司馬光砸缸救的小孩是誰
上官尚光，史書有這個(gè)人物，這個(gè)人從小讀四書五經(jīng)，長(zhǎng)大后考取了官員，可是這個(gè)人的性情比較頑固，看到不公平的事情可以出手相助，官場(chǎng)上那些污濁的習(xí)尚沒有沾染他。此人十分有志氣，關(guān)于自己的要求也十分嚴(yán)格，現(xiàn)在還流傳了一本他謄寫的《資治通鑒》，里邊的筆跡工整，書寫流通。上官尚光后來入朝為官?zèng)]有多久，就因?yàn)樽约翰惶m合官場(chǎng)，便辭官回家，當(dāng)起了老師。
上官尚光為了感恩和紀(jì)念司馬光用自己的積蓄為司馬光建立了一座感恩亭，以此來表達(dá)他對(duì)司馬光的感恩和教導(dǎo)，后人要知恩圖報(bào)。上官尚光教書很多年之后，他的學(xué)生也是非常的多，也是因?yàn)樗闹R(shí)和品德被人們一直稱贊，除此之外，上官尚光還準(zhǔn)備將司馬光的這件事情寫入他們自己家的族譜，然后一直傳揚(yáng)下去。
司馬光砸缸的故事
有一次，司馬光跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠！Ｔ鹤永镉幸豢诖笏祝袀€(gè)小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。
司馬家世代為官，司馬光的父親司馬池官至兵部郎中、任天章閣待制，一直以清廉仁厚享有盛譽(yù)。司馬光從小受父親影響，聰慧好學(xué)，七歲時(shí)便能熟練地背誦《左傳》，還能把其中歷史講得頭頭是道，足見其聰慧異常。
如今回看歷史，我們只記住了司馬光砸缸的英勇，卻沒人記得司馬光救下的那個(gè)小孩。翻看史料，終于知道那個(gè)小孩是上官家族的孩子，叫上官尚光。上官家族和司馬家族雖然是親戚關(guān)系，但上官尚光并沒有像司馬光那樣從政，而是選擇了從商，并成了當(dāng)?shù)氐母缓馈?br />后來，上官尚光帶著家人移居到了城西的龍堤南坡（以前住光山），還修了一個(gè)“感恩亭”，以示司馬光當(dāng)年的救命之恩。當(dāng)?shù)氐娜藗優(yōu)榱思o(jì)念此舉，又將龍堤南坡，改為上官崗或尚光崗。
對(duì)于司馬光砸缸救人的故事，很多人存疑。連文物專家馬未都先生都說，迄今未發(fā)現(xiàn)過宋代直徑1米的大水缸。他的一句話，更讓我們懷疑司光砸缸救人的真假了。
雖然到現(xiàn)在都未能發(fā)現(xiàn)像馬先生所說的水缸，但北宋晚期南宋早期在壁畫中出現(xiàn)過水缸的形象。從圖中來看，水缸作為日常儲(chǔ)水之用，淹個(gè)小孩肯定不在話下。水缸作為日用器物，再加上做工也不先進(jìn)，很難保存到現(xiàn)在。雖然考古未能發(fā)現(xiàn)那樣的水缸，并不等于宋代沒有那樣的水缸。
司馬光砸缸的事情，《宋史》記載：“司馬光字君實(shí)，陜州夏縣人也。光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。”足見其可信度之高。再加上司馬光后期成就如此之高，根本沒有必要美化自己的童年。
住在光山的上官后裔上官同勝說，司馬光砸缸這件事，在他們家現(xiàn)存的族譜中有記載，上官家族的后人都知道這個(gè)故事。上官同勝還說，當(dāng)年的感恩亭早就不在了，但上官家族的后人一直沒有忘記感恩。他們成立了基金，供貧困學(xué)子上大學(xué)，還照顧孤寡老人。
可馬光砸缸是一個(gè)什么樣的故事
應(yīng)該是司馬光砸缸。司馬光七歲的時(shí)候穩(wěn)重的就像一個(gè)大人,聽到老師講解《左氏春秋》,非常喜愛,放學(xué)之后又為家人講他所學(xué)到的,他立即也明白了《左氏春秋》的內(nèi)涵.從此手里放不下書本,甚至到了忘記了饑渴,冷熱的程度。有一次,他跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠?有個(gè)小孩爬到大缸上玩,失足掉到缸里的水中.別...
司馬光和司馬遷的關(guān)系?
水缸破了,缸里的水流了出來,被淹在水里的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜,從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今"司馬光砸缸"的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名,東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫,廣泛流傳。 二、功名早成 宋仁宗寶元初年,年僅二十歲的司馬光考中進(jìn)士甲科,可謂功名早成。
司馬光砸缸告訴我們的道理
從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今"司馬光砸缸"的故事。故事中就能看出司馬光的聰明智慧，急中生智，救了一條性命。遇到事情不要慌，要冷靜思考。
司馬光砸缸告訴我們什么道理
水缸里滿滿的都是水，小男孩被嚇到了，在水里掙扎著，大聲喊：“救命啊，救命啊，快救救我啊……”這時(shí)，小朋友們才發(fā)現(xiàn)，有人掉缸里了。大家驚慌失措，一時(shí)都不知道該怎么辦，有的膽小的孩子，都嚇得哭起來了。這時(shí)，司馬光說：“大家不要害怕，我們趕緊想辦法，把他救上來。”大家面面相覷，...
司馬光砸缸告訴我們什么道理
水缸里滿滿的都是水，小男孩被嚇到了，在水里掙扎著，大聲喊：“救命啊，救命啊，快救救我啊……”這時(shí)，小朋友們才發(fā)現(xiàn)，有人掉缸里了。大家驚慌失措，一時(shí)都不知道該怎么辦，有的膽小的孩子，都嚇得哭起來了。這時(shí)，司馬光說：“大家不要害怕，我們趕緊想辦法，把他救上來。”大家面面相覷，...
賈島小傳文言文
司馬光七歲時(shí),風(fēng)度一如成人,聽人講《左氏春秋》,非常喜歡,請(qǐng)他為自己的家人講授,直到了解它的大意。從此手不離書,不知饑渴寒暑。(一天)一群小孩子在庭院玩,一個(gè)孩子登上水缸,足下打滑掉入水中,其他人都跑開了,(只有)司馬光搬起石頭砸缸使之破,水迸了出來,孩子得救了。馬光砸缸之后,長(zhǎng)安、洛陽的人將這件...
砸缸救人的成語?
1. 司馬光遇事不慌，砸缸救人有哪些成語 成語有：急中生智 臨危不亂 助人為樂 多謀善斷 從容不迫 方寸不亂 司馬光砸缸 （著名回歷史故事）司馬光用大石砸答破水缸救出掉在大水缸里的同伴。有一次，司馬光跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠＃矫圆亍Ｔ鹤永镉幸豢诖笏祝袀€(gè)小孩爬到缸沿上玩，一不小...
可馬光砸缸是一個(gè)什么樣的故事
應(yīng)該是司馬光砸缸。司馬光七歲的時(shí)候穩(wěn)重的就像一個(gè)大人,聽到老師講解《左氏春秋》,非常喜愛,放學(xué)之后又為家人講他所學(xué)到的,他立即也明白了《左氏春秋》的內(nèi)涵.從此手里放不下書本,甚至到了忘記了饑渴,冷熱的程度。有一次,他跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠?有個(gè)小孩爬到大缸上玩,失足掉到缸里的水中.別...
從司馬光擊甕的事例中你得到了哪些啟示
《宋史·司馬光傳》譯文：司馬光7歲時(shí)，已經(jīng)像成人一樣莊重。聽人講《左氏春秋》，特別喜歡，了解其大意后回來以后講給家人聽。從那以后，他對(duì)《左氏春秋》喜歡得愛不釋手，甚至忘記饑渴和寒暑。司馬光和一群小孩子在庭院里面玩，一個(gè)小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒，其他的小孩子都跑掉...
許長(zhǎng)公小傳文言文
司馬光七歲時(shí),風(fēng)度一如成人,聽人講《左》,非常喜歡,請(qǐng)他為自己的家人講授,直到了解它的大意。從此手不離書,不知饑渴寒暑。(一天)一群小孩子在庭院玩,一個(gè)孩子登上水缸,足下打滑掉入水中,其他人都跑開了,(只有)司馬光搬起石頭砸缸使之破,水迸了出來,孩子得救了。馬光砸缸之后,長(zhǎng)安、洛陽的人將這件事用...
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蘇仙區(qū)齒廓： ______ 不好,理由如下,情景一:砸破了大缸,水缸的主人說自己的事春秋時(shí)代文物,要司馬光賠償,無力賠償,司馬光鋃鐺入獄.情景二:救了小孩之后,小孩家人說是司馬光把自己的孩子推進(jìn)去的,因?yàn)?如果不是司馬光干的,那他為何著急救人,司馬光由此承擔(dān)所有責(zé)任,鋃鐺入獄.
蘇仙區(qū)齒廓： ______ 女的 因?yàn)槲矣浀媚菚r(shí)侯的書本圖片上的小孩是 女的
蘇仙區(qū)齒廓： ______ 司馬光 故事: 【司馬光砸缸】 有一次,司馬光跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠?捉迷藏.院子里有一口大水缸,有個(gè)小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸里.缸大水深,眼看那孩子快要沒頂了.別的孩子們一見出了事,嚇得邊哭邊喊,跑到外面向大人求救.司馬光想了想,急中生智,從地上撿起一塊大石頭,使勁向水缸砸去,“砰!”水缸破了,缸里的水流了出來,被淹在水里的小孩也得救了.小小的司馬光遇事沉著冷靜,從小就是一副小大人模樣.
蘇仙區(qū)齒廓： ______ 真的啊.當(dāng)時(shí)有一天,一群兒童在庭院里捉迷藏,一兒小孩失足跌進(jìn)了院子里那只裝水的大缸里,別人的小孩都嚇得跑掉了,司馬光應(yīng)聲而出,手執(zhí)石塊將缸擊破,于是缸里的水流出來了,那個(gè)小孩也得救了.司馬光砸缸之后,開封、洛陽的人將這件事用圖畫記載下來,廣為流傳.
蘇仙區(qū)齒廓： ______ 主要內(nèi)容:有一個(gè)小孩,在和司馬光玩,一不小心掉了缸里,司馬光一點(diǎn)也沒慌,趕緊用石頭砸,剛雜碎了,一堆人就過來表揚(yáng)他. 司馬光七歲的時(shí)候穩(wěn)重的就像一個(gè)大人,聽到老師講解《左氏春秋》,非常喜愛,放學(xué)之后又為家人講他所學(xué)到...
蘇仙區(qū)齒廓： ______ 司馬光砸缸的故事表現(xiàn)出了司馬光沉著冷靜、果斷、勇敢的品格.這個(gè)故事告訴我們無論遇到什么事情都應(yīng)該沉著冷靜,鎮(zhèn)定自若,同時(shí)我們也應(yīng)學(xué)習(xí)司馬光那種沉著冷靜,勇于救人的精神. 司馬光砸缸的寓意 在這個(gè)故事中,我們可以看到司...
蘇仙區(qū)齒廓： ______ 他救了那個(gè)小孩,缸的主人不要他賠,還表揚(yáng)他
蘇仙區(qū)齒廓： ______ 打破常規(guī)的名人事例有:國內(nèi):1、司馬光砸缸.司馬光跟大家在后院玩耍,有個(gè)小孩失足掉到缸里的水中.別的孩子們一見出了事,都嚇跑了,司馬光卻急中生智,從地...
蘇仙區(qū)齒廓： ______ 司馬光破甕救友 光(司馬光)生七歲,凜然(嚴(yán)肅莊重的樣手)如成人,聞講《左氏春秋》(又稱《春秋左氏傳》,相傳是春秋時(shí)期左丘明撰),愛之(指代《左氏春秋》),退(回去)為家人講...
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