如何區(qū)別文言文和古詩(shī)文里面的“作”和“做”？
"做"字源自“人小擊以知舊”，表示有目的的行動(dòng)，讀作相同，但后來(lái)成為“作”的變體，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行或從事某項(xiàng)工作。在古代，“做”是“作”的俗字，但在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，兩者在用法上有所區(qū)別。
總的來(lái)說(shuō)，辨別文言文和古詩(shī)文中“作”和“做”的關(guān)鍵是理解它們的原始含義和在不同語(yǔ)境中的使用習(xí)慣。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“作”更偏向于抽象和創(chuàng)作，“做”則傾向于具體的行動(dòng)執(zhí)行。
[文言與古文 古文和文言文的區(qū)別]古文與文言文的區(qū)別
文言文與古文有什么區(qū)別 文言文”是相對(duì)于“白話文”而言。 第一個(gè)“文”,是書(shū)面文章的意思。 “言”,是寫(xiě)、表述、記載等的意思。 “文言”,即書(shū)面語(yǔ)言,“文言”是相對(duì)于“口頭語(yǔ)言”而言,“口頭語(yǔ)言”也叫“白話”。 最后一個(gè)“文”,是作品、文章等的意思,表示的是文種。 “文言文”的意思就是指“用...
有關(guān)文言文的詩(shī)和意思是什么意思
古詩(shī)”和“文言文”的區(qū)別如下: 古詩(shī)隸屬于文言文的范籌,文言文的題材是多種多樣的 例如說(shuō):詩(shī)、詞、曲、賦,古詩(shī)是文言文的一種體裁 “文言文”是相對(duì)于“白話文”而言的 什么是“文言文”呢: “文”,是書(shū)面文章的意思。 “言”,是寫(xiě)、表述、記載等的意思。 “文言”,即書(shū)面語(yǔ)言,“文言”是相對(duì)于“口頭...
文言文算不算古詩(shī)?
文言文算古詩(shī)，文言文算是古詩(shī)文，文言文在高中語(yǔ)文的分類里面就是被算在那個(gè)古詩(shī)文里面的。所以文言文和詩(shī)詞一樣是屬于古詩(shī)文體系里面的知識(shí)內(nèi)容，只是說(shuō)相比古詩(shī)詞，文言文沒(méi)有那么大的局限和規(guī)定的制式，所以更加好理解一些。什么是文言文：文言文是中國(guó)古代的一種漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)言組成的文章，五四運(yùn)動(dòng)，...
文言文怎麼說(shuō)優(yōu)點(diǎn)
④何由知吾可也? ⑤甚矣,烏紗之橫,皂隸之俗哉! ⑥欲祠韋蘇州、白樂(lè)天諸公于其中 ⑦故凡為愚者,莫我若也。 ⑧。 2. 文言文的優(yōu)點(diǎn) 和 古詩(shī)詞的優(yōu)點(diǎn) 古詩(shī)文誦讀的十大優(yōu)點(diǎn)蘇霍姆林斯基曾留下一句教育學(xué)上的名言:“不怕學(xué)生做壞事,就怕學(xué)生不去做好事”。 孩子們不懂事,做點(diǎn)壞事是難免的。但如果一個(gè)孩子...
文言文是不是古詩(shī)文? 古詩(shī)文與文言文的區(qū)別...或者是關(guān)系
古詩(shī)文包括文言文。古詩(shī)文一般是古文（文言文）和古詩(shī)的合稱，古詩(shī)包括詩(shī)詞曲甚至包括賦。文言文一般包括散文和駢文。散文一般來(lái)說(shuō)是無(wú)韻或者只有某一部分有韻，而駢文就是從頭到尾都用韻，且要求對(duì)仗，是詩(shī)化的散文。在古代，特別是隋唐以前，區(qū)分這兩個(gè)概念的詞匯是“文筆”，“文”是用韻的文章包括...
古詩(shī)文包括文言文嗎?
古詩(shī)文包括文言文。一、古詩(shī)文主要指中國(guó)古代的詩(shī)歌和散文。而散文包括古文、駢文和辭賦。二、文言文是中國(guó)古代的一種書(shū)面語(yǔ)言組成的文章，又稱古文，現(xiàn)當(dāng)代我們一般將“古文”稱為“文言文”。引證：王安石《游褒禪山記》“四人者，廬陵蕭君圭君玉，長(zhǎng)樂(lè)王回深父，余弟安國(guó)平父，安上純父。”釋義：...
作在古文中的意思
初中課文新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生掌握古文中部分虛詞的含義及用法，其中“之”字，比較常見(jiàn)，也很重要，由于受語(yǔ)言環(huán)境的影響，它的意思和用法十分靈活多變，理解起來(lái)有一定的難度。現(xiàn)對(duì)其中的規(guī)律進(jìn)行總結(jié)，以更好的掌握虛詞“之”的意義及用法。一、 作助詞用。主要用法有四種類型：1、 結(jié)構(gòu)助詞。相當(dāng)于現(xiàn)代...
古詩(shī)解析和譯文有什么區(qū)別
所謂“古詩(shī)翻譯”、“文言文翻譯”，都是指用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋詩(shī)、文，一般需要對(duì)難懂或容易誤解的詞語(yǔ)進(jìn)行解釋，并寫(xiě)出“譯文”。這些翻譯工作旨在幫助讀者更好地理解古代作品的內(nèi)涵和意義。總體來(lái)說(shuō)，古詩(shī)翻譯和文言文翻譯之間并沒(méi)有太大區(qū)別。盡管詩(shī)詞在表意上與文不同，詩(shī)詞比較抽象，甚至包括文字以外的...
什么是文言文?包括古詩(shī)詞嗎?
古詩(shī)文包括（古人寫(xiě)的）文言文。現(xiàn)今文言文是中國(guó)古代的一種書(shū)面語(yǔ)言組成的文章，主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎(chǔ)而形成的書(shū)面語(yǔ)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，用于記載文字的物品還未被發(fā)明，記載文字用的是竹簡(jiǎn)、絲綢等物。隨著歷史變遷，口語(yǔ)的演變，文言文和口語(yǔ)的差別逐漸擴(kuò)大，“文言文”成了讀書(shū)人的專用。
古詩(shī)文閱讀如何抓住有效分
高考題所選的文言文往往具有 故事 性,圍繞人物展開(kāi)情節(jié),所以應(yīng)帶著“什么人——做了什么事——有什么結(jié)果——為什么”的問(wèn)題默讀文章一至兩遍。“磨刀不誤砍柴工”,要準(zhǔn)確答題,就要耐心地把文段看懂,從整體(中心、大意)到局部(關(guān)鍵字詞句、層次等)透徹地讀懂。 2.注意篩選重點(diǎn)信息。要拋開(kāi)文中的人名、地名、...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
高要市赫茲： ______[答案] “之”的所有用法: 1.“之”字用作指示代詞.如: ①“之二蟲(chóng)又何知?”“之”表示“這”,意為“這兩條魚(yú)又怎么知道?” ②“是吾師也,若之何毀之?”“之”表示“這樣”,意為“(他)是我的老師,像這樣(我)又怎么(可以)詆毀他呢...
高要市赫茲： ______ 有關(guān)”之“這個(gè)詞的古文言文用法詳解如下: 常見(jiàn)含義 備注:加粗例句為中小學(xué)語(yǔ)文課本中的例句. 動(dòng)詞 到,往【現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋】 例:①嘗與人傭耕,輟耕之壟上.--西漢·司馬遷《史記·陳涉世家》 ②行不知所之.--《莊子》 ③貧...
高要市赫茲： ______ 文言文是中國(guó)的一種書(shū)面語(yǔ)言,主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎(chǔ)而形成的書(shū)面語(yǔ).俗稱“之乎者也”.春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,用于記載文字的物品還未被發(fā)明,記載文字用的是竹簡(jiǎn)、絲綢等物,而絲綢價(jià)格昂貴、竹簡(jiǎn)笨重且記錄的字?jǐn)?shù)有限,為了...
高要市赫茲： ______[答案] 文言文”是相對(duì)于“白話文”而言. 第一個(gè)“文”,是書(shū)面文章的意思.“言”,是寫(xiě)、表述、記載等的意思.“文言”,即書(shū)面語(yǔ)言,“文言”是相對(duì)于“口頭語(yǔ)言”而言,“口頭語(yǔ)言”也叫“白話”. 最后一個(gè)“文”,是作...
高要市赫茲： ______ “以”的用法不止這兩個(gè)啊.簡(jiǎn)單的說(shuō),“以”后面是名詞的話肯定是“用來(lái)”,如果是動(dòng)詞就是目的. 舉例:以刀屠之,刀是名詞;刻之以錄,就是用來(lái). 還有以……為:以之為惡,這里的“以”要解釋為“把”
高要市赫茲： ______ 文言詞: 文言文中大多是單音詞,現(xiàn)代漢語(yǔ)一般是雙音詞.詞義沒(méi)有變化的合成現(xiàn)代的雙音詞就可以了,詞義有變化的按現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣譯成相應(yīng)的雙音詞. 句式:文言文中省略現(xiàn)象是很常見(jiàn)的,承前省略,主語(yǔ)或賓語(yǔ)在前面的文字...
高要市赫茲： ______[答案] 命題太大了,這可以做一門(mén)學(xué)問(wèn)了.個(gè)人簡(jiǎn)單的認(rèn)為,最能夠體現(xiàn)區(qū)別的地方在以下幾個(gè)方面.1、古詩(shī)文講求韻律,現(xiàn)代文無(wú)或極少,也不講求,不嚴(yán)謹(jǐn).2、古詩(shī)文的用字、詞、句等,講求的是精、要、雅,現(xiàn)代文講求,但不如古文的嚴(yán)...
高要市赫茲： ______ qianqian回答得確實(shí)很具體,很不錯(cuò)!只是現(xiàn)在是臨陣磨槍了.要不是為了高考,我的意見(jiàn)是: 一、對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)重要的是培養(yǎng)興趣.讀讀那些文學(xué)大家們的優(yōu)美著作,與他...
高要市赫茲： ______ 1、解釋不同 辭:最早見(jiàn)于商代甲骨文 .辭是會(huì)意字,字形由表示整理的“亂”和表示刑罰的“辛”組成,本義是訴訟,打官司.引申為訴訟時(shí)的言辭.再引申為一般的言辭、文辭,又引申為一種文學(xué)體裁.訟辭中常常為求無(wú)罪而找借口,故又...
高要市赫茲： ______ 古文中耶和邪的區(qū)別:1、 如果說(shuō)兩者作為語(yǔ)氣詞的話,幾乎沒(méi)有差別,都表示疑問(wèn)或反問(wèn),相當(dāng)于是“嗎”、“呢”,邪在后來(lái)寫(xiě)成耶.且“邪”當(dāng)語(yǔ)氣詞時(shí)讀為“ye”.2、 “耶”還表示父親,“耶娘妻子走相送”,后來(lái)這個(gè)意思寫(xiě)成“爺”.3、 “邪”表示不正當(dāng),邪惡;中醫(yī)指引起疾病的環(huán)境和因素;歪斜,與正相對(duì).
