2011年,武漢初中語文五月調(diào)考試卷 武漢市五月調(diào)考語文答案
語文試卷
武漢市教育科學(xué)研究院命制 2011.5.
說明:滿分120分
注意事項:
1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡指定位置;
2.每小題選出答案后,用2B鉛筆在答題卡上將對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答在試卷上無效;
3.考試結(jié)束,監(jiān)考人員將本試卷和答題卡一并收回。
一、(共12分,每小題3分)
1.下列各組詞語中加點(diǎn)的字,注音有誤的一組是
A. 猝然(cù) 荒謬(miù) 耷拉(dā) 吹毛求疵(cī)
B. 濡染(rú) 推搡(sǎng) 霧靄(ǎi) 鐘靈毓秀(yù)
C. 契約(qì) 甬道(yǒng) 周匝(zā) 盡態(tài)極妍(yán)
D. 尷尬(gān) 拮據(jù)(jí) 頓挫(chuò) 踉踉蹌蹌(cāng)
2.依次填入下面橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検?br />
知識與道德有著相互影響、相輔相成的密切關(guān)系。一個知識豐富的人,視野必然 ,心胸必然 ,品德亦應(yīng) 。專業(yè)知識一旦和道德知識脫節(jié),離開了道德的指引,那么專業(yè)知識就會變成一種專為個人謀求利益的工具,甚至?xí)兂晌:ι鐣氖侄巍?br />
A. 寬容 開朗 高尚 B. 寬廣 開朗 高雅
C. 寬廣 開闊 高尚 D. 寬容 開闊 高雅
3.下列各句中,有語病的一句是
A. 根據(jù)武漢市的城市規(guī)劃,到2020年,武漢市主城區(qū)內(nèi)的自行車?yán)鹊馈⑼ǖ馈⑿蓍e道總長度將達(dá)850公里。
B. 周新武先進(jìn)事跡報告會上,報告人用鮮活的事例講述了周新武不念機(jī)關(guān)念基層,為群眾干實(shí)事,為群眾造福,為人民鞠躬盡瘁。
C. 武漢市新建的第一個城市慢生活走廊——老漢口綠化廣場將于10月底開放,它將為武漢市民體驗(yàn)都市慢生活提供有利條件。
D. 華人作曲家周龍將中國民間故事《白蛇傳》改編成歌劇,一舉奪得“普利策”音樂創(chuàng)作獎,這是華人首次獲得此獎項。
4.下面語句的順序,排列恰當(dāng)?shù)囊豁検?br />
①熱的空氣體積膨脹,變得稀薄、密度減小,就是通常說的變“輕”了,因而就往上升。
②到達(dá)地面之后,再向空氣稀薄的地方?jīng)_過去。
③什么是風(fēng)呢?
④反過來,冷的空氣體積收縮,變得稠密、密度增大,就是通常說的變“重”了,因而就下沉。
⑤風(fēng)就是貼近地面的下層空氣在流動。
⑥空氣一流動,就形成風(fēng)了。
⑦地球表面上各部分的冷熱不相同,所以各地地面上空氣冷熱也不一樣。
A. ⑦③①④⑤②⑥ B. ③⑤⑦①④②⑥
C. ③⑤⑥④①②⑦ D. ①④②⑤③⑥⑦
二、(共9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成第5~7題。
白開水?白開水!
①隨著生活水平的提高,各種各樣的飲料走進(jìn)了人們的生活。喝礦泉水、純凈水已是普遍現(xiàn)象,喝雪碧、可樂成了一種時尚,各種名目繁多的功能飲料更是贏得了青少年的青睞,而飲用白開水的人卻越來越少。其實(shí),從科學(xué)角度來看,任何其他的飲料都無法取代白開水。
②眾所周知,水是維持人體正常生理活動所必需的物質(zhì),只有保證機(jī)體有足夠的水分,體內(nèi)產(chǎn)生的廢物才能及時地通過腎臟排出體外。從醫(yī)學(xué)角度上講,任何飲料都不如白開水對生理健康有價值。白開水最容易解渴,有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。而且,白開水具有較強(qiáng)的生物活性,對于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡,都大有益處。白開水不含卡路里,在進(jìn)入人體后,很容易透過細(xì)胞膜,增加血液中血紅蛋白含量,增強(qiáng)人體自身免疫功能,提高機(jī)體抗病能力。因此,白開水實(shí)在是人體最需要的天然“飲料”。
③白開水是由自來水煮沸而來的,其主要成分是水,其中還包含多種礦物質(zhì)和一些人體需要量極少的微量元素,如鈉、鉀、鈣、鎂、鋅、鐵、銅、鉛、氟、碘和硒等。礦物質(zhì)和微量元素是人體必需的營養(yǎng)素,不能缺乏,但也不能過多。自來水所含的礦物質(zhì)為礦泉水的1/10,又是純凈水的10倍。礦泉水的礦化度一般為200~300毫克/升,自來水為20~30毫克/升,而純凈水只有2~3毫克/升。有關(guān)研究表明,自來水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對人體來說是最適宜的。
④其他的飲料所含糖分和熱量一般都偏高,食欲旺盛且過量飲用的人,往往會因糖分和熱量攝入過多引起肥胖,食欲不振的人則由于飲料影響正餐,可能導(dǎo)致熱量攝入不足而漸趨瘦弱。飲料中的果糖會阻止人體對銅的吸收,引起貧血等病癥。飲料中的人工色素、防腐劑在體內(nèi)蓄積,會干擾多種酶的功能,引起消化不良。再者,飲料中的大量電解質(zhì)不容易很快從胃腸排空,而是較長時間存在于胃腸內(nèi),影響消化吸收,降低食欲,同時還加重了腎臟的負(fù)擔(dān)。另外,通過蒸餾和逆滲透技術(shù)加以凈化后的純凈水會失去如鎂、鋅、鐵、硒、碘等對人體有益的礦物質(zhì),長期飲用純凈水,人體便會缺少某些必要的元素而造成營養(yǎng)失衡,這對處于生長期的青少年來說尤為不利。
⑤那么,如何科學(xué)地飲用白開水呢?首先要注意喝水時間。飯前飯后半小時和餐中都不宜大量飲水,以免沖淡唾液、胃液,導(dǎo)致消化不良;最好在兩頓飯中間適量飲用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500~3000毫升,要一次性將一整杯水喝完,這樣有利于身體真正吸收;最好每隔1~2小時喝一杯,不要等到有口渴感覺時才飲水。再者要喝新鮮開水。飲用水儲存時間不宜過長,否則其中的亞硝酸鹽含量就會上升,可轉(zhuǎn)換為有致癌作用的亞硝胺。將水加熱到 100℃并持續(xù)沸騰3分鐘,等降溫到30℃以下后最適合安全飲用。而生水、不開的水、重新煮開的水、千滾水(反復(fù)煮沸的水)、蒸鍋水(蒸饅頭等的剩鍋水)和老化水(長時間貯存不動的水)等,是絕對不可飲用的。
5.下面對本文的內(nèi)容概括最全面的一項是
A. 青少年青睞功能飲料而不喜歡喝白開水。
B. 白開水是人類最需要的天然“飲料”。
C. 白開水不含糖分和熱量,又不缺少礦物質(zhì)。
D. 白開水對人體的好處及其科學(xué)的飲用方法。
6. 下面對文本內(nèi)容的理解不正確的一項是
A. 白開水最容易解渴,有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。
B. 它具有較強(qiáng)的生物活性,對于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡,都大有益處。
C. 白開水可以增加血液中血紅蛋白含量,增強(qiáng)人體的免疫功能,提供機(jī)體的抗病能力。
D. 白開水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量最高,對人體是最適宜的。
7.下面做法符合文章所提倡的健康飲水方式的一項是
A. 媽媽每天飯前總要喝大量的白開水來控制食欲,便于減肥。
B. 小華為了補(bǔ)充維生素C,只要口渴就喝“鮮橙多”。
C. 奶奶常常在下午3點(diǎn)左右喝一大杯白開水。
D. 爸爸扛回一箱純凈水說:“燒開水太麻煩,以后每天就喝純凈水吧。”
三、(共9分,每小題3分)
閱讀下面的文言文,完成第8~10題。
齊使者如梁①,孫臏以刑徒陰見,說齊使。齊使以為奇。竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射②。孫子見其馬足不甚相遠(yuǎn),馬有上、中、下輩。于是孫子謂田忌曰:“君弟重射,臣能令君勝。”田忌信然之,與王及諸公子逐射千金。及臨質(zhì)③,孫子曰:“今以君之下駟與彼上駟,取君上駟與彼中駟,取君中駟與彼下駟。”既馳三輩畢,而田忌一不勝而再勝,卒得王千金。于是忌進(jìn)孫子于威王。威王問兵法,遂以為師。
其后魏伐趙,趙急,請救于齊。齊威王欲將孫臏,臏辭謝曰:“刑余之人不可。”于是乃以田忌為將,而孫子為師,居輜車④中,坐為計謀。田忌欲引兵之趙,孫子曰:“今梁趙相攻,輕兵銳卒必竭于外,老弱疲于內(nèi)。君不若引兵疾走大梁,據(jù)其街路,沖其方虛,彼必釋趙而自救。是我一舉解趙之圍而收弊于魏也。”田忌從之。魏果去邯鄲,與齊戰(zhàn)于桂陵,大破梁軍。
(《史記·孫子吳越列傳》)
【注釋】①梁:魏國都城大梁,下文“梁軍”即為魏軍。②馳逐重射:賽馬打賭。馳逐,用馬賽跑。重射,大賭,押重金賭輸贏。③臨質(zhì):臨場比賽。④輜車:一種有幃蓋的車子。
8.對下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項是
A. 孫臏以刑徒陰見,說齊使 勸說,說服
B. 君不若引兵疾走大梁 急速,快
C. 田忌欲引兵之趙 到……去
D. 是我一舉解趙之圍而收弊于魏也 表肯定,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“是”
9.下列句中加點(diǎn)的“于”與例句中的“于”的用法相同的一項是
例句:請救于齊
A. 廣時知之,故自辭于大將軍
B. 戰(zhàn)于長勺
C. 皆以美于徐公
D. 傅說舉于版筑之間
10.下列對文本內(nèi)容的解說不符合文意的一項是
A. 齊國使者見到孫臏后,驚異于孫臏的才能,于是悄悄把孫臏帶回了齊國。
B. 孫臏為田忌重新設(shè)計賽馬的順序,讓田忌贏得了重金。
C. 田忌把孫臏作為人才引薦給齊威王,齊威王馬上任用孫臏為大將。
D. 孫臏分析形勢,勸說田忌不要勞師遠(yuǎn)襲,而應(yīng)該迫使魏國設(shè)法自救從而放棄攻打趙國。
四、(14分)
11.將上面文言文中畫線的句子的翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)齊將田忌善而客待之。
(2)魏果去邯鄲,與齊戰(zhàn)于桂陵,大破梁軍。
12.填空。(共8分。每空2分。)
(1)峰巒如聚, ,山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)
(2)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女, 。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)
(3)自古以來,英雄的心中都存有著一份對美好理想的執(zhí)著追求,正如曹操在《龜雖壽》中高唱:“烈士暮年, 。”也如辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中吟誦:“了卻君王天下事, 。”
五、(18分)
閱讀下面的現(xiàn)代文,完成第13~16題。
喜歡蘇東坡(節(jié)選)
中華幾千年的文明史中,名垂青史的文人多如牛毛,被后人格外喜歡的詩人亦不計其數(shù)。但往往詩文作得好的,人并不可愛;人品相當(dāng)不錯的,詩文卻不過爾爾。而像蘇東坡這樣詩文書畫和人品道德都趨于完美都富于魅力者實(shí)在是鳳毛麟角。所以,我總覺得自從有了蘇東坡后,除去李白之外的其他中國文人都在他的光照對比下顯得黯然失色。
喜歡蘇東坡當(dāng)然最先是由他的詩文開始。對于蘇子詩文,用什么樣的溢美之詞都不覺得有過。在中國,如若游歷名山名水,如若中秋月下飲酒,人們往往會情不自禁地提到蘇東坡,仿佛離了蘇東坡,山、水、月都會大為遜色。歷史上最具文化意義的山是廬山,將廬山寫得最有意味的是蘇東坡(“不識廬山真面目,只緣身在此山中”);最具文化意義的水是西湖,將西湖寫得最為傳神的也是蘇東坡(“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”);而中秋自有了蘇東坡大醉而作的“明月幾時有?把酒問青天”后,其他便都“余詞盡廢”。無論蘇東坡是在思親,或在懷舊,無論他自品孤傲,或自作瀟灑,無論他心情暢快,或心情苦悶,總而言之,但凡他有所作,其作品都幾乎可列入同類作品“之最”。當(dāng)年神宗陛下每逢“舉箸不食”時,人們就知道他必是在讀蘇東坡的文章;學(xué)者章元弼家有美妻,可因太愛蘇子詩文,每日讀之不肯放手,其妻難以忍受,章便為蘇而休了妻。一個人的才華到了這種地步,實(shí)在是讓人除卻佩服仰慕,再無話可說。
蘇東坡之讓無數(shù)的后人崇敬和偏愛,除了他的才華蓋世,還由他的既智慧又仁厚、既曠達(dá)又幽默、既儒雅又豪放、既富于正義又富于情感的品性所致。他的性格色彩層次豐富,太具魅力,人們不由自主地為他傾倒。他的人生經(jīng)歷也算是夠坎坷的了,因?yàn)椴湃A太出眾而一生受小人陷害:坐牢于京城,遭貶于黃州,浪跡于天涯,最后還上了個“元祐黨人碑”,累及子女。觀其一生,其實(shí)他并沒有過多少太平寧靜的日子,然而他也并沒有因了這些而整日蓬頭垢面哀哀切切,見人便“痛訴革命家史”。困惑雖有過,煩惱也有過,但這些到底也還是如同煙云從他悟性非凡的心里只作穿行而從不停滯。他依然我行我素地?zé)釔壑睿瑯酚^著人生,使他的天才橫溢一生:他一戲墨,就創(chuàng)立了中國文人畫;他一寫字,就有著驚世的書法流芳千古;他一好吃,就傳出“東坡肉”、“東坡餅”諸類佳肴;他一穿戴,就使“東坡帽”、“東坡屐”民間長存;他一說笑,就讓和尚成為名僧……如此等等,仿佛只要蘇東坡稍一動彈,就會留下一道濃重的文化色彩。一個人能活得如此舉足輕重,那該是件多么有趣的事。中國的文化倘若將蘇東坡連根須帶枝蔓地挖取出來,我相信整個中國文化史都會因之而失重。正是有了蘇東坡的存在,有了他的生活態(tài)度和人生精神的存在,才讓我們后人真正見識到什么叫做天才詩人,什么叫做大家氣度。
我喜歡蘇東坡有些入迷,甚至聽不得別人不喜歡蘇東坡。如有聽之,便一定是紅下臉來,意欲一爭高低。這種態(tài)度,使得我家先生一次不由得問:如果你同蘇東坡活在同一時代,你是不是會嫁給他?只要蘇東坡肯娶我的話,回答自然是肯定的。他不知道,能成為世上第一個閱讀蘇東坡詩文的人,能一天到晚聽到蘇東坡談笑風(fēng)生的人該是怎樣的幸福!
(方方/文,有刪改。)
13.作者分哪兩個方面來訴說她對蘇東坡的傾慕?請簡要概括。(4分)
14.仔細(xì)品讀下面句子,說說它是如何展現(xiàn)出作者對蘇東坡的喜愛的。(4分)
他一戲墨,就創(chuàng)立了中國文人畫;他一寫字,就有著驚世的書法流芳千古;他一好吃,就傳出“東坡肉”、“東坡餅”諸類佳肴;他一穿戴,就使“東坡帽”、“東坡屐”民間長存;他一說笑,就讓和尚成為名僧……如此等等,仿佛只要蘇東坡稍一動彈,就會留下一道濃重的文化色彩。
15.文章寫的是“我”對蘇東坡的喜愛,但是文章中畫線的內(nèi)容卻是在說別人對蘇東坡的喜愛,有讀者認(rèn)為這有些偏離文意,你如何理解?(4分)
16.蘇東坡是作者心中的那顆“星”,她對這顆“星”從認(rèn)識到仰慕應(yīng)該給了我們一些啟迪。讀完此文,說說選擇好心中的那顆“星”,要經(jīng)歷哪些過程?(6分)
六、(8分)
根據(jù)要求完成17~19題。
從今年5月1日起,武漢市將在室內(nèi)公共場所實(shí)施禁煙,罰款額度范圍提高為500元至3萬元。學(xué)校決定組織同學(xué)們參與以“禁煙令的可行性”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。
17.圍繞這個主題,你和同學(xué)準(zhǔn)備去公共場所做一次“禁煙令是否可行”的社會調(diào)查。請寫出你準(zhǔn)備去什么場所,調(diào)查哪些人。(2分)
調(diào)查場所:
調(diào)查對象:
18.下面是某同學(xué)在調(diào)查過程中搜集到的資料,請你幫助分析,然后回答問題。(4分)
(1)人們對在室內(nèi)公共場所實(shí)施禁煙的態(tài)度如何?(2分)
(2)人們最支持如何禁煙?(2分)
調(diào)查問題:你對室內(nèi)公共場所禁煙措施有何建議?(單選題)
選項1 政府部門在禁煙控?zé)熒献龀霰砺始訌?qiáng)禁煙的宣傳力度
選項2 加重室內(nèi)場所經(jīng)營者的責(zé)任樹立正確的經(jīng)營理念
選項3 加強(qiáng)政策執(zhí)行力度該罰款時就罰款
選項4 與我無關(guān)
19. 5月1日出門旅游,當(dāng)你和爸爸一起等火車時,爸爸累了,從口袋里掏出了香煙。你知道已經(jīng)開始實(shí)施室內(nèi)禁煙的規(guī)定,覺得應(yīng)該自覺遵守公共秩序,于是你對爸爸說:“ 。”說完,你和爸爸一起開始尋找火車站的吸煙區(qū)。 (2分)
七、(50分)
20.閱讀下面材料,按要求作文。(50分)
一個工作繁忙的中年男子,平時總是抽出時間去進(jìn)行自己喜歡的音樂創(chuàng)作,而且做出了一些成績。有人問他為什么能做到這一點(diǎn),他微笑著回答:“只要是真的喜歡,總會有時間的。工作繁忙,那不是理由!平時,人家吃飯要一個小時,我只用十分鐘,人家晚上九點(diǎn)睡覺,我十一點(diǎn)才睡,我擠出時間進(jìn)行音樂創(chuàng)作,僅此而已。”其實(shí)很多事情都是這么簡單。如果愛得不夠,就會找出理由來推辭;如果努力得不夠,就會找出理由來開脫;如果用心得不夠,就會找出理由來為自己打圓場……如此而已。
“那不是理由!”這句話引起了你哪些回憶,引發(fā)了你哪些思考?請自擬文題,自選文體(詩歌、戲劇除外), 寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。
2010~2011學(xué)年度
武漢市部分學(xué)校九年級五月供題
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、(共12分,每小題3分)
1.D
2.C
3.B (成分殘缺)
4.B
二、(共9分,每小題3分)
5.D(全面)
6.D(不是最高,是最合適。)
7.C(A易導(dǎo)致消化不良;B用飲料長期代替白開水對健康不利;D長期飲用純凈水會導(dǎo)致營養(yǎng)失衡。)
三、(共9分,每小題3分)
8.D(這,這樣)
9.A(B在 C比 D從)
10.C(根據(jù)文章內(nèi)容,齊王不是在認(rèn)識孫臏之初任命他為將,是在趙國請兵之時打算任他為將。)
【參考譯文】
齊國的使者來到魏國都城大梁,孫臏以一個受過刑的罪犯的身份暗中會見了齊使,向他游說。齊使認(rèn)為孫臏的才能奇異,就偷偷地載著孫臏回到了齊國。齊國將軍田忌很賞識孫臏的才能,象對待客人一樣對待他。田忌多次和齊國諸公子賽馬,下很大的賭注。孫臏看到田忌的馬的足力和對手相差不很大。比賽的馬分有上、中、下三個等級,因此孫臏對田忌說:“您只管下大賭注,我能夠使您獲勝。”田忌信以為然,就跟齊王和諸公子下千金的賭注比賽勝負(fù)。當(dāng)臨場比賽的時候,孫臏對田忌說:“現(xiàn)在用您的下等馬去和對方的上等馬比賽,拿您的上等馬去和對方的中等馬比賽,再拿您的中等馬和對方的下等馬比賽。”三個等級的馬都已比賽完畢,田忌負(fù)了一場卻勝了兩場,終于贏得了齊王的千金賭注。于是田忌推薦孫臏給齊威王。威王向?qū)O臏請教兵法,把孫臏當(dāng)作老師。
后來,魏國攻打趙國。趙國危急,向齊國請求救援。齊威王想任命孫臏為將,孫臏婉言推辭說:“一個受過刑的人不能為將。”于是任命田忌為大將,任命孫臏做軍師,讓他在有帷幕的車上坐著出謀策劃。田忌想要帶領(lǐng)軍隊到趙國去解圍,孫臏說:“現(xiàn)在魏國和趙國打仗,魏國輕裝精銳的士兵必定在國外精疲力竭,老弱士兵在國內(nèi)疲敝不堪。您不如率領(lǐng)部隊迅速奔赴魏國都城大梁,占領(lǐng)它的要道,攻擊它正當(dāng)空虛之處,他們一定會放棄圍趙而回兵解救自己。這樣我們一舉既可解除趙國被圍的局面,又可收到使魏國自行挫敗的效果。”田忌聽從了孫臏這一建議。魏國的軍隊果然離開了趙國的都城邯鄲,撤兵回國,和齊軍在桂陵交戰(zhàn),魏軍被打得大敗。
四、(14分)
11.(1)齊國將軍田忌認(rèn)為孫臏很有才能,象對待客人一樣對待他。(共3分。“善”、“客”各1分,句子通順及大意正確1分。)
(2)魏國的軍隊果然丟下趙國的都城邯鄲,撤兵回國,和齊軍在桂陵交戰(zhàn),魏軍被打得大敗。(共3分。“去”、“與齊戰(zhàn)于桂陵”各 1分,句子通順及大意正確1分。)
12.(1)波濤如怒(2)君子好逑(3)壯心不已;贏得身前身后名(共8分。每空2分。錯一字則該空不得分。)
五、(18分)
13.此題圍繞“才華”和“人品”兩方面來回答,言之成理即可。共4分,每點(diǎn)2分。
【示例1】文學(xué)才華 生活態(tài)度(人生精神)
【示例2】詩文書畫 人品道德
【示例3】才華 品性
14.此題圍繞修辭手法(夸張、排比)、特殊句式(“一……就”)或內(nèi)容廣度(從學(xué)問到生活)來談,言之成理即可。共4分,對語言特點(diǎn)的認(rèn)識2分,對使用效果的分析2分。
【示例1】作者用夸張的手法,寫出了蘇東坡對中國文化影響的巨大,在有意夸大之中體現(xiàn)出她內(nèi)心對蘇東坡的不同一般的推崇。
【示例2】作者用排比的手法,寫出了蘇東坡對中國文化影響的范圍之廣,在多種領(lǐng)域的列舉中體現(xiàn)出她對蘇東坡的崇拜。
【示例3】“一……就”的句式表現(xiàn)了速度之快,展現(xiàn)了蘇東坡的非凡才情對世人的影響之快、之大,由此傳達(dá)出作者對蘇東坡的喜愛。
【示例4】內(nèi)容涉及到方方面面,從學(xué)問到生活,表現(xiàn)出蘇東坡多方面的才華和成就令人驚嘆,由此傳達(dá)出作者對蘇東坡的喜愛。
15. 此題圍繞“側(cè)面烘托手法的效果”和“從不同層面印證蘇東坡受歡迎”兩點(diǎn)內(nèi)容回答,言之成理即可。共4分,每點(diǎn)2分。
【示例】不是偏離了題意,而是以側(cè)面烘托的手法來展現(xiàn)蘇東坡的才華之迷人,印證作者的觀點(diǎn)。同時,作者分出了由帝王到百姓的兩個層次,印證其才華受人推崇的范圍之廣。
16.此題圍繞才華、經(jīng)歷和人品方面回答,言之成理即可。共6分,每個方面2分。
【示例】我會從我欣賞那顆“星”的才華入手,進(jìn)而了解他的人生經(jīng)歷,而后深入到他的內(nèi)心世界,了解他的精神品格,以此引領(lǐng)自己的成長。
六、(8分)
17. 此題圍繞“禁煙令是否可行”來選擇場所和對象,言之成理即可。共2分,每個方面點(diǎn)1分。
【示例1】場所:餐廳 對象:經(jīng)營者(顧客)
【示例2】場所:火車站 對象:管理者(乘客)
18. 禁煙態(tài)度:圍繞“大多數(shù)支持”,言之成理,即可得2分。
禁煙措施:圍繞“政府的表率和宣傳”,言之成理,即可得2分。
19.此題在勸說中提出有效的解決問題的辦法,根據(jù)說話對象確定恰當(dāng)?shù)恼f話方式,言之成理即可得分。共2分,每點(diǎn)1分。
【示例】爸爸,從今天開始已經(jīng)全面實(shí)施室內(nèi)禁煙了,你可不能不遵守公共秩序呀!火車站有專門的吸煙區(qū),我陪您去,好嗎?
七、(50分)
20.評分標(biāo)準(zhǔn)
分項/分等
一等
二等
三等
四等
內(nèi)容
30分
30~26
25~21
20~16
15~0
切合題意
主旨突出
感情真摯
內(nèi)容充實(shí)
符合題意
主旨明確
感情真實(shí)
內(nèi)容較充實(shí)
基本符合題意
主旨較明確
有感情
內(nèi)容較空泛
不符合題意
主旨不明確
感情虛假
內(nèi)容空洞
表達(dá)
20分
20~16
15~11
10~6
5~0
文脈暢通
語言有文采
有文體特點(diǎn)
書寫規(guī)范正確
文脈清楚
語言通順
有文體特點(diǎn)
書寫清楚
文脈較清楚
語言較通順
有文體意識
書寫能看清
文脈不清
語言不通順
沒有文體意識
書寫混亂不堪
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2011年,武漢初中語文五月調(diào)考試卷
B. 周新武先進(jìn)事跡報告會上,報告人用鮮活的事例講述了周新武不念機(jī)關(guān)念基層,為群眾干實(shí)事,為群眾造福,為人民鞠躬盡瘁。C. 武漢市新建的第一個城市慢生活走廊——老漢口綠化廣場將于10月底開放,它將為武漢市民體驗(yàn)都市慢生活提供有利條件。D. 華人作曲家周龍將中國民間故事《白蛇傳》改編成歌劇,一...
2011年武漢市中考數(shù)學(xué)試題
置器材投入資金的年增長率的具件數(shù)據(jù).2010年投入資金分配統(tǒng)計圖 2008年以來購置器材投入資金年增長率統(tǒng)計圖 根據(jù)以上信息,下列判斷:①在2010年總投人中購置器材的資金最多.② 2009年購置 器材投入資金比2010年購置器材投入資金多8%;③若Z011年購置器材投入資金的 年增長率與2010年購置器材投入資金的年增長率相同,則...
語文學(xué)科活動總結(jié)
語文組教研組四位老師,都是青年教師,在語文教學(xué)工作中都基本上有了自我的教學(xué)方法,初步構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格,而且都有一種用心上進(jìn),大膽探索的精神,更有一種不服輸?shù)母偁幰庾R,他們都把每次調(diào)考考好作為工作的壓力和動力,但又不缺團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì),所以我們是一個團(tuán)結(jié)競爭的小群眾,工作中合作得很愉快。為了今年能取得...
第四問:如何看初中語文學(xué)習(xí)的特殊性
一、“學(xué)“與“考”的差別 初中語文學(xué)科的確存在一定程度上的“學(xué)考脫節(jié)”傾向。學(xué)的時候,是以課文為中心,以單元主題為貫穿,側(cè)重口頭賞析,時限寬松。考的時候,則是考題類型為中心(詳見第三問),以能力考查為貫穿(記、誦、讀、寫),側(cè)重書面表達(dá),時限嚴(yán)格。進(jìn)一步說來,“學(xué)“與“考”的差...
初中語文教研活動總結(jié)
本學(xué)期,學(xué)校派語文組教師去三中學(xué)習(xí),拓寬了教師視野,了解教學(xué)改革的最新動態(tài)。 2、重視迎考工作,凸現(xiàn)合作精神。語文組教研組四位老師,都是青年教師,在語文教學(xué)工作中都基本上有了自我的教學(xué)方法,初步構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格,而且都有一種用心上進(jìn),大膽探索的精神,更有一種不服輸?shù)母偁幰庾R,他們都把每次調(diào)考考好作為...
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