以突破什么寫作文
1. 以突破為題目作文
走出去，前面有個天
種子艱難地破土而出，于是誕生了一個嶄新的生命，小草執(zhí)著地露出地面，于是圓滿了一個綠色的希望，蟬歷經了四年的黑暗中的苦工而破殼，于是有了一個月陽光下的歡唱，蛹努力地掙脫，于是有了花間美麗的舞蹈······自然界的很多生命都因掙脫而堅強，都因突破而使自己的生命經歷涅磐而更加完美。
不獨生物如此，科學發(fā)展的道路也是這樣，沒有突破就沒有進步。哥白尼突破了地心說，而把人類的視野擴展到了更為廣闊的太陽系；牛頓站在巨人的肩上又不宥于巨人，以蘋果落地的簡單的事實為基礎，從人類對自然的認識中抽象出一個萬有引力定律，使人們在認識世界的道路上找到了捷徑；水開了能頂起壺蓋，瓦特注意到了這一點，于是蒸汽機被發(fā)明，并直接引發(fā)了工業(yè)革命；原子核裂變可以釋放巨大能量被愛因斯坦計算出來，E=mc2，于是人類提前進入原子能時代······科學的每一次進步無不以懷疑舊有的思想為開端，以突破已有的理論為動力，于是科學發(fā)展闊步向前。
歷史與文化也在突破中前進，突破桎梏可以讓人開拓視野，走向成功。趙武靈王堅決地擺脫了狹隘的民族偏見和思想局限，用了若干年的笨重的戰(zhàn)車被扔到了歷史的垃圾堆，寬大的象征著貴族的權利和地位的長袍被游牧民族的適于騎馬和作戰(zhàn)的短衣襟所代替，于是換來了趙國幾十年的強盛，使趙國在兼并戰(zhàn)爭劇烈的戰(zhàn)國時代占有著一席之地。蘇軾突破了詞這種文學樣式盛于茶房酒肆，只寫離愁別緒的限制，以它表現更廣闊的社會生活。一曲“大江東去”結束了婉約詞一枝獨秀的局面，讓豪放派以遠遠少于婉約詞的數量而與婉約派在宋詞史上雙峰并立······《古詩十九首》相對于《詩經》的四言詩是一個突破，格律詩相對于古體詩是一個突破，詞相對于詩也是一種突破，而元曲相對于宋詞又是一種突破，不斷地突破桎梏，不斷地發(fā)展創(chuàng)新，才有了中國文學史的輝煌燦爛。
對于我們，突破桎梏就是打破固有的思維模式，讓我們的學習豐富多彩而又充滿樂趣。一道題可以有多種解法，這能讓我們嘗到多角度解決問題的快樂；蘋果橫切后能夠發(fā)現一個五角星，這有助于開啟我們多側面觀察的方法；一個抽象的圓被想象成火紅的太陽和清涼的月亮，亦可被想象成古老的水井和圓圓的鏡子，于是我們就擁有了創(chuàng)造性的思維······是的，答案是豐富多彩的。我們身邊的一切事物都是這樣，只要我們勇于突破，善于突破，我們都會發(fā)現生活中的與眾不同，就可能創(chuàng)造和擁有多姿多彩的生命。
走出去，前面有個天。
2. 以突破為話題600字作文
如果一個杯中，只裝了石頭、水或沙子，似乎太過單調，不夠充實，只有一個杯子中既裝了石頭、沙子，又裝了水，才能達到真正的“滿”。
所以，我們不能局限于自己的某一個優(yōu)點，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至會狠狠地摔下，那么怎樣才能突破自我呢？
突破自我，需要有非凡的遠見，正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠光延及整個山脈，你可能就能體會到“會當臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。
依稀記著那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進了烏江后的豪邁，項羽在軍事上那般杰出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發(fā)般的氣概，以少勝多，鞏固了自身地位，贏得了年少英雄的美名。可其在國家大事上的力不從心，使他得了如此悲慘的結局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失了民心；其為了回家炫耀，失去軍心。如此沒有遠見，怎能突破自己呢。項羽，前方是懸崖，你為何不能抬一抬頭呢？
突破自己，需要能力的培養(yǎng)。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。細細品讀，那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去，如此的哀愁又是如何沾上了那個少年，那本該是一個“不知愁滋味”的年紀，怎的那眉頭竟似撫不平了一般？還不是因為那稚嫩的雙肩擔上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養(yǎng)當帝王的能力，也就不會如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登？如果不注重能力的培養(yǎng)，又怎樣有突破自己的能力呢？
人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天際的山頂。
人這一生，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。
人這一生，也只有不斷地去提高自我才能成為那閃燎原的星星之火。
3. 以突破自己為題寫一篇作文
突破自我如果一個杯中，只裝了石頭、水或沙子，似乎太過單調，不夠充實，只有一個杯子中既裝了石頭、沙子，又裝了水，才能達到真正的“滿”。
所以，我們不能局限于自己的某一個優(yōu)點，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至會狠狠地摔下，那么怎樣才能突破自我呢？突破自我，需要有非凡的遠見，正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠光延及整個山脈，你可能就能體會到“會當臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。依稀記著那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進了烏江后的豪邁，項羽在軍事上那般杰出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發(fā)般的氣概，以少勝多，鞏固了自身地位，贏得了年少英雄的美名。
可其在國家大事上的力不從心，使他得了如此悲慘的結局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失了民心；其為了回家炫耀，失去軍心。
如此沒有遠見，怎能突破自己呢。項羽，前方是懸崖，你為何不能抬一抬頭呢？突破自己，需要能力的培養(yǎng)。
如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。
細細品讀，那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去，如此的哀愁又是如何沾上了那個少年，那本該是一個“不知愁滋味”的年紀，怎的那眉頭竟似撫不平了一般？還不是因為那稚嫩的雙肩擔上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養(yǎng)當帝王的能力，也就不會如此吧。
在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登？如果不注重能力的培養(yǎng)，又怎樣有突破自己的能力呢？人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天際的山頂。人這一生，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。
人這一生，也只有不斷地去提高自我才能成為那閃燎原的星星之火。
4. 寫作文 《突破》
中國有句古語說的好 ：“ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話是對那些成功者的認定，正如貝多芬所說 ：“卓越人的一大優(yōu)點是在不利與艱難的遭遇里百折不撓。”
困難、挫折對有志者來說是一筆財富，年輕時的左拉很窮，為了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂中捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲串起來在火上烤著吃，為了堅持寫作他把僅有的幾件衣服也送進當鋪，逼得自己只能用被子裹身御寒，偶爾得到一個蠟燭頭，他竟會如過節(jié)一樣高興，因為今夜可以讀書寫作了，正是貧窮磨礪他的意志，他終于寫出了轟動一時的《盧貢 . 馬加爾家族 》。
拜倫說過： “ 一切痛苦能夠毀滅人， 而受苦的人也能把痛苦消滅 。”
苦難是人生的老師 ，斯特洛夫斯基用生命寫出了世界名作，他一生只念了3年書 ， 10歲開始做工，15歲參加保衛(wèi)蘇維埃政權的斗爭，23歲全身癱瘓 、雙目失明， 他在病床上有時口授讓人記錄， 有時用硬紙做成一個框子放在稿紙上，然后用手摸著框子在里面寫，他為了抵抗病痛的折磨，有時嘴唇咬出血痕，終于將《鋼鐵是怎么練成的》一書的初稿完成了， 不料在寄給出版社的時候卻被郵局遺失了，這更是難以承受的打擊！但他從頭干起，終于完成并出版了這一部用生命寫成的世界名著。
5. 以突破為題的文章該怎么寫
種子艱難地破土而出，于是誕生了一個嶄新的生命，小草執(zhí)著地露出地面，于是圓滿了一個綠色的希望，蟬歷經了四年的黑暗中的苦工而破殼，于是有了一個月陽光下的歡唱，蛹努力地掙脫，于是有了花間美麗的舞蹈······自然界的很多生命都因掙脫而堅強，都因突破而使自己的生命經歷涅磐而更加完美。
不獨生物如此，科學發(fā)展的道路也是這樣，沒有突破就沒有進步。哥白尼突破了地心說，而把人類的視野擴展到了更為廣闊的太陽系；牛頓站在巨人的肩上又不宥于巨人，以蘋果落地的簡單的事實為基礎，從人類對自然的認識中抽象出一個萬有引力定律，使人們在認識世界的道路上找到了捷徑；水開了能頂起壺蓋，瓦特注意到了這一點，于是蒸汽機被發(fā)明，并直接引發(fā)了工業(yè)革命；原子核裂變可以釋放巨大能量被愛因斯坦計算出來，E=mc2，于是人類提前進入原子能時代······科學的每一次進步無不以懷疑舊有的思想為開端，以突破已有的理論為動力，于是科學發(fā)展闊步向前。
歷史與文化也在突破中前進，突破桎梏可以讓人開拓視野，走向成功。趙武靈王堅決地擺脫了狹隘的民族偏見和思想局限，用了若干年的笨重的戰(zhàn)車被扔到了歷史的垃圾堆，寬大的象征著貴族的權利和地位的長袍被游牧民族的適于騎馬和作戰(zhàn)的短衣襟所代替，于是換來了趙國幾十年的強盛，使趙國在兼并戰(zhàn)爭劇烈的戰(zhàn)國時代占有著一席之地。蘇軾突破了詞這種文學樣式盛于茶房酒肆，只寫離愁別緒的限制，以它表現更廣闊的社會生活。一曲“大江東去”結束了婉約詞一枝獨秀的局面，讓豪放派以遠遠少于婉約詞的數量而與婉約派在宋詞史上雙峰并立······《古詩十九首》相對于《詩經》的四言詩是一個突破，格律詩相對于古體詩是一個突破，詞相對于詩也是一種突破，而元曲相對于宋詞又是一種突破，不斷地突破桎梏，不斷地發(fā)展創(chuàng)新，才有了中國文學史的輝煌燦爛。
對于我們，突破桎梏就是打破固有的思維模式，讓我們的學習豐富多彩而又充滿樂趣。一道題可以有多種解法，這能讓我們嘗到多角度解決問題的快樂；蘋果橫切后能夠發(fā)現一個五角星，這有助于開啟我們多側面觀察的方法；一個抽象的圓被想象成火紅的太陽和清涼的月亮，亦可被想象成古老的水井和圓圓的鏡子，于是我們就擁有了創(chuàng)造性的思維······
是的，答案是豐富多彩的。我們身邊的一切事物都是這樣，只要我們勇于突破，善于突破，我們都會發(fā)現生活中的與眾不同，就可能創(chuàng)造和擁有多姿多彩的生命。
6. 以 突破 為題的作文
突破，在我們的生活中每時每刻都要面臨著挑戰(zhàn)，突破現在，突破未來，更主要的是突破自己。
突破自己，就要放飛我們的生命，也許高處不勝寒，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞。所以，只要戰(zhàn)勝自己，就會取得勝利。
其實，更高的山并不是在人的身旁，而在人的心里。在學習、工作、生活中，邁開的第一步是挑戰(zhàn)，改變不適當的習慣是挑戰(zhàn)，承擔自己應負的責任是挑戰(zhàn)，承認錯誤也是一種挑戰(zhàn)……
從前有四個旅行者，他們一起尋找傳說中神奇的仙果，他們懷著不同的愿望，但都為了一個目的，一起出發(fā)了，他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動，艱難采著每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開始衰老。他們中的三個人都放棄了，可是只有其中的一個人一次次挑戰(zhàn)極限，死里逃生，長的像他五十年不停追尋的漫長歷程。
終于有一天，他踏上了一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺，只有一顆心依然頑強跳動，他看不明聽不清，只能用心細細地感覺到這片土地，聞到葉的清香，花的濃烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果，咬了一口，奇跡般出現了，他清晰地看見果樹成行。只有親自摘品采新鮮的仙果，才能是最大的收獲。
三個人面面相覷，是后悔自己的不堅持還是懊喪自己沒有挑戰(zhàn)自己，他們失敗了，好后悔！這是因為沒有成功地挑戰(zhàn)自己。
失去月亮，再不能失去星星，再努力一點，前方有夢 ，可追夢的腳步是艱難的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，只有先挑戰(zhàn)自己，才能夠成功地挑戰(zhàn)人生，相信風雨洗禮后，天空才能出現彩虹！
我們要歡笑地面對人生，只有經過挑戰(zhàn)，才能磨練出自己的意志和成就
7. 寫一篇以“突破”為話題的作文,題目自擬,各位幫幫忙,800字
在08奧運年的某一天，一位天才降臨在創(chuàng)新作文網；這可是未來的諾貝爾文學獎獲得者。
這位天才就是我。牛皮不是吹的，火車不是推的，我預言的可是真的喲，不信你就等著瞧的干活。
事事都要從第一級開始。我就先從白丁做起了；以我的實力，寫一篇得一篇精華應該沒問題，強推作文嗎，寫兩篇得一個那是肯定的了，雜志采用對于我來說那也不難，我甚至都有后顧之憂了——要是家里稿費滿天飛，裝不下怎么辦？哼哼，我來創(chuàng)新作文網就是來突破的，首先得有一篇文章吧；于是，我發(fā)表了第一篇文章，這可是我的一篇得意之作，雜志采用嗎……不用說的了。
可沒想到得到精華根本沒我想象的那樣簡單，我的得意之作反饋回來的竟只是一個大大的“普通”。唉，這不禁使我有點可憐自己。
不過更慘的事還在后面——我一連寫了五篇文章，竟沒有一篇精華。我的個人資料欄上，已經有五篇“佳”作了，底下卻空空蕩蕩，全是清一色的“0、0、0.”。
精華0，推薦0，雜志采用也0個。唉，我不禁更可憐自己了。
當我發(fā)表了第六篇時，編輯給我的竟是個金燦燦的精華。什么，我的這一篇文章可是我最不滿意的一篇呀，老編的眼睛明顯有問題，建議去做個手術喲。
接下來，我不得不說自己的確是個天才，因為我連得了五篇精華；得到貢生頭銜；并得到了老周的夸獎……嘿嘿，精華文章終于有個著落了，而且還是個五個。不錯不錯，繼續(xù)努力吧，爭取再拿個強推回來。
8. 以突破自己為題寫一篇作文
突破自我
如果一個杯中，只裝了石頭、水或沙子，似乎太過單調，不夠充實，只有一個杯子中既裝了石頭、沙子，又裝了水，才能達到真正的“滿”。
所以，我們不能局限于自己的某一個優(yōu)點，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至會狠狠地摔下，那么怎樣才能突破自我呢？
突破自我，需要有非凡的遠見，正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠光延及整個山脈，你可能就能體會到“會當臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。
依稀記著那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進了烏江后的豪邁，項羽在軍事上那般杰出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發(fā)般的氣概，以少勝多，鞏固了自身地位，贏得了年少英雄的美名。可其在國家大事上的力不從心，使他得了如此悲慘的結局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失了民心；其為了回家炫耀，失去軍心。如此沒有遠見，怎能突破自己呢。項羽，前方是懸崖，你為何不能抬一抬頭呢？
突破自己，需要能力的培養(yǎng)。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。細細品讀，那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去，如此的哀愁又是如何沾上了那個少年，那本該是一個“不知愁滋味”的年紀，怎的那眉頭竟似撫不平了一般？還不是因為那稚嫩的雙肩擔上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養(yǎng)當帝王的能力，也就不會如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登？如果不注重能力的培養(yǎng)，又怎樣有突破自己的能力呢？
人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天際的山頂。
人這一生，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。
人這一生，也只有不斷地去提高自我才能成為那閃燎原的星星之火。
9. 作文好的幫幫忙,寫一篇以“突破”為話題的作文
走出去，前面有個天 種子艱難地破土而出，于是誕生了一個嶄新的生命，小草執(zhí)著地露出地面，于是圓滿了一個綠色的希望，蟬歷經了四年的黑暗中的苦工而破殼，于是有了一個月陽光下的歡唱，蛹努力地掙脫，于是有了花間美麗的舞蹈······自然界的很多生命都因掙脫而堅強，都因突破而使自己的生命經歷涅磐而更加完美。
不獨生物如此，科學發(fā)展的道路也是這樣，沒有突破就沒有進步。哥白尼突破了地心說，而把人類的視野擴展到了更為廣闊的太陽系；牛頓站在巨人的肩上又不宥于巨人，以蘋果落地的簡單的事實為基礎，從人類對自然的認識中抽象出一個萬有引力定律，使人們在認識世界的道路上找到了捷徑；水開了能頂起壺蓋，瓦特注意到了這一點，于是蒸汽機被發(fā)明，并直接引發(fā)了工業(yè)革命；原子核裂變可以釋放巨大能量被愛因斯坦計算出來，E=mc2，于是人類提前進入原子能時代······科學的每一次進步無不以懷疑舊有的思想為開端，以突破已有的理論為動力，于是科學發(fā)展闊步向前。
歷史與文化也在突破中前進，突破桎梏可以讓人開拓視野，走e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333238653864向成功。趙武靈王堅決地擺脫了狹隘的民族偏見和思想局限，用了若干年的笨重的戰(zhàn)車被扔到了歷史的垃圾堆，寬大的象征著貴族的權利和地位的長袍被游牧民族的適于騎馬和作戰(zhàn)的短衣襟所代替，于是換來了趙國幾十年的強盛，使趙國在兼并戰(zhàn)爭劇烈的戰(zhàn)國時代占有著一席之地。
蘇軾突破了詞這種文學樣式盛于茶房酒肆，只寫離愁別緒的限制，以它表現更廣闊的社會生活。一曲“大江東去”結束了婉約詞一枝獨秀的局面，讓豪放派以遠遠少于婉約詞的數量而與婉約派在宋詞史上雙峰并立······《古詩十九首》相對于《詩經》的四言詩是一個突破，格律詩相對于古體詩是一個突破，詞相對于詩也是一種突破，而元曲相對于宋詞又是一種突破，不斷地突破桎梏，不斷地發(fā)展創(chuàng)新，才有了中國文學史的輝煌燦爛。
對于我們，突破桎梏就是打破固有的思維模式，讓我們的學習豐富多彩而又充滿樂趣。一道題可以有多種解法，這能讓我們嘗到多角度解決問題的快樂；蘋果橫切后能夠發(fā)現一個五角星，這有助于開啟我們多側面觀察的方法；一個抽象的圓被想象成火紅的太陽和清涼的月亮，亦可被想象成古老的水井和圓圓的鏡子，于是我們就擁有了創(chuàng)造性的思維······是的，答案是豐富多彩的。
我們身邊的一切事物都是這樣，只要我們勇于突破，善于突破，我們都會發(fā)現生活中的與眾不同，就可能創(chuàng)造和擁有多姿多彩的生命。 走出去，前面有個天。
這個如何？。
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