初中語文文言文常考字義
1. 文言文常考字字義
(1)之：1.到。
去 2.第三人稱代詞。
他、她、它（們）。 3.指示代詞。
這，此。 4.相當于現(xiàn)代漢語助詞“的”，放在定語和中心語之間。
有時放在主語和謂語之間，取消句子的獨立性。（2）于：1.介詞。
引出動作的處所、時間和對象。可以翻譯為“在”、“到”、“向”、“從”、“對于”等。
2.介詞。表示比較，相當于“過”、“比”。
3.介詞。在被動句中引出動作的主方者。
4.動詞詞頭。（3）諸：1.眾，各。
2.相當于“之于”。 3.相當于“之乎”。
4.第三人稱代詞。相當于現(xiàn)代漢語的“嗎”。
（4）焉：1.于何，在哪里。 2.疑問代詞。
怎么，哪里。 （又：疑問代詞。
什么。） 3.于此，在這里，在那里。
4.代詞。相當于“之”。
5.連詞。相當于“乃”、“則”、“就”。
6.語氣詞。 7.形容詞、副詞詞尾，“。
的樣子”。
（5）孰：1.熟，煮熟了的。同“熟” 2.植物的果實、種子成熟。
同“熟” 3.仔細，周詳。同“熟” 4.疑問代詞。
何，誰。 （孰與：與。
比，哪一個。
，哪里比得上） （6）以：1.用。
2.率領。 3.認為，以為。
4.原因。 5.介詞。
因為。 6.介詞。
用。 7.介詞。
憑借。
身份，按照。 8.介詞。
在。
時候。 9.連詞。
用法相當于“而”。 10.和“上”、“下”、“東”、“西”等連用，表示時間、方位、數(shù)量的界限。
11.通“已”。已經(jīng)。
（7）發(fā)：1.把箭射出去。 （引：量詞） 2.出發(fā)，派遣。
3.興起，產(chǎn)生。 （引：發(fā)作。
多指疾病） 4.表現(xiàn)，顯露。 5.打開，開掘。
（引：花開） 6.發(fā)放。（8）間：（讀第一聲時） 1.中間，期間。
2.近來。 3.量詞。
（讀第四聲時） 4.夾縫，間隙，空隙。 5.間隔，間斷。
（引：間或，斷斷續(xù)續(xù)地） 6.隔閡，疏遠。 （引：離間） 7.秘密地，悄悄地。
（間行：從小路走） 8.置身其間，參與。 （和“閑”同音是） 9.同“閑”，空閑。
（9）為：（讀第二聲時） 1.做。 （又：治理） 2.作為，當作。
（又：變?yōu)椋蔀椋?3.認為。 4.是。
5.如果，假如。 6.介詞。
被。 7.句末語氣詞。
表示反問或感嘆。 （讀第四聲時） 8.介詞。
給，替。 9.介詞。
因為 （又：為了） （10）亡：（和“死亡”中的“亡”同音時） 1.逃亡。 2.出外，不在。
3.失去，丟失。 4.滅亡。
5.死亡。 （和“忘記”的“忘”同音時） 6.通“忘”，忘記。
（和“無”同音時） 7.通“無”。沒有。
8.通“無”。不。
（11）是：1.正確。與“非”相對。
（又：以為正確，認為正確） 2.指示代詞。這，這個，這樣。
（又：這樣看來，由此看來） （是以；是故：因此） 3.代詞。放在前置賓語和動詞之間，復指前置賓語。
4.系詞。是。
5.凡是。（12）顧：1.回頭看。
2.關心，照顧。 （引：思念） 3.探望，拜訪。
4.副詞。表示輕微的轉(zhuǎn)折，相當于“而”、“不過”。
5.副詞。反而，卻。
（13）雖：（和“雖然”的“雖”同音時） 1.雖然。 2.即使，縱然。
（和“唯一”的“唯”同音時） 3.通“惟”。僅，只有。
（14）去：1.離開。 （引：過去的） 2.除掉，去掉。
3.距，距離。 4.前往，到。
去。
（和“選舉”的“舉”同音時） 5.通“弆”。收藏。
（15）實：1.財物，物資。 2.果實，種子。
（又：結果實） （其實，古今異義。古義，它們的果實；今義是副詞） 3.堅實，充滿。
與“虛”相對。 4.實際，事實。
（又：誠實） （又：證實） 5.實在，的確。 6.通“寔”。
是，此。
2. 初中文言文必考124個字
1. 安：1、怎么（安求其能千里也） 2、養(yǎng)（衣食所安） 2. 卑：1、低下（非天質(zhì)之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙） 3. 備： 1、周全、詳盡。
（前人之述備矣《岳陽樓記》） 2、具備。（一時齊發(fā)，眾妙畢備《口技》） 3、準備。
（猶得備晨炊《石壕吏》） 4. 被：1、影響（被于來世） 2、同"披"，穿（皆被綺繡） 5. 鄙：1、邊境（蜀之鄙有二僧《為學》） 2、鄙陋、目光短淺（肉食者鄙《曹劌論戰(zhàn)》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出師表》） 6. 畢：1、盡（畢力平險《愚公移山》） 2、全部（群響畢絕《口技》） 7. 薄：1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳陽樓記》） 2、輕視。
（不宜妄自菲薄《出師表》） 3、厚度小。（薄如錢唇《活板》） 8.策：1、馬鞭。
（執(zhí)策而臨之《馬說》） 2、鞭打、驅(qū)使。（策之不以其道《馬說》） 3、記錄。
（策勛十二傳《木蘭詩》） 4、計謀。（成語"束手無策"） 9.長：cháng 1、長度。
（舟首尾長約八分有奇《核舟記》） 2、與"短"相對。（北市買長鞭《木蘭詩》） 3、長久，健康。
（但愿人長久《明月幾時有》） 4、永遠。（死者長已矣《石壕吏》） 5、zhǎng，排行最大（木蘭無長兄（《木蘭詩》） 6、zhǎng，頭領。
（吳廣皆次當行，為屯長《陳涉世家》） 10.稱：1、相當、配合（稱其氣之小大/不能稱前時之聞）2、稱贊（先帝稱之曰能） 11. 誠：1、誠心（帝感其誠）2、的確，實在（此誠危急存亡之秋也）3、果真（今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕/誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興）） 12. 懲：1、苦于（懲山北之塞《愚公移山》） 2、懲罰 13. 馳：1、騎（愿馳千里足） 2、驅(qū)車（追趕）（公將馳之） 14. 出：1、發(fā)、起（方其出海門） 2、在邊疆打仗（出則方叔、召虎） 3、來到（每歲京尹出浙江亭教閱水兵） 4、產(chǎn)生（計將安出） 15. 辭：1、推辭（蒙辭以軍中多務） 2、語言（未嘗稍降辭色） 16. 次：1、編次。（吳廣皆次當行《陳涉世家》） 2、旅行或行軍在途中停留。
（又間令吳廣之次所旁叢祠中） 17. 簞：1、用簞裝著（百姓孰敢不簞食壺漿）2、古代裝飯的圓形竹筐（一簞食，一豆羹） 18. 當：1、承當，承受。（當之無愧） 2、應當。
（當獎率三軍《出師表》） 3、將要。（今當遠離） 4、對著，向著。
（木蘭當戶織《木蘭詩》） 5、值，正在。（當時此，諸郡縣苦秦吏者《陳涉世家》） 6、抵擋。
（"銳不可當"） 19. 道：1、道路。（會天大雨，道不通《陳涉世家》）2、道義。
（伐無道，誅暴秦） 3、方法。（策之不以其道《馬說》） 4、說，講。
（不足為外人道也《桃花源記》） 20. 得：1、能夠（二者不可得兼） 2、得到、獲得（故不為茍得） 3、同"德"，感激（所識窮乏者得我與） 21. 等：1、同樣（等死，死國可乎/且欲與常馬等不可得）2、諸位，表多數(shù)（公等遇雨） 22. 敵：1、攻擊（恐前后受其敵《狼》） 2、敵人（蓋以誘敵《狼》） 23. 吊：1、憑吊（為我吊望諸君之墓） 2、慰問（人皆吊之） 24. 度：1、dúo估計、推測（孤不度德量力） 2、渡過、越過（關山度若飛 25. 端：1、畫幅的右端（左手執(zhí)卷端） 2、正、端正（其人視端容寂） 26. 惡：1、怎么（惡能無紀） 2、厭惡（所惡有甚于死者） 27. 發(fā)：1、行動、發(fā)動（四夷之所憚以不敢發(fā)） 2、發(fā)射（見其發(fā)矢十中八九） 3、起，被任用（舜發(fā)于畎畝之間） 4、征發(fā)（發(fā)閭左適戍漁陽九百人） 5、開放（野芳發(fā)而幽香 ） 6、發(fā)出（一時齊發(fā)，眾妙畢備） 7、fā，頭發(fā)（黃發(fā)垂髫并怡然自樂） 28. 凡：1、凡是（則凡數(shù)州之土壤） 2、總共（凡三往） 29. 方：1、見方（方七百里）2、長方形（方以長）3、當。
時候（方羲之之不可強以仕） 30. 分：fēn 1、劃分，分開。（今天下三分《出師表》） 2、分配，分給。
（必以分人《曹劌論戰(zhàn)》） 3、長度單位。（長約八分有奇《核舟記》） 4、fèn，職分，本分。
（忠陛下之職分也《出師表》） 31. 奉：1、通"俸"侍奉（為妻妾之奉） 2、接受、奉行（奉命于危難之間） 3、供養(yǎng)（不知口體之奉不若人也） 32. 否：1、同"不"沒有（尊君在否） 2、惡、壞（陟罰臧否） 33. 夫：1、那（予觀夫巴陵勝狀） 2、fú，句首發(fā)語詞（夫環(huán)而攻之/且夫人之學） 3、丈夫（夫齁聲起/羅敷自有夫） 4、成年男子的通稱，人（荷擔者三夫） 34.扶：1、沿，順著（便扶向路《桃花源記》） 2、攙扶（出郭向扶將《木蘭詞》） 35. 拂1、違背、阻礙（行拂亂其所為） 2、同"弼"，輔佐（入則無法家拂士） 3、輕輕擦過（以手拂之） 36. 福：1、賜福、保佑（神弗福也） 2、好事、有福之事（此何遽不為福乎） 37. 富：1、富麗（與倉廩府庫城池苑囿之富且大）2、富有、充足，有許多（家富良馬） 38. 更：1、重新（即更刮目相待） 2、進而（醉則更相枕以臥） 3、互相（更相慶） 4、再、又（更上一層樓） 5、更加（舉杯銷愁愁更愁） 39. 茍：1、如果（茍富貴/茍慕義強仁） 2、茍且（故不為茍得/茍全性命于亂世） 3、且、或許，表希望（茍無饑渴） 40. 固：1、本來（固眾人《傷仲永》） 2、頑固、固執(zhí)（汝心之固《愚公移山》）3、一定、必定（而戍死者固十六七）4、鞏固（固國不以山溪之險）5、安守，固守（君子。
3. 初中語文常考小古文
七年級：
1. 《論語十則》7a64e58685e5aeb931333361323531
2. 孔 子 觀滄海
3. 曹 操 次北固山下
4. 王 灣 錢塘湖春行
5. 白居易 天浄沙 秋思
6. 馬致遠 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李 白 夜雨寄北
7. 李商隱 浣溪沙
8. 晏 殊
八年級上冊：
1. 桃花源記
2. 陶淵明 陋室銘
3. 劉禹錫 愛蓮說
4. 周敦頤 望 岳
5. 杜 甫 春 望
6. 三 峽
7. 酈道元 記承天寺夜游
8. 蘇 軾 使至塞上 王昌齡
八年級下冊：
1. 馬 說
2. 韓 愈 送東陽馬生序
3. 宋 濂 酬樂天揚州初逢席上見贈
4. 劉禹錫 赤 壁
5. 杜 牧 過零丁洋
6. 文天祥 水調(diào)歌頭 明月幾明有
7. 蘇 軾 山坡羊 潼關懷古
8. 張養(yǎng)浩 小石潭記
9. 柳宗元 岳陽樓記
10. 范仲淹 醉翁亭記
11. 歐陽修 飲 酒 （其五） 陶淵明
1. 行路難 （其一）
2. 李 白 茅屋為秋風所破歌
3. 杜 甫 白雪歌送五判官歸京
4. 岑 參 己亥雜詩
5. 龔自珍 送杜少府之任蜀州
6. 王 勃 早春呈水部張十八員外
7. 韓 愈 無 題
8. 李商隱 相見歡
9. 李 煜 登飛來峰
九年級上冊：
出師表
諸葛亮 漁家傲秋思
馬致遠 江城子密州出獵
蘇 軾 破陣子醉里挑燈看劍
辛棄疾 觀刈麥
九年級下冊：
生于憂患，死于安樂 《孟 子》
魚我所欲也
《孟 子》 曹劌論戰(zhàn)
《左 傳》 鄒忌諷齊王納諫
《戰(zhàn)國策》 雁門太守行
李 賀 游山西村
陸 游 關 雎
《詩 經(jīng)》 蒹 葭
《詩 經(jīng)》
4. 中考古文閱讀哪些是經(jīng)常考的,或重要的
中考古文閱讀試題集錦：《鄒忌諷齊王納諫》（一）2009-03-25 21:31中考古文閱讀試題集錦：《鄒忌諷齊王納諫》（一） 1推薦浙江省麗水市2008鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。
朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”
明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”
乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
鄭龍諫勿傷百姓趙簡子①出畋，命鄭龍射野人②，“使毋驚吾鳥。”龍曰：“吾先君晉文公③伐衛(wèi)④，不戮一人；今君一畋，而欲殺良民，是虎狼也。”
簡子曰：“人畋得獸，我畋得士。故緣木愈高者愈懼，人爵愈貴者愈危，可不慎乎！” （選自《金樓子》）【注】①趙簡子：即趙鞅。
春秋末年晉國正卿。 ②野人：農(nóng)夫。
③晉文公：即重耳。春秋時晉國國君。
④衛(wèi)：春秋時的衛(wèi)國。17.解釋下列句子中加點的字。
（5分）（1）鄒忌修八尺有余（2）臣誠知不如徐公美（3）王之蔽甚矣（4）趙簡子出畋（5）故緣木愈高者愈懼18.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（6分）（1）吾妻之美我者，私我也。
（2）期年之后，雖欲言，無可進者。（3）人爵愈貴者愈危。
19.齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是什么？（4分）20.同樣是“諫”，鄒忌和鄭龍采用了什么不同的方法？（4分）答案：17.(1)長，身高 （2）確實 （3）受蒙蔽而不明 （4）打獵 （5）攀援、爬（樹）（5分，每字1分）18.(1)我的妻子認為我比徐公美，是因為偏愛我啊。 （2）一年以后，就是想進諫，也沒有什么可說的了。
（3）人的爵位（地位）越高就越危險。（6分，每句2分，大意寫出即可）19.鄒忌勸說齊王廣開言路，改良政治，從而使齊國內(nèi)政修明，吸引各諸侯國前來朝見齊王。
（4分，大意寫出即可）20.鄒忌用的是曲諫——委婉規(guī)勸；鄭龍用的是直諫——尖銳批評。（4分，兩者不同的進諫方法各2分）鹽城市二○○八年【甲】 于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王；由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”
令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。 （節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】 孫叔敖為楚令尹，一國吏民皆來賀。
有一老父衣粗衣冠白冠后來吊（慰問、吊唁）。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢（謙虛的說法，意為擔任楚國的宰相），人盡來賀，子獨后吊，豈有說乎？”父曰：“有說。
身已貴而驕人者民去也，位已高而擅權者君惡之，祿已厚而不知足者患處之（患禍隱伏在那里）。”孫叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞余教。”
父曰：“位已高而意益下（越把自己看得低），官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君謹守此三者，足以治楚矣！” （選自《賈誼集》）11.下列句子停頓不正確的一項是（2分） A.臣/誠知/不如徐公美 B.有一老父/衣粗衣/冠白冠/后來吊 C.一國吏民/皆來賀 D.今/齊地方/千里12.解釋下列加點詞的含義。
（4分） ①宮婦左右莫不私王 ②臣誠知不如徐公美 ③孫叔敖為楚令尹 ④身已貴而驕人者民去也 13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分） ①數(shù)月之后，時時而間進。
②位已高而擅權者君惡之。 14.鄒忌向齊王、“老父”向?qū)O叔敖進言分別用了什么方法？在與人交往中，你更欣賞哪一種？請說說理由。
（5分）答案：11.(2分)（D）12.(4分)①偏愛 ②實在、確實 ③擔任 ④離開13.(4分)①幾個月過后，不時有人偶爾來進諫。 ②地位高而獨攬大權的人，國君厭惡他。
14.(5分)答：鄒忌運用設喻的方法進諫齊王，含蓄委婉又形象生動，讓對方易于接受自己的觀點或意見。 “老父”運用從反面講道理（或直言不諱），向?qū)O叔敖進言。
直接陳述利害，可以產(chǎn)生“苦口良藥”的勸說效果。2008年襄樊市鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。
朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公。
5. 初中語文重點文言文詞匯
之 一、代詞 1、人稱代詞，譯作“他”、“她”、“他們” ①公與人乘，戰(zhàn)于長勺。
（《曹劌論戰(zhàn)》） ②陳勝佐之，并殺兩尉。（《陳涉世家》） ③孔文子何以謂之“文”也？（《十則》） ④醒侯故使之問之。
（《扁鵲見蔡醒公》） 2、指示代詞，指代事物，譯作“它”、“它們”或直譯事物名稱。 ①學而時之，不亦說乎？（《十則》） ②屠自后斷其股，亦斃之。
（《狼》） ③子曰：默而識之，學而不厭，誨人不倦。（《十則》） ④鬼問：“汝復誰？”定伯誑之。
（《宋定伯捉鬼》） ⑤復投之，后狼止而前狼又至。（《狼》） 二、助詞： 1、結構助詞，譯作“的” ①君之病在腸胃，不治將益深。
（《扁鵲見蔡桓公》） ②以君之力，曾不能損魁父之丘。（《愚公移山》） ③予嘗求古仁人之心。
（《岳陽樓記》） ④南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？（《讀孟嘗君傳》） ⑤叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。（《愚公移山》） 2、結構語氣助詞，放在主謂之間，取消句子獨立性。
①醫(yī)之好治不病以為功。（《扁鵲見蔡桓公》） ②在骨髓，司命之所屬，無奈何也！（《扁鵲見蔡桓公》） ③雖我之死，有子存焉。
（《愚公移山》） ④日月之行，若出其中。（《觀滄海》） ⑤予獨愛蓮之出淤泥而不染。
（《愛蓮說》） 3、語氣助詞，湊足音節(jié)。 ①公將鼓之。
（《曹劌論戰(zhàn)》） ②久之，目似暝，意暇甚。（《狼》） ③悵恨久之。
（《陳涉世家》） ④頃之，賊二十余騎四面集，步行負弓矢從者百許人。（《大鐵椎傳》） 4、結構助詞，提前賓語的標志。
①菊之愛，陶后鮮有聞。（《愛蓮說》） ②何陋之有？（《陋室銘》） ③宋何罪之有？（《墨子.公輸》） 而 一、連詞 1、表示并列關系的連詞，可譯為“又”“而且”“也”等，有時也可不譯。
①溫故而知新，可以為師矣。（《十則》） ②永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章。
（《捕蛇者說》） ③中峨冠而多髯者為東坡，（《核舟記》） 2、表示承接關系的連詞，譯作“然后”“就” ①學而時習之，不亦說乎？（《十則》） ②扁鵲望桓侯而還走。（《扁鵲見蔡桓公》） ③尉劍挺，廣起，奪而殺尉。
（《陳涉世家》） 3、表示轉(zhuǎn)折關系的連詞，譯作“但是”“然而”“卻”“可是”。 ①人不知而不慍，不亦君子乎？（《十則》） ②予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……可遠觀而不可褻玩焉。
（《愛蓮說》） ③千里馬常有，而伯樂不常有。（《馬說》） 4、表示遞進關系的連詞。
譯作“而且”“并且”或不譯。 ①以三保勇而多藝，推為長。
（《馮婉貞》） ②飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。（《醉翁亭記》） ③敏而好學。
（《十則》） 5、表示修飾關系，可譯為“地”“著”或不譯。 ①河曲智叟笑而止之曰。
（《愚公移山》） ②吾恂恂而起，視其缶。（《捕蛇者說》） ③睨之，久而不去。
（《賣油翁》） 6、表示因果關系的連詞，譯作“因此”“所以”“因而”。 ①釀泉為酒，泉香而酒洌。
（《醉翁亭記》） ②劉備天下梟雄，與操有隙，寄寓于表，表惡其能而不能用他。（《資治通鑒.赤壁之戰(zhàn)》） ③非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。
（《黃生借書說》） 以 一、介詞 1、介紹動作行為發(fā)生的時間，可譯為“在”“從”等。 ①介以乾隆三十九年十二月，自京師乘風雪，……至于泰安。
（《登泰山記》） 2、介紹動作行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因為……”“由于……”。 ①不以物喜，不以已悲。
（《岳陽樓記》） ②世皆稱孟嘗君能得土，士以故歸之。（《讀孟嘗君傳》） ③扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。
（《陳涉世家》） ④而吾以捕蛇獨存。（《捕蛇者說》） 3、介紹動作行為所憑借的條件，可譯為“憑、用、按照”等。
①不用則以紙貼之，每韻為一帖，木格貯之。（《馬說》） ②策之不以其道，食之不能盡其材。
（《馬說》） ③域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。（《孟子》二章） ④以殘年余力，曾不能毀山之一毛。
（《愚公移山》） 二、連詞 1、表目的相當于現(xiàn)代漢語里的“來”。 ①意將隧入以攻其后也。
（《狼》） ②陛下亦宜自謀，以咨諏善道。（《出師表》） ③故為之說，以俟夫人觀人風者得焉。
（《捕蛇者說》） ④誠直開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣。（《出師表》） 2、表結果，可譯作“以至”“因而”。
①不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。（《出師表》） 3、表并列或承接，因果關系。
①屬予作文以記之。 三、動詞：譯為“認為”。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。（《出師表》） 文言文實詞用法 1、人不知而不慍（怨恨）《論語十則》 2、學而不思則罔，思而不學則殆（迷惑）（疑惑）（同上） 3、學而不厭，誨人不倦（教導）（同上） 4、擇其善者而從之（長處；優(yōu)點）（同上） 5、君之病在肌膚，不治將益深（漸漸地）《扁鵲見蔡桓公》 6、醒侯故使人問之（特意）（同上） 7、使人索扁鵲（尋找）（同上） 8、桓侯遂死（于是就）（同上） 9、屠大窘，恐前后受其敵（脅迫，攻擊）《狼》 10、顧野有麥場（回頭看，看見）《同上》 11、屠乃奔倚其下，弛擔持刀（放松，這里指卸下）（同上） 12、蜀之鄙。
文言文循字解釋
最后的也字作肯定語氣助詞,其他兩個“也”字,都作“之”字義。文言文 之的用法 初中語文教材文言文中,“之”比較多,用法也較復雜,有作代詞用的,也有作助詞、動詞用的;區(qū)分起來也比較費勁。 若死記硬背,耗時多而效果不佳。筆者在教學中摸索出一套有效的辨析“之”的用法的方法,與大家共享。 一、“之”作...
焉初中文言文
基本字義 1. 與介詞“于”加代詞“是”相當:心不在焉。不復出焉。 2. 乃,才:必知亂之所自起,焉能治之。 3. 文言疑問詞,怎么,哪兒:且焉置土石? 4. 文言助詞:又何戚焉。 2. 焉在文言文中的意思 焉 yān <;代> 表示指示,相當于“之” [it] 草木無知,叩焉何益?——明·馬中錫《中山狼傳》 ...
文言文由
1. “由”在文言文中的解釋 得道與民由之 由 順從由基本字義1. 原因:原~。 事~。理~。 ~于(介詞,表示原因或理由)。2. 自,從:~表及里。 ~衷(出于本心)。3. 順隨,聽從,歸屬:~不得。 信馬~韁。4. 經(jīng)過,經(jīng)歷:必~之路。 ~來已久。5. 憑借:~此可知。 6. 古同“猶”,尚且,還。7. 古同“...
初中文言文中“所以”的一詞多義
所以是一個漢語詞匯，讀音為suǒ yǐ，意思是因此、因而。1、《文子·自然》：“天下有始主莫知其理，唯圣人能知所以。”原故、理由。2、《史記·衛(wèi)康叔世家》：“必求殷之賢人君子長者，問其所以興，所以亡，而務愛民。”何以、為何。3、《韓非子·五蠹》：夫仁義辨智，非所以持國也。用此、...
如何理解中學語文課文中文言文的詞義?
1.根據(jù)文意推斷詞義 在古文中往往可從上下文的詞義推斷出某詞的意義。如《竇娥冤》，“遇時節(jié)將碗涼漿奠。”上文有：“遇著冬時年節(jié)，月一十五，有瀽不完的漿水飯，瀽半碗兒與我吃。”可見“涼漿”即“漿水飯”。如離開文章解為“冷酒”、“薄酒”就錯了。《六國論》：“小則獲邑，大則得...
2017初中文言文通假字歸納
你在看一篇古文時分這么幾個步驟:一、文學知識 了解古文的出處、作者、背景以及這篇文章的文體二、基礎知識 分為字詞句.字分為字音、字形和字義.把不會的羅列一下,用心積累著.字義可以分為通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用.和其他古文聯(lián)系著.三、句子翻譯 一句一句翻譯,一個字也別放過.(不會的常用加字...
語文中古文文言文坐的意思是什么意思
1. 語文中古文“坐”字的意思 詳細解釋: 坐 zuò 【動】 (會意。 《說文》古文作象形字,象兩人坐在土上。本義:人的止息方式之一。 古人席地而坐,坐時兩膝著地,臀部壓在腳跟上) 同本義〖sit〗 像二人對坐土形。——林義光《文源》 坐而遷之。 ——《禮記·曲記》。疏:“坐通名跪,跪名不通坐也。
文在文言文中的意思
15.姓. 16. 皇帝謚號,經(jīng)緯天地曰文;道德博聞曰文;慈惠愛民曰文;愍民惠禮曰文;賜民爵位曰文;勤學好問曰文;博聞多見曰文;忠信接禮曰文;能定典禮曰文;經(jīng)邦定譽曰文;敏而好學曰文;施而中禮曰文;修德來遠曰文;剛?cè)嵯酀晃?修治班制曰文;德美才秀曰文;萬邦為憲、帝德運廣曰文;堅強不暴曰文;徽柔...
帶常字的文言文
3. 文言文常考字字義 (1)之:1.到。 去2.第三人稱代詞。 他、她、它(們)。 3.指示代詞。 這,此。 4.相當于現(xiàn)代漢語助詞“的”,放在定語和中心語之間。 有時放在主語和謂語之間,取消句子的獨立性。(2)于:1.介詞。 引出動作的處所、時間和對象。可以翻譯為“在”、“到”、“向”、“從”、“對于...
初中文言文假
例句:關于讒害 段功 的人在各種地方史志上均無可考,因此我所假擬的 車力特穆爾 還不至于發(fā)生問題。——郭沫若 《故事補遺》 3. 假字在文言文中的意思...(形聲。從人。“叚”亦兼表字義。本義:不是真的) 同本義(跟“真”相反) 假,非真也。――《說文》 假,今不然也。――《墨子·經(jīng)上》 假寐永...
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東源縣車架： ______[答案] 多讀讀文言文,可以借助參考工具.堅持一個學期,你的文言文水平會有相應的提高的.
東源縣車架： ______ 一些通假字
東源縣車架： ______ 1- 愛 1愛其子,擇師而教之(愛護) 2秦愛紛奢,人亦念其家(喜歡,愛好) 3齊國雖褊小,我何愛一牛(愛惜,吝惜) 4向使三國各愛其地(愛惜,吝惜) 5予獨愛蓮之出淤泥而不染(愛慕,欣賞) 6古之遺愛也(恩惠) 7愛而不見,搔首躑躅...
東源縣車架： ______ 一、文言實詞的一般知識 文言實詞的一般知識包括:詞的古今異義、一詞多義、通假字、詞的活用等. 二、虛詞就是助詞、代詞之類的. 初中文言文常見虛詞的用法 (例句主要以四、五、六冊為主) 之 (一)代詞 作第三人稱代詞,可以代人...
東源縣車架： ______ 無定代詞:“或”“有”和“莫”“無”是古代漢語中特有的無定代詞,現(xiàn)代漢語中沒有這一類代詞. “或”和“有”字是肯定性無定代詞,在句子中,一般只允許充當主語,一般指人,有時候也指代事物,相當于現(xiàn)代漢語中的“有人”,“有的...
東源縣車架： ______ 一1改變 2容易 3給 二代詞,指他,董生 三這里指主持進士考試的禮部官 四真才實學 五心情抑郁 六感謝 七仰慕正義、力行仁道的人
東源縣車架： ______ 一.解釋括號內(nèi)詞語 1.可愛者甚(蕃) 蕃:_ 多__ 2.(駢)死于槽櫪之間 _并列 3.(及)魯肅過尋陽_ 等到_____ 4.當余之從師也,負篋(曳)屣___拖著___ 5.(腰)白玉之環(huán)___腰里佩帶___ 6.阡陌(交通)___縱橫交錯___ 7.臨溪而(漁)___...
東源縣車架： ______ 常見文言虛詞 之 1、 用作代詞: 可以代人、代物、代事.代人多是第三人稱.譯為＂他＂(他們)、＂它＂(它們). 例:策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其義,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”(《馬說》) 2、用作助詞: ...
東源縣車架： ______ 分課內(nèi)和課外文言文. 翻譯是一定有的. 對句子的翻譯(課內(nèi) 對個別字的翻譯(課外 一般是選取比較有代表性的文字叫你翻譯. 有劃分停頓或是要你劃分缺少的標點(課外 有對人物的評價(課外 有的甚至升華到你所受到的啟迪(課外 課內(nèi)的文言文說不準,看出卷人的心情吧.! 以上是必考的,你可以自己總結一下答題技巧,我老師都有講這些的.
東源縣車架： ______ ①的②助詞,不譯⑶放在主謂間,取消句子獨立性
