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    少年中國(guó)說(節(jié)選)第一自然段是什么意思? 少年中國(guó)說節(jié)選第一自然段中的故之則什么意思?

    第一段的意思是:

    日本人稱呼我們中國(guó),一稱作老大帝國(guó),再稱還是老大帝國(guó)。這個(gè)稱呼,大概是承襲照譯了歐洲西方人的話。真是實(shí)在可嘆啊!

    我們中國(guó)果真是老大帝國(guó)嗎,梁任公說:不!這是什么話!這算什么話!在我心中有一個(gè)少年中國(guó)存在。

    文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃,指出封建統(tǒng)治下的中國(guó)是“老大帝國(guó)”,熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”,振奮人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有強(qiáng)烈的鼓勵(lì)性。具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,寄托了作者對(duì)少年中國(guó)的熱愛和期望。



    擴(kuò)展資料:

    《少年中國(guó)說》開篇以駁斥西方列強(qiáng)和日本帝國(guó)對(duì)“我中國(guó)”的侮辱性的稱呼“老大帝國(guó)”入筆,引出梁?jiǎn)⒊h(yuǎn)大而美好的政治理想——“少年中國(guó)”。

    作家以開闊的視野、博大的心胸,撫今追昔,在歷數(shù)唐虞郅治、秦漢雄杰、漢唐隆盛、康乾武功的基礎(chǔ)上,筆鋒頓挫,一轉(zhuǎn)而至感慨萬千:疇昔已隨歲月流轉(zhuǎn)為陳跡,“而今頹然老矣”!

    風(fēng)雨飄搖、山河破碎、人命危淺、朝不慮夕:國(guó)為待死之國(guó),民為待死之民。字里行間充滿著痛心疾首的深沉焦慮與憂愁。

    隨后,作家從政治家的遠(yuǎn)見卓識(shí)指出造成國(guó)勢(shì)衰微的根源——“中國(guó)老朽”,亦即制度的因襲、官員的守舊。進(jìn)而,作家指出創(chuàng)造少年中國(guó)的力量在于“中國(guó)少年”——富有創(chuàng)新精神和愛國(guó)志向的一代民族新人。



    少年中國(guó)說第一自然段的意思是:中國(guó)少年肩負(fù)著建設(shè)少年中國(guó)的責(zé)任,只有中國(guó)少年智慧、強(qiáng)大、獨(dú)立、自由、進(jìn)步,中國(guó)才能更加繁榮富強(qiáng)。
    少年中國(guó)說是清朝末年梁?jiǎn)⒊鞯纳⑽模瑢懹谖煨缱兎ㄊ『蟮?900年,文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃,指出封建統(tǒng)治下的中國(guó)是“老大帝國(guó)”,熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”,振奮人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性。,多用比喻、對(duì)比,具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,寄托了作者對(duì)少年中國(guó)的熱愛和期望。
    少年中國(guó)說第一自然段的原文是:  日本人之稱我中國(guó)也,一則曰老大帝國(guó),再則曰老大帝國(guó)。是語也,蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼!我中國(guó)其果老大矣乎?任公曰:惡!是何言!是何言!吾心目中有一少年中國(guó)在。意思是:日本人稱呼我們中國(guó),一稱作老大帝國(guó),再稱還是老大帝國(guó)。這個(gè)稱呼,大概是承襲照譯了歐洲西方人的話。真是實(shí)在可嘆啊!我們中國(guó)果真是老大帝國(guó)嗎?梁任公說:不!這是什么話!這算什么話!在我心中有一個(gè)少年中國(guó)存在。

    《少年中國(guó)說》第一段:
    故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。
    假如使全國(guó)的少年果真成為充滿朝氣的少年,那么我們中國(guó)作為未來的國(guó)家,它的進(jìn)步是不可限量的;假如全國(guó)的少年也變成衰老腐朽的人,那么我們中國(guó)就會(huì)成為從前那樣的國(guó)家,它的滅亡不久就要到來。所以說今天的責(zé)任,不在別人身上,全在我們少年身上。少年聰明我國(guó)家就聰明,少年富裕我國(guó)家就富裕,少年強(qiáng)大我國(guó)家就強(qiáng)大,少年獨(dú)立我國(guó)家就獨(dú)立,少年自由我國(guó)家就自由,少年進(jìn)步我國(guó)家就進(jìn)步,少年勝過歐洲,我國(guó)家就勝過歐洲,少年稱雄于世界,我國(guó)家就稱雄于世界。紅日剛剛升起,道路充滿霞光;黃河從地下冒出來,洶涌奔瀉浩浩蕩蕩;潛龍從深淵中騰躍而起,它的鱗爪舞動(dòng)飛揚(yáng);小老虎在山谷吼叫,所有的野獸都害怕驚慌,雄鷹隼鳥振翅欲飛,風(fēng)和塵土高卷飛揚(yáng);奇花剛開始孕起蓓蕾,燦爛明麗茂盛茁壯;干將劍新磨,閃射出光芒。頭頂著蒼天,腳踏著大地,從縱的時(shí)間看有悠久的歷史,從橫的空間看有遼闊的疆域。前途象海一般寬廣,未來的日子無限遠(yuǎn)長(zhǎng)。美麗啊我的少年中國(guó),將與天地共存不老!雄壯啊我的中國(guó)少年,將與祖國(guó)萬壽無疆!

    少年中國(guó)說(節(jié)選)第一自然段意思是:
    中國(guó)少年肩負(fù)著建設(shè)少年中國(guó)的責(zé)任,只有中國(guó)少年智慧、強(qiáng)大、獨(dú)立、自由、進(jìn)步,中國(guó)才能更加繁榮富強(qiáng)。

    【 擴(kuò)展資料 】

    假如使全國(guó)的少年果真成為充滿朝氣的少年,那么我們中國(guó)作為未來的國(guó)家,它的進(jìn)步是不可限量的;假如全國(guó)的少年也變成衰老腐朽的人,那么我們中國(guó)就會(huì)成為從前那樣的國(guó)家,它的滅亡不久就要到來。所以說今天的責(zé)任,不在別人身上,全在我們少年身上。少年聰明我國(guó)家就聰明,少年富裕我國(guó)家就富裕,少年強(qiáng)大我國(guó)家就強(qiáng)大,少年獨(dú)立我國(guó)家就獨(dú)立,少年自由我國(guó)家就自由,少年進(jìn)步我國(guó)家就進(jìn)步

    紅日剛剛升起,道路充滿霞光;黃河從地下冒出來,洶涌奔瀉浩浩蕩蕩;潛龍從深淵中騰躍而起,它的鱗爪舞動(dòng)飛揚(yáng);小老虎在山谷吼叫,所有的野獸都害怕驚慌,雄鷹隼鳥振翅欲飛,風(fēng)和塵土高卷飛揚(yáng);奇花剛開始孕起蓓蕾,燦爛明麗茂盛茁壯;干將劍新磨,閃射出光芒。頭頂著蒼天,腳踏著大地,從縱的時(shí)間看有悠久的歷史,從橫的空間看有遼闊的疆域。前途象海一般寬廣,未來的日子無限遠(yuǎn)長(zhǎng)。美麗啊我的少年中國(guó),將與天地共存不老!雄壯啊我的中國(guó)少年,將與祖國(guó)萬壽無疆!

    13課中國(guó)少年說節(jié)選的翻譯是什么
    13課中國(guó)少年說節(jié)選的翻譯是什么答案如下:1、少年中國(guó)說節(jié)選的翻譯如下所以說今天的責(zé)任,不在別人身上,全在我們少年身上少年一代有智慧國(guó)家就智慧,少年富足國(guó)家就富足,少年強(qiáng)大國(guó)家就強(qiáng)大,少年獨(dú)立國(guó)家就獨(dú)立,少年自由國(guó)家就自由,少年進(jìn)步國(guó)家就進(jìn)步,少年勝。2、少年中國(guó)說大概的翻譯的意思中國(guó)少年...

    少年中國(guó)說(節(jié)選)有那些多音字?
    少年中國(guó)說里面的多音字只有一個(gè)!橫:縱橫,蠻橫。

    少年中國(guó)說寫作背景和作者簡(jiǎn)介
    三、課文主題及結(jié)構(gòu)梳理 《少年中國(guó)說》熱情謳歌了少年中國(guó)的責(zé)任與光明前景,對(duì)肩負(fù)振興中國(guó)重任的中國(guó)少年寄予了無限希望。全文結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容飽滿。1. 第一自然段:按從小到大的順序,強(qiáng)調(diào)中國(guó)少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。2. 第二自然段:歌頌少年中國(guó)的蓬勃生命力,展現(xiàn)其如旭日東升般的朝氣。3. 第三自然段...

    少年中國(guó)說全文怎么翻譯
    第二段的意思: 要想說國(guó)家的老與少,請(qǐng)讓我先來說一說人的老與少。老年人常常喜歡回憶過去,少年人則常常喜歡考慮將來。由于回憶過去,所以產(chǎn)生留戀之心;由于考慮將來,所以產(chǎn)生希望之心。由于留戀,所以保守;由于希望,所以進(jìn)取。由于123贊·8,321瀏覽2020-10-25中國(guó)少年說節(jié)選二自然段 翻譯?要想說國(guó)家的老與少,...

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    《少年中國(guó)說》語文書中節(jié)選第二自然段的意思誰知道?
    《少年中國(guó)說》的第二自然段通過大量的比喻寫出了少年中國(guó)前途無量。從思想上來說,《少年中國(guó)說》具有強(qiáng)烈的抒情性。一方面,文章極具批判的力度,對(duì)中國(guó)這個(gè)“老大帝國(guó)”逐層進(jìn)行解剖,并對(duì)那些手握國(guó)柄而又老朽不堪的人的心理狀態(tài)作了無情的批判。另一方面,作者反復(fù)描述的“少年中國(guó)”則又寄托了作者...

    《少年中國(guó)說(節(jié)選)》作者贊美“少年中國(guó)和中國(guó)少年”的一段話是什么...
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    少年中國(guó)說 第二節(jié)選第二段。含義。
    《少年中國(guó)說》語文書中節(jié)選第二自然段的意思誰知道?要想說國(guó)家的老與少,請(qǐng)讓我先來說一說人的老與少。老年人常常喜歡回憶過去,少年人則常常喜歡考慮將來。由于回憶過去,所以產(chǎn)生留戀之心;由于考慮將來,所以產(chǎn)生希望之心。由于留戀,所以保守;由于希望,所以進(jìn)取。由于保守,所以永遠(yuǎn)陳舊;由于進(jìn)取,所以日日更新。由于...

    美哉我少年中國(guó),與天不老;壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無疆! 上面那句話出自哪...
    “美哉我少年中國(guó),與天不老;壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無疆!”清朝末年梁?jiǎn)⒊?873—1929)所作的散文《少年中國(guó)說》。意思:美麗啊我的少年中國(guó),將與天地共存不老;雄壯啊我的中國(guó)少年,將與祖國(guó)萬壽無疆!部分原文:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則...

    讀完少年中國(guó)說的感受
    總的來說,這篇文章讓我感受到了作者的愛國(guó)之情和對(duì)年輕人的信任和期望。它也讓我明白了年輕人對(duì)于國(guó)家的重要性,以及我們每個(gè)人對(duì)于國(guó)家的責(zé)任和使命。我相信,只有通過我們每個(gè)人的努力奮斗,才能夠?qū)崿F(xiàn)中國(guó)的繁榮和強(qiáng)盛。《少年中國(guó)說》可以具體分為以下三個(gè)部分:第一部分(1自然段):描述了少年們...

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