古代文言文虛詞字的用法
1. 古漢語中的虛詞及其用法
二）、之 1、用作代詞常用于代指人或事或物，相當(dāng)于“他（她、它）們”、“它”、“這” 等。
一般用在動(dòng)詞后面，作賓語。①問所從來，俱答之（《桃花源記》）——代人，指桃花源中的人，相當(dāng)于“他們” ②操蛇之神聞之（《愚公移山》）——代事，指愚公移山，可譯作“這件事” ③屠自后斷其股，亦斃之（《狼》）——代物，指狼，相當(dāng)于“它”。
2、用作助詞① 用于定語和名詞之間，相當(dāng)于“的” 如：蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。（《為學(xué)》）②用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，可不譯 如：人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？（《為學(xué)》）③在句中表示動(dòng)詞賓語提前，即賓語前置的標(biāo)志，沒有實(shí)在意義如：孔子云：何陋之有？（《陋室銘》）④在句中補(bǔ)足音節(jié)，沒有實(shí)在意義，可不譯如：久之，目似瞑，意暇甚（《狼》） 3、用作動(dòng)詞 譯作“到”、“往……去”等，后面一般跟地點(diǎn)名詞，如：吾欲之南海，何如？（《為學(xué)》）——“去” 練習(xí) 1、又間令吳廣之次所旁叢祠中。
（到，往）2、宋何罪之有？（賓語前置的標(biāo)志）3、醫(yī)之好治不病以為功。（主謂之間，無實(shí)義）4、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（ 代詞，指學(xué)過的知識(shí)） （三）而 用作連詞，連結(jié)詞與詞，短語與短語，句子與句子，表示前后兩部分的并列、承接、轉(zhuǎn)折、修飾等關(guān)系。
例如： 望之蔚然而深秀者，瑯琊也（《醉翁亭記》）——又，表并列關(guān)系扁鵲望桓侯而還走（《扁鵲見蔡桓公》）——“就”，“然后”，表承接關(guān)系學(xué)而不思則罔。（《論語》 ）——卻，但是，表轉(zhuǎn)折關(guān)系面山而居（《愚公移山》—著，也可不譯，表修飾 一、之 1、代詞：代人，代事，代物 例：欲報(bào)之于陛下也 悉以咨之 先帝稱之曰能 肉食者謀之 公與之乘 名之者誰 天下順之 固以怪之矣 始指異之 故為之文以志 名之者誰 環(huán)而攻之而不勝 天下順之 屬予作文以記之 愿陛下親之信之 2、助詞： （1）相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“的”（這一類最多）：如，宮中之事 以傷先帝之明 窮山之高而止 然后知是山之特立 其高下之勢 山間之四時(shí)也 山水之樂 宴酣之樂 而不知人之樂 三里之城 固國不以山溪之險(xiǎn) 覽物之情 予嘗求古仁人之心 此則岳陽樓之大觀也 前人之述備矣 （2）用在主謂詞組之間，取消句子的獨(dú)立性：如，鏡之新開 冷光之乍出于 人之學(xué)也不知日之入 （3）補(bǔ)充音節(jié)（這一類很少）：如，公將鼓之 悵恨久之 3、動(dòng)詞（這一類初中課本中極少） 如：輟耕之壟上 又間令吳廣之次所旁 4、語法作用（這一類涉及到文言語法，初中生不要求掌握）：如， 何陋之有 居廟堂之高則憂其民 宋何罪之有 二、其 1、代詞（這一類較多）：代人 代物 代事 也可表遠(yuǎn)指相當(dāng)于“那” 如，以彰其咎 百姓多聞其賢 苦其心志 刻唐賢今人詩賦于其上 其鄉(xiāng)人曰望其旗靡 故其文疏蕩 今觀其文章 聽其議論之宏辯 日與其徒上高山 2、表語氣（這一類較少） 如，其真不知馬耶 其真不知馬也 三、以 1、作介詞，可解釋為：用、靠、憑、憑借、因?yàn)椤⒛谩训鹊?例，醒能述以文者（用） 以天下之所順（憑、憑借） 不以物喜（因?yàn)椋?悉以咨之（拿） 必以分人（把） 氣可以養(yǎng)而致（憑、憑借） 太尉以才略冠天下（憑） 咨臣以當(dāng)世之事（拿） 先帝不以臣卑鄙（因?yàn)椋?雖不能察，必以情（根據(jù)） 2、連詞 （1）表目的：譯為 來 用來 例、屬予作文以記之 殺之以應(yīng)陳涉 以光先帝遺德 以昭陛下平明之理 以彰其咎 以告先帝之靈 故為之文以志 以激怒其眾 以知天地之廣大 將以攻宋 （2）表結(jié)果：譯為 以致 例、以傷先帝之明 以塞忠諫之路也（此類較少） 3、其它 （1）以為：譯為 認(rèn)為 例，或以為死 （2）所以： a、用來之意，例，此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也 所以動(dòng)心忍性 b、……的原因，例，此先漢所以興隆也 （3）相當(dāng)于“而”：如，醉則更相枕以臥 （4）通假字：如，固以怪之矣（通“已”）（初中課本中只此一個(gè)） 四、乎 1、語氣詞（一般用在句未）：例，死國可乎？ 王侯將相寧有種乎？ 是亦不可以已乎！ 2、介詞（一般用在句中）： 例，在乎山水之間也 頹然乎其間者 然后知天下文章聚乎此也 3、作詞尾（一般用在形容詞后）：例，悠悠乎與灝氣俱 洋洋乎與造物者游（相當(dāng)于“……的樣子”） 五、雖 1、即使之意。
例，雖有千里之能 雖不能察 雖多何為 雖殺臣，不能絕也 2、雖然之意。例，百氏之書，雖無所不讀 風(fēng)力雖尚勁 雖然，公輸盤為我為云梯 六、然 1、代詞：這樣的意思。
例，吳廣以為然 然，胡不已乎 雖然，公輸盤為我為云梯 2、作詞尾：表……的樣子。例，頹然乎其間者 望之蔚然而深秀者 我善養(yǎng)吾浩然之氣 滿目蕭然 3、連詞：表轉(zhuǎn)折。
例，然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi) 然文不可以學(xué)而能 七、或 1、有的人：如，今或聞無罪 或以為死 或以為亡 2、有時(shí)候：如，一食或盡粟一石 或王命急宣 3、或許：如，或異二者之為 八、為 1、介詞（相當(dāng)于“被”“替”）：如，士卒多為用者 山巒為睛雪所洗 為我吊望諸君之墓 2、動(dòng)詞：如，為壇而盟（筑） 釀泉為酒（釀造）。
2. 古代漢語中“以”字的虛詞用法
一、作介詞。"以"作介詞是其最常見的用法，情況也比較復(fù)雜，主要有以下幾種：
1.引進(jìn)動(dòng)作、行為的工具、憑借。可譯為"用"、"拿"、"根據(jù)"等。
例如：
①不用.則以紙?zhí)＃ā痘畎狻罚?
②今以蔣氏現(xiàn)之，猶信。（（捕蛇者說））
例①用"以"引進(jìn)"帖"的工具"紙"，"以"譯為"用"。例②介詞"以"引進(jìn)"觀"的憑借"蔣氏"（的遭遇），可譯為"根據(jù)"。
2.引進(jìn)動(dòng)作行為的原因。作"因?yàn)?、"由于"解釋。
例如：
而吾以捕蛇獨(dú)存。（（捕蛇者說））
不以物喜，不以已悲。（《岳陽樓記》）
例①"以"引進(jìn)"存"的原因"捕蛇"，"以"譯為"由于"。例2"喜"、"悲"的原因是"物"、"己"，"以"可譯作"因?yàn)?。
3 .引進(jìn)動(dòng)作、行為涉及的對象，可譯為"把"。
例如：
①先帝知臣謹(jǐn)慎、故臨崩寄臣以大事也。（《出師表》）
②醫(yī)之好治不病以為功。（（扁鵲見蔡桓公））
例①是"把大事寄托給我"；例②"以"的賓語省略，可譯為"把（治好"病"）作為（自己的）功勞"。
二、作連詞，連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語，表示它后邊的行為是它前邊行為的目的或結(jié)果。表目的時(shí)，有點(diǎn)像現(xiàn)代漢語里意義很虛的"來"字；表結(jié)果時(shí)，有"以至"的意思。
例如，
①誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。（《出師表》）
②不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也， （《出師表》）
例①"開張圣聽"的目的是"光先帝遺德"。"以"可作"來"；例②"妄自菲薄，引喻失義"的結(jié)果是"塞忠諫之路"，"以"譯為"以至"。
三、作副詞，同"己"。
例如：
卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。（《陳涉世家》）
"以"通"已"，意即"已經(jīng)"。"固以怪之"也即本來已經(jīng)感到奇怪。
四、助詞。和"上"、"下"、"東"、"西"、"往"、"來"等方位詞連用，表示時(shí)間、方位、范圍等，為現(xiàn)代漢語沿用，可以不譯。
例如
受命以來，夙夜憂嘆。 （〈出師表〉）
可譯為：接受遺囑以來.早早晚晚憂愁嘆息 轉(zhuǎn)自百度
3. 求古文中常見虛詞的用法
在古漢語中，某些詞在特定的語言環(huán)境中又可以靈活運(yùn)用，臨時(shí)改變它的基本功能，在句中充當(dāng)其它類詞。詞的這種臨時(shí)的靈活運(yùn)用，就叫做詞類活用。
總的來說，古代漢語中的詞類活用主要有：名詞活用為動(dòng)詞，名詞的使動(dòng)用法和意動(dòng)用法；動(dòng)詞的使動(dòng)用法，動(dòng)詞活用為名詞；形容詞動(dòng)詞或名詞，形容的使動(dòng)用法和意動(dòng)用法；數(shù)詞活用為動(dòng)詞，數(shù)詞的使動(dòng)用法；等等。此外，名詞用作狀語的現(xiàn)象在古代漢語中也很常見。名詞用作狀語，并不是詞類活用，但是在現(xiàn)代漢語中，普通名詞一般不能用作狀語，古今有別。
古虛詞是在漢語中沒有實(shí)際意義的字，其中一部分相當(dāng)于現(xiàn)代的虛詞。虛詞不能獨(dú)立成句，只有配合實(shí)詞來完成語法結(jié)構(gòu)。虛詞對實(shí)詞有協(xié)助作用，這類詞包含介、連、助、嘆、副、象聲六大類。虛詞在聯(lián)句中的作用非同小可，有的聯(lián)只因一虛詞之差，便謬之千里。巧妙運(yùn)用虛詞，可使聯(lián)句增色，情趣斐然。
一個(gè)句子必須按照一定的模式來組織，這個(gè)模式稱為句式。比如排比句式，命令句式等等。
古漢語中有大量古今字形相同而意義用法不同的詞，即古今異義詞。
如：“太丘舍去”中的“去”，古義是“離開”，后來演變?yōu)椤暗侥车厝ァ薄?/p>
學(xué)習(xí)這些文言文知識(shí)最主要的還是要靠記憶，平時(shí)多記，多背誦。建議你用本小本子，把平時(shí)容易忘記的，容易出錯(cuò)，或者經(jīng)常考的這些知識(shí)點(diǎn)記下來。有空的時(shí)候多看看，增強(qiáng)記憶。
還有，去買一本工具書，像什么古漢語詞典啦，或者語文知識(shí)大全之類的輔導(dǎo)書，遇到不懂的詞語可以查查看。
語文是一個(gè)長期積累的過程。只要掌握正確的方法，并持之以恒，是可以提高語文水平的。
4. 請問文言文虛詞的各字用法
壯語后置 賓語前置 反問 設(shè)問
文言文虛詞的積累方法有兩個(gè)。
一、總結(jié)規(guī)律，分類整理
文言文虛詞理解是文言文閱讀中的必考內(nèi)容。 主要考查的對象有：之、其、以、而、于、乃、為、則、然、乎、也、焉等。考查的內(nèi)容主要是一詞多義和一詞多用。
要能夠高效地掌握文言文虛詞的意義和用法，我們首先要抓它們的特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，分類整理，化繁蕪為簡單，化零散為集中，化艱難為容易，加強(qiáng)理解和記憶，突破文言文虛詞理解這個(gè)難點(diǎn)。
為了便于理解和記憶，我們按照文言文虛詞的作用把它們分為四組。一是起指代作用的：之其、何、焉、然、斯、安、者、所；二是起連接和組合作用的：以、為、于、因、；三是起關(guān)聯(lián)作用的：而、則、且、雖、乃、則；四是起加強(qiáng)語氣作用的：也、哉、矣、乎、焉。
下面提供兩種分類整理文言文虛詞的基本思路。
1、以單個(gè)虛詞為線索進(jìn)行歸類整理。（1）收集常用的文言文虛詞。（2）整理它們的各種意義用法。（3）為它的每一種意義和用法配以經(jīng)典的例句，以備作資料用。（4）熟讀并且掌握這些虛詞的基本知識(shí)。
2、以單篇課文為線索進(jìn)行比較理解。（1）讀一個(gè)文言文段落，找出里面可能會(huì)考查到的文言文虛詞，嘗試分析并理解其意義和用法。（2）理解這些虛詞的常見用法和意義。（3）集齊含有這些虛詞的其它語句，豐富用例。（4）將這些虛詞的用法歸為一類，不同的歸為另外一類或多類。（5）以語段為單位將這些虛詞整理在一起，以作復(fù)習(xí)之用。
二、融入語境，判斷用法
其實(shí)，常見的文言文虛詞數(shù)量有限，每一個(gè)虛詞的意義卻十分豐富多彩。要想把它們?nèi)空莆蘸茫恢劣谕洠耆克烙浻脖晨隙ú豢煽俊＿@就有賴我們掌握并熟練運(yùn)用一些可靠有效的方法。下面列舉幾種以供參考：
1、語境推斷法。虛詞大都有多種用法，要確定其具體意義和用法，必須要結(jié)合具體的上下文，利用語境來解詞。如“之”的稱代對象，就必須得聯(lián)系具體的上下文才能對它指代的對象進(jìn)行明確確定。
2、整體關(guān)照法。判斷虛詞的意義和用法要有全局意識(shí)，許多虛詞的意義并不實(shí)在，在句子中主要起語法作用或加強(qiáng)語氣的作用，因此只有依據(jù)對全句的分析和理解才能準(zhǔn)確地把握住它的意義和用法。如語氣助詞“也、矣、焉、哉”等，在疑問句末就是疑問語氣詞，在感嘆號(hào)末就是感嘆語氣詞，它們始終與整個(gè)句子“息息相關(guān)”。
3、句位分析法。一些語氣助詞在句中的位置不同，所起的作用也不同。如“也”，在句末就是陳述、疑問、感嘆等語氣助詞；在句中，則一般起舒緩語氣的作用。如“其”，在句首，一般是語氣助詞，在句中，動(dòng)詞后一般是代詞，名詞后一般就是語氣副詞。
4、語法分析法。對于一般用法有規(guī)律的虛詞，可以根據(jù)語法作用來分析其用法。比如“以”字的用法，就有一定的規(guī)律，“以”的后邊如果是名詞，“以”則為介詞，可譯為“把、拿、將、用、憑、憑借”等；“以”后邊如果是動(dòng)詞，“以”則可能是連詞，可譯為“來、用來”等，如果單獨(dú)支配名詞帶賓語，那它則可能是動(dòng)詞，當(dāng)“認(rèn)為”解了。
5、代入檢驗(yàn)法。就是將該虛詞放入句子，若結(jié)合上下文一氣讀來感覺語意流暢，那么便可以說明理解是準(zhǔn)確的，反之，則足可以說明你的理解有問題。
古今異意就忒多了 要總結(jié)慢慢積累
實(shí)詞就是有意義的詞語 .
5. 古文虛詞用法
1.【為】 （一）動(dòng)詞。
1.有“做”“作為”“充當(dāng)”“變成”“成為”等義，翻譯比較靈活。 ①斬木為兵，揭竿為旗。
（《過秦論》） ②然后以六合為家，崤函為宮。（《過秦論》） ③卒相與歡，為刎頸之交。
（《廉頗藺相如列傳》） ④冰，水為之，而寒于水。（《勸學(xué)》） ⑤趙王竊聞秦王善為（演奏）秦聲。
（《廉頗藺相如列傳》） ⑥今日嬴之為（幫助）公子亦足矣（《信陵君竊符救趙》） ⑦南取百越之地，以為（劃為）桂林、象郡。（《過秦論》） ⑧為（治理）國以禮，其言不讓，是故曬之。
（《論語》） 2.以為，認(rèn)為。 ①此亡秦之續(xù)耳。
竊為大王不取也（《鴻門宴》） ②兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”（《兩小兒辯日》） 3.判斷詞，是。 ①如今人方為刀俎，我為魚肉。
（《廉頗藺相如列傳》） ②非為織作遲，群家婦難為。（《孔雀東南飛》） （二）介詞。
1.表被動(dòng)，有時(shí)跟\"所\"結(jié)合，構(gòu)成\"為所\"或\"為……所\"，譯為“被”。 ①吾屬今為之虜矣。
（《鴻門宴》） ②遂為猾胥報(bào)充里正役。（《促織》） ③身死國滅，為天下笑，（《過秦論》） ④不者，若屬皆且為所虜。
（《鴻門宴》） ⑤羸兵為人馬所蹈藉，陷泥中死者甚眾。（《赤壁之戰(zhàn)》） 2.介紹原因或目的。
為了，因?yàn)椤?①慎勿為歸死，貴賤輕何薄（《孔雀東南飛》） ②為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我歟（《莊暴見孟子》） ③今為宮室之美為之。
（《莊暴見孟子》） 3.介紹涉及的對象。給，替。
①于是秦王不懌，為一擊缶。（《廉頗藺相如列傳》） ②請以趙十五城為秦王壽。
（《廉頗藺相如列傳》） ③臣請為王言樂。（《莊暴見孟子》） 4.對，向。
①為之奈何？（《鴻門宴》） ②如姬為公子泣（《信陵君竊符救趙》） 5.表示動(dòng)作、行為的時(shí)間。可譯為\"當(dāng)\"\"等到\"等。
①為其來也，臣請縛一人過王而行。（《晏子使楚》） （三）句末語氣詞，表示疑問或反詰。
呢。 ①如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為（《鴻門宴》） ②是社稷之臣也。
何以伐為？（《季氏將伐顓臾》） ③何故懷瑾握瑜而自令見放為？（《屈原列傳》） 3.【之】 （一）代詞。 1.第三人稱代詞，他、她、它（們）。
有時(shí)靈活運(yùn)用于第一人稱或第二人稱。 ①太后盛氣而揖之。
（《觸龍說趙太后》） ②不知將軍寬之至此也。（之：我）（《廉頗藺相如列傳》） ③臣乃市井鼓刀屠者，而公子數(shù)存之。
（之：我）（《信陵君竊符救趙》） ④且公子縱輕勝，棄之降秦，獨(dú)不憐公子姊邪？（之：我）（《信陵君竊符救趙》） ⑤然語之，又恐汝日日為吾擔(dān)憂。（之：你）（《與妻書》） 2.指示代詞，這，此。
①夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。（《季氏將伐顓臾》） ②君子疾夫舍曰欲之而必為之辭（前一個(gè)“之”，這樣。
后一個(gè)“之”，它。）（《季氏將伐顓臾》） ③之二蟲又何知。
（《逍遙游》） ④均之二策，寧許之以負(fù)秦曲。（《廉頗藺相如列傳》） （二）助詞。
1.相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“的”，放在定語和中心語之間。 ①虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？（《季氏將伐顓臾》） ②子而思報(bào)父母之仇，臣而思報(bào)君之仇。
（《勾踐滅吳》） 2.放在主語和謂語之間，取消句子的獨(dú)立性。 ①臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。
（《燭之武退秦師》） ②客之美我者，欲有求于我也。（《鄒忌諷齊王納諫》） ③不患其眾之不足也，而患其志行之少恥也。
（《勾踐滅吳》） ④王無異于百姓之以王為愛也。 3.放在倒置的動(dòng)（介）賓短語之間，作為賓語提前的標(biāo)志。
①句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。（《師說》） ②譬若以肉投餒虎，何功之有哉？（《信陵君竊符救趙》） ③詩云：“他人有心，予忖度之。”
——夫子之謂也。（《齊桓晉文之事》） 4.放在倒置的定語與中心語之間，作為定語后置的標(biāo)志。
①蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。（《勸學(xué)》） ②人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎（《屈原列傳》） 5.用在時(shí)間詞或動(dòng)詞（多為不及物動(dòng)詞）后面，湊足音節(jié)，沒有實(shí)在意義。
①填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。（《寡人之于國也》） ②余扃牖而居，久之，能以足音辨人。
（《項(xiàng)脊軒志》） ③頃之，煙炎張?zhí)臁＃ā冻啾谥畱?zhàn)》） （三）動(dòng)詞，到……去。
①胡為乎遑遑欲何之？（《歸去來兮辭》） ②奚以之九萬里而南為？（《逍遙游》） ③有牽牛而過堂下者，王見之，曰：“牛何之？”（《齊桓晉文之事》） ④卒之東郭墦間，之祭者，乞其余；不足，又顧而之他。（《齊人有一妻一妾章》） 4.【以】 （一）介詞 1.表示工具。
譯為：拿，用，憑著。 ① 愿以十五城請易璧。
（《廉頗藺相如列傳》） ②士大夫終不肯以小舟夜泊絕璧之下。（《石鐘山記》） 2.表示憑借。
譯為：憑，靠。 ①以勇氣聞?dòng)谥T侯。
（《廉頗藺相如列傳》） ②久之，能以足音辨人。（《項(xiàng)脊軒志》） ② 皆好辭而以賦見稱。
（《屈原列傳》） 3.表示所處置的對象。譯為：把。
①操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨。（《赤壁之戰(zhàn)》） 4.表示時(shí)間、處所。
譯為：于，在，從。 ①以八月十三斬于市。
②以崇禎十七年夏，自京師徒步入華山為黃冠。 ③ 果予以未時(shí)還家，而汝以辰時(shí)氣絕。
5.表示原因。譯為：因?yàn)椋捎凇?/p>
① 趙王豈。
6. 文言文的虛詞用法
高中語文18個(gè)文言虛詞用法歸納 《考試大綱》要求掌握的 18 個(gè)文言虛詞 而 何 乎 乃 其 且 若 所 為 焉 也 以因 于 則 者 之 1 .而，é r(1)連詞，可連接詞、短語和分句，表示多種關(guān)系①表示并列，相當(dāng)于“而且”“又”“和”或不譯 蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。
《勸學(xué)》 （ ） . ——螃蟹有六條腿，兩只大鉗，除了蛇和鱔魚的洞穴就沒有地方寄居托身，是因?yàn)樾乃几≡臧 ?②表示遞進(jìn)關(guān)系，相當(dāng)于“而且”“并且”君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。
《勸學(xué)》（ ）. ——君子廣泛的學(xué)習(xí)，而且天天對照檢查自己，就會(huì)智慧明達(dá)，行為沒有過錯(cuò)了。32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333330353565③表示承接關(guān)系，相當(dāng)于“就”“接著”或不翻譯 置之地，拔劍撞而破之。
《鴻門宴》 （ ）.——（把玉斗）放在地上，拔出劍來擊打它，把它打破了。 ④表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，相當(dāng)于“然而”“可是”“卻” 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。
《勸學(xué)》 （ ） . ——靛青，是從藍(lán)草中提取的，卻比藍(lán)草的顏色更青。 ⑤表示假設(shè)關(guān)系，連接主語和謂語，相當(dāng)于“如果”“假使” 諸君而有意，瞻予馬首可也。
《馮婉貞》 （ ）. ——各位如果有這個(gè)意愿，看我的馬頭行事就可以了。⑥表示因果關(guān)系，相當(dāng)于“因而”遏其生氣，以求重價(jià)，而江浙之梅皆病。
《病梅館記》（ ） . ——阻礙它的生機(jī)，來謀求高價(jià)，因而江浙一帶的梅都成了病態(tài)的。⑦表示修飾關(guān)系，即連接狀語和中心詞，相當(dāng)于“著”“地”等，或不譯視成所蓄，掩口胡盧而笑。
《促織》（） ——看到成名養(yǎng)的那只蟋蟀，就捂著嘴吃吃地笑了起來。（2）代詞。
表第二人稱，一般作定語，相當(dāng)于“你的” ，偶爾也作主語而翁歸，自與汝復(fù)算耳！《促織》（ ） . ——你父親回來，自然會(huì)跟你再算帳的！（3）動(dòng)詞，如，如同溺死者千有余人，軍驚而壞都舍。《察今》（ ） . ——淹死的有一千多人，士卒驚呼的聲音如同大房子倒塌一樣。
（4）復(fù)音虛詞①而已，放在句末，表示限止語氣，相當(dāng)于“罷了”聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。《師說》（） ——懂得道理有早有晚，技藝和學(xué)問各有各的專門研究，如此罷了。
②而后，相當(dāng)于“才”“方才” 如優(yōu)孟搖頭而歌，而后可以得志。《柳敬亭傳》 （） .. ——要像優(yōu)孟那樣搖著頭唱歌，才能夠達(dá)到自己的目的。
③而況，即“何況” ，用反問的語氣表示更進(jìn)一層的意思今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎！《石鐘山記》（）——現(xiàn)在把鐘磬之類的東西放在水中，即使再大的風(fēng)浪也不能使它發(fā)出聲音，何況是石頭呢？2 .乎，h ū（1）語氣助詞①表示疑問語氣，相當(dāng)于“嗎”“呢” 丈夫亦愛憐其少子乎？（ ） . 《觸龍說趙太后》 ——男子漢也疼愛她的小兒子嗎？ ②表示測度語氣，相當(dāng)于“吧”圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（） . 《師說》 ——圣人成為圣人，愚人成為愚人的原因，大概都出于此吧？③表示反問語氣，相當(dāng)于“嗎”“呢” 臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？（ ） — 《廉頗藺相如列傳》 ——我認(rèn)為平民百姓之間的交往尚且不互相欺騙，何況大國呢？④表示感嘆語氣，相當(dāng)于“啊”“呀”嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！《陳涉世家》（ ） . ——唉呀！燕雀怎能知道鴻鵠的志向啊！⑤用在句中，表示停頓語氣胡為乎遑遑欲何之？（ ）《歸去來兮辭》 . ——為什么惶惶不安，想要到哪里去呢？⑥形容詞詞尾，有時(shí)相當(dāng)于“地”故今之墓中全乎為五人也。《五人墓碑記》（ ） . ——所以如今墓中是完完整整的五個(gè)人了。
（2）介詞。相當(dāng)于“于”①表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，在，從生乎吾前，其聞道也固先乎吾。
《師說》（ ） . ——出生在我前面的，他懂得道理本來就比我早。②表示動(dòng)作涉及的對象，對，向君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。
《勸學(xué)》（ ） . ——君子廣泛的學(xué)習(xí)，而且天天對照檢查自己，就會(huì)智慧明達(dá)，行為沒有過錯(cuò)了。③表示動(dòng)作行為發(fā)生的處所，在千乘之國，攝乎大國之間。
《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》（ ） . ——有一千輛兵車的國家，夾在大國的中間。④表示比較，比，跟……相比以吾一日長乎爾，毋吾以也。
《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》（ ） . ——因?yàn)槲冶饶鷤兡挲g大一點(diǎn)，不要因?yàn)槲遥挲g大這一點(diǎn)就不說了） 。3.其，qí（1）代詞①用作第三人稱，表示領(lǐng)屬關(guān)系，相當(dāng)于“他、她、它（們）的”郯子之徒，其賢不及孔子。
《師說》（ ） . ——郯子這一類人，他們的才能趕不上孔子。②用作第三人稱，一般代人，用在動(dòng)詞或形容詞前，作主謂短語中的小主語。
相當(dāng)于“他、她、它（們） ” 秦王恐其破璧，乃辭謝，固請。《廉頗藺相如列傳》 （ ） . ——秦王怕他撞破寶玉，就婉言道歉，堅(jiān)決請求（藺相如不要撞璧）。
③活用作第一人稱。可用作定語或小主語，相當(dāng)于“我（的）、”“自己（的） ”而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
《游褒禪山記》（ ） . ——我也后悔自己跟隨那些人出來，以致沒能盡享那出游的樂趣。④指示代詞，表遠(yuǎn)指，作定語，可譯為“那” “那個(gè)” “那些” “那里”問其深，則其好游者不能窮也。
《游褒禪山記》（ ） . ——問到洞的深度，就是那些喜歡游覽的人也沒能走到盡頭。⑤指示代詞，作定語，相當(dāng)于“其中” “其。
語文虛詞之字用法分析
在文言文中常用作代詞、助詞，有時(shí)也用作動(dòng)詞。一、用作代詞 1.“之”常作第三人稱代詞，指代人、事、物，相當(dāng)于“他(們)”、“她(們)”、“它(們)”，在句中作賓語。例如：(1)桓侯故使人問之。(《扁鵲見蔡桓公》)——桓侯特意派人去問他。(2)擇其善者而從之，其不善者而改之。(《...
文言中虛詞之有哪些用法
1、文言中虛詞之有哪些用法 文言中虛詞之可以用作代詞，代人、代物、代事等。另外，還可以用作指示代詞，表近指，可譯為"這"。用作助詞時(shí)包括結(jié)構(gòu)助詞，可以表示定語的標(biāo)志、補(bǔ)語的標(biāo)志、賓語前置的標(biāo)志等意思。2、文言文中虛詞之用法解析 代詞：1、人稱代詞，譯作“他”、“她”、“他們”①...
18個(gè)虛詞的用法和意義
高考語文文言文虛詞常考的共有18個(gè)，分別是之、乎、者、也、因、其、所、與、而、且、乃、于、若、為，則、何、以、焉！其用法和意義如下：之 (一)代詞 1.第三人稱代詞：他、她、它(們)。有時(shí)靈活運(yùn)用為第一人稱或第二人稱。例：(1)太后盛氣而揖之。(《觸龍說趙太后》)(2)不知將軍...
古代文言文虛詞字的用法
表修飾 一、之 1、代詞:代人,代事,代物 例:欲報(bào)之于陛下也 悉以咨之 先帝稱之曰能 肉食者謀之 公與之乘 名之者誰 天下順之 固以怪之矣 始指異之 故為之文以志 名之者誰 環(huán)而攻之而不勝 天下順之 屬予作文以記之 愿陛下親之信之 2、助詞: (1)相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“的”(這一類最多):如,...
文言文注釋常考四種類型
文言文虛詞用法 之一、代詞 1、人稱代詞,譯作“他”、“她”、“他們” ①公與人乘,戰(zhàn)于長勺。 (《曹劌論戰(zhàn)》) ②陳勝佐之,并殺兩尉。(《陳涉世家》) ③孔文子何以謂之“文”也?(《 十則》) ④醒侯故使之問之。 (《扁鵲見蔡醒公》) 2、指示代詞,指代事物,譯作“它”、“它們”或直譯事物名稱...
文言文虛詞用法總結(jié)
關(guān)于文言文虛詞的使用在學(xué)習(xí)中還是很重要的，下面總結(jié)這些文言文虛詞用法總結(jié)很實(shí)用。一、人稱代詞 第一人稱：吾、我、余、予（yú）說明：第一人稱各個(gè)代詞，表示單數(shù)時(shí)，譯為“我”；表示復(fù)數(shù)時(shí)，譯為“我們”；是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，須根據(jù)上下文的文意來判斷。第二人稱：汝、女（rú）爾（ěr）、若、...
常見的虛詞的意義和用法
個(gè)常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、以、因、于、與、也、者、之。其中部分虛詞的用法如下：1、何：（1）副詞，用在動(dòng)詞前，表疑問，怎么。（2）疑問代詞，表原因，后面常帶語氣助詞“哉”“也”；相當(dāng)于“為什么”、“什么”、“什么原因”。（3）代詞，做賓語，什么...
初中文言文重要實(shí)詞和虛詞
6. 文言文常用重要實(shí)詞虛詞歸納及其詞條用法 一、文言實(shí)詞的一般知識(shí) 文言實(shí)詞的一般知識(shí)包括:詞的古今異義、一詞多義、通假字、詞的活用等。 二、虛詞就是助詞、代詞之類的。 初中文言文常見虛詞的用法 (例句主要以四、五、六冊為主) 之 (一)代詞 作第三人稱代詞,可以代人、代事、代物。代人多為第三人稱...
文言文虛詞有什么意義 常用用法舉例
(代詞、副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞 )常見文言虛詞20個(gè)。古虛詞是在漢語中沒有實(shí)際意義的字，其中一部分相當(dāng)于現(xiàn)代的虛詞。虛詞不能獨(dú)立成句，只有配合實(shí)詞來完成語法結(jié)構(gòu)。虛詞對實(shí)詞有協(xié)助作用，這類詞包含介、連、助、嘆、副、象聲六大類。虛詞在聯(lián)句中的作用非同小可，有的聯(lián)只因一虛詞之差，便...
文言文之代詞
第一人稱代詞;愚、吾、余、予 第二人稱代詞;汝,爾,,足下,若 第三人稱代詞;其,彼,之.18個(gè)文言虛詞的用法及其舉例 一、【而】 (一)用作連詞。 1.表示并列關(guān)系。一般不譯,有時(shí)可譯為"又" 。 ①蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄者(《勸學(xué)》)②劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開(《蜀道難》) ③北...
相關(guān)評(píng)說：
東陽市圓鼻： ______ 您好,首先歡迎您的求助.關(guān)于文言虛詞,其實(shí)只要掌握幾個(gè)常用的就好.我搜索到... 通“爾”,你,你的. 8.復(fù)合結(jié)構(gòu)的用法:(1)“而已”:罷了.例:口技人坐屏...
東陽市圓鼻： ______ 虛詞的應(yīng)用能力,靠平時(shí)的日積月累.除了強(qiáng)化記憶各個(gè)虛詞的用法外,應(yīng)該注意一些事項(xiàng)和方法.大體說來,可采取下列方式進(jìn)行復(fù)習(xí). 1.分清虛實(shí) 文言的虛詞實(shí)詞的分類,大體與白話一樣,所不同的是,除了副詞、介詞、連詞、助詞、嘆...
東陽市圓鼻： ______ 在古漢語中,某些詞在特定的語言環(huán)境中又可以靈活運(yùn)用,臨時(shí)改變它的基本功能,在句中充當(dāng)其它類詞.詞的這種臨時(shí)的靈活運(yùn)用,就叫做詞類活用. 總的來說,古代漢語中的詞類活用主要有:名詞活用為動(dòng)詞,名詞的使動(dòng)用法和意動(dòng)用法...
東陽市圓鼻： ______ 文言虛詞定義 (文言文中)一般不作句子成分,不表示實(shí)在的意義的詞.主要的作用是組合語言單位. 虛詞種類:副詞,介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞六類. 常見的文言虛詞 而 何 乎 乃 其 且 然 若 所 為 焉 也 以 矣 于 之 則 者 與(歟)
東陽市圓鼻： ______ 要多總結(jié),每當(dāng)學(xué)習(xí)一篇文言文都要注意收集虛詞,而且根據(jù)老師所講將收集到的所有詞進(jìn)行分類,最好把其所在的句子記下來,這樣不僅思路清晰,還方便記憶.當(dāng)然不可能一下就能收集到全部,這就需要日積月累了.而且在總結(jié)過程中你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)經(jīng)常用的有哪些,有多個(gè)意思的虛詞常用的意思有哪些.經(jīng)常認(rèn)真精確翻譯文言文中的每個(gè)字,而不是只知道大意就可以.不要輕視老師布置的作業(yè),以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的作業(yè)沒白做.
東陽市圓鼻： ______[答案] 一、詞性分析法 許多虛詞兼有幾種詞性,在不同的句中具有不同的詞性,詞性不同其意義、用法也往往不同.①此則岳陽樓之大觀也.(《岳陽樓記》)②故木受繩則直,金就礪則利.(《勸學(xué)》) ①中的“則”是副詞,在句中表示斷判、確認(rèn),可譯為...
東陽市圓鼻： ______ 以A動(dòng)詞,認(rèn)為 B 介詞,把、用、憑借、因?yàn)?C 連詞,用來,來 或以錢幣乞之(B ) 蒙辭以軍中多務(wù)(B ) 一兒以日初遠(yuǎn)(A ) 以刀劈狼首( B)意將隧入以攻其后(C ) 蓋以誘敵(C ) 投以骨(B...
東陽市圓鼻： ______ 為 ＂為＂在文言中經(jīng)常用作動(dòng)詞和介詞,也可以用作助詞.用作動(dòng)詞,意思是＂做＂.還可作判斷詞＂是＂用.這些都屬于實(shí)詞范圍.下文介紹作虛詞用的幾種用法. 1.用作介詞.除表被動(dòng)外,一般讀去聲. (一)表示動(dòng)作、行為的對象.可...
東陽市圓鼻： ______ 常考的虛詞18個(gè):而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之.其實(shí)很簡單的,不用可以去記.拿自己的課本,只要有文言文的,看到虛詞,不會(huì)做的話,一個(gè)個(gè)套,久而久之,你就會(huì)的啦....還有偶爾...
東陽市圓鼻： ______ 虛詞的用法比較靈活. 如:“之”、“以”、“而” 之:助詞“的”“故時(shí)有物外之趣” 代詞“客觀存在”、“它們”、“他”、“他們”“昂首觀之” 助詞,用于主謂之間,不譯“心之所向” 以:介詞“把”“以土礫凸者為丘“ 介詞“用”“徐噴以煙” 介詞“因”“此獨(dú)以跛之故” 而:表順接“地”“著”“并”或不譯“溫故而知新” 表轉(zhuǎn)接“卻”“但是”“人不知而不慍”
