古代人談讀書的文章
《古人談讀書》朱熹 〔宋代〕的翻譯：
天資聰明而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教為恥。知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。默默地記住所學(xué)的知識(shí)，學(xué)習(xí)不覺得滿足，教人不知道疲倦。
我曾經(jīng)說：讀書講究“三到”，即讀書時(shí)要專心，要認(rèn)真看，要誦讀。心思不在書本上，那么眼睛就不會(huì)仔細(xì)看；心和眼既然沒有專注統(tǒng)一，卻只是隨隨便便地讀，那么一定不會(huì)記住，就算記住了，也記不長(zhǎng)久。這三到中，心到最重要。若心神集中了，眼和口還會(huì)不集中嗎？
士人讀書，第一要有志向，第二要有見識(shí)，第三要有恒心。有志氣則絕對(duì)不會(huì)甘心居于下等；有見識(shí)則知道學(xué)無止境，不敢稍有心得就自我滿足，像河伯觀海，井底之蛙觀天，這都是沒有見識(shí)的；有恒心則必然沒有干不成的事情。有志、有識(shí)、有恒，三者缺一不可。
原文：《古人談讀書》朱熹 〔宋代〕
敏而好學(xué)，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。
余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識(shí)者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。
教育思想：
朱熹的長(zhǎng)期從事講學(xué)活動(dòng)，精心編撰了《四書集注》等多種教材，培養(yǎng)了眾多人才。他的教育思想博大精深，其中最值得關(guān)注的，一是論述“小學(xué)”和“大學(xué)”教育，二是關(guān)于“朱子讀書法”。
朱熹在總結(jié)前人教育經(jīng)驗(yàn)和自己教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上，基于對(duì)人的生理和心理特征的初步認(rèn)識(shí)，把一個(gè)人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個(gè)既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段，并提出了兩者不同的教育任務(wù)、內(nèi)容和方法。
朱熹認(rèn)為8~15歲為小學(xué)教育階段，其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢坯璞”。鑒于小學(xué)兒童“智識(shí)未開”，思維能力薄弱，因此他提出小學(xué)教育的內(nèi)容是“學(xué)其事”，主張兒童在日常生活中，通過具體行事，懂得基本的倫理道德規(guī)范，養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)初步的文化知識(shí)技能。在教育方法上，朱熹強(qiáng)調(diào)先入為主，及早施教；要力求形象、生動(dòng)，能激發(fā)興趣。
古人談讀書一論語(yǔ)
《古人談讀書》這篇課文中，第一篇選自《論語(yǔ)》，是孔子關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的名言，強(qiáng)調(diào)了謙虛、求實(shí)、勤奮和有恒心的重要性。《論語(yǔ)》原文：敏而好學(xué)，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。學(xué)如不及，猶恐...
《古人談讀書》是誰(shuí)寫的?
《古人談讀書》的作者是宋代朱熹。原文 敏而好學(xué)，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。《論語(yǔ)》余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心...
古人談讀書二則全文及翻譯
古人談讀書二則全文翻譯：只要是讀書，就要每個(gè)字都讀得很大聲，不可以讀錯(cuò)一個(gè)字，不可以少讀一個(gè)字，不可以多讀一個(gè)字，不可以讀顛倒一個(gè)字，不可以勉強(qiáng)硬記，只要多讀幾遍，自然而然就順口而出，即使時(shí)間久了也不會(huì)忘記。古人說過：“讀書百遍，其義自見。”就是說書讀得熟了，那么不依靠別...
古人談讀書第一段中心思想是什么
譯文：士人讀書，第一要有志向，第二要有見識(shí)，第三要有恒心。有志向則自己不甘心為下流；有見識(shí)則知道學(xué)無止境，不敢稍有心得就自我滿足，像河伯觀海，井底之蛙觀天，這都是沒有見識(shí)的；有恒心則必然沒有干不成的事情。有志、有識(shí)、有恒，三者缺一不可。
《古人談讀書二則》全文翻譯是什么?
《古人談讀書》是三則關(guān)于古人讀書的言論總編，從《論語(yǔ)》、《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》、《曾文正公全集》三部文獻(xiàn)中總結(jié)古人讀書的方法。原文：敏而好學(xué)，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。余嘗謂：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，...
古人談讀書(一)(二)原文和翻譯簡(jiǎn)短
古人談讀書（一）（二）的原文和翻譯簡(jiǎn)短如下：1、敏而好學(xué)，不恥下問。譯文：天資聰明而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教為恥。知之為知之，不知為不知，是知也。譯文：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的。2、默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。譯文：把所學(xué)...
古人寫讀書的文言文
《古人談讀書》是三則關(guān)于古人讀書的言論總編,從《論語(yǔ)》、《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》、《曾文正公全集》中提取出來的古人讀書的方法。 論語(yǔ) 敏而好學(xué),不恥下問。 知之為知之,不知為不知,是知也。 默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦。 朱熹 余嘗謂:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì);心眼既不專...
談讀書感想
獲取知識(shí)，萌生智慧，在工作生活中踐行體證，服務(wù)社會(huì)，利國(guó)利民，最終實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。有趣的人生便是從愛讀書，讀好書，善讀書開啟，成長(zhǎng)自我，照亮人生離不開書籍。讀書，閱讀明理，閱己修身，滋潤(rùn)心靈，好學(xué)善思，博覽而知天下。每個(gè)人心中擁有無盡寶藏，讀書便是這寶藏開啟的鑰匙。
古人談讀書(一)原文拼音版
古人談讀書(一)原文拼音版如下：1、論語(yǔ)【lùn，yǔ】。敏而好學(xué)【mǐn，ér，hǎo，xué】；不恥下問【bú，chǐ，xià，wèn】。知之為知之【zhī，zhī，wéi，zhī，zhī】；不知為不知【bù，zhī，wéi，bù，zhī】；是知也【shì，zhì，yě】。學(xué)而不厭【xué，ér，bù，yàn】；誨人...
《古人談讀書》的中心論點(diǎn)是什么?
《古人談讀書》是三則關(guān)于古人讀書的言論總編，從《論語(yǔ)》 、《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》 、《曾文正公全集》三部文獻(xiàn)中總結(jié)古人讀書的方法。“虛心涵泳，切己體察”是讀書的重要方法。《古人談讀書》一課的內(nèi)容為先賢談讀書，語(yǔ)言凝練，蘊(yùn)意深遠(yuǎn)。建議以學(xué)習(xí)經(jīng)典的方式解讀本課。反復(fù)朗讀，熟讀成誦，聯(lián)系注釋并...
相關(guān)評(píng)說：
甘泉縣力矩： ______ 五年級(jí)上冊(cè)古人談讀書的意思:1、聰敏而又好學(xué),不已向地位、學(xué)問不如自己的人請(qǐng)教為恥.知道就是知來道,不知道,就是不知道,這樣才是真正的智慧.默默的記住...
甘泉縣力矩： ______ 宋·朱熹《古人談讀書》節(jié)奏劃分具體如下:敏而/好學(xué),不恥/下問.知之/為知之,不知/為不知,是知也.默而/識(shí)之,學(xué)而/不厭,誨人/不倦.余/嘗謂/讀書/有三到,謂/心到、眼到、口到.心不在此,則/眼不看仔細(xì),心眼/既不專一,卻只/漫浪誦讀,決不能記,記/亦不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,眼口/豈不到乎? ...
甘泉縣力矩： ______ 應(yīng)該是《古人談讀書》. 1、第一篇——《論語(yǔ)》 原文: 敏而好學(xué),不恥下問. 知之為知之,不知為不知,是知也. 默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦. 意思: 天資聰明而又好學(xué)的人,不以向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教為恥. 知道...
甘泉縣力矩： ______[答案] (5) 溫故而知新(6) 知之者不如好之者好之者不如樂之者
甘泉縣力矩： ______ 古人談讀書的詩(shī)句: 1、《冬夜讀書示子津》【宋】陸游 古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成. 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行. 2、《長(zhǎng)歌行》漢樂府 青青園中葵,朝露待日晞. 陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝. 常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰. 百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸? 少壯不努力,老大徒傷悲. 3、《勸學(xué)》【唐】顏真卿 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí). 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲. 4、《雜詩(shī)》【晉】陶淵明 盛年不再來,一日難再晨.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不等人. 5、《觀書有感》【宋】朱熹 半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊. 問渠那得清如許,為有源頭活水來.
甘泉縣力矩： ______ 古人談讀書不是6句——“6句”,不清楚是什么意思.《古人談讀書》是三則關(guān)于古人讀書的言論總編,從《論語(yǔ)》、《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》 、《曾文正公全集》三部文獻(xiàn)中總結(jié)古人讀書的方法.原文一敏而好學(xué),不恥下問.知之為知之,不知為不知...
甘泉縣力矩： ______ 古人很重視讀書.他們經(jīng)常說萬(wàn)般皆下品,惟有讀書高,所以可以說讀書有三到眼到口到核心到.
甘泉縣力矩： ______ 人生在勤,不索何獲--張衡 業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨 --韓愈 不學(xué)自知,不問自曉,古今行事,未之有也 --王充 非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué).(諸葛亮) 敏而好學(xué),不恥下問.(孔子) 鍥而不舍,金石可鏤.(荀子·勸學(xué)) 生也...
甘泉縣力矩： ______ 出自宋.陸游《冬夜讀書示子聿》 古人學(xué)問無遺力, 少壯工夫老始成. 紙上得來終覺淺, 絕知此事要躬行. 子聿,陸游之子.①[絕知]徹底弄清. ②[躬行]親身實(shí)踐. 這首詩(shī)的意思是說,古人做學(xué)問是不遺余力的.終身為之奮斗,往往是年輕時(shí)...
