自傳文言文1000
1. 文言文自傳女生,1000字
我是一名15歲的高一學(xué)生，正值花季，身上充滿著無限的青春活力。現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生，正如舞臺(tái)上沒有純粹的喜劇，所以生活讓我成長成為一個(gè)對(duì)人真誠友善，敢于承擔(dān)責(zé)任，具備很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，對(duì)待生活樂觀積極的青年。驀然回首，在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴(yán)峻中，我度過了自己燦爛的童年，同樣也獲得了不少的“稱謂”。
我--女生公認(rèn)的“好姐妹”
哎，別以為姐妹就必須兩個(gè)或兩個(gè)以上的女生組成，其實(shí)，男生在女生的心目中亦可成為好姐妹----我就是一個(gè)例子（說實(shí)話，我寧愿是她們心中的好兄弟，姐妹哎，怎么說都有點(diǎn)…。。）。“嘿，姐妹，記得明天把那本書拿過來，我有用處。”欣姐對(duì)我說。“哎，我說，你上次借我的書還沒有還哎。”我無奈地回答她。“有什么所謂嘛，大家那么熟。”這是我之所以成為她們姐妹的第一個(gè)先決條件---“吃得虧中虧，方為好姐妹。”其實(shí)也沒什么所謂啦，即使知道自己是吃虧的那又如何？誰叫我這個(gè)“啞巴”就那么喜歡吃這個(gè)“黃蓮”。“明明是你不對(duì)，怎么又賴在我身上啊！”我生氣地對(duì)XX說。“是你不對(duì)！就是你不對(duì)！”XX還倒不承認(rèn)錯(cuò)誤。就這樣，咱倆不歡而散。第二天一大早，“昨天的事情對(duì)不起啦。”不用看，道歉的那個(gè)人，肯定是我……怎么？是我不對(duì)？哎，誰叫我“心軟”，舍不得不“憐香惜玉”，這是我之所以成為她們姐妹的第二個(gè)先決條件---別以為要好就不敢批評(píng)你，但也絕對(duì)不會(huì)記恨于你的過失，相互之間絕對(duì)會(huì)有吵架，但是吵過以后，道歉的總是我…。。開心的時(shí)候一起說笑，傷心地時(shí)候相互安慰，做錯(cuò)了能互相指出錯(cuò)誤，即使性別之間的不同，即使性格上的不同，同樣，也能成為知己。所以說，“好姐妹”這個(gè)稱謂我是當(dāng)之無愧的啦。
我--表哥信任的“好兄弟”
“今天晚上，我們?nèi)タh府打羽毛球。”“記得到我家來，陪我。”“我很無聊，過來跟我去逛街。”-----這是我表哥經(jīng)常對(duì)我說的幾句話。說真的，看起來像兄弟么，怎么我覺得有點(diǎn)像“傭人”的樣子。對(duì)于我表哥來說，我永遠(yuǎn)都是他的表弟，百年修得同船渡，千年修得共手足，何必斤斤計(jì)較呢？
我每個(gè)星期天都會(huì)有一個(gè)習(xí)慣，就是與表哥談心。很奇怪吧？只是表兄弟，卻比親兄弟還親。呵呵，可能這就是緣分吧……在那么多個(gè)親戚的小孩中，我與我表哥雖然相差幾歲，但是完全沒有代溝，每每有什么心事，事無大小咱倆都會(huì)不作隱瞞地談天說地。對(duì)待彼此，永遠(yuǎn)惺惺相惜，咱們之間存在著比歃血為盟更為真摯的相濡以沫的情感，在與表哥相處的同時(shí)，我同樣也學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了勇敢。我，并不是表哥的唯一一個(gè)表兄弟，卻是表哥唯一一個(gè)最信任的“好兄弟”。
我--部員口中的“好部長”
在初中的時(shí)候，我進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，并幸運(yùn)地當(dāng)上了某部門的副部長。人家說，新官上任三把火，在我看來，我這新官的三把火都被自己給澆滅了…。。對(duì)待部員，猶如自己的兄弟一樣，在工作之外的時(shí)間，咱們是不同一個(gè)年級(jí)的同學(xué)、朋友，打球一起，聊天一起，完全找不著作為“上司”的那份威嚴(yán)。但工作期間就……“部長，這次就算了吧，下次，下次絕對(duì)做好！”咱部門的一位部員對(duì)我說。“下次？還敢有下次！我說了多少遍，工作時(shí)工作，玩樂時(shí)玩樂，要分清楚，不用解釋什么，你做錯(cuò)事了就必須得接受懲罰！就…。。”----即使是親兄弟也好，公私分明是我的做人的一條準(zhǔn)則。所以，部員在我的“訓(xùn)斥”下也懂得公私分明，但在工作外的時(shí)間關(guān)系還是依然---朋友相稱。他們給我的評(píng)價(jià)是：工作時(shí)，你是鐵面無私的，所以我們都叫你“部長”，玩樂時(shí)，你卻是跟我們玩得一樣瘋，所以我們都叫你“兄弟”，在我們的人生中，你永遠(yuǎn)都是我們的“好部長”！
我就是這樣的一個(gè)人----隨和但不隨便，友善但不偽善-，樂觀但不頹廢。正如畢淑敏形容自己一樣----我平凡，但我很重要！
2. 寫一篇自傳,1000左右
范例1：我的性格偏于內(nèi)向，為人坦率、熱情、講求原則；處事樂觀、專心、細(xì)致、頭腦清醒；富有責(zé)任心、樂于助人。
我還是一個(gè)正直忠誠、勤奮求實(shí)的人，會(huì)不斷追求人格的自我完善；明顯的特點(diǎn)是樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。愛好電腦、科普知識(shí)，喜歡鉆研，正因?yàn)檫@些增強(qiáng)了我的實(shí)干精神，習(xí)慣事情或問題及早解決。
最大的滿足感在于該做的事順利完成，以便有精力去關(guān)注其他，也就是追求感覺上的自我良好或優(yōu)越感。最大的缺點(diǎn)是對(duì)沒有秩序感的人可能缺乏足夠的耐心，也可能因?yàn)樾奶?xì)，會(huì)讓別人誤解我的一番好意。
范例2：我叫XX，我今年15歲，我在XX中學(xué)度過了很有意義并豐富多彩的三年，三年中我得到了很多新的東西。包括知識(shí)以及與人交往的方法，還有就是我對(duì)未來的希望以及我前進(jìn)的方向。
面對(duì)著如此繁重的課業(yè)，我漸漸學(xué)會(huì)了合理的安排時(shí)間，合理的運(yùn)用時(shí)間，不再像以前沒有工作重點(diǎn)，而耽誤了不少時(shí)間。 我也在此期間也學(xué)會(huì)很多的經(jīng)驗(yàn)，變得守紀(jì)了很多。
這樣寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我在學(xué)習(xí)上、生活上都提升一個(gè)層次。我在每天刻苦的學(xué)習(xí)中不斷積累知識(shí)，努力去取得了好成績。
在努力的同時(shí)也感到了生活的充實(shí)，這讓我很滿足。我的愛好是XX，這雖然不是學(xué)校學(xué)習(xí)的科目，不過我此中受益匪淺。
：這讓我明白了只要有努力的去做一件事，就沒有做不好的，世上無難事，只怕有心人。這使我對(duì)人生的學(xué)習(xí)提供了很有幫助。
我的興趣是XX，也很希望我以后會(huì)有多一些的時(shí)間來發(fā)展自己的興趣。 初中三年來，我也有了不少的改變，尤其是我的一些優(yōu)、缺點(diǎn)。
我的缺點(diǎn)是XX說小話。而我的優(yōu)點(diǎn)XX。
但是我以后也會(huì)盡力去改掉我的缺點(diǎn)，并去做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。 這三年中，我學(xué)的東西可能是有限的，但是我知道學(xué)無止境，我會(huì)一直努力下去的，無論是在課堂上還是在生活中。
當(dāng)然，三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：有與同學(xué)下課時(shí)嬉鬧的，有上課不專心被老師批評(píng)的，當(dāng)然也有一些被表揚(yáng)的，等等。這些珍貴的記憶，我會(huì)一直留在腦海中，一生都揮之不去。
也許以后我并不會(huì)在重點(diǎn)中學(xué)讀高中，但我會(huì)記住這個(gè)給過我初中三年美好生活的學(xué)校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識(shí)，讓我體驗(yàn)了很多我從未接觸過的事情，我永遠(yuǎn)也忘不了自己做過的第一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，也記得自己連接的第一個(gè)電路，這些有趣而精彩的機(jī)會(huì)都是老師們給的。 初中是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，我將會(huì)繼續(xù)努力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人，將來報(bào)效社會(huì)。
在最后，我要謝謝老師以及同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和照顧，因?yàn)橛兴麄兊膼郏疫@三年才過得如此溫暖，仿佛與伙伴們一起學(xué)習(xí)還在昨天，而現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)的記住你們給予我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。 范例3：初中生自傳我的名字叫**，今年XX歲，是XX中學(xué)的一名初X學(xué)生。
我天性比較開朗 活潑和許多同學(xué)朋友談得來，也許從小有閱讀的習(xí)慣，知道很多知識(shí)，有時(shí)可以和朋友聊天到忘乎所以，不亦樂乎，從體育到政治，從音樂電影再到電腦游戲等，都成為我的談資.再寢室中，同學(xué)都經(jīng)常找我“嘮叨”，再教師里。也有同桌常與我“竊竊私語”所以有時(shí)我也會(huì)犯上課講小話，在晚寢室時(shí)不睡覺的毛病，不過我正在改正小瑕庇。
我喜歡體育，小學(xué)四年級(jí)時(shí)就愛上了籃球，經(jīng)常在放學(xué)后就打籃球，由于小學(xué)四年級(jí)時(shí)打籃球的人并不多，所以我只能和院子里一些比我大幾歲的中學(xué)生玩，上中學(xué)后，我對(duì)籃球的熱愛并沒有收斂，我喜歡籃球帶來的氣氛，需要團(tuán)結(jié)的意志，更重要的是籃球已成為我很好的朋友，有時(shí)在生活中與學(xué)習(xí)上受到了不開心的事郁悶時(shí)，我就常常一個(gè)人在空曠的籃球場上，用一個(gè)又一個(gè)進(jìn)球，宣泄著我的憤怒和不滿。在簡單、樸實(shí)的環(huán)境里，我過著簡單卻也充實(shí)的生活。
6歲時(shí)，我開始啟蒙讀書，小學(xué)和初中一直都在縣城里的一個(gè)學(xué)校讀書，由于性格開朗，班主任老師總是在派我做學(xué)習(xí)委員的同時(shí)不忘記給我搭上文娛委員的"美差"，于是在"兩職"的夾擊之下，我慢慢養(yǎng)成了有計(jì)劃的做事和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，至今我還很感謝我的老師們。
在學(xué)習(xí)上，我也有一段不平凡的經(jīng)歷，剛上初中時(shí)，我對(duì)英語產(chǎn)生了極大的反感情緒，再加上小學(xué)時(shí)對(duì)英語學(xué)習(xí)的敷衍了事，英語基礎(chǔ)不好，初一的英語考試只及格過一次。期末的時(shí)候，更是考了47分回去過春節(jié)，后果可想而知，在父母的訓(xùn)斥下，在本人知恥而后勇，硬著頭皮將一冊書的英語單詞在十天內(nèi)全部背了下來，第二個(gè)學(xué)期，成績也有了顯著的進(jìn)步，不僅擺脫了“不及格”的尷尬，還能將分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在80分以上（100分滿分）。
不過我的總體成績也一路“坎坷”。成績起伏太大，我曾經(jīng)異軍突起，在年級(jí)里前進(jìn)了117名，兩次擠進(jìn)到年級(jí)前十，也曾經(jīng)連降100多名，在班級(jí)前二十名內(nèi)不見本人名字，父母和老師目睹我的成績后，也是搖了搖頭，這不禁讓我想了周華健的那首歌《讓我歡喜讓我憂》。
當(dāng)然，我可不是一個(gè)拘束在學(xué)校和家里的孩子，我也很樂意參加課外實(shí)踐活動(dòng)，初二的寒假時(shí)，我就曾有一次在酒店做服務(wù)員的經(jīng)歷，雖然只有三天，但其中的艱辛與收獲卻使我成熟不。
3. 一篇1000字的名人自傳（不要讀后感,要自傳原文）
諸葛亮，字孔明，三國時(shí)期著名的政治家，軍事家。生于公元181年4月14日，卒于公元234年8月28日，享年54歲東漢靈帝光和四年（公元181年）。 諸葛亮出生在一個(gè)小官僚地主家庭。其父諸葛圭在東漢末年做過泰山郡丞。亮幼年時(shí)，父母相繼去世，由叔父諸葛玄撫養(yǎng)。十四歲時(shí)，因家鄉(xiāng)兵患頻繁其兄諸葛瑾逃往江東，他也同弟弟諸葛均跟著叔父離開家鄉(xiāng)，到豫章（今江西南昌）避難，后隨叔父到荊州投靠劉表。建安二年（公元19 7年），玄病故。17歲的諸葛亮就在襄陽城西20里的隆中（今湖北襄陽西），躬耕壟畝，隱居下來。從此，耕作之余，他博覽群書，深交密友，精研兵法，靜觀時(shí)勢，深思治策。雖隱居，卻以博學(xué)多才，遠(yuǎn)見卓識(shí)，胸懷大志而受到世人器重，被稱為“臥龍”。
建安12年，劉備在屢遭挫折之后，思賢若渴，經(jīng)謀士徐庶推薦，冒嚴(yán)寒，三顧茅廬，拜訪諸葛亮。坦誠表露志在削平群雄，扶正漢室，統(tǒng)一國家。亮見劉備志大意誠，便把自己在隆中長期精心謀劃的計(jì)策獻(xiàn)出。劉備高興地說：“孤之有孔明，猶魚之有水也”。諸葛亮為報(bào)答劉備知遇之恩，遂“出山”輔助。從此，他登上政治舞臺(tái)。在長達(dá)27年的丞相生涯中，“鞠躬盡瘁，死而后已。”建安十三年七月（208年），曹操在基本統(tǒng)一北方之后，揮師南下，長驅(qū)直入，直指劉備。在當(dāng)陽的長阪坡大敗劉備。順江而下，想一舉掃平江東。此時(shí)，孫權(quán)持觀望態(tài)度，諸葛亮分析當(dāng)時(shí)的嚴(yán)重形勢，主張聯(lián)孫抗曹，以成大業(yè)。并親往柴桑會(huì)見孫權(quán)，陳述利弊，舌戰(zhàn)群儒。孫權(quán)折服，當(dāng)場結(jié)盟。立即命周瑜等率水軍三萬，與劉備聯(lián)合，拒曹軍于赤壁，利用火攻，大敗曹軍。這便是歷史上著名的“赤壁之戰(zhàn)”。之后，亮助劉備乘勝攻占荊州，再取益州。建安26年，諸葛亮輔佐劉備在成都稱帝，正式建立蜀漢政權(quán)，親任丞相。魏、蜀、吳三國鼎立局面完全形成。
章式三年（公元223年），劉備病故。臨終前把兒子劉禪托付給諸葛亮。從此，“政事無巨細(xì)，咸決于亮”。在治理內(nèi)政方面，諸葛亮實(shí)行了許多得力措施：減輕剝削，實(shí)行屯田，恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)；選賢舉能，加強(qiáng)法制，賞罰分明：嚴(yán)明軍紀(jì)，決不擾民。為消除同南中諸都少數(shù)民族的隔閡與矛盾，建興三年（公元225年），諸葛亮親自率軍南征，對(duì)少數(shù)民族首領(lǐng)孟獲七擒七縱，使其心悅誠報(bào)，相安無事。建興五年多（公元227年），諸葛亮準(zhǔn)備北伐曹魏，統(tǒng)一全國。臨行前，他寫了一篇著名的《出師表》，請求后主準(zhǔn)他“統(tǒng)率三軍，北定中原”。自次年春始，諸葛亮先后率大軍五決攻魏，二出祁山。最后一次斜谷出兵，進(jìn)駐渭水南岸的五丈原與魏將司馬懿相持一百多天。建興十二年八月，諸葛亮終因積勞成疾病死在五丈原軍中。后人稱頌諸葛亮最能“扶顛持危”。他“守身甚正，躬為表率”。《襄陽記》云：“亮初亡，所在各求為立廟，朝議以禮秩不聽，百姓遂因時(shí)節(jié)私祭于道陌上。”《浣水續(xù)談》記有：“蜀山谷民皆冠帛巾，相傳為諸葛公服，所居深遠(yuǎn)者，后遂不除。” 連敵對(duì)的魏國將領(lǐng)司馬懿也佩服他，稱他為“天下之奇才”。
為紀(jì)念這位偉大的政治家、軍事實(shí)，在他會(huì)生活和戰(zhàn)斗過的地方，他的后世家人，湖北、四川、河南、山東、浙江等地均建有“武侯祠”、“紀(jì)念館”，同時(shí)全國還建有“諸葛亮研究會(huì)”。
4. 小女子求文言文自傳一篇
風(fēng)光秀麗長沙城，
甲子年中墜地生。
父母取名老佛爺，
吾家有女初長成。
年剛五歲即入學(xué)，
右舍左鄰夸我能。
更有一身好才藝，
琴棋書畫樣樣行。
畫家夢想曾經(jīng)做，
事與愿違心里明。
可喜如今上大學(xué)，
時(shí)常結(jié)友又交朋。
家中父母身康健，
還有小弟動(dòng)若風(fēng)。
諸位親朋同歡笑，
蒼天共鑒我心誠。
（復(fù)制9遍可達(dá)1000言）
^-^
5. 有沒有自傳的文言文
五柳先生傳 陶淵明 先生，不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜 少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧， 不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退， 曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也！常著文 章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 贊曰：“黔婁之妻有言：‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。’其言茲若人 之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？” 六一居士傳 歐陽修 六一居士初謫滁山，自號(hào)醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號(hào)六一居士。 客有問曰：“六一，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。”客曰：“是為五一爾，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎？而屢易其號(hào)。此莊生所誚畏影而走乎日中者也；余將見子疾走大喘渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂爾。”客曰：“其樂如何？”居士曰：“吾之樂可勝道哉！方其得意于五物也，太山在前而不見，疾雷破柱而不驚；雖響九奏于洞庭之野，閱大戰(zhàn)于涿鹿之原，未足喻其樂且適也。然常患不得極吾樂于其間者，世事之為吾累者眾也。其大者有二焉，軒裳圭*組勞吾形于外，憂患思慮勞吾心于內(nèi)，使吾形不病而已悴，心未老而先衰，尚何暇于五物哉？雖然，吾自乞其身于朝者三年矣，一日天子惻然哀之，賜其骸骨，使得與此五物偕返于田廬，庶幾償其夙愿焉。此吾之所以志也。”客復(fù)笑曰：“子知軒裳圭*組之累其形，而不知五物之累其心乎？”居士曰：“不然。累于彼者已勞矣，又多憂；累于此者既佚矣，幸無患。吾其何擇哉？”于是與客俱起，握手大笑曰：“置之，區(qū)區(qū)不足較也。” 已而嘆曰：“夫士少而仕，老而休，蓋有不待七十者矣。吾素慕之，宜去一也。吾嘗用于時(shí)矣，而訖無稱焉，宜去二也。壯猶如此，今既老且病矣，乃以難強(qiáng)之筋骸，貪過分之榮祿，是將違其素志而自食其言，宜去三也。吾負(fù)三宜去，雖無五物，其去宜矣，復(fù)何道哉！” 熙寧三年九月七日，六一居士自傳。
沒了吧
我記得就這幾篇。
6. 我的自傳作文（幫忙寫一下）1000字左右
我叫XX，我今年15歲，我在XX中學(xué)度過了很有意義并豐富多彩的三年，三年中我得到了很多新的東西。包括知識(shí)以及與人交往的方法，還有就是我對(duì)未來的希望以及我前進(jìn)的方向。
面對(duì)著如此繁重的課業(yè)，我漸漸學(xué)會(huì)了合理的安排時(shí)間，合理的運(yùn)用時(shí)間，不再像以前沒有工作重點(diǎn)，而耽誤了不少時(shí)間。
我也在此期間也學(xué)會(huì)很多的經(jīng)驗(yàn)，變得守紀(jì)了很多。這樣寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我在學(xué)習(xí)上、生活上都提升一個(gè)層次。我在每天刻苦的學(xué)習(xí)中不斷積累知識(shí)，努力去取得了好成績。在努力的同時(shí)也感到了生活的充實(shí)，這讓我很滿足。我的愛好是XX，這雖然不是學(xué)校學(xué)習(xí)的科目，不過我此中受益匪淺。：這讓我明白了只要有努力的去做一件事，就沒有做不好的，世上無難事，只怕有心人。這使我對(duì)人生的學(xué)習(xí)提供了很有幫助。我的興趣是XX，也很希望我以后會(huì)有多一些的時(shí)間來發(fā)展自己的興趣。
初中三年來，我也有了不少的改變，尤其是我的一些優(yōu)、缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是XX說小話。而我的優(yōu)點(diǎn)XX。但是我以后也會(huì)盡力去改掉我的缺點(diǎn)，并去做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
這三年中，我學(xué)的東西可能是有限的，但是我知道學(xué)無止境，我會(huì)一直努力下去的，無論是在課堂上還是在生活中。
當(dāng)然，三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：有與同學(xué)下課時(shí)嬉鬧的，有上課不專心被老師批評(píng)的，當(dāng)然也有一些被表揚(yáng)的，等等。這些珍貴的記憶，我會(huì)一直留在腦海中，一生都揮之不去。
也許以后我并不會(huì)在重點(diǎn)中學(xué)讀高中，但我會(huì)記住這個(gè)給過我初中三年美好生活的學(xué)校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識(shí)，讓我體驗(yàn)了很多我從未接觸過的事情，我永遠(yuǎn)也忘不了自己做過的第一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，也記得自己連接的第一個(gè)電路，這些有趣而精彩的機(jī)會(huì)都是老師們給的。
初中是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，我將會(huì)繼續(xù)努力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人，將來報(bào)效社會(huì)。
在最后，我要謝謝老師以及同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和照顧，因?yàn)橛兴麄兊膼郏疫@三年才過得如此溫暖，仿佛與伙伴們一起學(xué)習(xí)還在昨天，而現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)的記住你們給予我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的
7. 急求自傳體文言文
五柳先生傳 陶淵明 先生，不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。
閑靜 少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。
性嗜酒，家貧， 不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。
既醉而退， 曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也！常著文 章自娛，頗示己志。
忘懷得失，以此自終。 贊曰：“黔婁之妻有言：‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
’其言茲若人 之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？” 六一居士傳 歐陽修 六一居士初謫滁山，自號(hào)醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號(hào)六一居士。
客有問曰：“六一，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。”客曰：“是為五一爾，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎？而屢易其號(hào)。
此莊生所誚畏影而走乎日中者也；余將見子疾走大喘渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂爾。”
客曰：“其樂如何？”居士曰：“吾之樂可勝道哉！方其得意于五物也，太山在前而不見，疾雷破柱而不驚；雖響九奏于洞庭之野，閱大戰(zhàn)于涿鹿之原，未足喻其樂且適也。然常患不得極吾樂于其間者，世事之為吾累者眾也。
其大者有二焉，軒裳圭*組勞吾形于外，憂患思慮勞吾心于內(nèi)，使吾形不病而已悴，心未老而先衰，尚何暇于五物哉？雖然，吾自乞其身于朝者三年矣，一日天子惻然哀之，賜其骸骨，使得與此五物偕返于田廬，庶幾償其夙愿焉。此吾之所以志也。”
客復(fù)笑曰：“子知軒裳圭*組之累其形，而不知五物之累其心乎？”居士曰：“不然。累于彼者已勞矣，又多憂；累于此者既佚矣，幸無患。
吾其何擇哉？”于是與客俱起，握手大笑曰：“置之，區(qū)區(qū)不足較也。” 已而嘆曰：“夫士少而仕，老而休，蓋有不待七十者矣。
吾素慕之，宜去一也。吾嘗用于時(shí)矣，而訖無稱焉，宜去二也。
壯猶如此，今既老且病矣，乃以難強(qiáng)之筋骸，貪過分之榮祿，是將違其素志而自食其言，宜去三也。吾負(fù)三宜去，雖無五物，其去宜矣，復(fù)何道哉！” 熙寧三年九月七日，六一居士自傳。
8. 急求一篇初三自傳作文
不知不覺，我已走過十一個(gè)年頭，童年已經(jīng)接近尾聲。
現(xiàn)在我就來回顧一下自己的成長過程。初生的難忘時(shí)光2000年3月8日上午九點(diǎn)四十二分，伴隨著升起的朝陽，一聲驚天地、泣鬼神的哭聲從洛石化醫(yī)院中傳出。
我仿佛是斷翼的天使，看到了人間的痛苦，因此不停哭泣，一靠近我就會(huì)感受到這如同大海一般深沉的悲傷。我大概一出生就沒有安全感，睜著小眼睛掃視著四周，好像怕有賊來偷東西似的。
聽老媽說，我一出生就不太喜歡動(dòng)，整天除了吃，就是睡，心特別寬，跟烏龜似的，不過我不太喜歡曬太陽哦。我還不知道，伴隨著我的來臨，我就要走過一個(gè)或精彩、或平凡，但卻獨(dú)一無二的人生。
有點(diǎn)“衰”的幼年小時(shí)候，我真是好吃好玩不好做，天天都喜歡去河陽廣場玩耍。那時(shí)候我還有一怕——怕打針。
家里人都特別奇怪，再苦的中藥，再難喝的西藥，別人連聞都聞不下去，我卻能夠吃下去，還一點(diǎn)事都沒有，真是穩(wěn)若泰山。有時(shí)候生了病，需要去輸液，我也是毫不懼怕。
唯一讓我恐懼的就是打針了，一聽到打針，我立馬變得十分焦躁，恐懼感漸漸浮上我的心頭，于是開始默念：“阿彌陀佛保佑我，保我度過此劫此難。阿彌陀佛，阿彌陀佛，阿爾卑斯……”可是，老媽就跟法西斯似的帶我去打針。
三歲的一天，我又要去打針了，真是淚光漣漣，針還沒落下來，我就開始慘叫，跟狼嚎似的。醫(yī)院里的大小病號(hào)們都被我這凄厲的慘叫嚇得瑟瑟發(fā)抖。
最后護(hù)士急了，對(duì)我陰森森地說道：“小朋友，再鬧我就給你多來幾針。”我嚇得一下閉上了嘴，暗道護(hù)士老巫婆。
只聽“哎呦”一聲大叫，不是我叫的，而是護(hù)士。原來，我不知深淺的一腳蹬到了護(hù)士阿姨。
在我童年時(shí)期還發(fā)生了一件很悲催的事情。四歲那年我去洛陽婆婆家玩。
吃完晚飯了，我給一條狗帶出來一根骨頭。我拿著骨頭順手扔給了那條鄰家的白狗，小狗津津有味地吃完了，還惡狠狠地盯著我。
還沒等我做什么，這條狗就沖過來對(duì)著我的手就是一下。我嚇得魂不附體，一腳把白狗踹飛了就跑回家。
為此，我還打了五針，防止落下狂犬病。這怕狗就成了我的第二怕。
開心的小學(xué)時(shí)光一眨眼，我就六歲了，來到了洛陽市教育局直屬第五小學(xué)上學(xué)。這里的同學(xué)都十分熱情，我和幾位男同學(xué)更是打成了一片，甚至結(jié)成了“死黨”。
在小學(xué)中，我真是吃嘛嘛香，一切都好。唯有一點(diǎn)倒是令我有點(diǎn)恐懼，那就是女生殘酷無情的大追捕。
不知道怎么回事，有的女生就是特別喜歡欺負(fù)我們。因此一下課，就能看到我們一些男生被女生無情地追捕了。
話說前兩天，我和丁一笑正在散步。忽見惡風(fēng)不善，有一女生襲來。
我微笑著對(duì)丁一笑說：“同志，這個(gè)艱巨的任務(wù)就交給你了！”然后，我立刻腳底抹油。哪知道丁一笑同學(xué)更是陰險(xiǎn)，對(duì)著女生高呼：“投降！”然后還指出了我的逃跑路線。
我呢，就被女生十面埋伏，忽然從左邊沖出一位女生，嚇得我拼命逃竄，結(jié)果被堵截的女生給堵住，真是驚險(xiǎn)極了。雖然有著驚險(xiǎn)的事件，但這也絲毫阻礙不了小學(xué)成為我的開心時(shí)光。
畢竟，有那么多熱心的同學(xué)、有耐心教育我們的老師，這樣的時(shí)光怎能不快活？這就是我走過的十一年的生活，相信隨著我的成長，我以后我的人生會(huì)更加精彩！ 、女孩也可以啊改一下。
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陳書 周敷傳
周敷，字仲遠(yuǎn)，臨川人也。為郡豪族。敷形貌眇小，如不勝衣，而膽力勁果，超出時(shí)輩。性豪俠，輕財(cái)重士，鄉(xiāng)黨少年任氣者咸歸之。
侯景之亂，鄉(xiāng)人周續(xù)合徒眾以討賊為名，梁內(nèi)史始興王毅以郡讓續(xù)，續(xù)所部內(nèi)有欲侵掠于毅，敷擁護(hù)之，親率其黨捍衛(wèi)，送至豫章。時(shí)觀寧侯蕭永、長樂侯蕭基、豊城侯蕭泰避難流寓，聞敷信義，皆往依之。敷愍其危懼，屈體崇敬，厚加給恤，送之西上。俄而續(xù)部下將帥爭權(quán)，復(fù)反，殺續(xù)以降周迪。迪素?zé)o簿閥，恐失眾心，倚敷族望，深求交結(jié)。敷未能自固，事迪甚恭，迪大憑仗之，漸有兵眾。迪據(jù)臨川之工塘，敷鎮(zhèn)臨川故郡。侯景平，梁元帝授敷使持節(jié)、通直散騎常侍、信武將軍、寧州刺史，封西豊縣侯，邑一千戶。
高祖受禪，王琳據(jù)有上流，余孝頃與琳黨李孝欽等共圖周迪，敷大致人馬以助于迪。迪擒孝頃等，敷功居多。熊曇朗之殺周文育，據(jù)豫章，將兵萬馀人襲敷，徑至城下，敷與戰(zhàn)，大敗之，追奔五十馀里，曇朗單馬獲免，盡收其軍實(shí)。曇朗走巴山郡，收合馀黨，敷因與周迪、黃法
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