幼兒園小班學(xué)期的音樂活動(dòng)教案
小班上學(xué)期音樂活動(dòng)教案篇一：小班音樂教案—我愛我的幼兒園(歌唱)
音樂活動(dòng)：我愛我的幼兒園（歌唱）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受歌曲的歡快，愿意隨著音樂演唱歌曲。
2、萌發(fā)對幼兒園的喜愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：教育掛圖
活動(dòng)過程：
一、教師以談話的方式引入課題。
（一）請幼兒說一說，幼兒園里有誰？你已經(jīng)認(rèn)識了哪些朋友，老師和小朋友都做了哪些
游戲。
二、教師出示掛圖，有感情的范唱歌曲。
（一）教師提問：
1、小朋友聽見歌曲都說了些什么呢？
2、你喜歡幼兒園嗎？
（二）教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂，跟著音樂的進(jìn)行打節(jié)奏。
三、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌詞與演唱《我愛我的幼兒園》。
（一）、教師引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的朗誦歌詞。
（二）教師彈琴，幼兒演唱。教師盡量提醒幼兒傾聽教師的琴聲，用自然好聽的聲音演唱。 活動(dòng)延伸：
（一）利用自由活動(dòng)時(shí)間，教師播放歌曲，潛移默化的影響幼兒。
（二）鼓勵(lì)幼兒回家后唱給家長聽，請家長共同培養(yǎng)幼兒對幼兒園的感情。
小班上學(xué)期音樂活動(dòng)教案篇二：小班音樂教案游戲教案
一.師生圍坐在“大蘋果樹”前開心交談（2分鐘）
1．這是一顆什么樹？你是怎么看出來的？
2．樹上的蘋果是什么顏色的？一起看看樹上的蘋果多嗎？
師：樹上許多紅蘋果。
3．紅蘋果真好吃，怎么讓它來到我的籃子里？
（師：教師有意識地根據(jù)歌詞提問。
幼：在教師的引導(dǎo)下，結(jié)合背景圖了解部分歌詞。）
師：一個(gè)一個(gè)摘下來。
二.學(xué)唱歌曲（10分鐘）
1．傾聽教師和著旋律念歌詞，引出并學(xué)說“多吃蘋果身體好”。
2.教師哼唱前面旋律，念出后半歌詞“一個(gè)一個(gè)摘下來”，“多吃蘋果身體好”。
3.教師完整示范唱
4.完整念歌詞
5.幼兒聽音樂，熟悉歌詞和旋律，師幼合作隨音樂念歌詞。
（師：引導(dǎo)幼兒傾聽、理解歌詞。
幼：在音樂聲中傾聽歌詞、感受旋律，在和老師的合作中提高對歌詞的記憶。）
6.教師幼兒嘗試隨音樂演唱
學(xué)習(xí)用美妙的聲音和愉快的情緒來演唱。（“用甜甜的聲音能讓蘋果變得甜甜的”引導(dǎo)幼兒用連貫自然的聲音演唱。）
（師：創(chuàng)設(shè)語言情境，激發(fā)幼兒樂意學(xué)唱、有表情地演唱。
幼：在教師創(chuàng)設(shè)的情境中樂意學(xué)習(xí)用連貫自然的聲音和愉快的情緒演唱歌曲 （創(chuàng)設(shè)“歌唱能令蘋果變得大大的.”語言情境，激勵(lì)幼兒樂意歌唱。）
1幼兒園建購式課程《教師用書 小班》P108
三.替換歌詞，仿編歌曲（4分鐘）
1．出示背景圖二（桔子樹），引導(dǎo)幼兒觀察。
2．集體討論：怎么唱可以讓桔子也變得大大的、甜甜的。
3．師生一起有表情地給桔子樹獻(xiàn)歌。
4．思考：果園里可能還會(huì)有誰需要我們的歌聲幫忙？
（師：有意識地引導(dǎo)幼兒注意水果的顏色，嘗試替換歌詞來演唱歌曲。
幼：結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)仿編歌曲。）
四.運(yùn)水果（2分鐘）
1．搬水果。
（師：引導(dǎo)幼兒拉個(gè)圓圈，把裝水果的大筐抬到“車”上去。
幼：初步感受音樂在不同音區(qū)的有趣特色，提高傾聽積極性。）
2．送水果。
（師：以開火車送水果的形式帶領(lǐng)幼兒鞏固仿編成果。
幼：在游戲中繼續(xù)保持對歌曲的興趣。）
活動(dòng)延伸：讓幼兒把自己仿編的蘋果歌回家唱給爸爸媽媽聽，繼續(xù)體驗(yàn)仿編歌曲的樂趣。 活動(dòng)建議：班級里布置主題墻“好吃的水果”，教師有意識地和一些幼兒進(jìn)行合作仿編，引導(dǎo)更多的幼兒喜歡主動(dòng)仿編。平時(shí)和水果接觸時(shí)，也可以有意識地和幼兒一起合作演唱，提高幼兒的遷移能力。
附歌曲：
1=C 4/4 5 53 65 53 |1 35 3 2 21 |
樹上 許多 紅蘋 果，一個(gè) 一個(gè)摘下 來。 5 53 65 53 |1 35 3 2 21 ||
我們 喜歡 吃蘋 果，多吃 蘋果身體好。
蘋果歌
游戲
游戲：水果蹲
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)游戲的玩法，記住自己扮演的水果角色.
2.能遵守游戲的規(guī)則，積極參與游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：水果圖片
活動(dòng)過程：一、出示水果圖片，認(rèn)識各種水果
二、扮演水果，學(xué)習(xí)游戲玩法
1．佩戴水果頭飾，知道自己扮演的是什么水果。
2. 學(xué)念兒歌玩游戲：蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲。
3. 扮演的小朋友要邊做蹲的動(dòng)作邊念兒歌。
4. 幼兒按念到的兒歌有順序的按口令做相應(yīng)的動(dòng)作
三、水果寶寶累了，回家休息
1.跟音樂放松運(yùn)動(dòng)，伸伸手臂，抖抖退，結(jié)束游戲
角色游戲
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試自愿選擇角色，學(xué)習(xí)角色間的互動(dòng)。
2.堅(jiān)持在自己選擇的角色區(qū)游戲，不隨意串區(qū)。
3.游戲結(jié)束自覺整理玩具。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各活動(dòng)區(qū)的操作材料。（此次重點(diǎn)放在娃娃家，各班根據(jù)自己班的角色區(qū)設(shè)立情 況開展）
活動(dòng)過程：
一、交代各活動(dòng)區(qū)的要求。（5分鐘）
1．幼兒自由選擇自己喜歡的角色。
2．不拿著自己區(qū)域的游戲材料隨意走動(dòng)。
3．重點(diǎn)說明娃娃家的玩法。
二、幼兒游戲。（20分鐘）
1．教師引導(dǎo)同一個(gè)區(qū)角的幼兒互相交流，各個(gè)角色區(qū)的角色之間可以互相走動(dòng)（如去做客、去醫(yī)院看病、去小餐廳吃飯、去小商店賣水果）。
2．重點(diǎn)指導(dǎo)娃娃家：提醒娃娃家爸爸媽媽用制作水果拼盤招待客人。
3．提醒幼兒不要隨意串區(qū)。
4．整理游戲材料。
三、講評。（5分鐘）
1．對娃娃家的幼兒重點(diǎn)講評。
2．對有初步合作意識的幼兒表揚(yáng)，鼓勵(lì)幼兒向他們學(xué)習(xí)。
玩具分享：
目標(biāo)：能介紹自己帶來的玩具并能跟同伴分享；培養(yǎng)分享意識。
過程：1.介紹自己帶來的玩具并介紹玩法。
2.幼兒游戲，引導(dǎo)積極主動(dòng)分享，并能保管好別人的玩具。
音樂游戲：水果在哪里
活動(dòng)目標(biāo)：能根據(jù)自己所拿水果卡片接唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備常見水果的卡片，幼兒每人一張。
活動(dòng)過程：
一、復(fù)習(xí)歌曲《大拇指，你在哪里》
二、游戲：水果在哪里
1. 將水果名稱替換《大拇指，你在哪里》歌詞，集體演唱歌曲兩邊。
2.教師唱歌曲的前四小節(jié)，拿著相應(yīng)水果的幼兒邊接唱后四小節(jié)，邊高舉卡片，師生共同檢查所舉卡片是否正確。
3．幼兒互換水果卡片繼續(xù)游戲。
小班上學(xué)期音樂活動(dòng)教案篇三：小班音樂活動(dòng)：我愛我的幼兒園
設(shè)計(jì)意圖：
本次活動(dòng)選自山東省省編教材上冊主題一《幼兒園真好》次主題三《看一看》。該歌曲旋律活潑歡快、歌詞內(nèi)容淺顯易懂。本活動(dòng)的重點(diǎn)在于幫助幼兒理解歌詞，學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲。因此，我以談話的方式，幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容，感受歌曲內(nèi)容i，在熟悉歌曲旋律的過程中激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng)，并利用了接唱游戲、分組演唱、個(gè)別幼兒表演等多種演唱形式幫助幼兒正確演唱歌曲。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1. 會(huì)用自然的聲音唱歌，并能在教師的提示下，聽前奏整齊地演唱。
2. 樂意參與集體演唱活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同活動(dòng)的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.《我愛我的幼兒園》音樂CD（盒帶）。
2.幼兒在園照片。
三、活動(dòng)過程：
（一）激趣：律動(dòng)《拍手點(diǎn)頭》練聲，激發(fā)幼兒興趣。
今天鋼琴寶寶要和我們做游戲，伸出你的小手吧！
（二）指導(dǎo)認(rèn)知：學(xué)唱歌曲，初步嘗試聽前奏
1.談話方式導(dǎo)入活動(dòng)，播放課件，引出歌曲名稱
小朋友上幼兒園不哭也不鬧，都是好寶寶。
幼兒園里有好多小朋友，你的好朋友是誰呀？（鼓勵(lì)幼兒自由介紹） 我們和好朋友在一起很快樂，快樂的時(shí)候都可以做什么呢？引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作的表現(xiàn)親親、抱抱、拉拉手等。
2. 幼兒熟悉歌詞，以節(jié)奏兒歌的形式和幼兒共同說歌詞。
我們一起拍手說說幼兒園里高興的事吧。
3.教師范唱，讓幼兒熟悉歌曲旋律。
我們一起把高興的事唱一唱好嗎？
4.通過各種形式讓幼兒學(xué)唱歌曲。
（1）根據(jù)幼兒情況，選用分句或整首教唱，提醒幼兒用自然的聲音演唱，不要大聲喊。
請小朋友們用最好聽的聲音唱一遍，讓老師聽聽好嗎？
（2） 在基本掌握歌曲的基礎(chǔ)上，教師提示幼兒聽前奏演唱。
（三）復(fù)習(xí)鞏固：會(huì)用自然的聲音演唱，在教師的提示下學(xué)習(xí)聽前奏。
1．幼兒分組或個(gè)別演唱。
2．教師和幼兒進(jìn)行接唱練習(xí)。
3．幼兒嘗試表演歌曲。如：按節(jié)奏拍手，互相抱一抱，拉拉手等。
（四）擴(kuò)展放松：
幼兒隨音樂自由或結(jié)伴表演歌曲，活動(dòng)結(jié)束。
一、活動(dòng)名稱：歡迎歌二、活動(dòng)目的：通過唱?dú)g迎歌，讓孩子們感受到在幼兒園是受歡迎的，增強(qiáng)他們的自信心。三、活動(dòng)過程：1.師生互動(dòng)：老師在門口迎接孩子，說：“歡迎來幼兒園！”2.教唱?dú)g迎歌，讓孩子們跟著唱。3.分班表演歡迎歌，互相欣賞，鼓勵(lì)合唱。四、教學(xué)重點(diǎn)：1.讓孩子們感受到在幼兒園是受歡迎的。2.讓孩子們參與合唱。五、教學(xué)評價(jià)：1.觀察孩子們表現(xiàn)是否積極參與活動(dòng)，是否能夠跟著節(jié)奏唱歌。2.聽評委評價(jià)每個(gè)班級的表演，激勵(lì)孩子們。六、活動(dòng)結(jié)束：1.對孩子表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。2.再次歡迎孩子回家。七、拓展活動(dòng)：1.學(xué)唱其他歡迎歌曲。2.教孩子們制作歡迎信，互相贈(zèng)送。
幼兒園小班音樂教案8篇
小班幼兒的節(jié)奏感比較弱,老師只是純粹強(qiáng)調(diào)要跟著音樂的節(jié)奏來跳,小班幼兒對于節(jié)奏的概念可能還不是很清楚,如果根據(jù)音樂的節(jié)奏,配上形象、生動(dòng)的兒歌,讓幼兒有節(jié)奏的邊念兒歌邊做律動(dòng)。這樣一來幼兒就可以跟著兒歌的節(jié)奏從而有節(jié)奏的做動(dòng)作了。 幼兒園小班音樂教案篇2 活動(dòng)目標(biāo): 1.初步熟悉音樂旋律,學(xué)習(xí)用小碎步做...
小班音樂《親親我》教案
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小班音樂活動(dòng)教案
小班音樂活動(dòng)教案精選5篇 對于幼兒來說,音樂活動(dòng)的意義決不應(yīng)局限于音樂本身,它同時(shí)也要有益于發(fā)展幼兒的智力和體力,陶冶幼兒的情感、品格,形成幼兒活潑開朗、積極向上的個(gè)性,使幼兒身心健康的成長。下面是我給大家整理的小班音樂活動(dòng)教案,希望大家喜歡! 小班音樂活動(dòng)教案【篇1】 活動(dòng)目標(biāo) 1、唱準(zhǔn)歌曲旋律,用連貫和...
幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案《小傘花兒》含反思
作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@小班音樂優(yōu)秀教案《小傘花兒》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。【兒歌內(nèi)容】：《小傘花兒》下雨拉!冒泡拉!小傘花兒都開拉。赤橙黃綠青藍(lán)紫...
幼兒園小班音樂教案《小雞出殼》
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《好朋友》小班音樂教案
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢?下面是我精心整理的《好朋友》小班音樂教案,希望對大家有所幫助。 《好朋友》小班音樂教案1 活動(dòng)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)念兒歌。 2.通過兒歌能掌握"你"、"我"等詞。 3.樂意和...
小班音樂教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是我為大家整理的小班音樂教案7篇,希望對大家有所幫助。 小班音樂教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、能一邊唱歌一邊大膽做動(dòng)作。 2、能分辨和表現(xiàn)音的快慢。 3、通過反復(fù)地感受使幼兒...
幼兒園小班音樂教案《歡樂舞》及教學(xué)反思
幼兒園小班音樂教案《歡樂舞》及教學(xué)反思 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是我整理的幼兒園小班音樂教案《歡樂舞》及教學(xué)反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。活動(dòng)目標(biāo)：感受《...
幼兒園小班下學(xué)期音樂教案《我的身體會(huì)唱歌》
作為一名老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是我精心整理的幼兒園小班下學(xué)期音樂教案《我的身體會(huì)唱歌》，歡迎大家分享。活動(dòng)目標(biāo)：1、發(fā)現(xiàn)“順序”在記憶中的作用。2、在根據(jù)歌曲節(jié)奏拍打自己身體部位的過程中感受韻律活動(dòng)的快樂...
幼兒園小班音樂《拉個(gè)圓圈走走》教案三篇
2、改變歌曲中最后一句“看誰先蹲下”的動(dòng)作，例：站好、彎腰、抱頭“增加幼兒的趣味性。3、游戲熟練變換演唱速度進(jìn)行游戲，按節(jié)奏變換動(dòng)作 【活動(dòng)反思】這個(gè)音樂活動(dòng)簡明輕快，幼兒非常喜歡參與。第一環(huán)節(jié)：先請幼兒傾聽，讓幼兒熟悉旋律，然后在讓幼兒打節(jié)奏，感受歌曲的變化和節(jié)奏感。以提問的形式問...
相關(guān)評說：
富裕縣圓柱： ______ 活動(dòng)目標(biāo):1、感受1于?的節(jié)拍. 2、享受隨音樂扮演的樂趣. 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、＂音樂DoReMi＂:《合攏張開》(請參照幼兒用書,曲譜見【附】). 2、CD:《合攏張開》 3、鈴鼓. 活動(dòng)過程:1、體驗(yàn)打噴嚏,感受不同的＂打噴嚏＂...
富裕縣圓柱： ______ 小班音樂欣賞:《洋娃娃的葬禮進(jìn)行曲》 目標(biāo) : 1、通過欣賞《洋娃娃的葬禮進(jìn)行曲》體驗(yàn)感受傷心的音樂.(重點(diǎn)) 2、用動(dòng)作、表情等來表達(dá)悲傷和快樂的心情.(難點(diǎn)) 3、在結(jié)伴舞蹈活動(dòng)中進(jìn)一步體驗(yàn)和朋友在一起的快樂. 準(zhǔn)備:故事...
富裕縣圓柱： ______ 教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感. 2、發(fā)展幼兒的感受力,記憶力,想象力和表現(xiàn)力. 3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作,知道其名稱. 4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處,競爭,合作的個(gè)性. 九月份--第一周: 課堂基本要求目標(biāo):...
富裕縣圓柱： ______ 活動(dòng)目標(biāo): 1、啟發(fā)幼兒感受、辨別幾種打擊樂器的音色,體驗(yàn)探索的樂趣. 2、培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣. 活動(dòng)準(zhǔn)備 --小型打擊樂器4、5種,黑板. --錄音機(jī)、音樂磁帶. 活動(dòng)過程 1、教師出示樂器,如:鈴鼓、碰鐘、木魚、三角鐵等,讓幼兒看...
富裕縣圓柱： ______ 小班音樂活動(dòng)＂小動(dòng)物怎樣叫＂教案 喜愛動(dòng)物是幼兒的天性,愛模仿更是小班幼兒突出的特點(diǎn).之前的音樂活動(dòng)《小動(dòng)物怎樣叫》,讓幼兒對小動(dòng)物產(chǎn)生了很大的興趣.在這前提下,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),讓幼兒在模仿小動(dòng)物走路的活動(dòng)中獲得快樂...
富裕縣圓柱： ______ 一、 活動(dòng)目標(biāo) 1、體驗(yàn)探索聲音的樂趣,樂于表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受,應(yīng)彩云老師小班教案《好聽的聲音》. 2、能辨別生活中不同的聲音. 3、在為樂曲伴奏中,感受聲音的輕響.二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、寶寶生活中聲音的flash. 2、錄音帶: 大鼓和小鼓音樂
富裕縣圓柱： ______ 幼兒園教案:小熊和小蜜蜂 教師:屈老師 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過音樂,幼兒能用相應(yīng)的動(dòng)作表示出來. 2、參與活動(dòng),體現(xiàn)活動(dòng)的快樂. 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、磁帶、錄音機(jī) 2、蜜蜂和小熊的頭飾 活動(dòng)過程: (一)引題今天我們班來了一位小客人...
富裕縣圓柱： ______ 小班音樂活動(dòng)《拔蘿卜》 [活動(dòng)目標(biāo)] 1、能安靜的傾聽音樂,感知生動(dòng)、有趣的音樂形象. 2、在邊聽、邊說、邊表演中體驗(yàn)聽音樂、表現(xiàn)音樂形象的快樂,樂意進(jìn)行歌表演. [活動(dòng)準(zhǔn)備] 音樂磁帶、大蘿卜四個(gè),小動(dòng)物和人物頭飾若干. [活動(dòng)設(shè)計(jì)...
富裕縣圓柱： ______ 找東西導(dǎo)入課程.以音樂舞會(huì)為主,用動(dòng)物的聲音發(fā)聲練習(xí)后在玩一些音樂游戲后結(jié)束.
富裕縣圓柱： ______ 點(diǎn)擊至文庫查看全文> 原發(fā)布者:微力設(shè)計(jì) 幼兒園小班藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇一:幼兒園小班音樂教學(xué)計(jì)劃幼兒園小班音樂教學(xué)計(jì)劃一、教材分析:音樂教學(xué)也屬于藝術(shù)領(lǐng)域的范疇之一,也符合《幼兒園教育新綱要》中藝術(shù)類的教學(xué)要求.小班幼兒...
