《少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)》作者贊美“少年中國(guó)和中國(guó)少年”的一段話是什么？ 《少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)》作者贊美少年中國(guó)和中國(guó)少年,的一句話
1、《少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)》作者贊美“少年中國(guó)和中國(guó)少年”的一段話是：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
故今日之責(zé)任不在他人而存在。我少年少年志則國(guó)之少年富則國(guó)富少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立少年自由則國(guó)自由少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲少年雄于地球則國(guó)雄于地球紅日初紅日出生。其道大光河出伏流。一瀉汪洋替龍騰淵鱗爪飛揚(yáng)如虎嘯谷，百獸陣皇。鷹隼試翼風(fēng)塵吸張奇花初胎郁郁棠棠干將發(fā)硎有作其芒天呆t蒼地履其黃縱有千古橫有八荒前途似海來(lái)自方長(zhǎng)美哉我少年中國(guó)與天不老正壯哉我中國(guó)少年與國(guó)不無(wú)疆。
如何賞析《少年中國(guó)說(shuō)》的第一自然段?
《少年中國(guó)說(shuō)》的第一自然段是文章的前三句，雖然這段只有幾十個(gè)字，但是它言簡(jiǎn)意賅，表達(dá)了作者對(duì)“少年中國(guó)”的熱烈贊美和對(duì)舊中國(guó)老朽腐敗的極端批判。首先，這段話以一個(gè)大膽而新穎的視角，將“少年中國(guó)”與“老大帝國(guó)”這兩個(gè)概念對(duì)立起來(lái)，直接指出封建統(tǒng)治下的中國(guó)是“老大帝國(guó)”。這種表述方式...
少年中國(guó)說(shuō)節(jié)選的主要內(nèi)容20個(gè)字
少年中國(guó)說(shuō)是清朝末年梁?jiǎn)⒊?873—1929）所作的散文，寫(xiě)于戊戌變法失敗后的1900年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統(tǒng)治下的中國(guó)是“老大帝國(guó)”，熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”，振奮人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有強(qiáng)烈的鼓勵(lì)性。具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，寄托了作者對(duì)少年中國(guó)的熱愛(ài)和期望。《...
少年中國(guó)說(shuō)用了什么來(lái)贊美少年中國(guó)?
少年中國(guó)說(shuō)是清朝末年梁?jiǎn)⒊?873—1929）所作的散文，寫(xiě)于戊戌變法失敗后的1900年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統(tǒng)治下的中國(guó)是“老大帝國(guó)”，熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”，振奮人民的精神。紅日”來(lái)贊美少年中國(guó)的燦爛前程；“河流”來(lái)贊美少年中國(guó)發(fā)展的無(wú)可限量；“鷹隼”來(lái)贊美少年中國(guó)的英姿勃...
《少年中國(guó)說(shuō)》(節(jié)選)這篇課文是圍繞哪句話?
第三部分（3）：進(jìn)一步贊美和祝愿少年中國(guó)和中國(guó)少年。十、課文主題 《少年中國(guó)說(shuō)》是清朝末年梁?jiǎn)⒊鞯纳⑽模瑢?xiě)于戊戌變法失敗后的1900年，文中極力歌頌中國(guó)少年的朝氣蓬勃，熱烈謳歌希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”，號(hào)召和激勵(lì)我中國(guó)少年為創(chuàng)建少年中國(guó)而奮斗，寄托了作者對(duì)少年中國(guó)的熱愛(ài)和期望。表達(dá)作者熱切盼望...
少年中國(guó)說(shuō)節(jié)選全文寫(xiě)了什么?
少年中國(guó)說(shuō)作者通過(guò)描述少年與國(guó)家的關(guān)系，謳歌了少年中國(guó)的英姿及其光輝燦爛的前程。
《少年中國(guó)說(shuō)》(節(jié)選)一文作者運(yùn)用什么修辭手法表達(dá)了對(duì)肩負(fù)著建設(shè)...
《少年中國(guó)說(shuō)》梁?jiǎn)⒊\(yùn)用反復(fù)、對(duì)偶、比喻、排比等修辭方法，謳歌了祖國(guó)未來(lái)的英姿及其光輝燦爛的前程，對(duì)肩負(fù)著建設(shè)少年中國(guó)重任的中國(guó)少年寄予無(wú)限希望，鼓勵(lì)他們奮然而起，投入到改造中國(guó)的戰(zhàn)斗中去。此文影響頗大，是一篇篇幅較長(zhǎng)的政論文，作者站在資產(chǎn)階級(jí)改良派的立場(chǎng)上，在文中將封建古老的中國(guó)與...
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中贊美了哪7樣事物
“紅日初升，河出伏流，潛龍騰淵，乳虎嘯谷，鷹隼試翼，奇花初胎，干將發(fā)硎。用這七個(gè)蓬勃向上的事物來(lái)贊美少年中國(guó)。”作者心目中的中國(guó)是朝氣蓬勃，繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統(tǒng)治下的中國(guó)是“老大帝國(guó)”，熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”，振奮人民的精神。文章不拘格式，多用...
五理解課文內(nèi)容,完成下面的題目1.少年中國(guó)說(shuō)中的少年中國(guó)具體指...
少年中國(guó)說(shuō)意義 少年中國(guó)說(shuō)讓大家明白了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。少年是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，一個(gè)國(guó)家的少年是什么樣子，這個(gè)國(guó)家的將來(lái)就是什么樣子。極力贊揚(yáng)少年勇于改革的精神，鼓勵(lì)人們肩負(fù)起建設(shè)少年中國(guó)的重任，表達(dá)了要求祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的愿望和積極進(jìn)取的精神。少年中國(guó)說(shuō)謳歌了祖國(guó)未來(lái)的英姿及其光輝...
少年中國(guó)說(shuō)節(jié)選中引領(lǐng)全文的句子是
少年中國(guó)說(shuō)節(jié)選中引領(lǐng)全文的句子是：“今日之中國(guó)，其少年乎？”少年中國(guó)說(shuō)是梁?jiǎn)⒊壬鷦?chuàng)作的一篇激情澎湃、膾炙人口的散文，其中引領(lǐng)全文的句子是：“今日之中國(guó)，其少年乎？”這句話如一聲春雷，喚醒了沉睡的巨龍，預(yù)示著國(guó)家的繁榮昌盛，人民的幸福安康。全文以此為中心，展開(kāi)了對(duì)中國(guó)少年的熱烈贊美和...
少年中國(guó)說(shuō)節(jié)選訴說(shuō)了100多年前梁?jiǎn)⒊壬膹?qiáng)國(guó)夢(mèng)想看看今天的中國(guó)你認(rèn)...
少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)訴說(shuō)了一百多年前梁?jiǎn)⒊壬膹?qiáng)國(guó)夢(mèng)想。看看今天的中國(guó)，你認(rèn)為他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?如下：認(rèn)為他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。今天的中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛，國(guó)泰民安，老百姓生活幸福，國(guó)際地位也越來(lái)越高，已經(jīng)不是百年前那個(gè)可以任人宰割的中國(guó)了。雖如此，但仍需要我們新一代青年繼續(xù)努力，牢記少年智則國(guó)智，...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
江源縣凸輪： ______ 在課文——《中國(guó)少年說(shuō)》節(jié)選的結(jié)構(gòu)(共三段): 1、第一段:從小到大介紹中國(guó)少年的責(zé)任 2、第二段:歌頌少年中國(guó)的蓬勃生命力 3、第三段:抒發(fā)對(duì)少年中國(guó)和中國(guó)少年的贊美之情.
江源縣凸輪： ______ 主要內(nèi)容:本詩(shī)作者以新時(shí)代中華少年的視角激情贊美了祖國(guó),抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情,同時(shí)也表達(dá)了中華少年建設(shè)中華的堅(jiān)強(qiáng)決心. 第1節(jié)以壯麗廣袤的神州大地做背景引出中華少年的颯爽英姿,這是全詩(shī)的總起,從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)是先分后總,“雪蓮”喻指純潔,“海燕”喻指勇敢樂(lè)觀,.第6、7節(jié)是寫(xiě)中華少年的誓言,表達(dá)了中華年的堅(jiān)強(qiáng)心和豪邁情懷.第8節(jié)是全詩(shī)的總結(jié).
江源縣凸輪： ______[答案] 最佳答案 檢舉 隱藏 文學(xué)常識(shí) [知識(shí)要點(diǎn)] 文學(xué)常識(shí)比較零碎,在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)候需要整理一下. 一古典文學(xué) (一)... 《病梅館記》 梁?jiǎn)⒊?字卓如,號(hào)任公,又號(hào)飲冰室主人,是改良主義思想家、宣傳家.《少年中國(guó)說(shuō)》《譚嗣同》 劉鶚...
江源縣凸輪： ______ 好了,加200分給我~~~~~~~~~,原創(chuàng)的 《橘頌》是《楚辭·九章》中的一篇.楚辭是戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)大詩(shī)人屈原和他的學(xué)生通過(guò)對(duì)民間歌謠進(jìn)行加工而形成的一種詩(shī)歌形式. 《晏子春秋》記載:“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳.”橘樹(shù)的這...
江源縣凸輪： ______ 熱愛(ài)祖國(guó)是人世間最純潔最博大的情感,本詩(shī)作者以新時(shí)代中華少年的視角激情贊美了祖國(guó),抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情,同時(shí)也表達(dá)了中華少年建設(shè)中華的堅(jiān)強(qiáng)決心.
江源縣凸輪： ______ 非詩(shī)也非詞,因?yàn)樵?shī)詞是有嚴(yán)格的平仄和格式的. 梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》文章不拘格式,文句多用比喻、對(duì)比.有議論文的特點(diǎn),但非議論文,因?yàn)樽h論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論,表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一...
江源縣凸輪： ______ 意思是:風(fēng)和塵土高卷飛揚(yáng).出自近現(xiàn)代梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》.節(jié)選:鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張.奇花初胎,矞矞皇皇.干將發(fā)硎,有作其芒.天戴其蒼,地履其黃.釋義:雄鷹隼鳥(niǎo)振翅欲飛,風(fēng)和塵土高卷飛揚(yáng)奇花剛開(kāi)始孕起蓓蕾,燦爛明麗茂盛茁壯干將劍新磨,閃射出光芒.頭頂著蒼天,腳踏著大地.
江源縣凸輪： ______[答案] 1.(1).反復(fù) (2).比喻 (3).排比 2.表達(dá)了作者熱切期盼祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的精神
江源縣凸輪： ______[答案] 少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng).
