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    人的動(dòng)作與心理描寫作文

    1. 描寫人的神態(tài) 動(dòng)作 心理 的作文

    奶奶家有一只小狗,頭上扎著一個(gè)小辮,卷卷的,因而得名叫卷毛。它的毛都是黑色的,有一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,可逗人了。

    它可貪玩了!一天晚上,快要吃飯了,卷毛還在外面玩,不愿意回來。奶奶讓我把它找回來,我費(fèi)了九牛二虎之力終于把它叫回來了,可是剛到家門口,聽身后就沒音樂了,回頭一看,呀!卷毛又跑去玩啦,沒辦法,只能讓奶奶再去找。

    卷毛也很貪吃。一次,我買了一根火腿,正好想做點(diǎn)別的事情,就順手把火腿放在了桌子上。等我做完事情后回來一看,發(fā)現(xiàn)火腿和卷毛不見了。我于是滿屋子到處找,最后在卷毛的窩邊,看見卷毛正在津津有味地吃著火腿,我又可氣、又可笑。

    卷毛更多的時(shí)候是可愛,它好像能理解人,具有靈性。記得有一次,奶奶的腿不小心被碰了一下,流了很多血,疼得很厲害。卷毛跑到奶奶的身邊,用舌頭給奶奶舔傷口,還用嘴幫奶奶銜來了布,高興得奶奶每次見人就夸卷毛。

    這就是奶奶家的小狗—卷毛。雖然它有些調(diào)皮,但我還是很喜歡它,以致我現(xiàn)在搬家到別的地方后,還常常懷念起奶奶家的卷毛。

    2.

    今天,星期四的晚上,媽媽在學(xué)校里開家長會(huì),我呢,做完作業(yè)便坐在座位上看著圖書管里借來的書,里面的故事特別精彩,很吸引人,如果是往常,我看得簡(jiǎn)直就是在書中所說的現(xiàn)場(chǎng)里,反正幾乎忘去了一切,只想著書中的畫面。可是,今天,我卻特別反常,這么精彩的故事卻一點(diǎn)也吸引不了我。今天,開家長會(huì),茅老師會(huì)說些什么,說我好,還是說我差?滿腦子的疑問自然令我連一本書也看不進(jìn)去,雖說我這上半學(xué)期以來沒做壞事,但是也沒做什么好事,平平淡淡一個(gè),平靜的如水面,平淡的如白開水。這次期中考試,我考的不算很好,不知以因?yàn)槭裁矗谶@個(gè)學(xué)校里,我覺得很不習(xí)慣,或許是因?yàn)閾Q學(xué)校的緣故吧。

    我在家里,做什么事馬馬虎虎,心思很不集中,媽媽走時(shí),我很注意媽媽的神色,她沒有一絲的表情。我開始設(shè)想媽媽開完家長會(huì)后的表情。她開完家長會(huì)后欣喜若狂,高興不已,見到我時(shí)很驚訝。噢!別太驕傲, 這學(xué)期我進(jìn)步并不大,或許,媽媽回來時(shí)會(huì)垂頭喪氣,對(duì)我完全失去了信心,對(duì)我失望了,看見我,只瞟了一眼,理也不理我?這回來后的表情讓我難以想象。我馬上給自己安慰,這學(xué)期只有一般,下次一定會(huì)趕上。

    哎!讓我在這屋子里默默地等待媽媽回來后是怎樣對(duì)我的吧!

    本文作者濟(jì)南市實(shí)驗(yàn)初中2010級(jí)初一6班 孔令全

    3. 寫一篇關(guān)于人,并且有語言、動(dòng)作、心理描寫的作文

    人們都說經(jīng)一事,長一智。

    其實(shí)在我們身上大多數(shù)經(jīng)驗(yàn)都是從自身發(fā)生的事情中得到的。其中有一件事就永遠(yuǎn)啟迪了我,使我印象深刻,獲益匪淺。

    記得那是我六歲的那年,由于我還是一個(gè)不太懂事的小孩兒,仿佛就像春天剛發(fā)芽的小草探出頭來張望這個(gè)陌生的世界一樣,對(duì)任何事情都充滿著一種強(qiáng)烈的好奇心,每當(dāng)遇到新鮮的東西就東瞧瞧,西望望的,還會(huì)用小手來摸一摸呢!而我正因?yàn)檫@個(gè)原因,不但使我出洋相,而且還白白送錢給別人,更厲害的是被媽媽臭罵了一頓。那時(shí)候,我還在鄉(xiāng)下,好不容易媽媽帶我外出旅游,我真的高興得不得了。

    因?yàn)檫@是我第一次旅游。首先,媽媽先帶我去了超級(jí)市場(chǎng)。

    對(duì)于城市里的東西和新奇,對(duì)于眼前這個(gè)從未看見過這樣大的超級(jí)市場(chǎng),心中百感交集。一會(huì)兒又是興奮,又是緊張,總而言之,心中高興到了極點(diǎn)。

    因?yàn)閶寢屩牢业谝淮慰吹竭@樣大的購物商場(chǎng),害怕我會(huì)到處跑來跑去,亂碰那昂貴的商品,所以再三叮囑我:“對(duì)那些商品要格外小心,只能眼看手勿動(dòng)!”可我對(duì)老媽說的這番話真是左耳進(jìn),右耳出,只是不停地說:“知道了,知道了。”于是,我就連忙把媽媽拉進(jìn)商場(chǎng)里去了。

    “哇,這些商品真多啊!”我看得眼花繚亂。突然,一個(gè)籃球引起了我的注意,“啊,不是吧,一個(gè)籃球要588元?算了,買不起摸摸也好!“于是我就拍了幾下。

    這時(shí),我的耳邊又響起了媽媽的嘮叨:“眼看手勿動(dòng)!”可是我根本不把媽媽的話放在心上,總是憑著“不買摸摸也好”這個(gè)念頭到處亂碰。接著,我的視線轉(zhuǎn)移到了一個(gè)精致的小花瓶上,剛想上前去摸一摸,但不知怎的,花瓶無緣無故地掉在地上。

    媽媽所擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。隨著“碰”的一聲,所有人的目光都不約而同地聚集到我身上,緊接著所有的人都七嘴八舌的批評(píng)著我。

    “我沒有,我沒碰,時(shí)它自己掉下來的!”我受盡了無限的委屈。雖然媽媽相信我是無辜的,但是面對(duì)這么多人的指責(zé),我有口難辯,黃河水也洗不清呀!就這樣,我便背上了一個(gè)碰爛花瓶的罪名,白白賠償了三百多塊錢。

    雖然這次我是無辜的,但卻永遠(yuǎn)啟迪了我。讓我真正領(lǐng)略到“不聽老人言,吃虧在眼前”這句話的含義。

    不過,這也好,用三百多塊錢買來一個(gè)教訓(xùn)。下不為例。

    4. 抒發(fā)人與人之間的真情的作文寫人物,語言,動(dòng)作,心理,神態(tài)描寫.

    關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在.我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛!關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的.蘇霍姆林斯基說過:“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅.”正因?yàn)閻郏詴?huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感.老師對(duì)我們有關(guān)愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!記得五年級(jí)的時(shí)候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時(shí)日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛護(hù),讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個(gè)小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個(gè)大字:雞年快樂.字還很不錯(cuò)哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點(diǎn)愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛心.這個(gè)小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!關(guān)愛,關(guān)愛,愛在身邊,無處不在。

    5. 描寫人物語言動(dòng)作神態(tài)和心理的作文

    3、爸爸長著濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光。可能是因?yàn)殚L期從事腦力勞動(dòng)的原因,額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很不相稱。

    哥哥

    4、哥哥的眼睛高度近視,處處離不開眼鏡,就像個(gè)“睜眼瞎子”一樣,只要把他的眼鏡摘下來,在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午,哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想:哼!我先給你跑跑腿,然后再治你。一會(huì)兒,哥哥伸長了脖子,把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時(shí)機(jī)到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭,一捧水,捧了個(gè)空。他忙去找,可剛一睜眼,肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣,東摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛還是模糊的,就去找他的眼鏡。

    妹妹

    6、妹妹今年十歲,讀小學(xué)三年級(jí)。她那紅撲撲的臉蛋上,一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下,兩條彎彎的眉毛,像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中,缺了顆門牙,一笑起來,就成了個(gè)豁牙巴,十分逗人喜歡。

    小菊

    7、小菊到今年已經(jīng)十四歲了,但是她的身體長得不高,手臂依然那么細(xì)小,顴骨照舊凸出,十個(gè)指頭像一束枯竹枝,仿佛一折就會(huì)折斷似的;因?yàn)樗窒荩钥雌饋硭纳眢w輕飄飄的。

    二十個(gè)月的喬治特

    1、只有二十個(gè)月的喬治特,是三個(gè)孩子中最小的一個(gè),五月里她還在吃奶,現(xiàn)在她把小腦袋抬起,坐在搖籃里,望著自己的腳,開始咿咿呀呀地說起話來。一線晨光落在她的搖籃上,很難說得出到底最像玫瑰色的是喬治特的腳呢,還是清晨的陽光。

    妹妹剛生下來時(shí)

    2、妹妹剛生下來時(shí),樣子真難看:塌鼻梁,腫眼泡,整天閉著眼睛睡覺。圓圓的腦袋上,長著毛茸茸的頭發(fā),小臉兒通紅通紅的,一點(diǎn)沒有她現(xiàn)在這么好看。

    弟弟小國

    3、我的弟弟小國,長得挺逗:圓圓的腦袋,腦門上留著巴掌大的一塊頭發(fā),長著兩只招風(fēng)耳,見人就咧著嘴笑。實(shí)際上,他是心里壞。他剛剛會(huì)玩,就跟我作對(duì),我拿啥,他要啥,奶奶給我做的紙老虎、胖娃娃,他抓過去就玩,我摸都摸不到。我要寫字,他就奪鉛筆;我吃饅頭,他連雞蛋都不吃了,也要吃饅頭……

    小毛頭長得很小

    4、小毛頭長得很小,頭只有我的大洋娃娃那么大;臉圓圓的,紅紅的,像只大蘋果。她睡得很甜,兩只眼閉得緊緊的,像兩條線;兩根眉毛像兩只彎彎的新月;小嘴巴經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng),好像在吃奶。她渾身被小被子包住,還用繩子扎緊,一動(dòng)也不動(dòng)。

    瑯瑯

    5、她大概叫瑯瑯,穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣,凸額頭,塌鼻梁,一頭頂柔軟的卷發(fā),總是不聲不響,像個(gè)沉靜的小哲學(xué)家。

    6、烏黑油亮的頭發(fā),紅紅的小臉蛋,兩只小眼睛像小貓那樣睜著,伸直了他胖胖的手臂,手臂上還有五個(gè)小窩窩。

    何滿子四歲

    7、何滿子四歲,剃個(gè)光葫蘆,天靈蓋上留著個(gè)木梳背兒,一交立夏就光 *** ,曬得全身上下就像剛從煙囪里爬出來一樣。

    8、這小家伙,才五歲,長得特別惹人喜歡。大腦門,高鼻子,一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身后轉(zhuǎn),給爺爺傳話,取東西,送報(bào)紙。別人說他是爺爺?shù)摹熬l(wèi)員”。

    6. 描寫一個(gè)人,有心理語言動(dòng)作神態(tài)描寫

    樂樂死了,永遠(yuǎn)的睡著了……

    “啊”!隨著一聲尖叫,我發(fā)現(xiàn)了樂樂的尸體趴在灶臺(tái)里,一個(gè)惹人憐愛的小腦袋無力的側(cè)趴在了地上,它睜著一雙小眼睛,臉上全是灰。

    “樂樂,樂樂”,我不敢相信的瞪著眼,用顫抖的聲音叫著它。它只是睡著了,一會(huì)兒就醒來了,一定是這樣的!可,可它沒有醒,我用冰涼的手碰了碰它,頓時(shí),我的心也像樂樂的手一樣僵硬了——它死了,它死了!“哇”!我一下子哭了起來,眼淚像擰開了的水龍頭一樣源源不斷的流出眼眶。它從今天早上就像受了 *** 一樣“旺旺”的叫,然后又像瘋了似的到處亂跑,我以為過幾天就沒事了,可……

    “樂樂,來,你在灶臺(tái)里一定很難受吧,我把你拉出來,啊。”我抹了一把眼淚,哽咽的說道。我輕輕的把樂樂拉了出來,摸著它僵硬的尸體,想著我和它的美好時(shí)光,眼淚再一次浸滿了我的眼眶,我又一次失聲痛哭了起來。看見了它死,比做什么都難受……

    “滴答,滴答”,淚水滴在樂樂身上,我好希望它能起來,搖著可愛的小尾巴叫兩聲,讓我知道這一切只是個(gè)玩笑,只是樂樂無聊了想和我玩玩,想要整我一下。可是,這一切都只是幻想,一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望……

    我的心已經(jīng)化成了冰,一塊一塊掉在了地上,涼涼的,絕望了……

    我輕輕的抱起它,就讓我和樂樂最后一次擁抱吧。我把它抱在懷里,搖晃著它,讓它安然入睡……這是,最后一次,擁抱了。

    7. 一篇描寫人物神態(tài) 動(dòng)作 心理 語言 外貌的作文

    我的表弟

    我有一個(gè)天真又可愛,聰明又活潑的表弟,他有一對(duì)水靈靈的大眼睛,想問題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。當(dāng)表弟笑起來的時(shí)候,就能露出一對(duì)潔白又整齊的小牙,十分有趣。我非常喜歡他。 表弟住在奶奶家。

    有一次,他對(duì)奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟,什么話都聽他。便叫我看好表弟,自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來,就連忙跑到外婆身邊,跟那可愛的小花貓玩,輕輕地?fù)崦炖镞€唱著動(dòng)聽的小花貓歌曲。這時(shí)小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了,把小花貓抱起來一扔。

    表弟看到了哇哇地大哭起來,嘴里說:“外公你壞,小花貓不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我嗎?你看它多可憐呀!”大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓,對(duì)表弟說:“對(duì),小貓不懂事,弟弟教育它!”

    我的表弟多么有趣可愛呀!我非常喜歡他。

    8. 關(guān)于人物動(dòng)作心理神態(tài)的作文

    朋友,是每個(gè)人不可缺少的.他可以在你有困難時(shí)幫助你,在你憂傷時(shí)安慰你,在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你…… 我就有這么一個(gè)朋友——徐寒. 他有一雙蝌蚪似的眼睛,高高的鼻梁在他的臉上特神氣,一雙會(huì)動(dòng)的耳朵和一張常噘起來的小嘴. 我們班組織了一個(gè)"國際象棋聯(lián)盟會(huì)",我擔(dān)任騎士(高級(jí)教師),徐寒擔(dān)任城堡(科研部主任),他的職位可比我的職位高多了. 有一次,我去向他挑戰(zhàn)國際象棋,他答應(yīng)之后,便從書包里抽出一盤棋來. 他平時(shí)最喜歡用白棋,但是我也喜歡用白棋(因?yàn)榘灼逑茸撸]有和我爭(zhēng)論,而是把白棋讓給了我. 雙方擺好棋后,比賽開始了. 我知道他厲害,就用了全封閉的陣式,這一招他早就知道我會(huì)用,便早早布好了雙馬雙車斜象的陣式,他先用相破了我的陣,再把兵拱到了我的后可以吃的地方,我便用后把他的兵給吃了,沒料到他的馬一跳上前來"將軍抽后"可見他是一個(gè)會(huì)拋磚引玉的人.他見我丟了后非常生氣,就讓我悔一步棋,可見他是一個(gè)非常大度的人. 比賽結(jié)果,當(dāng)然是我輸.可徐寒并沒有嘲笑我,而是教我了一些應(yīng)對(duì)的技巧. 啊徐寒,你不僅是我的朋友,還是我的老師,我真要像你好好學(xué)習(xí). 兩分之差 洪恩格 "哇!又可以打我喜愛的乒乓球比賽了."我在床上自言自語著,不一會(huì)就睡著了. 第二天一大早我哼著小曲來到學(xué)校,一進(jìn)教室的第一件事就是把我親手寫的請(qǐng)假條交給老師,老師看過以后說:"唔,你趕快把作業(yè)抄掉." "Yes!" 老師顯然同意了. 光陰似箭,日月如梭,不一會(huì)兒,下午到了,爸爸開車把我送到比賽地點(diǎn).哇!那里的人可真多呀,有老有小可真熱鬧啊! 該我上場(chǎng)了,我站在臺(tái)上,開始專心地打球.打了一會(huì)我才發(fā)現(xiàn)第一個(gè)對(duì)手非常弱小,只會(huì)推推球,于是我"嘻嘻"冷笑一聲后,開始猛烈攻擊,才一會(huì)功夫他就輸了. 該打第二個(gè)對(duì)手了,我看他又壯又黑不時(shí)還用兇猛的眼光看我,于是我加強(qiáng)了防備.沒想到,他比第一個(gè)還弱,我三下兩下就把他打得落花流水. 第三個(gè)對(duì)手上場(chǎng)了,啊!我一看見他兩腿就發(fā)抖,因?yàn)樗巧徎ㄐW(xué)的種子隊(duì)員,不到五分鐘我就被打下了場(chǎng). 打第四個(gè)人時(shí),看見對(duì)手很矮小,于是我放松了警惕.可是,沒想到他非常厲害,第一局被他11:6打敗了,第二局我又把他贏了回來,第三局我用發(fā)球搶攻的戰(zhàn)術(shù)又贏了一局,誰知道第四局又被他扳了回去.第五局是我倆的決勝局,比賽很激烈,最后打到9:9,可是我一時(shí)大意失誤了兩個(gè)球,結(jié)果被淘汰了. 如果我能打敗他就可進(jìn)入復(fù)賽了,那該多好啊!可就因這兩分,我失敗了. 但是,我相信失敗是成功之母,我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更加努力,總有一天能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上. 感動(dòng) ——我的朋友 人世間最可貴的感情無疑是親情,但除親情之外,那就是友情."世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽." 小學(xué)六年,她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一起分享成功的喜悅,失敗的難過;又是她和我一起笑,一起哭……她,和我一般高的個(gè)子,梳著倆辮子,看上去還是那么稚氣;她"文武雙全",不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還是校田徑隊(duì)的佼佼者;她做事認(rèn)真,是老師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴;她性格直爽,喜歡給同學(xué)們指出錯(cuò)誤的地方,所以免不了會(huì)得罪一些同學(xué),但她絲毫不介意,她穩(wěn)重中又帶點(diǎn)潑辣,但有時(shí)膽子卻很小.她能成為我最最好的朋友,不光是因?yàn)檫@些,更重要的是她對(duì)待朋友的那種真誠,純潔,不帶一點(diǎn)雜質(zhì),讓我深深地感動(dòng)了. 記得那個(gè)冬天的晚上,已經(jīng)將近10點(diǎn)了,我們正在熟睡,突然"砰"地一聲,一個(gè)不明物體掉在我們寢室的地毯上,正掉在她的床邊,全寢室的人都被嚇醒了,可大冷天沒有一個(gè)人敢跑出去開燈.這時(shí),有一個(gè)身影跑了出去,她打開了燈,寢室里一下子亮了,我們也終于看見了掉在地毯上的是上床同學(xué)晚上暖被窩用的玻璃瓶.這玻璃碎片摔得到處都是,一不小心就會(huì)戳到手.她拿著掃把和畚箕跑進(jìn)來,她先把大塊的玻璃碎片掃進(jìn)畚箕,那些小的碎片掃不進(jìn)去,她就不顧自己的危險(xiǎn),索性用手撿.同學(xué)們都勸她不要撿了,可她二話不說繼續(xù)撿,那么冷的天,她只穿了一套單薄的棉毛衫,凍得瑟瑟發(fā)抖.我仰起身,仔細(xì)地一看,真是不看不知道,一看嚇一跳,她的手上已經(jīng)有好幾條被玻璃劃起的傷痕了,還在流血.終于,老師來了,清理完現(xiàn)場(chǎng),她用清水消了消毒,就連忙跑進(jìn)已經(jīng)冰冷的被窩.她躺進(jìn)被窩的時(shí)候,我還能聽見她"嘶嘶"地在發(fā)抖.。



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    動(dòng)作心理活動(dòng)描寫作文
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    有心理、動(dòng)作描寫的作文
    時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了,煩躁、焦急一起涌上心來,我不停地看表,盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。41、42、43……我慢慢地?cái)?shù)著,心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢!上課了,我連作業(yè)都不寫了,一直在背書。(萬一老師抽查到我,看我背得結(jié)結(jié)巴巴,會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?要是老師抽查到...

    怎樣寫語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理的作文?
    作文1:約會(huì)中的描寫 春風(fēng)輕拂,陽光明媚,我和他在公園里約會(huì)。他溫文爾雅,談吐間透露著成熟和自信。他的語言細(xì)膩而溫暖,每一個(gè)字都如同小溪般流淌入心。他的笑聲悅耳動(dòng)聽,讓我感到幸福的氣息彌漫在空氣中。我們?cè)诠珗@中散步,他的身姿挺拔而優(yōu)雅,讓我不禁為他傾倒。他手上的白色鳥巢花朵,隨著...

    心理和動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫作文600字
    多用感官:除了視覺,還要用聽覺、觸覺、嗅覺等感官,全方位地去感受人物的動(dòng)作神態(tài)。善用比喻:適當(dāng)運(yùn)用比喻,可以生動(dòng)形象地描繪動(dòng)作神態(tài),給人留下深刻印象。通過勤加練習(xí)和不斷提升,相信你的動(dòng)作神態(tài)描寫能力一定能達(dá)到出神入化的境界,為你的文字添光彩,讓你的筆下人物鮮活靈動(dòng),給讀者留下難忘的...

    心理和動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫作文600字
    1. 奶奶的眼神陰晴不定,緩緩地說:“孩子呀,你太小了,不懂世理。”老人的眼里有些晶瑩。2. 我疑惑不解,便上去買了一杯冷飲,嘗了嘗,味道不錯(cuò),可是為什么沒有人買呢?我對(duì)老人說:“您應(yīng)該去體育館或者廣場(chǎng)上賣呀,那里人少,不好賣。”3. 老人眨了眨眼,推著冷飲車?yán)^續(xù)叫賣。 第二天...

    用心理描寫動(dòng)作描寫對(duì)比手法寫作文
    人物描寫一組》抓住了人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理活動(dòng)描寫。 《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》文中對(duì)小嘎子摔跤時(shí)的動(dòng)作描寫極為細(xì)致。作者用了“站、圍、蹦、轉(zhuǎn)、揪、推、拉、拽、頂、扳”等表示動(dòng)作的詞語,從不同的方面對(duì)小嘎子的摔跤動(dòng)作進(jìn)行了細(xì)致描繪。 在這當(dāng)中,還夾雜著對(duì)嘎子心理活動(dòng)的描寫,比如,“欺...

    動(dòng)作描寫和心理描寫作文200字
    時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了,煩躁、焦急一起涌上心來,我不停地看表,盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。41、42、43……我慢慢地?cái)?shù)著,心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢!上課了,我連作業(yè)都不寫了,一直在背書。(萬一老師抽查到我,看我背得結(jié)結(jié)巴巴,會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?要是老師抽查到...

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