高考評(píng)價(jià)體系包括哪些方面的主要內(nèi)容
一核四層四翼一核指的是高考評(píng)價(jià)體系，通過確立“立德樹人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)”。
高考評(píng)價(jià)體系由“一核四層四翼”組成，包括考查目的、考查內(nèi)容和考查要求。“一核”為考查目的，即“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”，是對(duì)素質(zhì)教育中高考核心功能的概括，回答“為什么考”的問題。
“四層”為考查內(nèi)容，即“必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值”，是素質(zhì)教育目標(biāo)在高考中的提煉，回答高考“考什么”的問題；“四翼”為考査要求，即“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性創(chuàng)新性”，是素質(zhì)教育評(píng)價(jià)維度在高考中的體現(xiàn)，回答高考“怎么考”的問題。
一核四層四翼的意義
“一核四層四翼”《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》明確提出，深化髙考考試內(nèi)容改革，依據(jù)髙校人才選拔要求和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容，增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性，著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。
高考考試內(nèi)容改革全面貫徹教育方針，以立德樹人為鮮明導(dǎo)向，以促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展為基本遵循，科學(xué)構(gòu)建基于德智體美勞全面發(fā)展要求的高考評(píng)價(jià)體系。
高考評(píng)價(jià)體系包括哪些方面?
也成為了素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)而成為全面培養(yǎng)德智體美勞教育體系的有機(jī)組成部分。5. 高考評(píng)價(jià)體系將國(guó)家的選才需求與素質(zhì)教育的育人目標(biāo)相連接，是實(shí)現(xiàn)“招生—考試—教學(xué)”全流程各個(gè)環(huán)節(jié)無縫銜接、良性互動(dòng)的關(guān)鍵。以上內(nèi)容參考了人民曰報(bào)網(wǎng)發(fā)布的《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》，以及教育部的相關(guān)指導(dǎo)文件。
高考評(píng)價(jià)體系由哪些組成?
一核四層四翼 一核指的是高考評(píng)價(jià)體系的核心，即“立德樹人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)”。這個(gè)核心功能體現(xiàn)了高考在素質(zhì)教育中的重要作用，回答了“為什么考”的問題。四層是指高考考查的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，包括“必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值”。這些內(nèi)容是對(duì)素質(zhì)教育目標(biāo)的具體化，回答了“考什么”的問題...
高考評(píng)價(jià)體系是怎么樣的?
4. “四層”指的是高考的考查內(nèi)容，包括“核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識(shí)”，這回答了“考什么”的問題。5. “四翼”指的是高考的考查要求，包括“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”，這回答了“怎么考”的問題。6. 高考評(píng)價(jià)體系的產(chǎn)生經(jīng)歷了深入研究和總結(jié)。2014年，《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試...
教育部的《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》該怎么樣解讀呢?
2. 高考評(píng)價(jià)體系由“一核”“四層”“四翼”構(gòu)成。“一核”指的是高考的根本目的——“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”，解決的是“為什么考”的問題。“四層”指的是考查的內(nèi)容，即“核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識(shí)”，回答的是“考什么”的問題。“四翼”則是考查的要求，即“基礎(chǔ)性...
高考評(píng)價(jià)體系包括哪些方面的主要內(nèi)容
一核四層四翼一核指的是高考評(píng)價(jià)體系，通過確立“立德樹人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)”。高考評(píng)價(jià)體系由“一核四層四翼”組成，包括考查目的、考查內(nèi)容和考查要求。“一核”為考查目的，即“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”，是對(duì)素質(zhì)教育中高考核心功能的概括，回答“為什么考”的問題。“四層”為考查內(nèi)容...
高考評(píng)價(jià)體系由哪幾部分構(gòu)成?
一核四層四翼 一核即高考評(píng)價(jià)體系，通過確立“立德樹人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)”。四層 1、知識(shí)能力 強(qiáng)調(diào)考查學(xué)生長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的知識(shí)儲(chǔ)備中的基礎(chǔ)性、通用性知識(shí)，是學(xué)生今后進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)以及終身學(xué)習(xí)所必須掌握的。2、關(guān)鍵能力 重點(diǎn)考查學(xué)生所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考、分析問題和解決問題、交流與合作等...
高考評(píng)價(jià)體系是什么?
一、明確答案：高考評(píng)價(jià)體系主要包括對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握、能力表現(xiàn)、素質(zhì)評(píng)價(jià)等多個(gè)方面的全面考察。這套體系旨在科學(xué)、公正地評(píng)估學(xué)生的綜合素質(zhì)和潛力，為高等教育提供合格的人才選拔依據(jù)。二、詳細(xì)解釋：1. 知識(shí)掌握評(píng)價(jià)：高考評(píng)價(jià)體系首要考察學(xué)生對(duì)各科目基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。這包括對(duì)學(xué)生對(duì)語言、數(shù)學(xué)、物理、...
高考評(píng)價(jià)體系一核四層四翼指的是什么
3. “四翼”是指試題在考查學(xué)生解決問題時(shí)必須具備的學(xué)科知識(shí)和能力，包括運(yùn)用比較、歸納等思維方法分析問題的能力，從相關(guān)材料中提取關(guān)鍵信息的能力，以及具備唯物史觀等基本的學(xué)科素養(yǎng)。同時(shí)，引導(dǎo)考生樹立正確的國(guó)家觀、民族觀和文化觀，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。4. 高考評(píng)價(jià)體系堅(jiān)持“四翼”，即堅(jiān)持...
中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系有哪些?
1. 高考評(píng)價(jià)體系的核心功能是“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”，這一功能體現(xiàn)了高考在素質(zhì)教育中的重要作用，回答了“為什么考”的問題。2. 評(píng)價(jià)體系中的“四層”考查內(nèi)容包括“核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識(shí)”，這些是素質(zhì)教育目標(biāo)在高考中的具體體現(xiàn)，回答了“考什么”的問題。3. “四翼...
中國(guó)現(xiàn)行高考評(píng)價(jià)體系的四個(gè)方面分別是什么?
2、“四層”為高考的考查內(nèi)容，即“核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識(shí)”，回答“考什么”的問題；“四翼”為高考的考查要求，即“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”，回答“怎么考”的問題。高考評(píng)價(jià)體系的作用 高考評(píng)價(jià)體系的科學(xué)構(gòu)建，是發(fā)揮高考正向指揮棒作用、完善立德樹人體制機(jī)制的重要舉措...
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