高中有關(guān)項羽的文言文
1. 高一語文人教版必修二文言文漢譯項羽之死
項王的部隊在垓下修筑了營壘，兵少糧盡，漢軍及諸侯兵把他團(tuán)團(tuán)包圍了好幾層。
深夜，聽到漢軍在四面唱著楚地的歌，項王于是大為吃驚，說：“難道漢已經(jīng)完全取得了楚地？怎么楚國人這么多呢？”項王連夜起來，在帳中飲酒。有美人名虞，一直受寵跟在項王身邊；有駿馬名騅（zhuī，追），項王一直騎著。
這時候，項王不禁慷慨悲歌，自己作詩吟唱道：“力量能拔山啊，英雄氣概舉世無雙，時運不濟(jì)呀騅馬不再往前闖！騅馬不往前闖啊可怎么辦，虞姬呀虞姬，怎么安排你呀才妥善？”項王唱了幾遍，美人虞姬在一旁應(yīng)和。項王眼淚一道道流下來，左右侍者也都跟著落淚，沒有一個人忍心抬起頭來看他。
在這種情況下，項王騎上馬，部下壯士八百多人騎馬跟在后面，趁夜突破重圍，向南沖出，飛馳而逃。天快亮的時候，漢軍才發(fā)覺，命令騎將灌嬰帶領(lǐng)五千騎兵去追趕。
項王渡過淮河，部下壯士能跟上的只剩下一百多人了。項王到達(dá)陰陵，迷了路，去問一個農(nóng)夫，農(nóng)夫騙他說：“向左邊走。”
項王帶人向左，陷進(jìn)了大沼澤地中。因此，漢兵追上了他們。
項王于是又帶著騎兵向東跑，到達(dá)東城，這時就只剩下二十八人。漢軍騎兵追趕上來的有幾千人。
項王自己估計不能逃脫了，對他的騎兵說：“我?guī)П鹆x至今已經(jīng)八年，親自打了七十多仗，我所抵擋的敵人都被打垮，我所攻擊的敵人無不降服，從來沒有失敗過，因而能夠稱霸，據(jù)有天下。可是如今終于被困在這里，這是上天要滅亡我，決不是作戰(zhàn)的過錯。
今天必死無疑，我愿意給諸位打個痛痛快快的仗，一定勝它三回，給諸位沖破重圍，斬殺漢將，砍倒軍旗，讓諸位知道的確是上天要滅亡我，決不是作戰(zhàn)的過錯。” 于是把騎兵分成四隊，面朝四個方向。
漢軍把他們包圍起幾層。項王對騎兵們說：“我來給你們拿下一員漢將！”命令四面騎士驅(qū)馬飛奔而下，約定沖到山的東邊，分作三處集合。
于是項王高聲呼喊著沖了下去，漢軍像草木隨風(fēng)倒伏一樣潰敗了，項王殺掉了一名漢將。這時，赤泉侯楊喜為漢軍騎將，在后面追趕項王，項王瞪大眼睛呵叱他，赤泉侯連人帶馬都嚇壞了，倒退了好幾里。
項王與他的騎兵在三處會合了 。漢軍不知項王的去向，就把部隊分為三路，再次包圍上來。
項王驅(qū)馬沖了上去，又?jǐn)亓艘幻麧h軍都尉，殺死有百八十人，聚攏騎兵，僅僅損失了兩個人。項王問騎兵們道：“怎么樣？”騎兵們都敬服地說：“正像大王說的那樣。”
這時候，項王想要向東渡過烏江。烏江亭長正停船靠岸等在那里，對項王說：“江東雖然小，但土地縱橫各有一千里，民眾有幾十萬，也足夠稱王啦。
希望大王快快渡江。現(xiàn)在只有我這兒有船，漢軍到了，沒法渡過去。”
項王笑了笑說：“上天要滅亡我，我還渡烏江干什么！再說我和江東子弟八千人渡江西征，如今沒有一個人回來，縱使江東父老兄弟憐愛我讓我做王，我又有什么臉面去見他們？縱使他們不說什么，我項籍難道心中沒有愧嗎？”于是對亭長說：“我知道您是位忠厚長者，我騎著這匹馬征戰(zhàn)了五年，所向無敵，曾經(jīng)日行千里，我不忍心殺掉它，把它送給您吧。”命令騎兵都下馬步行，手持短兵器與追兵交戰(zhàn)。
僅項羽一人就殺死漢軍幾百人。項羽自己也負(fù)傷十多處。
項王回頭看見漢軍騎司馬呂馬童，說：“你不是我的老相識嗎？”馬童這時才尷尬地跟項王打了個對臉兒，于是把項羽指給王翳看：“這才是項王。”于是項王說：“我聽說漢王用黃金千斤，封邑萬戶懸賞征求我的腦袋，我就把這份好處送你吧！”說完，自刎而死。
2. 高中文言文鴻門宴 課文翻譯
沛公（劉邦）的軍隊駐扎在霸上，沒有能跟項羽相見。
劉邦的左司馬曹無傷就派人去告訴項羽說：“劉邦想占領(lǐng)關(guān)中稱王，讓子嬰做（他的）國相，（相所有的）珍珠寶器都?xì)w為自己所有。”項羽（聽了）非常生氣地說：“明天用酒肉犒勞士兵，要（讓他們）打敗劉邦的軍隊。”
在這時，項羽的軍隊有四十萬人，駐扎在新豐縣鴻門；劉邦的軍隊有十萬人，駐扎在霸上。范增勸告項羽說：“劉邦在山東時，貪圖財物，受好美女。
現(xiàn)在進(jìn)入關(guān)中，財物一點都不要，婦女一個也不親近，這（表現(xiàn)）他的志向不小。我叫人去看過他那里的云氣，都是龍虎形狀，成為五彩的顏色，這是天子的云氣啊。
（你）趕快功打（他），不要失掉時機(jī)！” 楚國的左君項伯這個人，是項羽的叔你，平時和留候張良友好。張良這時候跟隨著劉邦。
項伯就連夜騎馬趕到劉邦軍中，私下會見了張良，詳細(xì)把事情告訴（張良），想叫張良和他一起離開（劉邦），說：“不跟（我走）將會一被殺。”張良說：“我替韓王護(hù)送沛公（入關(guān)），沛公現(xiàn)在有急難，（我）逃跑離開是不講道義的，（我）不能不告訴（他）。”
張良就進(jìn)去，（把情況）詳細(xì)告訴劉邦。劉邦大吃一驚，說：“怎樣應(yīng)付這件事呢？”張良說：“誰替大王獻(xiàn)出這個計策的？”（劉邦）回答說：“淺陋無知的人勸我說：‘把守住函谷關(guān)，不要讓諸侯進(jìn)來，秦國所有的地盤都可以由你稱王了。
’所以（我）聽信了他的話。”張良說：“估計大王的軍隊能夠抵擋住項王的軍隊嗎？”劉邦沉默（一會兒）說：“本來不如人家，將怎么辦呢？”張良說：“請（讓我）去告訴項伯，說沛公不敢背叛項王。”
劉邦說：“你怎么和項伯有交情的？”張良說：“在秦朝的時候，項伯和我有交往，項伯殺了人，我救活了他；現(xiàn)在有了緊急的情況，所以幸虧他來告訴我。”劉邦說：“他你年齡，誰大誰小？”張良說：“他比我大。”
劉邦說：“你替我（把他）請進(jìn)來，我得用對待兄長的禮節(jié)待他。”張良出去，邀請項伯。
項伯立即進(jìn)來見劉邦。劉邦就奉上一杯酒為項伯祝福，（并）約定為親家，說：“我進(jìn)入關(guān)中，極小的財物都不敢沾染，登記官吏，人民，封閉了（收藏財物的）府庫，以等待將軍（的到來）。
所以派遣官兵去把守函谷關(guān)的原因，是為了防備其它盜賊的進(jìn)出和意外變故。日日夜夜盼望著將軍的到來，怎么敢反叛呢！希望你（對 項王）詳細(xì)地說明，我是不敢忘恩負(fù)義的。”
項伯答應(yīng)了，跟劉邦說：“明天你不能不早些來親自向項王謝罪。”劉邦說：“好。”
于是項伯又連夜離開，回到（項羽）軍營里，詳細(xì)地把劉邦的話報告項王。就趁機(jī)說：“劉邦不先攻破關(guān)中，您怎么敢進(jìn)來呢？現(xiàn)在人家有大功（你）卻要打人家，這是不仁義的。
不如就趁機(jī)友好地款待他。”項王答應(yīng)了。
劉邦第二天帶領(lǐng)一百多人馬來見項羽，到達(dá)鴻門，謝罪說：“我和將軍合力攻打秦國，將軍在黃河以北作戰(zhàn)。我在黃河以南作戰(zhàn)，然而自己沒有料想到能夠先入關(guān)攻破秦國，能夠在這里再看到將軍您。
現(xiàn)在有小人的流言，使將軍和我有了隔閡……”項羽說：“這是你左司馬曹無傷說的。不然的話，我怎么會這樣呢？”項羽當(dāng)天就留劉邦同他飲酒。
項羽、項伯面向東坐；亞你面向南坐——亞父這個人，就是范增；劉邦面向北坐；張良面向西陪坐。范增多次使眼色給項羽，舉起（他）所佩帶的玉玦向項羽示意多次，項羽默默地沒有反應(yīng)。
范增站起來，出去召來項莊，對項莊說：“君王的為人（心腸太軟），不忍下手。你進(jìn)去上前祝酒，祝酒完了，請求舞劍助興，順便把劉邦擊倒在座位上，殺掉他。
不然的話，你們都將被他所俘虜！”項莊就進(jìn)去祝酒。祝酒完了，說：“君王和沛公飲酒，軍營里沒有什么可以用來娛樂，請讓我舞劍助興吧。”
項羽說：“好。”項莊就拔出劍舞起來。
項伯也拔出劍舞起來，并常常用自己的身體，掩護(hù)劉邦，項莊（終于）得不到（機(jī)會）刺殺（劉邦）。 于是張良到軍門外去見樊噲。
樊噲說：“今天的事情怎樣？”張良說：“非常危急！現(xiàn)在項莊拔劍起舞，他的用意常常在沛公身上。”樊噲說：“這太緊迫了！請讓我進(jìn)去，和他們拼命。”
樊噲就帶著劍拿著盾牌進(jìn)入軍門。拿戟交叉著守衛(wèi)軍門的士兵想要阻止不讓他進(jìn)去。
樊噲側(cè)舉盾牌一撞，衛(wèi)士跌倒在地上。樊噲就進(jìn)去了，揭開帷幕面向西站立，瞪眼看著項羽，頭發(fā)直堅起來，眼眶都要裂開了。
項羽手握劍柄跪直身子說：“客人是干什么的？”張良說：“他是沛公的衛(wèi)士樊噲。”項羽說：“壯士！——賞他一杯酒。”
（左右的人）就給他一大杯酒。樊噲拜謝，立起，站著（一口氣）把酒渴了。
項羽說：“賞給他一只豬腿。”（左右的人）就給了他一只半生的豬腿。
樊噲把盾牌反扣在地上，把豬腿放在盾牌上，拔出劍切著吃起來。項羽說：“壯士！能再喝嗎？”樊噲說：“我死尚且不怕，一杯酒又哪里值得推辭！秦王有象虎狼一樣兇狠的心腸，殺人惟恐不能殺盡，處罰人惟恐不能用盡酷刑，（因此）天下老百姓都背叛了他。
懷王曾經(jīng)和諸將領(lǐng)約定：先打敗秦軍進(jìn)入咸陽，一絲一毫都不敢占有動用，封閉了官室，退軍駐扎在霸上，以等待大王到來，特意派遣將士把守函谷關(guān)， 是為了防備其它盜。
3. 高中文言文習(xí)作600字
1.危中尋機(jī)繭，束縛了蛹，而蛹破繭而出，化作了最美麗的蝶；夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的星空；危，迎面而來擋住了前進(jìn)的路，而我們，危中尋機(jī)，要創(chuàng)造更美好的未來！危，是司馬遷深陷牢獄，受宮刑之苦，該繼續(xù)堅持寫下真實的歷史，還是屈服于封建皇權(quán)放棄？司馬遷在危難面前，毅然選擇了堅持，而正是這場危難，給了他對生命的珍惜和面對權(quán)力威脅的大無畏，600字高中作文.如果沒有危，恐怕難以成就“史家之絕唱，無韻之《離騷》”.危，是李白雖有昭昭若日月之德才，缺遭人誣陷，被流放邊關(guān).“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人.”李白危中尋機(jī)，將流放視為散心的良機(jī)，在流放中寫下了《蜀道難》等千古經(jīng)典.如果沒有危，哪有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的骨氣與不羈？危，有時小得像一滴燈油滴到了衣服上，而法國年輕的家務(wù)雜工不得不用白干一年來賠償.而他危中尋機(jī)，發(fā)現(xiàn)了被煤油滴染的地方，不僅沒臟反而把陳年的污漬清除了.這個發(fā)現(xiàn)，使他研制出了干洗劑.沒有危，怎么會有對傳統(tǒng)洗衣技術(shù)的巨大改革呢？危，有時又很大，比如汶川地震.2008年5月12日下午14點28分，請記住這個時刻，來自地下二十多千米的震動震倒了校舍，震倒了家園，震到了許多大工程，可是，危難，卻給了我們見證母愛的機(jī)會，見證師德的機(jī)會，見證團(tuán)結(jié)的機(jī)會，見證國家關(guān)懷的機(jī)會！大災(zāi)有大愛，恩格斯曾說：沒有一場巨大的災(zāi)難不是以歷史的巨大進(jìn)步作為補償?shù)?而我們中華民族，將以災(zāi)難作為凝聚人心的契機(jī)，崛起！人生如山，危中尋機(jī)好比尋徑如山，方知山之高！人生如海，危中尋機(jī)好比揚帆入海，方知海之大！我們都不喜歡黑夜，但我們喜歡星空；我們都不喜歡危難，但我們可以轉(zhuǎn)為危機(jī)，作文600字無論是面對個人命運的危機(jī)，還是國家命運的危機(jī)，就讓我們危中尋機(jī)，創(chuàng)造輝煌！2.莫畏浮云遮望眼撥開云霧，你會看見滿天的陽光.——雪萊翅膀若是足夠堅硬，雄鷹便開始展翅；水滴若是足夠豐富，小溪便開始流淌；心志若是足夠堅強靈敏，人便開始前行.于是，伸出雙手，撥開漫天的烏云，在黑暗中尋求光明，是下一個道爾頓、下一個安藤百福，亦或是下一個喬利.曾經(jīng)，烏云籠罩楚漢之地.項羽，那個曾經(jīng)仰天長嘯的西楚霸王，擁有將阿房宮付之灰炬的不可一世，擁有橫掃江北的赫赫戰(zhàn)功，可最終，垓下的四面楚歌、草木皆兵，虞姬的鮮血染紅利劍，過不了這片心的烏云，過不了江東.劉邦之智也許盡在于“愚”.“愚”忍鴻門之宴，“愚”納敵之降將.他真正懂得眼前只不過是一時陰霾，能夠用聰穎去尋求光陰，就能最終奪得天下.就像是衣袖上的污點，項羽沉浸于它的骯臟，任憑它擴(kuò)散；劉邦設(shè)法將它洗凈，化為生命的亮點.人生終究不能夠完美.烏云遮天之時，是留在大觀園中淺吟低唱，用一曲《葬花》來葬魂？還是越束縛，用飛翔來成就人生？約翰？克里斯朵夫給了我答案.命運對克里斯朵夫是殘忍的，奪走他的財富，掠走他的愛情，搶走他的健康.掙扎，讓他痛苦，卻不能夠磨滅他的靈魂.在痛苦中，用他的生命，克里斯朵夫譜寫著動人樂章，也寫出他的頑強.博迪同他，用僅能夠眨動的左眼，他與助手配合，最終完成巨著.人生的不完美終究會不會是絆腳石？無需再問.抬頭看天，烏云之后躲著陽光.關(guān)鍵在于心空是不是足夠開闊，心志是不是足夠機(jī)敏，你是不是做好了接納陽光的準(zhǔn)備？感嘆于先賢的智慧，如果不是明白度過烏云的必要，司馬遷不會在接受身心摧殘之后.重新站立：韓非不會在受嘲后重新備起；貝多芬不會耳聾后重新高歌；季羨林不會在“牛棚”生活后重新歡笑；道爾頓、安藤百福亦不會成功……莫畏浮云適望眼，精彩在黑暗之后重現(xiàn).紀(jì)伯倫之言時刻在耳：“上帝不會讓你的天空永遠(yuǎn)陰霾.伸出你的手，用智慧之心打開那一片烏云.”不畏浮云遮望眼，拔開云霧，你我的世界陽光燦爛…… 〔600字高中作文〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它.——西塞羅。
4. 關(guān)于高中文言文18個虛詞的解釋及例子,還缺5個
1.【而】本義闡析：“而”的意思很抽象，但它本來是個實詞，指整個胡須，它的甲骨文就是胡須的形象.后來，“而”字用作虛字，那是屬于假借.（1）連詞1）表并列，今譯為：而且、又.例釋：蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者注：并列關(guān)系連詞兩側(cè)的詞語可以調(diào)換，調(diào)換后語意不發(fā)生變化.2）表順承，今譯為：就、才、接著.例釋：故舍汝而旅食京師，以求斗斛之祿3）表遞進(jìn)，譯為：并且、而且.例釋：君子博學(xué)而日參省乎己4）表轉(zhuǎn)折，今譯為：卻、但.例釋：青取之于藍(lán)而青于藍(lán).5）表假設(shè)，今譯為：如果、假使.例釋：諸君而有意，瞻予馬首可也. 6）表因果，今譯為：因而、所以.例釋：表惡其能而不用也7）表修飾，今譯為：著、地.例釋：怒而飛，其翼若垂天之云8）表示目的關(guān)系.縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉9）表方位，今譯為：以.例釋：三代而下，有學(xué)而不問10）表示連接的前后兩部分是陳述與被陳述的關(guān)系.張溥《墓碑記》：“大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？”（2）代詞1）第二人稱，今譯為：你（們）、你（們）的.它與“爾”是同源字，在上古之時音近義通.例釋：孰是君也，而可無死乎？ 《勾踐滅吳》.2）近指代詞，今譯為：此、這樣.例釋：何意出此言，同是被逼迫，君而妾亦然.（3）用作動詞（有書稱之為“比況詞”），譯為“如、好像、像”.它與“如”是同源字，在上古時讀音相近，意義相通.例釋：白頭而新，傾蓋而故，何則？知與不知也《新序》.（4）音節(jié)助詞，不譯.例釋：君子恥其言而過其行《論語》.（5）語氣詞，用在句尾，今譯為：啊、吧.例釋：若敖氏之鬼，不其餒而.《宣公四年》（6）通“耐”、“能”，今譯為：能夠、才能.例釋：行柔而剛，用弱而強《原道訓(xùn)》（7）與“而”有關(guān)的復(fù)合虛詞.【而已】放在句末，表示限止的語氣助詞，相當(dāng)于“罷了”.未幾而搖頭頓足者，得數(shù)十人而已（《虎丘記》）【而后】才，方才.臣鞠躬盡瘁，死而后已.【而況】即“何況”，用反問的語氣表示更進(jìn)一層的意思.技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！【既而】不久，一會兒.既而以吳民之亂請于朝，按誅五人（《墓碑記》）2.【何】本義闡析：“何”在金文中的個獨體字，像人扛著戈，是“荷”的本字.后來，“何”字成了“曷”的假借字，便另造“荷”字來表示原義.另：“何”“曷”“盍”三字音同，詞義相通.如，大王來何操？”《鴻宴門》；（一）用作疑問代詞.1.單獨作謂語，后面常有語氣助詞“哉”“也”，可譯為“為什么”“什么原因”.何者？嚴(yán)大國之威以修敬也.2.作動詞或介詞的賓語，可譯為“哪里”“什么”.譯時，“何”要后置.豫州今欲何至？（《赤壁之戰(zhàn)》）3.作定語，可譯為“什么”“哪”. 然則何時而樂耶？（《岳陽樓記》）（二）用作疑問副詞.1.用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為“為什么”“怎么”.例釋：何敢助婦語.2.用在形容詞前，表示程度深，可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”.例釋：作計何不量（三）作語助詞，相當(dāng)于“啊”.新婦車在后，隱隱何甸甸.（四）何：通“呵”，喝問.例釋：信臣精卒陳利兵而誰何.（誰何：呵問他是誰何.意思是檢查盤問.）（《過秦論》）【何如】【奈何】【若何】表示疑問或反問，譯為“怎么樣”“怎么辦”“為什么”.以五十步笑百步，則何如【何以】即“以何”，介賓短語，用于疑問句中作狀語，根據(jù)“以”的不同用法，分別相當(dāng)于“拿什么”“憑什么”等.一旦山陵崩，長安君何以自托于趙（《觸龍說趙太后》）【無何】譯為“不久”“沒多久”.撫軍不忘所自，無何，宰以卓異聞，宰悅，免成役（《促織》）【何乃】譯為“怎能”.例釋：阿母謂府吏：何乃太區(qū)區(qū)【何必】譯為“不必”，表示反問語氣.《孟子•梁惠王上》：“王何必曰得，亦有仁義而已矣.”【何許】譯為“何處，什么地方”.《大鐵椎傳》：“大鐵椎，不知何許人.”【何其】譯為“多么，怎么這樣”，用疑問口氣表示程度.歐陽修《伶官傳序》：“至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！”3.【乎】（一）用作語氣助詞.1.表疑問語氣.可譯為“嗎”“呢”.例釋：幾寒乎？欲食乎？（《項脊軒志》）2.表示反問語氣，相當(dāng)于“嗎”、“呢”.例釋：布衣之交尚不相欺，況在國乎？3.表測度或商量語氣，可譯為“吧”.例釋：王之好樂甚，則齊其庶幾乎.（《莊暴見孟子》）4.用于感嘆句或祈使句，可譯為“啊”“呀”等.例釋：宜乎百姓之謂我愛也5.用在形容詞后，含有贊嘆意味.例釋：巍巍乎舜禹之有天下百不與焉！《泰伯》.6.用在句中的停頓處.例釋：秦于是乎輸粟于晉《僖公十五年》.（二）用作介詞，相當(dāng)于“于”，在文中有不同的翻譯.例釋：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也.（《岳陽樓記》）（乎：于）（三）可作詞尾，譯為“……的樣子”“……地”.例釋：以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》）.4.【乃】本義闡析：乃字和“汝”、“爾”、“若”、“而”等字同源，都可以充當(dāng)?shù)诙朔Q代詞，屬于假借義.（一）用作副詞.1.表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接，可譯為“才”“這才”“就”等.設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧.2.強調(diào)某一行為出乎意料或違背常理，可譯為“卻”“竟（。
文言文介紹項羽
昭佑公生佛奴、華童、椿童三公,分上、中、下三門,今稱上門、中門、下門是也;暾佑公一派其孫慶生公贅岫田,至二十一世法亮公轉(zhuǎn)遷稠木嶺,子孫居本邑稠木嶺稱“暾佑公派”是也;廷佐公即圣立門門祖,今稱“圣立門”是也;大老公生二子,長曰:隨,生子文虎無嗣;次曰:晉,生三子曰:友龍、文龍、遇龍;“友龍公...
翻譯文言文(關(guān)于項羽的)
希望大王快快渡江。現(xiàn)在只有我這兒有船，漢軍到了，沒法渡過去。"項王笑了笑說："上天要滅亡我，我還渡烏江干什么！再說我和江東子弟八千人渡江西征，如今沒有一個人回來，縱使江東父老兄弟憐愛我讓我做王，我又有什么臉面去見他們？縱使他們不說什么，我項籍難道心中沒有愧嗎？"于是對亭長說："我知...
關(guān)于項羽的故事文言文加翻譯
文言文項羽之死故事性譯文:譯文:項王的部隊在垓下修筑了營壘,兵少糧盡,漢軍及諸侯兵把他團(tuán)團(tuán)包圍了好幾層。 深夜,聽到漢軍在四面唱著楚地的歌,項王大為吃驚,說:“難道漢已經(jīng)完全取得了楚地?怎么楚國人這么多呢?”項王連夜起來,在帳中飲酒。有美人名虞,一直受寵跟在項王身邊;有駿馬名騅(zhuī,追),項王一直騎...
古代文言文--項羽志大才疏
5. 《項羽志大才疏》的譯文項籍少時,學(xué)書不成,去學(xué)劍,又不成.項梁怒 項羽志大才疏 項籍1.少時,學(xué)書2.不成,去3.學(xué)劍,又不成.項梁怒4.之.籍曰:“書,足5.以記名姓而已.劍,一人敵,不足學(xué).學(xué)萬人敵.”于是項梁乃教籍兵法,籍大喜;略知其意,又不肯竟學(xué)6..(選自《史記·項羽本紀(jì)》)[注釋]:1....
項羽之死原文翻譯賞析司馬遷的文言文
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于是項王乃欲東渡烏江。是哪篇文言文里的?還有那篇文言文的翻譯
”項羽連夜起來，到軍帳中喝酒。回想過去，有美麗的虞姬，受寵愛，常陪在身邊，有寶馬騅，常騎在胯下。而今……于是項羽就慷慨悲歌，自己作詩道：“力能拔山啊豪氣壓倒一世，天時不利啊騅馬不馳。騅馬不馳啊怎么辦，虞姬啊虞姬你怎么辦！”唱了一遍又一遍，虞姬也同他一起唱。項羽淚流數(shù)行，身邊...
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項羽自刎烏江文言文翻譯
于是項羽就想東渡烏江。烏江的亭長撐船靠岸等待項羽，他對項羽說：“江東雖小，也還有方圓千里的土地，幾十萬的民眾，也足夠稱王的了，請大王急速過江。現(xiàn)在只有我有船，漢軍即使追到這，也沒有船只可渡。”項羽笑道：“上天要亡我，我還渡江干什么？況且我項羽當(dāng)初帶領(lǐng)江東的子弟八千人渡過烏江向西...
高中有關(guān)項羽的文言文
項羽自己也負(fù)傷十多處。 項王回頭看見漢軍騎司馬呂馬童,說:“你不是我的老相識嗎?”馬童這時才尷尬地跟項王打了個對臉兒,于是把項羽指給王翳看:“這才是項王。”于是項王說:“我聽說漢王用黃金千斤,封邑萬戶懸賞征求我的腦袋,我就把這份好處送你吧!”說完,自刎而死。 2. 高中文言文鴻門宴 課文翻譯 沛公...
寫項羽的文言文
1. 項羽文言文 項籍，是下相人，字羽。開始起兵反秦的時候，年齡二十四歲。他的小叔父是項梁，項梁的父親就是楚國的將領(lǐng)項燕，就是被秦將王翦所殺戮的那個人。項氏好幾輩子做楚國的將領(lǐng)，被封在項地（原為西周時的一個小諸侯國，后為楚邑），所以姓項。項籍少年時，學(xué)習(xí)認(rèn)字寫字沒有完成，...
相關(guān)評說：
甘洛縣軸向： ______ 這句話出自《史記·劉邦項羽本紀(jì)》,高中課本有這篇文言文《鴻門宴》,這是項羽對劉邦說的話“項王曰:'此沛公左司馬曹無傷言之,不然,籍何以至此?'”“籍”是項羽的字,這句是項羽被劉邦的假忠心蒙騙后,為推卸責(zé)任,就把向他告密的人供了出來“這些情況是你的左司馬(官職)曹無傷說的,不是這樣,我怎么會這樣對你呢?”
甘洛縣軸向： ______ 在高中語文學(xué)習(xí)過程中,文言文屬于十分重要的一項內(nèi)容,同時也是我們在學(xué)習(xí)中感覺比較困難的一個方面.對于高中文言文學(xué)習(xí)而言,除教師教學(xué)方法外,我們學(xué)生的學(xué)習(xí)...
甘洛縣軸向： ______ 花草之精粹優(yōu)秀者為英,禽獸之出類拔萃者為雄;所以,人類中之文才武功優(yōu)異超眾者,由此而命名.因此,聰慧明智超出眾人,謂之英;膽識力量超過眾人,謂之雄.此是自其中大體分類而命名.如果比較其成分多少,則必須相輔相成,各按...
甘洛縣軸向： ______[答案] 1.B(就:成就功業(yè))2.B(B項均為副詞,“不過”“只是”.A項前者為主謂之間的助詞,可不譯,后者為結(jié)構(gòu)助詞,“... 項梁戰(zhàn)敗,又隸屬項羽,項羽讓他做了郎中.他屢次向項羽獻(xiàn)策,以求重用,但項罰沒有采納.漢王劉邦入蜀,韓信脫離楚...
甘洛縣軸向： ______ 必修一 《燭之武退秦師》 1.若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害.【翻譯】如果你放棄圍攻鄭國而把他作為東方道路上的主人,秦國使者往來,可以供給他們?nèi)鄙?的東西),對您秦國也沒有害處.若:如果;行李:即行...
甘洛縣軸向： ______ 必修一 燭之武退秦師(《左傳》)全背 荊軻刺秦王(《戰(zhàn)國策燕策三》),我們是背了荊軻要走的那兩段,什么風(fēng)蕭蕭的那個 鴻門宴(《項羽本紀(jì)》)好像是沒背 必修二 詩經(jīng)——《氓》《采薇》不用問鐵定全背 離騷(屈原)沒背 涉江采芙蓉(《古詩十九首》)短歌行(其一)曹操《歸園田居》(其一)陶淵明,背了 蘭亭集序 (王羲之)赤壁賦(蘇軾)背了 游褒禪山記(王安石),背物力志那段 必修三 蜀道難(李白)背,杜甫詩,琵琶行全背 寡人之於國也,勸學(xué),師說都讓背了,過秦論背了最后三段 必修四,柳永詞,蘇軾詞,辛棄疾詞,李清照詞全背 廉頗藺相如列傳從既罷,歸國那背 蘇武和張衡記得沒讓背 采納啊,都手打啊,三四可是翻書翻得,求采納啊
甘洛縣軸向： ______ 副詞,全部的意思,狀語.翻譯時變作定語,放在“兵”前. ”項羽乃悉引兵渡河“這句翻譯為:項羽就引兵全部渡過黃河
甘洛縣軸向： ______ 劉邦在洛陽南宮擺酒宴,說:“各位王侯將領(lǐng)不要隱瞞我,都說這真實的情況:我得天下的原因是什么呢?項羽失天下的原因是什么呢?”高起,王陵回答說:“陛下讓人攻取城池取得土地,因此來親附他們,與天下的利益相同;項羽卻不是這樣,殺害有功績的人,懷疑有才能的人,這就是失天下的原因啊.”劉邦說:“你只知道那一個方面,卻不知道那另一個方面.(就拿)在大帳內(nèi)出謀劃策,在千里以外一決勝負(fù)(來說),我不如張良;平定國家,安撫百姓,供給軍餉,不斷絕運糧食的道路,我不如蕭何;聯(lián)合眾多的士兵,打仗一定勝利,攻占一定取得,我不如韓信、這三個人都是豪杰的人,我能夠利用他們,這是我取得天下的原因、項羽有以為范增而不利用(他),這就是被我捉拿的原因.”
甘洛縣軸向： ______ 1,我自從到了九江,已經(jīng)過了三年. 2,小官把這件事情告訴泚(這是個人名吧),泚拿過來看,它封條上標(biāo)識還在. 3,沛公左司馬曹無傷派人告訴項羽說:“沛公想在關(guān)中稱王.” 4,雖然后來又經(jīng)過暴曬,不會恢復(fù)直的原因,是輮的工藝使它這樣的 5,我擔(dān)當(dāng)不了(您家的)使喚 6,匈奴使節(jié)前來,漢朝庭也扣留他們以相抵.7,在這以前,庭院中間相同南北是一個整體 8,唉,我小時喪父,等到長大不知道應(yīng)該依仗(父母),只依靠兄嫂. 9,這是大自然無窮無盡的寶藏,我和你可以共同享受 10,實在是誤入迷途還不算太遠(yuǎn),已經(jīng)覺悟到今天“是”而昨天“非” 5和9你打錯字了,使 ,適
甘洛縣軸向： ______[答案] 1.危中尋機(jī) 繭,束縛了蛹,而蛹破繭而出,化作了最美麗的蝶; 夜,遮住了光,而星星努力閃爍,成就了美麗的星空; 危... 亦或是下一個喬利. 曾經(jīng),烏云籠罩楚漢之地. 項羽,那個曾經(jīng)仰天長嘯的西楚霸王,擁有將阿房宮付之灰炬的不可一世,擁...
