孩子在幼兒園學寫字好嗎？這4大影響，家長有必要知道
文|淘媽
前幾天和媽媽視頻，問淘淘認識幾個字了，會寫哪些字。我說他還沒開始認字呢，老師也沒有教寫字。媽媽說村里那個阿姨的孫子（和淘淘同歲）已經(jīng)會寫10個數(shù)字了，還會寫二十幾個漢字。我說現(xiàn)在的幼兒園都不教孩子寫字的，不著急，反正遲早都會寫的。媽媽卻表示不理解，幼兒園不教孩子寫字教什么。可能很多家長都和媽媽的想法一樣，覺得上了幼兒園不教認字，不教寫字就等于白上了。事實上，有些東西真的不適宜孩子過早學字，寫字就在其中。
為何不建議過早教孩子寫字？
寫字，看起來只是需要一筆一劃認真寫的簡單過程，實際上對孩子的生理條件以及認知能力的發(fā)展有很大的要求。
1. 肌肉的發(fā)育還不成熟
我們知道，想要寫字，首先就得學會握筆。而握筆需要調(diào)動孩子手指、手腕肌肉的運動和力量，還需要大肌肉的協(xié)調(diào)。對于那些年齡尚小的孩子來講，手指的肌肉群還沒有完全發(fā)育好。如果太早握筆寫字的話，就可能會養(yǎng)成錯誤的書寫習慣，以及對孩子的手掌造成傷害。
2. 認知能力不足
孩子太早學習寫字的話，是很容易產(chǎn)生混淆的，例如漢字的“人”和“入”，拼音里的“b、d、p、q”等。因為孩子太小的話，視覺感知能力的發(fā)育還不是很完善。而隨著孩子年齡的增長，以及認知能力的日趨成熟，這種現(xiàn)象就會慢慢消失。所以說，太早教孩子寫字，其實是違背了孩子的身心發(fā)展規(guī)律。
3. 空間概念發(fā)展不完善
空間概念指的就是上下、左右、前后等位置關系，只有孩子的空間概念發(fā)展到一定的程度，他才能把字寫的結構完整、比例合理、筆畫端正。不然的話也是容易形成不良的書寫習慣，影響以后寫字。
4. 容易造成近視
可能有些家長不理解，孩子寫個字怎么還和近視掛鉤了，但這二者之間存在存在著影響關系。孩子年齡太小的話，視神經(jīng)的的焦距還不能集中，他們需要把書本拿的離眼睛很近才能看清楚。而在寫字的時候，孩子的眼睛就會集中在筆尖周圍很小的范圍內(nèi)。再加上孩子的手眼協(xié)調(diào)能力上不去，必須要緊緊盯著筆尖才能寫完一個字。時間長了，孩子的眼睛就會出現(xiàn)干澀、疲勞等不適癥狀，甚至會導致近視。
孩子什么時候能寫字？
這個時候又有家長會問“幼兒園不寫字，那什么時候才能寫字呢？”研究顯示，2-4歲的兒童，絕大多數(shù)都屬于是涂鴉；5歲左右的孩子，95%能準確的臨摹畫畫，但是有75%的孩子不能以準確的筆順，穩(wěn)定的姿勢去書寫。對于6歲以上的孩子來講，基本上能以正確的姿勢，不太準確的筆順寫字。但是家長也不能有太高的要求，而且要注意孩子寫字的時間也不能太長。
淘媽說： 關于孩子寫字這件事，家長不能操之過急，要在合適的年齡去做合適的事情。如果家長盲目追求孩子早寫字，很可能會讓孩子養(yǎng)成錯誤的書寫習慣，還會扼殺孩子的想象力和創(chuàng)造力。對于孩子什么時候學寫字，你是怎么看的呢？
讓孩子在幼兒園寫字真的重要嗎?
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幼兒園大班要學寫字了嗎
在寫字的過程中，孩子們會學習各種筆畫和字母，這有助于他們提高語言表達能力和文字理解能力。這些技能對于他們以后的閱讀和寫作至關重要，能夠為他們的學習之路奠定堅實的基礎。此外，通過練習寫字，孩子們還能培養(yǎng)良好的書寫習慣和美感，這對他們的審美能力有著積極的影響。幼兒園大班的寫字課程不僅僅是為了...
幼兒園提前學寫字好不好?
2.妥善解決問題。首先，對于家長“望子成龍，望女成鳳”的迫切心情表示理解。但是應給家長講明利害關系。其次，應以此為契機，與園長商量在召開家長會時邀請育兒專家“現(xiàn)身說法”，讓家長了解幼兒的發(fā)育規(guī)律和學習特點，做到科學育兒。最后，家園共育。通過家長參加園里的親子活動等方式，讓家長肯定幼兒園...
幼兒園中班的孩子到底應不應該學寫字,為什么有的
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幼兒園大班可以寫字嗎?
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幼兒園小班的孩子適合學寫字嗎
如今，許多幼兒園的小班已經(jīng)開始教授孩子們寫字和認字，這無疑給孩子們增加了不小的壓力。每天孩子們需要完成一定的寫字和認字任務，一旦完成不了，就會受到罰站或批評等懲罰。這樣的長期壓力，使孩子們覺得上學成為了一種負擔。很多家長都希望自己的孩子能夠有所成就，這種“望子成龍”的心態(tài)是很普遍的，...
幼兒不宜過早學哪八件事情,父母切勿揠苗助長?
一、不宜過早學寫字 許多家長認為早點讓孩子學寫字比較好，起步比較早，以后在學習中有先發(fā)優(yōu)勢，有的家長還特地去考察幼兒園，以幼兒園教不教寫字作為一個指標，其實不然。寫字實際上是一項高精尖的技能，對于幼兒來說。因為幼兒的手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力不夠，很難同時完成對文字的觀察分析，傳輸給大腦...
幼兒園大班小朋友應該學練字嗎?
我個人認為幼兒園大班小朋友應該學練字。從前我們練字都是上了小學高年級，或者中學、大學，為了興趣愛好而練字，現(xiàn)在練字已經(jīng)成了小朋友學前必備技能，這和小學對學生的要求越來越高有很大關系。小學生要求寫標準的正楷字，小學一年級接觸生字開始就要帶頓筆，有的家長傻眼了，啥是頓筆？不得已還要去補這...
你的孩子上幼兒園寫過字嗎?對孩子的成長有幫助嗎?
家孩子在幼兒園小班、中班時，年紀較小，手腕沒力氣，有時看到我們寫她的名字，她好奇的模仿，基本不是寫，而是在“畫”。幼兒園小班中班，多以培養(yǎng)孩子的習慣、生活技能、語言和興趣為主，不過多要求孩子的書寫能力。幼兒園大班后，鑒于山東小學一年級拼音教學較快等情況，幼兒園開設了拼音和奇樂數(shù)學課...
幼兒園中班適合學寫字嗎?
2、正規(guī)的幼兒園是不讓孩子在中班寫字的，如果家長實在有這方面的要求，可以先學寫數(shù)字，而且應該以描紅為主。3、建議還是盡量少寫，因為孩子的手骨還正發(fā)育，如果過多，過早寫字的話，會導致手指變形的。1、書寫文字，題字。南朝·梁·陶弘景著有《授陸敬游十賚文》:"賚爾大硯一面，紙筆副之，...
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開封縣滾針： ______ 國家規(guī)定5歲以上才動筆,早寫沒什么好處,容易養(yǎng)成不良的寫字習慣,再說了不管是從幾歲開始的,將來都會學會寫字的,不用太急.
開封縣滾針： ______ 現(xiàn)在很多幼兒園在小班就開始學寫字認字.還給孩子比較繁重的壓力.每天得寫多少字得認多少字,寫不出認不了就罰站挨批評.長期的壓力使得孩子覺得上學是一種負擔. 很多家長有＂望子成龍＂的心態(tài),這很正常,其實我也不例外,我也希望我的孩子將來有大出息.可我真的不主張孩子太小就給這些壓力給她. 那到底現(xiàn)在的孩子要多大對適合學寫字呢?希望各位家長都能談談自己的看法.特別是小學的家長,因為他們都屬于＂過來人＂自己的孩子是在幾歲開始寫字的?對孩子上小學會有哪些利弊關系?等等.
開封縣滾針： ______ 量讓小孩在大班的時候開始寫字,過早寫字認字,對她上小學有影響,現(xiàn)在都把一年級的東西,提前學會了,到了上一年級,就沒興趣學了,到時會的不想學,不會的也不想學.選擇些以玩為主的幼兒園,上幼兒園只是培養(yǎng)學習興趣,小朋友之間的溝通和獨立能力.
開封縣滾針： ______ 孩子幾歲練字,這沒有統(tǒng)一的規(guī)定,要因人而已.至于你說的幼兒園報寫字班好嗎?我認為,“不好”,因為在幼兒園的書法老師,不一定是寫字好的老師,對書法、寫字并不一定了解,字也不一定很好,在很大程度上可能訓導孩子養(yǎng)成不良的寫字習慣.所以,我建議不要讓孩子在幼兒園就報寫字班,就是在街上報寫字班,也要多走幾家,多看,多聽老師的講課,因很多老師的字并不怎么樣,有的簡直誤人子弟,有的可能還說得過去,但有些是濫竽充數(shù),會影響孩子的良好習慣養(yǎng)成.在我們這里我就見到一相當一部分老師在誤導孩子.
開封縣滾針： ______ 文|三分場幼兒園寫這篇文章我心里充滿了矛盾,因為很多家長都希望自己的寶寶上了幼兒園,馬上就會寫字.家長望子成龍的焦急心態(tài)每天都在沖擊著我們,所以,在這里,有必要寫這...
開封縣滾針： ______ 幼兒園也會教寶寶認字的,啟蒙教育早一些,對寶寶大腦開拓是有益的.
開封縣滾針： ______ 升學主義帶來學業(yè)競爭的壓力,家長們都怕孩子輸在起跑點上,所以,提早學習已蔚成風氣.以前,孩子直到上小學才開始正式的寫字課程;現(xiàn)在,大部分的幼兒園都安排了寫字練習,甚至有些雙語幼兒園還教寫英文字呢!然而,也有些教育學...
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開封縣滾針： ______ 有些幼兒園已經(jīng)開始小學一年級的文字課程的教學,表面上看起來把幼兒園的教育提升了,但這不利幼兒學習的興趣,危害到兒童心理和創(chuàng)造能力的自由發(fā)展.一個受過適當?shù)挠變簣@教育的兒童,雖然沒有提前受過小學的文字課程,但進入小學...
