子曰學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎的意思 子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知...
意思是：孔子說：“學(xué)了，然后按一定的時間去實習(xí)它，不也高興嗎？有志同道合的人從遠方來，不也快樂嗎？
出自：論語學(xué)而
朝代：春秋
作者：孔子的弟子及再傳弟子
原文摘抄：孔子曰:"學(xué)而時習(xí)之，不亦說(yuè)乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?"
翻譯：孔子說:"學(xué)習(xí)并且按時地去復(fù)習(xí),不也很快樂嗎?有志同道合的人從遠方來,不也很高興嗎?別人不了解我但我不生氣,不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎?"
擴展資料：
作為儒家經(jīng)典的《論語》，其內(nèi)容博大精深，包羅萬象，《論語》的思想主要有三個既各自獨立又緊密相依的范疇：倫理道德范疇——仁、社會政治范疇——禮、認(rèn)識方法論范疇——中庸。仁，首先是人內(nèi)心深處的一種真實的狀態(tài)，折中真的極致必然是善的，這種真和善的全體狀態(tài)是“仁”。
孔子確立的仁的范疇，進而將禮闡述為適應(yīng)于仁、表達仁的一種合理的社會關(guān)系與待人接物的規(guī)范，進而明確“中庸”的系統(tǒng)方法論原則。
參考資料來源：百度百科-論語·學(xué)而篇
"子曰學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎?“
釋義：
孔子說:"學(xué)習(xí)并且按時地去復(fù)習(xí)，不也很快樂嗎？有志同道合的人從遠方來，不也很高興嗎？“
出自春秋孔子的弟子及再傳弟子所著《論語·學(xué)而》。
簡介：
孔子（前551～前479）名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑（今山東曲阜東南）人。他是我國古代偉大的思想家，教育家，儒家學(xué)派的開創(chuàng)者，被公認(rèn)為世界文化名人之一。
《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的書，屬語錄體的散文集，儒家的經(jīng)典著作之一。
擴展資料：
孔子認(rèn)為學(xué)了知識后，并按時去復(fù)習(xí)它，是一件很快樂的事，同時更認(rèn)為溫習(xí)已學(xué)過的知識，從中會有新體會、新發(fā)現(xiàn)。這兩點在大力推行素質(zhì)教育的今天也不過時，值得我們借鑒。
通常我們把復(fù)習(xí)叫作“炒現(xiàn)飯”，認(rèn)為這項工作意義不大，不如用這個時間去學(xué)新的知識。其實不然，因為學(xué)的知識越多，遺忘就越快，如果不及時復(fù)習(xí)，所學(xué)的知識就像猴子掰玉米一樣，收獲甚少。求學(xué)者一定要認(rèn)識到復(fù)習(xí)的重要性，絕不能把它當(dāng)作可有可無的事。
復(fù)習(xí)過程就是與遺忘作斗爭，復(fù)習(xí)做得扎實,就能喚醒過去所學(xué)的知識,還可以回憶起當(dāng)時獲取知識的情景,使之成為一段段美好的回憶,這不是一件快樂的事嗎?
參考資料來源：百度百科——學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎
這句話的意思是學(xué)到的東西按時去溫習(xí)和練習(xí)，不也很高興嗎？有朋友從很遠的地方來，不也很快樂嗎？這句話出自春秋孔子《論語·學(xué)而》第一章，原句是，子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
白話文釋義：孔子說：“學(xué)到的東西按時去溫習(xí)和練習(xí)，不也很高興嗎？有朋友從很遠的地方來，不也很快樂嗎？別人不了解自己，自己卻不生氣，不也是一位有修養(yǎng)的君子嗎？”
孔子在這里所講的“學(xué)”，主要是指學(xué)習(xí)西周的禮、樂、書等傳統(tǒng)文化典籍。說是通假字，讀音為yuè，實意“悅”的古體字，愉快的意思。知是了解的意思，人不知是說別人不了解自己。慍的拼音為yùn，生氣發(fā)怒的意思。君子，指道德上有修養(yǎng)的人。
擴展資料
這是論語第一章的內(nèi)容，該章乃敘述一理想學(xué)者之畢生經(jīng)歷。“學(xué)而時習(xí)之”，乃初學(xué)之文，為一境；“有朋自遠方來”則成學(xué)后事，為二境；最后一境，本非學(xué)者所望，乃求學(xué)深造日進所得。
這一章是孔夫子對學(xué)生提出了最基本的要求，也是夫子把自己最基本的讀書和做人的原則和標(biāo)準(zhǔn)暴露給學(xué)生。第一句話講的是學(xué)習(xí)方法，對于知識，“學(xué)”只是一個認(rèn)識過程，“習(xí)”是一個鞏固的過程，要想獲得更多的知識，必須“學(xué)”與“習(xí)”統(tǒng)一起來。
第二句話講的是學(xué)習(xí)樂趣，志同道合的人來訪可以增進友誼，并且可互相學(xué)習(xí)、共同提高。第三句話講的是為人態(tài)度，“人不知”，后面省略了賓語“之”，可譯為“我”或“自己”。
孔子說：“學(xué)了又時常溫習(xí)和練習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎？”
意思是：孔子說：“學(xué)了，然后按一定的時間去實習(xí)它，不也高興嗎？有志同道合的人從遠方來，不也快樂嗎？
出自：論語學(xué)而
朝代：春秋
作者：孔子的弟子及再傳弟子
原文摘抄：孔子曰:"學(xué)而時習(xí)之，不亦說(yuè)乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?"
翻譯：孔子說:"學(xué)習(xí)并且按時地去復(fù)習(xí),不也很快樂嗎?有志同道合的人從遠方來,不也很高興嗎?別人不了解我但我不生氣,不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎?"
擴展資料：
作為儒家經(jīng)典的《論語》，其內(nèi)容博大精深，包羅萬象，《論語》的思想主要有三個既各自獨立又緊密相依的范疇：倫理道德范疇——仁、社會政治范疇——禮、認(rèn)識方法論范疇——中庸。仁，首先是人內(nèi)心深處的一種真實的狀態(tài)，折中真的極致必然是善的，這種真和善的全體狀態(tài)是“仁”。
孔子確立的仁的范疇，進而將禮闡述為適應(yīng)于仁、表達仁的一種合理的社會關(guān)系與待人接物的規(guī)范，進而明確“中庸”的系統(tǒng)方法論原則。
子曰:學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎的翻譯是:
學(xué)習(xí)之后時常溫習(xí)，不也令人感到愉快嗎？有朋友從遠方來，不也讓人感到快樂嗎？別人不了解我，我卻不生氣，不也是品德高尚的表現(xiàn)嗎？這句話出自《論語》。
請問《論語十二章》原文?
高中論語12章翻譯及原文如下：1、子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學(xué)而》翻譯：孔子說：“學(xué)到知識，然后按照一定的時間去操練和復(fù)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)不也讓我感到愉快嗎？有志同道合的人從四面八方遠道而來（投到我孔門之下），我不也感到...
子曰: “學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎。有朋自遠方來,不亦樂乎?”的意思.
在《論語》中，第一章《學(xué)而》開篇就闡述了學(xué)習(xí)的重要性：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。”這一句話強調(diào)了學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，通過不斷復(fù)習(xí)和實踐，學(xué)習(xí)的樂趣便會顯現(xiàn)出來。緊接著，“人不知，而不慍，不亦君子乎？”這句話表達了一種君子的態(tài)度，即使別人不了解自己，也不會因此生氣，這同樣與...
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不...
2. 有志同道合的朋友從遠方到來，難道不令人感到快樂嗎？3. 別人不了解我，我卻不生氣，難道不是君子的表現(xiàn)嗎？
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不...
1. 學(xué)習(xí)之后時常復(fù)習(xí)，不感到喜悅嗎？2. 有朋友從遠方來，不開心嗎？3. 別人不了解我，我卻不生氣，這不正是君子的風(fēng)度嗎？以上是對原文的理解和潤色，盡量保持了原文的意思，同時使語句更加通順。
學(xué)而時習(xí)之不亦說乎是什么意思?
意思是：學(xué)習(xí)后經(jīng)常溫習(xí)所學(xué)的知識，不也很令人愉悅嗎？一、原文 子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍（yùn），不亦君子乎？”二、翻譯 孔子說："學(xué)習(xí)后經(jīng)常溫習(xí)所學(xué)的知識，不也很令人愉悅嗎？有志同道合的人從遠方來，不也很高興嗎？別人不了解我但我不...
論語中的學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎,有朋自遠方來的意思是什
論語《學(xué)而》原文和譯文如下：子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？“譯文：孔子說：“學(xué)了又時常溫習(xí)和練習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎？”《學(xué)...
先秦諸子語錄十二則原文及翻譯
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”翻譯：孔子說：“學(xué)了知識然后按時復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很快樂嗎？人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子的行為嗎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”翻譯：孔子說：“...
學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?是什么意思?
2. 在這里，“學(xué)”指的是學(xué)習(xí)古代的文化和經(jīng)典。而“時習(xí)”則意味著在適當(dāng)?shù)臅r候進行復(fù)習(xí)和實踐，以鞏固所學(xué)知識。3. “有朋自遠方來”表明了朋友之間的情誼和相互間的尊重。即使他們相隔甚遠，也會相互訪問，交流心得。4. “人不知”意味著他人對自己的誤解或無知。而“不慍”則表示不因他人的...
子曰學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎,有朋自遠方來。不亦樂乎?。
“子曰學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎”的意思是：孔子說：學(xué)習(xí)的時候時常進行復(fù)習(xí)，難道不是感覺到很快樂嗎？有朋友從遠方來，難道不也感覺到很快樂嗎？“子曰學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎”出自我國偉大的教育家，思想家孔子的著作《論語》的《學(xué)而》篇。表...
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