)的人敬老慈幼敬：尊敬；慈：憐愛。尊敬老人，愛護兒童。
敬老尊賢尊敬年紀大的或品德高尚、才能出眾的人。敬老憐貧老：年老的人；憐：憐恤。
尊敬老人，憐恤家境困苦的人。形容人有恭謹慈愛的美好品德。
敬老恤貧老：年老的人。
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