家風(fēng)家訓(xùn)主題班會
家風(fēng)家訓(xùn)主題班會
家風(fēng)家訓(xùn)主題班會 1
班會目的：
通過“家風(fēng)家訓(xùn)”的討論交流，了解“家風(fēng)”定義和由來;懂得“家風(fēng)”的傳統(tǒng)意義;重提“家風(fēng)”的意義。
活動(dòng)過程：
一、班會前準(zhǔn)備
1.收集關(guān)于“家風(fēng)”的警句格言
2.收集生活中的典范人物事例，以備班會課辯論與發(fā)言
二、“家風(fēng)”產(chǎn)生的背景
儒家倫理觀念認(rèn)為，先有家，后有國，“家”與“國”是同構(gòu)的，“家”是縮小了的“國”，“國”是放大了的“家”。
在傳統(tǒng)士大夫心目中，修身齊家與治國平天下之間有著邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。修身齊家是前提、基礎(chǔ)，治國平天下是方向、是目標(biāo)。也就是說，只有做到修身齊家，從加強(qiáng)自身的修養(yǎng)做起，進(jìn)而治理好家庭和家族，教育好子孫后代，然后才可能干出治國平天下的大業(yè)。
三、交流“家風(fēng)”的傳統(tǒng)意義
家風(fēng)對一個(gè)家族有相當(dāng)?shù)臋?quán)威性。對違法家風(fēng)的行為亦有著特定的“家法”懲罰。比如不得進(jìn)祠堂祭祖，死后不得入葬祖墳等。
1.是對行為的規(guī)范。由于世代相承，就形成了家族“習(xí)慣”。我們知道，習(xí)慣是形成性格最有直接的因素。而性格乃是決定一個(gè)人終身發(fā)展的基礎(chǔ)。
2.是文化的傳承。它形成了一個(gè)家族世代因襲的文化氛圍。我們說“詩書傳家”就是這個(gè)意義。
3.精神的延續(xù)。所謂精神就是家族的靈魂。精神對行為有統(tǒng)領(lǐng)作用。
家風(fēng)包含了太多太多的東西，修養(yǎng)、氣質(zhì)、智慧、人品，從一定程度上講，一個(gè)家庭的家風(fēng)就決定了其成員的事業(yè)能走多遠(yuǎn)。
四、談?wù)勀慵业摹凹绎L(fēng)”是什么?(學(xué)生自由發(fā)言)
五、讀讀名言警句
修身而家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。——《禮記·大學(xué)》
父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。
——《觸龍說趙太后》人生內(nèi)無賢父兄，外無嚴(yán)師友，而能有成者少矣。——宋·呂公著
家弗和，防鄰欺;鄰弗和，防外欺。——清·范寅《越諺》以德遺后者昌，以財(cái)遺后者亡。——宋·林逋《省心錄》
六、總結(jié)
當(dāng)代社會，飛速發(fā)展，很多新的東西衍生出來，很多舊的思想漸漸淡去。“家風(fēng)”一詞對現(xiàn)在的很多小家庭來說已經(jīng)開始變得陌生，很多好的家風(fēng)、家規(guī)被淡忘。現(xiàn)在一家人聚在一起，又有幾家人會談?wù)摷绎L(fēng)家規(guī)?親朋好友聚會都是談?wù)撊绾钨嶅X養(yǎng)家、過上更好的生活。現(xiàn)在重提“家風(fēng)”，是有非常積極現(xiàn)實(shí)的意義的。這是一種文化的回歸，是一種歷史智慧的挖掘與重建。
良好的家風(fēng)對社會而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要大家一代又一代的傳承下去。如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)、如果每個(gè)家庭成員都能擁有良好的家風(fēng)意識，令人心寒的社會道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一個(gè)家庭的家風(fēng)是積極向善的，一個(gè)家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的，那么一個(gè)社會定然是和諧的。
家風(fēng)家訓(xùn)主題班會 2
為深入貫徹落實(shí)全國、全省未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作在新時(shí)期的新拓展，根據(jù)上級文件精神，決定在全校開展“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長”家教故事征集活動(dòng)，以弘揚(yáng)優(yōu)秀家訓(xùn)傳統(tǒng)文化，培育文明家教風(fēng)尚。有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長
二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年4月20日—5月20日
三、活動(dòng)對象： 全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.開展家訓(xùn)收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)交給班主任。
2.征集家教故事。開展家教主題征文活動(dòng)，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義，篇幅在500字以上。
要求：①各班至少應(yīng)上交家訓(xùn)3則；②各班應(yīng)上交征文1篇，各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于5月15日前上交給語文教研組長王鳳梅。5月13日語文教研組長王鳳梅老師將獲獎(jiǎng)名單發(fā)學(xué)校公共郵箱。
五、獎(jiǎng)勵(lì)：
評委：
組長：王鳳梅組員：王福妹吳翠玲虞發(fā)機(jī)謝煉金葉進(jìn)才具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：家訓(xùn)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)7名。家教故事一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名。
各班級要積極組織學(xué)生參與，確保活動(dòng)廣泛開展。
家風(fēng)家訓(xùn)主題班會 3
活動(dòng)目的：
家風(fēng)是一種無言的教育，他在潛移默化中影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動(dòng)讓孩子知道家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，強(qiáng)化“感恩父母，對父母負(fù)責(zé)”的意識，建設(shè)文明的家庭文化，通過活動(dòng)理解中國傳統(tǒng)文明禮儀，為“共筑中國夢”努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的小學(xué)生。
活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識家風(fēng)：主持人講解什么事家風(fēng)？
家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來形成的.傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。
一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá)，離不開引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn)，結(jié)晶成為獨(dú)一無適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
二、良好家風(fēng)的作用
1、學(xué)生思考回答。
2、老師講解：
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導(dǎo)語：在好的家風(fēng)家訓(xùn)下，我們才能健康、快樂成長。
活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生了解家風(fēng)是什么，認(rèn)識到良好的家風(fēng)對于我們的健康成長的重要意義。
2.針對自己的家風(fēng)，講講家風(fēng)的故事。
3.通過不同的的形式了解各種家風(fēng)，接受正能量的熏陶，養(yǎng)成積極向上的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
搜集相關(guān)家風(fēng)的資料，把自己的家風(fēng)記錄在卡片上。盡量做得精美一些。
準(zhǔn)備講述自己家風(fēng)的故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
讓學(xué)生課前搜集相關(guān)家風(fēng)的資料，并把自己的家風(fēng)寫在紙上。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
一、看視頻，寫家風(fēng)。
1.播放視頻，中央電視臺采訪片段《你家的家風(fēng)是什么?》看完以后，小組討論一下：你覺得家風(fēng)是什么呢?
2.討論之后，請寫出能夠表示家風(fēng)的詞語，比一比，看誰寫得多：
勤勞、節(jié)儉、愛國、自強(qiáng)、敬業(yè)、誠信、友善、謙虛、禮讓……
師總結(jié)：家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事，無怨無悔;家風(fēng)就是心中有家，心中有國。
二、搜資料，共分享。
1.學(xué)生讀一讀搜集到的家風(fēng)資料，與同學(xué)們共享。
2.聽故事，明是非。
在美國，有這樣兩個(gè)家族：一個(gè)是愛德華家族，一個(gè)是珠克家族。到目前，兩個(gè)家族都已經(jīng)都已經(jīng)傳到第八代。愛德華是個(gè)博學(xué)多才的哲學(xué)家，為人嚴(yán)謹(jǐn)勤勉。他的子孫中，有13位當(dāng)過大學(xué)校長、108位當(dāng)過教授、86位是文學(xué)家、65位做過醫(yī)生、21位當(dāng)過議員、2人位當(dāng)過大使、1人做過副總統(tǒng);而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生渾渾噩噩。他的后代中，有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者、400多人因酗酒致殘或夭亡、60多人犯過詐騙罪或盜竊罪、7個(gè)是殺人犯，沒有一個(gè)是有出息的。為什么兩個(gè)家族的境遇區(qū)別會如此之大?重要原因之一，就是兩個(gè)家庭的家風(fēng)截然不同。兩個(gè)家族的成員一代一代的在不同的家風(fēng)中潛移默化地成長，父傳子、子傳孫、子子孫孫相互濡染，代代延續(xù)。致使愛德華家族讓人尊敬、愛慕，而珠克家族讓人憎惡、唾棄。
從這個(gè)故事里，你們明白了什么?交流討論。
三、說一說我的家風(fēng)。
由同學(xué)們談?wù)勛约杭业募绎L(fēng)家訓(xùn)，以及家風(fēng)家訓(xùn)對自己的影響。
四、講一講古今中外家風(fēng)家訓(xùn)故事。
《顏氏家訓(xùn)》、《名門家訓(xùn)》《傅雷家書》
1.孔子二十世孫孔融讓梨的故事
2.岳母刺字---精忠報(bào)國
3.吉鴻昌---做官不許發(fā)財(cái)
4.曾國藩---治家八字訣：書蔬魚豬(讀書種菜養(yǎng)魚喂豬)早掃考寶(早起掃屋祭祖睦鄰)
五、傳承優(yōu)良家風(fēng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。
家風(fēng)的重要性——修身齊家治國平天下說到家風(fēng)，就自然少不了提起孔子倡導(dǎo)的“禮”、“仁”。古代的家風(fēng)總結(jié)為：五常八德。五常：仁義禮智信;八德：忠孝仁愛信義和平。
新時(shí)代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家，忠于同時(shí)代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。
六、齊宣誓、記在心。
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，六年級也是一個(gè)大家庭，這個(gè)家也有一個(gè)家風(fēng)，你們知道嗎?其實(shí)就是我們的班風(fēng)：自尊自信、求實(shí)創(chuàng)新。請同學(xué)們右手握拳，高過肩膀，跟我一起宣誓：自尊自強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新。
家風(fēng)家訓(xùn)主題班會 5
教學(xué)目的：
1.讓學(xué)生了解家風(fēng)家訓(xùn)是什么，認(rèn)識到良好的家風(fēng)家訓(xùn)對于我們的健康成長的重要意義。
2.針對自己的家風(fēng)，講講家風(fēng)的故事。
3.通過不同的的形式了解各種家風(fēng)家訓(xùn)，接受正能量的熏陶，養(yǎng)成積極向上的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
搜集相關(guān)家風(fēng)的資料，把自己的家風(fēng)記錄在卡片上。盡量做得精美一些。
準(zhǔn)備講講自己家的相關(guān)故事。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、導(dǎo)入:
1.介紹中央電視臺采訪片段《你家的家風(fēng)是什么?》
2.討論:寫出能夠表示家風(fēng)家規(guī)的詞語，比一比，看誰寫得多：勤勞、節(jié)儉、愛國、自強(qiáng)、敬業(yè)、誠信、友善、謙虛、禮讓……
3.家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事，無怨無悔;家風(fēng)就是心中有家，心中有國。
二、搜資料，分享自己家的家規(guī)家風(fēng)。
1.學(xué)生讀一讀搜集到的家規(guī)家風(fēng)資料，與同學(xué)們共享。 2.小組內(nèi)先交流，再按組展示。
三、聽故事，明是非。
在美國，有這樣兩個(gè)家族：一個(gè)是愛德華家族，一個(gè)是珠克家族。到目前，兩個(gè)家族都已經(jīng)都已經(jīng)傳到第八代。愛德華是個(gè)博學(xué)多才的哲學(xué)家，為人嚴(yán)謹(jǐn)勤勉。他的子孫中，有13位當(dāng)過大學(xué)校長、108位當(dāng)過教授、86位是文學(xué)家、65位做過醫(yī)生、21位當(dāng)過議員、2人位當(dāng)過大使、1人做過副總統(tǒng);而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生渾渾噩噩。他的后代中，有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者、400多人因酗酒致殘或夭亡、60多人犯過詐騙罪或盜竊罪、7個(gè)是殺人犯，沒有一個(gè)是有出息的。為什么兩個(gè)家族的境遇區(qū)別會如此之大?重要原因之一，就是兩個(gè)家庭的家風(fēng)截然不同。兩個(gè)家族的成員一代一代的在不同的家風(fēng)中潛移默化地成長，父傳子、子傳孫、子子孫孫相互濡染，代代延續(xù)。致使愛德華家族讓人尊敬、愛慕，而珠克家族讓人憎惡、唾棄。
從這個(gè)故事里，你們明白了什么?交流討論。
四、說家風(fēng)，講故事。
同學(xué)們拿出做好的卡片，說說自己家風(fēng)的故事。說完后，教師把卡片粘在墻壁畫板上。
五、學(xué)家風(fēng)，知班風(fēng)。
1.每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，六(4)班也是一個(gè)大家庭，這個(gè)家也有一個(gè)家風(fēng)，你們知道嗎?其實(shí)就是我們的班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)向上。你們理解其中的含義嗎?指名說一說。
請同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況說說做得怎么樣?如何改進(jìn)? 2.我們班還有自己的班規(guī):班級公約背誦班級公約,說說如何做得更好。
六、小結(jié)。
良好的家風(fēng)對社會而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要大家一代又一代的傳承下去。如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)、如果每個(gè)家庭成員都能擁有良好的家風(fēng)意識，令人心寒的社會道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一個(gè)家庭的家風(fēng)是積極向善的，一個(gè)家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的，那么一個(gè)社會定然是和諧的。
家風(fēng)家訓(xùn)主題班會 6
為推動(dòng)我市中小學(xué)德育工作的開展，充分發(fā)掘和發(fā)揮好的家風(fēng)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，經(jīng)教育局研究決定，在全市中小學(xué)開展“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”主題班會活動(dòng)，具體安排如下：
一、目的與意義
家風(fēng)家訓(xùn)是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分，是一代又一代人健康成長的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，是社會主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。本次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動(dòng)社會文明進(jìn)步的正能量，讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)他們向好、向善的本性。
二、時(shí)間與對象
本次主題班會活動(dòng)要求在4月份完成，由全市各中、小學(xué)校組織在校學(xué)生進(jìn)行。
三、方法與步驟
（一）制定工作方案
各校要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究制定各年級主題班會活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃要科學(xué)合理，既要突出重點(diǎn)、樹立典型，又要兼顧一般、整體推進(jìn)，使主題班會活動(dòng)學(xué)校化、年級化、個(gè)性化。
（二）確定主題內(nèi)容
主題班會的內(nèi)容，原則上要圍繞家風(fēng)、家訓(xùn)方面的內(nèi)容來設(shè)計(jì)，在各班主任的精心組織下開好這次主題班會，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識。
（三）廣泛開展活動(dòng)。各校要重點(diǎn)組織開展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即向全校師生發(fā)出“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”的倡議書、向?qū)W生家長送發(fā)《致家長的一封信》、以班級為單位出一期主題班會板報(bào)、組織學(xué)生每天晨讀時(shí)間聽一個(gè)家風(fēng)故事、召開一次家長座談會。
四、活動(dòng)要求
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要切實(shí)提高對開展“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”主題班會活動(dòng)的認(rèn)認(rèn)識，積極組織開展主題班會活動(dòng)，讓更多的學(xué)生和家長參與到活動(dòng)中來。
（二）精心組織，務(wù)求實(shí)效
各校要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與工作實(shí)際，積極開展主題班會活動(dòng)，形式要多樣，內(nèi)容要豐富，道理要通俗，操作要簡單，有利于啟發(fā)和教育學(xué)生。
（三）加大宣傳，營造氛圍
各校要充分利用板報(bào)墻報(bào)、宣傳櫥窗和校園廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等平臺，做好宣傳造勢工作，擴(kuò)大社會影響力。也可主動(dòng)聯(lián)系電視臺到校對主題班會活動(dòng)的開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，營造積極的活動(dòng)氛圍。
五、上報(bào)材料及活動(dòng)評比
（一）中學(xué)5月份與“愛我家鄉(xiāng)”誠信教育主題活動(dòng)月結(jié)合進(jìn)行，不進(jìn)行專項(xiàng)評比。
（二）小學(xué)要注重活動(dòng)圖片、文字等過程性材料的收集整理，務(wù)于5月1日前將裝卷后的學(xué)校活動(dòng)材料報(bào)送基礎(chǔ)教育二科參加評比，屆時(shí)將視活動(dòng)開展情況評選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
;好家風(fēng)好家訓(xùn)主題班會教案(集合3篇)
好家風(fēng)好家訓(xùn)主題班會教案（1）活動(dòng)目的：家風(fēng)家訓(xùn)是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過本次主題活動(dòng)，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，強(qiáng)化“感恩父母，對父母負(fù)責(zé)”的意識，建設(shè)文明的家庭文化。通過活動(dòng)理解中國傳統(tǒng)文明禮儀，為共筑“中國夢”努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格...
家風(fēng)家訓(xùn)主題班會
家風(fēng)家訓(xùn)主題班會 6 為推動(dòng)我市中小學(xué)德育工作的開展,充分發(fā)掘和發(fā)揮好的家風(fēng)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用,經(jīng)教育局研究決定,在全市中小學(xué)開展“承家風(fēng),記家訓(xùn),知榮恥,學(xué)做人”主題班會活動(dòng),具體安排如下: 一、目的與意義 家風(fēng)家訓(xùn)是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分,是一代又一代人健康成長的保證。家風(fēng)...
家風(fēng)家訓(xùn)主題班會教案范本(3篇)
家風(fēng)家訓(xùn)主題班會教案1 活動(dòng)目的: 1.讓學(xué)生了解家風(fēng)是什么,認(rèn)識到良好的家風(fēng)對于我們的健康成長的重要意義。 2.針對自己的家風(fēng),講講家風(fēng)的故事。 3.通過不同的的形式了解各種家風(fēng),接受正能量的熏陶,養(yǎng)成積極向上的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 活動(dòng)重點(diǎn): 搜集相關(guān)家風(fēng)的資料,把自己的家風(fēng)記錄在卡片上。盡量做得精美一些。
家風(fēng)家訓(xùn)主題班會教案
由同學(xué)們談?wù)勛约杭业募绎L(fēng)家訓(xùn)，以及家風(fēng)家訓(xùn)對自己的影響。（四）講一講古今中外家風(fēng)家訓(xùn)故事 1.孔子二十世孫孔融讓梨的故事 2.岳母刺字---精忠報(bào)國 3.吉鴻昌---做官不許發(fā)財(cái) （五）傳承優(yōu)良家風(fēng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。家風(fēng)的重要性——修身齊家治國平天下說到家風(fēng)，就自然少不了提起孔子倡導(dǎo)的...
小學(xué)生家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)主題班會稿
小學(xué)生家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)主題班會稿如下：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我們班會的主題是“家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)”。在這個(gè)快節(jié)奏的社會里，我們往往忙于學(xué)習(xí)、工作，而忽視了家庭的教育和情感的交流。今天，讓我們一起探討一下什么是家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)，以及它們對我們成長的影響。首先，讓我們來了解...
好家風(fēng)好家訓(xùn)主題班會教案(集合3篇)
好家風(fēng)好家訓(xùn)主題班會教案（1）活動(dòng)目標(biāo)在于引導(dǎo)學(xué)生理解家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)涵，傳承家庭美德，強(qiáng)化對父母的感恩之心，從而建設(shè)文明的家庭文化。通過活動(dòng)，學(xué)生將學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文明禮儀，為共同實(shí)現(xiàn)“中國夢”努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)成為合格的公民。認(rèn)識“家風(fēng)家訓(xùn)”通過實(shí)例介紹家風(fēng)家訓(xùn)的含義與重要性。如20_年央視街頭采訪中...
家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案
推動(dòng)我市中小學(xué)德育工作，發(fā)掘家風(fēng)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，教育局決定在全市中小學(xué)開展“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”主題班會活動(dòng)。活動(dòng)目的旨在讓學(xué)生理解好家風(fēng)是社會文明進(jìn)步的正能量，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)學(xué)生向善本性。活動(dòng)時(shí)間與對象為4月份，全市各中、小學(xué)校組織在校學(xué)生參加。活...
關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案
活動(dòng)方法與步驟包括：各校制定科學(xué)合理的活動(dòng)計(jì)劃，確定圍繞家風(fēng)、家訓(xùn)設(shè)計(jì)主題內(nèi)容，廣泛開展“五個(gè)一”活動(dòng)，包括倡議書、致家長信、主題班會板報(bào)、晨讀家風(fēng)故事、家長座談會。活動(dòng)要求各校領(lǐng)導(dǎo)和班主任提高活動(dòng)認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保實(shí)效，加大宣傳，營造積極氛圍。中學(xué)活動(dòng)與“愛我家鄉(xiāng)”誠信教育主題...
傳承好家風(fēng)教案(優(yōu)質(zhì)3篇)
主題班會: 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳承良好家風(fēng)家訓(xùn) 班會標(biāo)題: 好家風(fēng)，好家訓(xùn)——良好家風(fēng)助我成長, 傳統(tǒng)美德由我弘揚(yáng) 活動(dòng)班級: 初一(8)班 活動(dòng)目標(biāo): 幫助學(xué)生了解家風(fēng)家訓(xùn)，樹立建立文明良好家風(fēng)的意識，深化文明禮儀學(xué)習(xí)，傳承并弘揚(yáng)中華美德。活動(dòng)準(zhǔn)備: 主題班會PPT，中國傳統(tǒng)文化、良好家風(fēng)相關(guān)歷史資料 ...
家風(fēng)家訓(xùn)的活動(dòng)方案
活動(dòng)要求:主題班會于9月22前完成,各年級組收齊各班班會課的有關(guān)圖片、課件、視頻等資料,9月25日前統(tǒng)一交政教處,政教處9月30日前完成收集整理。 5、活動(dòng)內(nèi)容:家風(fēng)家訓(xùn)教育家長學(xué)校講習(xí)活動(dòng) 責(zé)任部門:政教處 活動(dòng)要求:9到10月間完成,需根據(jù)實(shí)際,召開專題家長會。 6、活動(dòng)內(nèi)容:在課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家訓(xùn)教育 責(zé)任...
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呼和浩特市平均： ______ 事業(yè)是家業(yè)之樹綻開的花朵,家業(yè)是事業(yè)之樹的根基.生命是在家族傳承中孕育的,樹不能斷根,樹斷了根不能長久,也不能開花結(jié)果.家業(yè)傳承,家風(fēng)是生命力.有家風(fēng)才能有家業(yè).事業(yè)沉浮看家風(fēng),...
呼和浩特市平均： ______[答案] (1)本題考查了學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題的能力,本題要結(jié)合語境來推斷,圍繞“如何發(fā)揚(yáng)家訓(xùn)”來提問即可.(2)本題考查了學(xué)生的理解分析能力.圍繞兩句家訓(xùn)的主題,談出理由即可.如B憂患意識是一個(gè)人生存的法則,也是一個(gè)...
呼和浩特市平均： ______[答案] 勤又勤,不受貧“勤又勤,不受貧!”這句話是我們家的家訓(xùn),也是爺爺?shù)母赣H——我的太爺爺說過的話.爺爺經(jīng)常的提起這句話,要求我們在學(xué)習(xí)上,也謹(jǐn)記這句話.堅(jiān)持勤學(xué)勤練,勤寫勤算,勤讀勤看,勤思勤鑒.這樣才能學(xué)精學(xué)好,學(xué)...
呼和浩特市平均： ______[答案] (1)社會主義核心價(jià)值觀與中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化相承接,中華傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)文化的精華,是社會主義核心價(jià)值觀的根基,優(yōu)良家風(fēng)是當(dāng)代中國人對中華傳統(tǒng)美德的傳承,是被千家萬戶注入時(shí)代精神的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建設(shè)優(yōu)...
呼和浩特市平均： ______ 家風(fēng)家規(guī)作文之一 “校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但一問道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問題,很多人就會傻眼了.不用擔(dān)心,今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng). 家風(fēng)就是家規(guī),是一家子的風(fēng)氣,這家風(fēng)一旦...
呼和浩特市平均： ______ 新年里,我認(rèn)識了一個(gè)新詞——“家風(fēng)”.最近,我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題:家風(fēng)是什么?讓我也想認(rèn)識自己家的家風(fēng)是什么?看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說:“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌,家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識別...
呼和浩特市平均： ______ 每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),要說起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了. 從我懂事起,媽媽就告訴我做人的道理,首先要勤學(xué),意思就是要好學(xué),奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn),要不斷地上進(jìn),用自己的...
呼和浩特市平均： ______ 原發(fā)布者:三一作文 三一文庫(www.31doc.com)〔關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)征文1500字〕俗話說:“勇敢,事情必成;勤勞,幸福必到.”下面是小編給大家整理的關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)征文的內(nèi)容,歡迎大家查看.小草在之所以能茁壯成長,是因?yàn)槟乔趧?..
呼和浩特市平均： ______ 我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題、家家培育文明人、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、家教中的過分溺愛.它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性中華民族素有“禮儀之邦”之稱、延續(xù)自己的好家風(fēng),它首先體現(xiàn)的是道德的力量、...
