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    《禮記·大學(xué)》全文 《禮記·大學(xué)》翻譯全文

    大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣。

    古之欲明明德于天下者,先治其國(guó),欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,先致其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠(chéng),意誠(chéng)而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本。其本亂而末治者,否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。此謂知本,此謂知之至也。

    所謂誠(chéng)其意者,毋自欺也。如惡惡臭,如好好色,此之謂自謙。故君子必慎其獨(dú)也。小人閑居為不善,無(wú)所不至,見(jiàn)君子而后厭然,拚其不善,而著其善。人之視己,如見(jiàn)其肝肺然,則何益矣。此謂誠(chéng)于中形于外。故君子必慎其獨(dú)也。曾子曰:“十目所視,十手所指,其嚴(yán)乎!”富潤(rùn)屋,德潤(rùn)身,心廣體胖,故君子必誠(chéng)其意。詩(shī)云:“贍彼淇澳,綠竹猗猗,有斐君子,如切如磋,如琢如磨,瑟兮澗兮,赫兮喧兮,有斐君子,終不可煊兮。”如切如磋者,道學(xué)也;如琢如磨者,自修也;瑟兮澗兮者,恂溧也;赫兮喧兮則,威儀也;有斐君子,終不可煊兮者,道盛德至善,民之不能忘也。詩(shī)云:“于戲!前王不忘。”君子賢其賢而親其親,小人樂(lè)其樂(lè)而利其利,此以沒(méi)世不忘也。康誥曰:“克明德。”大甲曰:“顧是天之明命。”帝典曰:“克明峻德。”皆自明也。湯之盤(pán)銘曰:“茍日新,日日新,又日新。”康誥曰:“作新民。”詩(shī)云:“周雖舊邦,其命維新。”是故君子無(wú)所不用其極。詩(shī)云:“邦畿千里,唯民所止。”詩(shī)云:“綿蠻黃鳥(niǎo),止于丘隅。”子曰:“于止,知其所止,可以人而不如鳥(niǎo)乎?”詩(shī)云:“穆穆文王,于緝熙敬止。”為人君止于仁,為人臣止于敬,為人子止于孝,為人父止于慈,與國(guó)人交止于信。子曰:“聽(tīng)訟,吾猶人也,必也使無(wú)訟乎!”無(wú)情者不得盡其辭,大畏民志,此謂知本。

    所謂修身在正其心者,身有所忿惕則不得其正,有所恐懼則不得其正,有所好樂(lè)則不得其正,有所憂(yōu)患則不得其正。心不在焉,視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞,食而不知其味,此謂修身在正其心。

    所謂齊其家在修其身者,人之其所親愛(ài)而辟焉,之其所賤惡而辟焉,之其所敬畏而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所敖惰而辟焉,故好而知其惡,惡而知其美者,天下鮮矣。故諺有之曰:“人莫之其子之惡,莫知其苗之碩。”此謂身不修,不可以齊其家。

    所謂治國(guó)必齊其家者,其家不可教,而能教人者無(wú)之。故君子不出家而成教于國(guó)。孝者,所以事君也;弟者,所以事長(zhǎng)也;慈者,所以使眾也。康誥曰:“如保赤子。”心誠(chéng)求之,雖不中,不遠(yuǎn)矣。未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也。一家仁,一國(guó)興仁;一家讓?zhuān)粐?guó)興讓?zhuān)灰蝗素濎澹粐?guó)作亂,其機(jī)如此。此謂一言賁事,一人定國(guó)。堯舜率天下以仁,而民從之;桀紂率天下以暴,而民從之。其所令,反其所好,而民不從。是故君子有諸己而后求諸人,無(wú)諸己而后非諸人。所藏乎身不恕,而能喻諸人者,未之有也。故治國(guó)在齊其家。詩(shī)云:“桃之夭夭,其葉蓁蓁,之子于歸,宜其家人。”宜其家人而后可以教國(guó)人。詩(shī)云:“宜兄宜弟。”宜兄宜弟,而后可以教國(guó)人。詩(shī)云:“其儀不忒,正是四國(guó)。”其為父子兄弟足法,而后民法之也。此謂治國(guó)在齊其家。

    所謂平天下在治其國(guó)者,上老老而民興孝,上長(zhǎng)長(zhǎng)而民興弟,上恤孤而民不倍,是以君子有挈矩之道也。所惡于上,毋以使下;所惡于下,毋以事上;所惡于前,毋以先后;所惡于后,毋以從前;所惡于右,毋以交于左;所惡于左,毋以交于右,此之謂挈矩之道。詩(shī)云:“樂(lè)只君子,民之父母。”民之所好好之,民之所惡惡之,此之謂民之父母。詩(shī)云:“節(jié)彼南山,維石巖巖,赫赫師尹,民具爾瞻。”有國(guó)者不可以不慎,辟則為天下戮矣。詩(shī)云:“殷之未喪師,克配上帝,儀監(jiān)于殷,峻命不易。”道得眾則得國(guó),失眾則失國(guó)。是故君子先慎乎德,有德此有人,有人此有土,有土此有財(cái),有財(cái)此有用。德者本也,財(cái)者末也。外本內(nèi)末,爭(zhēng)民施奪,是故財(cái)聚則民散,財(cái)散則民聚。是故言悖而出者,亦悖而入;貨悖而入者,亦悖而出。康誥曰:“唯命不于常。”道善則得之,不善則失之矣。楚書(shū)曰:“楚國(guó)無(wú)以為寶,惟善以為寶。”舅犯曰:“亡人無(wú)以為寶,仁親為寶。”秦誓曰:“若有一個(gè)臣,斷斷兮,無(wú)他技,其心休休焉,其為有容焉。人之有技,若己有之;人之彥圣,其心好之,不啻若自其口出。實(shí)能容之,以能保我子孫黎民,尚亦有利哉!人之有技瑁嫉以惡之,人之彥圣,而違之俾不通。實(shí)不能容,以不能保我子孫黎民,亦曰殆哉!”唯仁人放流之,迸諸四夷,不與中國(guó)同。此謂唯仁人為能愛(ài)人,能惡人。見(jiàn)賢而不能舉,舉而不能先,命也。見(jiàn)不善而不能退,退而不能速,過(guò)也。好人之所惡,惡人之所好,是謂拂人之性,災(zāi)必逮夫身。是故君子有大道,必忠信以得之,驕泰以失之。生財(cái)有大道,生之者眾,食之者寡,為之者疾,用之者舒,則財(cái)恒足矣。仁者以財(cái)發(fā)身,不仁者以身發(fā)財(cái)。未有上好仁而下不好義者也,未有好義其事不終者也,未有府庫(kù)財(cái)非其財(cái)者也。孟獻(xiàn)子曰:“畜馬乘,不察于雞豚;伐冰之家,不畜牛羊;百乘之家,不畜聚斂之臣。與其有聚斂之臣,寧有盜臣。”此謂國(guó)不以利為利,以義為利也。長(zhǎng)國(guó)家而務(wù)財(cái)用者,必自小人矣。彼為善之,小人之使為國(guó)家,災(zāi)害并至,雖有善者,亦無(wú)如之何矣。此謂國(guó)家不以利為利,以義為利也。

    此乃《大學(xué)》也

    大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣。

    古之欲明明德于天下者,先治其國(guó),欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,先致其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠(chéng),意誠(chéng)而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本。其本亂而末治者,否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。此謂知本,此謂知之至也。

    所謂誠(chéng)其意者,毋自欺也。如惡惡臭,如好好色,此之謂自謙。故君子必慎其獨(dú)也。小人閑居為不善,無(wú)所不至,見(jiàn)君子而后厭然,拚其不善,而著其善。人之視己,如見(jiàn)其肝肺然,則何益矣。此謂誠(chéng)于中形于外。故君子必慎其獨(dú)也。曾子曰:“十目所視,十手所指,其嚴(yán)乎!”富潤(rùn)屋,德潤(rùn)身,心廣體胖,故君子必誠(chéng)其意。詩(shī)云:“贍彼淇澳,綠竹猗猗,有斐君子,如切如磋,如琢如磨,瑟兮澗兮,赫兮喧兮,有斐君子,終不可煊兮。”如切如磋者,道學(xué)也;如琢如磨者,自修也;瑟兮澗兮者,恂溧也;赫兮喧兮則,威儀也;有斐君子,終不可煊兮者,道盛德至善,民之不能忘也。詩(shī)云:“于戲!前王不忘。”君子賢其賢而親其親,小人樂(lè)其樂(lè)而利其利,此以沒(méi)世不忘也。康誥曰:“克明德。”大甲曰:“顧是天之明命。”帝典曰:“克明峻德。”皆自明也。湯之盤(pán)銘曰:“茍日新,日日新,又日新。”康誥曰:“作新民。”詩(shī)云:“周雖舊邦,其命維新。”是故君子無(wú)所不用其極。詩(shī)云:“邦畿千里,唯民所止。”詩(shī)云:“綿蠻黃鳥(niǎo),止于丘隅。”子曰:“于止,知其所止,可以人而不如鳥(niǎo)乎?”詩(shī)云:“穆穆文王,于緝熙敬止。”為人君止于仁,為人臣止于敬,為人子止于孝,為人父止于慈,與國(guó)人交止于信。子曰:“聽(tīng)訟,吾猶人也,必也使無(wú)訟乎!”無(wú)情者不得盡其辭,大畏民志,此謂知本。

    所謂修身在正其心者,身有所忿惕則不得其正,有所恐懼則不得其正,有所好樂(lè)則不得其正,有所憂(yōu)患則不得其正。心不在焉,視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞,食而不知其味,此謂修身在正其心。

    所謂齊其家在修其身者,人之其所親愛(ài)而辟焉,之其所賤惡而辟焉,之其所敬畏而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所敖惰而辟焉,故好而知其惡,惡而知其美者,天下鮮矣。故諺有之曰:“人莫之其子之惡,莫知其苗之碩。”此謂身不修,不可以齊其家。

    所謂治國(guó)必齊其家者,其家不可教,而能教人者無(wú)之。故君子不出家而成教于國(guó)。孝者,所以事君也;弟者,所以事長(zhǎng)也;慈者,所以使眾也。康誥曰:“如保赤子。”心誠(chéng)求之,雖不中,不遠(yuǎn)矣。未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也。一家仁,一國(guó)興仁;一家讓?zhuān)粐?guó)興讓?zhuān)灰蝗素濎澹粐?guó)作亂,其機(jī)如此。此謂一言賁事,一人定國(guó)。堯舜率天下以仁,而民從之;桀紂率天下以暴,而民從之。其所令,反其所好,而民不從。是故君子有諸己而后求諸人,無(wú)諸己而后非諸人。所藏乎身不恕,而能喻諸人者,未之有也。故治國(guó)在齊其家。詩(shī)云:“桃之夭夭,其葉蓁蓁,之子于歸,宜其家人。”宜其家人而后可以教國(guó)人。詩(shī)云:“宜兄宜弟。”宜兄宜弟,而后可以教國(guó)人。詩(shī)云:“其儀不忒,正是四國(guó)。”其為父子兄弟足法,而后民法之也。此謂治國(guó)在齊其家。

    所謂平天下在治其國(guó)者,上老老而民興孝,上長(zhǎng)長(zhǎng)而民興弟,上恤孤而民不倍,是以君子有挈矩之道也。所惡于上,毋以使下;所惡于下,毋以事上;所惡于前,毋以先后;所惡于后,毋以從前;所惡于右,毋以交于左;所惡于左,毋以交于右,此之謂挈矩之道。詩(shī)云:“樂(lè)只君子,民之父母。”民之所好好之,民之所惡惡之,此之謂民之父母。詩(shī)云:“節(jié)彼南山,維石巖巖,赫赫師尹,民具爾瞻。”有國(guó)者不可以不慎,辟則為天下戮矣。詩(shī)云:“殷之未喪師,克配上帝,儀監(jiān)于殷,峻命不易。”道得眾則得國(guó),失眾則失國(guó)。是故君子先慎乎德,有德此有人,有人此有土,有土此有財(cái),有財(cái)此有用。德者本也,財(cái)者末也。外本內(nèi)末,爭(zhēng)民施奪,是故財(cái)聚則民散,財(cái)散則民聚。是故言悖而出者,亦悖而入;貨悖而入者,亦悖而出。康誥曰:“唯命不于常。”道善則得之,不善則失之矣。楚書(shū)曰:“楚國(guó)無(wú)以為寶,惟善以為寶。”舅犯曰:“亡人無(wú)以為寶,仁親為寶。”秦誓曰:“若有一個(gè)臣,斷斷兮,無(wú)他技,其心休休焉,其為有容焉。人之有技,若己有之;人之彥圣,其心好之,不啻若自其口出。實(shí)能容之,以能保我子孫黎民,尚亦有利哉!人之有技瑁嫉以惡之,人之彥圣,而違之俾不通。實(shí)不能容,以不能保我子孫黎民,亦曰殆哉!”唯仁人放流之,迸諸四夷,不與中國(guó)同。此謂唯仁人為能愛(ài)人,能惡人。見(jiàn)賢而不能舉,舉而不能先,命也。見(jiàn)不善而不能退,退而不能速,過(guò)也。好人之所惡,惡人之所好,是謂拂人之性,災(zāi)必逮夫身。是故君子有大道,必忠信以得之,驕泰以失之。生財(cái)有大道,生之者眾,食之者寡,為之者疾,用之者舒,則財(cái)恒足矣。仁者以財(cái)發(fā)身,不仁者以身發(fā)財(cái)。未有上好仁而下不好義者也,未有好義其事不終者也,未有府庫(kù)財(cái)非其財(cái)者也。孟獻(xiàn)子曰:“畜馬乘,不察于雞豚;伐冰之家,不畜牛羊;百乘之家,不畜聚斂之臣。與其有聚斂之臣,寧有盜臣。”此謂國(guó)不以利為利,以義為利也。長(zhǎng)國(guó)家而務(wù)財(cái)用者,必自小人矣。彼為善之,小人之使為國(guó)家,災(zāi)害并至,雖有善者,亦無(wú)如之何矣。此謂國(guó)家不以利為利,以義為利也。

    【原文】

    大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。 知止而后有定;定而后能靜;靜而后能安;安而

    后能慮;慮而后能得。 物有本末,事有終始。知所先后,則近道矣。 古之欲明明德于天下者,

    先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家; 欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其

    心者, 先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,先致其知;致知在格物。 物格而后知至;知至而后意誠(chéng);意誠(chéng)

    而后心正;心正而后身修;身修而后家齊;家齊而后國(guó)治;國(guó)治而后天下平。自天子以至于庶

    人,壹是皆以修身為本。其本亂而未治者,否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也!



    所謂誠(chéng)其意者,毋自欺也。如惡惡臭,如好好色,此之謂自謙。故君子必慎其獨(dú)也。小人閑居為不善,無(wú)所不至,見(jiàn)君子而后厭然,拚其不善,而著其善。人之視己,如見(jiàn)其肝肺然,則何益矣。此謂誠(chéng)于中形于外。故君子必慎其獨(dú)也。曾子曰:“十目所視,十手所指,其嚴(yán)乎!”富潤(rùn)屋,德潤(rùn)身,心廣體胖,故君子必誠(chéng)其意。

    可以3培養(yǎng)學(xué)生正直的品格,養(yǎng)得浩然正氣4,剛正不a阿,也g可以4從5中2學(xué)到為8學(xué)之d道,為3學(xué)的目的以8及d人n生態(tài)度。讓現(xiàn)代人r追求利益的同時(shí)不a忘掉德操,在人h世間坦坦蕩蕩,不f至于u蠅營(yíng)狗茍唯利是圖。讓人w自發(fā)承擔(dān)責(zé)任,自覺(jué)應(yīng)用于l生活,自悟自強(qiáng),積極用世,奮發(fā)上n進(jìn)。在一n個(gè)d人w成功的時(shí)候,教人o謙遜,時(shí)時(shí)警醒;失敗的時(shí)候,給人o力i量,催人q進(jìn)發(fā),激人u斗7志。 s

    禮記一則的大學(xué)之法原文
    《禮記一則---大學(xué)之法》原文:禁于未發(fā)之謂豫,當(dāng)其可之謂時(shí),不陵節(jié)而施之謂孫,相觀而善之謂摩。此四者,教之所由興也。發(fā)然后禁,則捍格而不勝;時(shí)過(guò)然后學(xué),則勤苦而難成;雜施而不孫,則壞亂而不修;獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞;燕朋逆其師;燕辟?gòu)U其學(xué)。此六者,教之所由廢...

    富潤(rùn)屋,德潤(rùn)身,心廣體胖,故君子必誠(chéng)其意。翻譯
    1. 財(cái)富可以修飾房屋,道德可以修飾身心。2. 心胸寬廣可以使身心舒坦。3. 因此,君子一定要做到意念誠(chéng)實(shí)。出處:《禮記·大學(xué)》原文:曾子曰:“十目所視,十手所指,其嚴(yán)乎!”富潤(rùn)屋,德潤(rùn)身,心廣體胖。故君子必誠(chéng)其意。釋義:曾子說(shuō):“十只眼睛看著,十只手指著,這難道不令人畏懼嗎?!”...

    《禮記·大學(xué)》翻譯全文是什么?
    全文翻譯如下:大學(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德,在于使人棄舊圖新,在 于使人達(dá)到最完善的境界.知道應(yīng)達(dá)到的境界才能夠志向堅(jiān)定;志向堅(jiān)定才能夠鎮(zhèn)靜不 躁;鎮(zhèn)靜不躁才能夠心安理得;心安理得才能夠思慮周祥;思慮 周祥才能夠有所收獲。每樣?xùn)|西都有根本有枝未,每件事情都有開(kāi)始有終結(jié).明白 了這...

    “修身齊家治國(guó)平天下”最早是誰(shuí)提出來(lái)的?全文是?
    《禮記·大學(xué)》中記載了“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的理念,其原文為:“古之欲明明德于天下者;先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;……心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平。”這段話(huà)的大意是,古代那些希望在天下弘揚(yáng)...

    禮記·大學(xué)(節(jié)選)翻譯?
    【原文】所謂誠(chéng)其意者,毋自欺也,如惡惡臭,如好好色,此之謂自謙。故君子必慎其獨(dú)也。【譯文】所謂使自己的意念真誠(chéng),是指不要自我欺騙,如同討厭憎惡那污穢的東西,如同喜好美麗的女子,這就稱(chēng)為自我滿(mǎn)足。所以君子必須謹(jǐn)慎自己獨(dú)處的時(shí)候。這一章是解釋經(jīng)文誠(chéng)意的說(shuō)話(huà)。毋,是禁止之辭。自欺,是...

    明明德在親民的全文
    這句話(huà)的意思是:大學(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德,在于使人棄舊圖新,在于使人達(dá)到最完善的境界。出自春秋末期曾子所著的《禮記·大學(xué)》。大學(xué)之道即大學(xué)的宗旨。大學(xué)一詞在古代有兩種含義:一是博學(xué)的意思;二是相對(duì)于小學(xué)而言的大入之學(xué)。明明德:前一個(gè)明作動(dòng)詞,有使動(dòng)的意味,即發(fā)揚(yáng)、弘揚(yáng)的...

    《禮記。大學(xué)》“人之其所親愛(ài)而辟焉”中“之”該如何解釋,謝謝_百度...
    對(duì)他所憐惜同情的人有偏見(jiàn),對(duì)他所傲視怠慢的人有偏見(jiàn)。所以喜愛(ài)一個(gè)人但又認(rèn)識(shí)到他的缺點(diǎn),不喜歡一個(gè)人但又認(rèn)識(shí)到他優(yōu)點(diǎn)的人,也少見(jiàn)。因此有一則諺語(yǔ)說(shuō):“人看不到自己孩子的過(guò)錯(cuò),人察覺(jué)不到自己的莊稼好。”這就是不修養(yǎng)好品德,就調(diào)整不好家族的道理。此文出自春秋·曾子《大學(xué)》...

    國(guó)學(xué)寶典《禮記 》:大學(xué)之教也
    《尚書(shū)·說(shuō)命》中說(shuō):“謙虛恭謹(jǐn),孜孜不倦,修行就能成功。”這話(huà)說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。【讀解】貴族學(xué)校培養(yǎng)的政府官員,都是文官,肯定不會(huì)騎馬打槍擊劍。除了正常課業(yè)教授的圣賢經(jīng)典之外,業(yè)余時(shí)間所學(xué)均為詩(shī)、書(shū)、琴、棋、畫(huà)一類(lèi),目的在增加個(gè)人修養(yǎng),、陶冶內(nèi)在情操。不過(guò),這并不是為了個(gè)體的...

    《禮記·大學(xué)》翻譯全文
    《禮記·大學(xué)》的核心思想在于闡述個(gè)人修身、齊家、治國(guó)、平天下的順序與目標(biāo)。大學(xué)之道,首先強(qiáng)調(diào)的是提升個(gè)人品德,使其光明正大,然后是引導(dǎo)人們棄舊圖新,追求至善。這個(gè)過(guò)程包括知道目標(biāo)、堅(jiān)定意志、內(nèi)心平靜、深思熟慮,最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人品行的完善和知識(shí)的獲得。文章通過(guò)比喻事物的本末和事情的始終,教導(dǎo)人們...

    “修身齊家治國(guó)平天下”的前一句是什么?
    “修身齊家治國(guó)平天下”的前一句是古之欲明明德于天下者。——出處《禮記·大學(xué)》修身,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是修身養(yǎng)性。使自己的心境修為在常人之上,而不單單是有一技之長(zhǎng)。心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平。齊家,家為社會(huì)的最小整體單位,如何管理好一個(gè)家族、成為宗族的楷模...

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    平樂(lè)縣齒輪: ______[答案] “明德至善”出自《禮記·大學(xué)》“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”,在上海電機(jī)學(xué)院的校訓(xùn)中的意思是大學(xué)教育之根本目的以德立人,修身為本,努力向善.為學(xué)要廣博,要學(xué)思并重,求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,注重實(shí)踐,才能學(xué)行相長(zhǎng)...
  • 漢伯13991096856: 不修身,不齊家,不治國(guó),不太平天下是什么意思 -
    平樂(lè)縣齒輪: ______ 《禮記·大學(xué)》 原文 古之欲明明德于天下者,先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,先致其知,致知在格物.物格而后知至,知至而后意誠(chéng),意誠(chéng)而后心正...
  • 漢伯13991096856: 什么是“修身齊家治國(guó)平天下”? -
    平樂(lè)縣齒輪: ______ “修身齊家治國(guó)平天下” 原文是“古之欲明明德于天下者;先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;……心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平.”大意是說(shuō):古代那些要使...
  • 漢伯13991096856: "自天子以至于庶人,一是皆以修身為本."出自哪里. -
    平樂(lè)縣齒輪: ______ 禮記中的大學(xué)篇.
  • 漢伯13991096856: 修身世家治國(guó)平天下出自 -
    平樂(lè)縣齒輪: ______ 正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下 出自儒家經(jīng)典《禮記·大學(xué)》這是儒家思想傳統(tǒng)中知識(shí)分子尊崇的信條.以自我完善為基礎(chǔ),通過(guò)治理家庭,直到平定天下,是幾千年來(lái)無(wú)數(shù)知識(shí)者的最高理想.然而實(shí)際上,成功的機(jī)會(huì)少,失望的時(shí)候多,于是又出現(xiàn)了“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的思想.“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的人生理想與“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的積極而達(dá)觀的態(tài)度相互結(jié)合補(bǔ)充,幾千年中影響始終不衰.
  • 漢伯13991096856: 如何理解 大學(xué) 中的 止于至善 -
    平樂(lè)縣齒輪: ______ 止于至善,就是善良是避免犯罪的基礎(chǔ)
  • 漢伯13991096856: 修身、齊家、治國(guó)、平天下的作者 -
    平樂(lè)縣齒輪: ______ 此語(yǔ)出自《大學(xué)》,《大學(xué)》相傳為孔子弟子曾子,曾參所著.
  • 漢伯13991096856: "自天子以至于庶人,一是皆以修身為本."出自哪里 -
    平樂(lè)縣齒輪: ______ 原文:自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本.出自《禮記·大學(xué)》. 《大學(xué)》,西漢戴圣所傳《禮記》的第四十二篇,亦稱(chēng)正本、原本、古本《大學(xué)》,乃有別于始于宋朝的朱子章句本.此篇《大學(xué)》原文,依據(jù)清末阮元重刊的《宋本禮記注...
  • 漢伯13991096856: 茍日新日日新下一句
    平樂(lè)縣齒輪: ______ 又日新.“茍日新,日日新,又日新”選自中國(guó)儒家經(jīng)典-《禮記·大學(xué)》,該章為《大學(xué)》的第三章,意思是如果能夠一天新,就應(yīng)保持天天新,新了還要更新.商湯王刻在洗澡用具的箴言說(shuō):“如果能夠一天新,就應(yīng)保持天天新,新了還要更新.”《康誥》說(shuō):“激勵(lì)人棄舊圖新.”《詩(shī)經(jīng)》說(shuō):“周朝雖然是舊的國(guó)家,但卻稟受了新的天命.”所以,品德高尚的人無(wú)處不追求完善.
  • 漢伯13991096856: 《大學(xué)》中此句何意,拓展原文. -
    平樂(lè)縣齒輪: ______ 詞目 視而不見(jiàn) 發(fā)音 shì ér bù jiàn 釋義 指不注意,不重視,睜著眼卻沒(méi)看見(jiàn).也指不理睬,看見(jiàn)了當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn). 出處 《禮記·大學(xué)》:“心不在焉,視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞,食而不知其味.” 近義詞 視若無(wú)睹、聽(tīng)而不聞反義詞 過(guò)目不忘語(yǔ)法 緊...
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