與“什么什么”為友作文600字 以什么什么為友的作文600字
與書為友
書，像一只小舟，帶我駛進知識的港灣遨游；書，像一架飛機，帶我飛向蔚藍的天空；書，像一片云彩，讓我感受到美麗的純潔。這就是書的魅力，讓我們共同來聆聽書的聲音。
在我幼小的時候，好似一棵嬌嫩的小苗一樣時，你來到了我的家中。上面有五彩的圖案，有一串串“螞蟻”般地東西，當時我還不知道那是字。我還不認識，我的新朋友是作書。每天晚上媽媽將我挽入她溫暖的懷抱里，讀著優(yōu)美的文字將我哄睡。從此，我認識了美麗、純潔的白雪公主；勇敢、英俊的白馬王子；陰險、狡猾的老巫婆…….我慢慢地懂得我的新朋友叫書。
長大后，我試著開始自己讀書，開始自己試著走進書的世界。那時的我，還很頑皮，常常被門外小伙伴的嬉戲聲所誘惑，可是我已經(jīng)在心里下定決心，一定要堅持下來。終于，我被書中那婉轉(zhuǎn)的故事、驚人的歷險和漂流，魯賓遜創(chuàng)造了一個又一個奇跡所吸引，他那令人敬佩的魯賓遜利用自己的機智與勇敢再三的逃過了每次的災難并在島上安家生活那么多年令我向往與敬佩啊！我讀了許多遍《魯賓遜漂流記》了，但還有許多問題在我的腦海里浮現(xiàn)。為什么魯賓遜會不顧父母的反對，去漂流？為什么魯賓遜能躲避鯊魚的追擊？為什么魯賓遜會長時間住在一座荒無人煙的島上？終于在一遍又一遍的閱讀中找到了答案，這一切都是因為一個孩子的夢想的超越，體會到了孩子夢想的可貴。我被這憐美的故事情節(jié)所吸引了，不在愛戀游戲、玩具等玩耍工具了，而是整個人都浸到了書的世界里，讓書給予我更多的沐浴與精華。
現(xiàn)在，我更加愛我的朋友了，我在書的海洋里如饑似渴吸吮著書帶給我的知識。在我遇到困難的時候，書會告訴我，堅持堅持再堅持，只要你不氣餒，困難就會向你低頭；在我失敗時，書會告訴我，失敗是成功之母。尤其是那句良言“贈人玫瑰，手留余香”。其實，在我的身旁有許多關(guān)于書的故事，給我留下了深刻的印象。那是為山村小朋友捐書的那一天了，捐書的前一天，老師對我們說，學校要搞一個為山區(qū)孩子們捐書的活動。聽后，有的同學哎聲嘆氣，說我的寶貝——漫畫書，你又要受苦了。有的同學卻很高興，覺得為山區(qū)孩子們捐一本書，就可以讓山區(qū)孩子們獲得一份知識。為捐書而慶幸的也有我的一份。我從電視上、報紙上了解了一些關(guān)于山區(qū)孩子們讀書的情況。因為他們很少有會識字的，更別說看書了，他們太可憐了。捐書的那一天，我選了幾本帶拼音的書，這些書曾經(jīng)帶給我歡笑和感動。在這些書里有像一個在媽媽懷里撒嬌的孩子，一會兒哈哈大笑，一會會淚流滿面，我的眼前時時回蕩書帶給我的美好回憶。今天我的好友就要離開我了，我心中有種種的不舍。此時我想起了那句良言“贈人玫瑰，手留余香”。對，有快樂要與大家分享。我要讓山區(qū)的小朋友們和我一樣，能讀更多的書，讓大家知道書是我們永遠的好朋友。這一次捐書的經(jīng)歷讓我銘記在心，知道他們在那么堅苦的環(huán)境下，都要努力學習，而我們生活在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒有理由不好好學習。
書，是我的啟蒙老師，讓我領(lǐng)略了書的風采；書，是我的對手，讓我在磨煉中成長；書，是我的依靠，讓它終身陪伴于我。讓我終身于書為友。
與書為友
書，像一只小舟，帶我駛進知識的港灣遨游；書，像一架飛機，帶我飛向蔚藍的天空；書，像一片云彩，讓我感受到美麗的純潔。這就是書的魅力，讓我們共同來聆聽書的聲音。
在我幼小的時候，好似一棵嬌嫩的小苗一樣時，你來到了我的家中。上面有五彩的圖案，有一串串“螞蟻”般地東西，當時我還不知道那是字。我還不認識，我的新朋友是作書。每天晚上媽媽將我挽入她溫暖的懷抱里，讀著優(yōu)美的文字將我哄睡。從此，我認識了美麗、純潔的白雪公主；勇敢、英俊的白馬王子；陰險、狡猾的老巫婆…….我慢慢地懂得我的新朋友叫書。
長大后，我試著開始自己讀書，開始自己試著走進書的世界。那時的我，還很頑皮，常常被門外小伙伴的嬉戲聲所誘惑，可是我已經(jīng)在心里下定決心，一定要堅持下來。終于，我被書中那婉轉(zhuǎn)的故事、驚人的歷險和漂流，魯賓遜創(chuàng)造了一個又一個奇跡所吸引，他那令人敬佩的魯賓遜利用自己的機智與勇敢再三的逃過了每次的災難并在島上安家生活那么多年令我向往與敬佩啊！我讀了許多遍《魯賓遜漂流記》了，但還有許多問題在我的腦海里浮現(xiàn)。為什么魯賓遜會不顧父母的反對，去漂流？為什么魯賓遜能躲避鯊魚的追擊？為什么魯賓遜會長時間住在一座荒無人煙的島上？終于在一遍又一遍的閱讀中找到了答案，這一切都是因為一個孩子的夢想的超越，體會到了孩子夢想的可貴。我被這憐美的故事情節(jié)所吸引了，不在愛戀游戲、玩具等玩耍工具了，而是整個人都浸到了書的世界里，讓書給予我更多的沐浴與精華。
現(xiàn)在，我更加愛我的朋友了，我在書的海洋里如饑似渴吸吮著書帶給我的知識。在我遇到困難的時候，書會告訴我，堅持堅持再堅持，只要你不氣餒，困難就會向你低頭；在我失敗時，書會告訴我，失敗是成功之母。尤其是那句良言“贈人玫瑰，手留余香”。其實，在我的身旁有許多關(guān)于書的故事，給我留下了深刻的印象。那是為山村小朋友捐書的那一天了，捐書的前一天，老師對我們說，學校要搞一個為山區(qū)孩子們捐書的活動。聽后，有的同學哎聲嘆氣，說我的寶貝——漫畫書，你又要受苦了。有的同學卻很高興，覺得為山區(qū)孩子們捐一本書，就可以讓山區(qū)孩子們獲得一份知識。為捐書而慶幸的也有我的一份。我從電視上、報紙上了解了一些關(guān)于山區(qū)孩子們讀書的情況。因為他們很少有會識字的，更別說看書了，他們太可憐了。捐書的那一天，我選了幾本帶拼音的書，這些書曾經(jīng)帶給我歡笑和感動。在這些書里有像一個在媽媽懷里撒嬌的孩子，一會兒哈哈大笑，一會會淚流滿面，我的眼前時時回蕩書帶給我的美好回憶。今天我的好友就要離開我了，我心中有種種的不舍。此時我想起了那句良言“贈人玫瑰，手留余香”。對，有快樂要與大家分享。我要讓山區(qū)的小朋友們和我一樣，能讀更多的書，讓大家知道書是我們永遠的好朋友。這一次捐書的經(jīng)歷讓我銘記在心，知道他們在那么堅苦的環(huán)境下，都要努力學習，而我們生活在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒有理由不好好學習。
書，是我的啟蒙老師，讓我領(lǐng)略了書的風采；書，是我的對手，讓我在磨煉中成長；書，是我的依靠，讓它終身陪伴于我。讓我終身于書為友。每當置身書柜前，面對我心愛的藏書之時，心里總是有說不出的高興和滿足。
與書為友
我第一次擁有的書是《小靈通漫游未來》、《高爾基的童年》、《高商的數(shù)學》，那是家父為我們兄妹三人買的書，我從此就與書結(jié)下了不解之緣。當時我在農(nóng)村，家里并不富裕，我就去采茶、摘金銀花……總之，只要能掙點錢去買書，我干什么都樂意。我在寧鄉(xiāng)上學，那里的學校獎勵成績好的學生就是書。為了哪些書，小學時的成績我每次都是第一，初中在前三名浮動。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”這兩幅對聯(lián)在我學生時期被家父貼在我家堂屋的兩面墻上，中間是我們的獎狀。那是父母向村民炫耀的資本，那時的我是最幸福的！
我看的第一本小說是《鏡花緣》，我被哪些才女吸引，對古詩詞特別感興趣。恰好有遇到一個好的語文老師，他有許多書，我如饑似渴借閱，心里想：什么時候自己能有這么多的書，那該多好呀！也正是從那時起，擁有許多書，便成了我的夢想和追求。
正當我野心勃勃想進軍北大時，命運給我開了個玩笑，我離開了學校，那時的我最悲觀，是書支撐我度過了哪段時光。書成了我最親近和最忠實的朋友：孤獨時，讀書，痛苦時，還是讀書。讀書，對于我來說，絕不是為消遣和打發(fā)無聊的時光，而是因為我對書的熱愛，更是因為書能使自己的靈魂和精神得到凈化與完善。
八四年，我進入工廠，有了自己可支配的錢，開始無所顧忌地買書，看書。別的女孩買新衣、買零食……而我把一切都給了書，換來個善意的外號“書蟲”。不理解的就說我“不合群，孤僻”。因為我沒隨波逐流與他們在牌桌、舞廳、電子游戲、生意應(yīng)酬的飯桌上交流。我經(jīng)常是靜靜地捧本書，在時空的大錯位中和書中人物在內(nèi)心深處靜靜對話，感受他們的喜怒哀樂。歌德說：“讀書是和高尚人的談話。”而這些高尚的人也成了我的良師益友。當我對生活失望，思嘉麗會突然跑出來對我說一句話:“Tomorrowisanotherday!”；當我對愛情懷疑，她也會輕輕地對我說：珍惜現(xiàn)在的一切，別學我；當同事們?yōu)殡娨晞〉牡闹鹘菗牧鳒I時，我在大觀園里吟詩作對，悠然自得；當許多女子泡在美容院想方設(shè)法留住青春時，我學著用優(yōu)美的句子打扮自己；當我從繁忙的家務(wù)中解脫出來后，我想起了保爾他們，又拿起書本回到自考隊伍中；當我面對網(wǎng)上的誘惑時，徐志摩的話就回響在耳邊：“引誘人讀書是一種功德。”于是我在網(wǎng)絡(luò)上第一份職務(wù)就是湖南自考網(wǎng)的讀書時間斑竹，我把自己看的書加上心得推薦給會員，與大家分享我的快樂。后來又跑到網(wǎng)上讀書園地，還當過一段時間的管理員。喜歡網(wǎng)上讀書園地，就因為那里是免費提供書籍資料的論壇，是讀書人的精神家園。我在付出的同時也得到了許多朋友的幫助。知道自己的不足，及時調(diào)整了人生的目標。最重要的是我獲得了珍貴的友情，書緣的友情也是可遇而不可求的。所以我說書所給予我們的希望和歡樂，遠比所給予我們的知識要多得多，只不過是我們原來不曾體會到而已。
與書為友，先在自己心中建一座真正的王宮。讓自己的思想慢慢成熟，再用我的眼我的心去發(fā)現(xiàn)生活中的美并記錄下來，用魔法把它們變?yōu)橐槐颈居袃r值的書去影響別人，這是我渴望的優(yōu)質(zhì)生活。
與書為友
書，像一只小舟，帶我駛進知識的港灣遨游；書，像一架飛機，帶我飛向蔚藍的天空；書，像一片云彩，讓我感受到美麗的純潔。這就是書的魅力，讓我們共同來聆聽書的聲音。
在我幼小的時候，好似一棵嬌嫩的小苗一樣時，你來到了我的家中。上面有五彩的圖案，有一串串“螞蟻”般地東西，當時我還不知道那是字。我還不認識，我的新朋友是作書。每天晚上媽媽將我挽入她溫暖的懷抱里，讀著優(yōu)美的文字將我哄睡。從此，我認識了美麗、純潔的白雪公主；勇敢、英俊的白馬王子；陰險、狡猾的老巫婆…….我慢慢地懂得我的新朋友叫書。
長大后，我試著開始自己讀書，開始自己試著走進書的世界。那時的我，還很頑皮，常常被門外小伙伴的嬉戲聲所誘惑，可是我已經(jīng)在心里下定決心，一定要堅持下來。終于，我被書中那婉轉(zhuǎn)的故事、驚人的歷險和漂流，魯賓遜創(chuàng)造了一個又一個奇跡所吸引，他那令人敬佩的魯賓遜利用自己的機智與勇敢再三的逃過了每次的災難并在島上安家生活那么多年令我向往與敬佩啊！我讀了許多遍《魯賓遜漂流記》了，但還有許多問題在我的腦海里浮現(xiàn)。為什么魯賓遜會不顧父母的反對，去漂流？為什么魯賓遜能躲避鯊魚的追擊？為什么魯賓遜會長時間住在一座荒無人煙的島上？終于在一遍又一遍的閱讀中找到了答案，這一切都是因為一個孩子的夢想的超越，體會到了孩子夢想的可貴。我被這憐美的故事情節(jié)所吸引了，不在愛戀游戲、玩具等玩耍工具了，而是整個人都浸到了書的世界里，讓書給予我更多的沐浴與精華。
現(xiàn)在，我更加愛我的朋友了，我在書的海洋里如饑似渴吸吮著書帶給我的知識。在我遇到困難的時候，書會告訴我，堅持堅持再堅持，只要你不氣餒，困難就會向你低頭；在我失敗時，書會告訴我，失敗是成功之母。尤其是那句良言“贈人玫瑰，手留余香”。其實，在我的身旁有許多關(guān)于書的故事，給我留下了深刻的印象。那是為山村小朋友捐書的那一天了，捐書的前一天，老師對我們說，學校要搞一個為山區(qū)孩子們捐書的活動。聽后，有的同學哎聲嘆氣，說我的寶貝——漫畫書，你又要受苦了。有的同學卻很高興，覺得為山區(qū)孩子們捐一本書，就可以讓山區(qū)孩子們獲得一份知識。為捐書而慶幸的也有我的一份。我從電視上、報紙上了解了一些關(guān)于山區(qū)孩子們讀書的情況。因為他們很少有會識字的，更別說看書了，他們太可憐了。捐書的那一天，我選了幾本帶拼音的書，這些書曾經(jīng)帶給我歡笑和感動。在這些書里有像一個在媽媽懷里撒嬌的孩子，一會兒哈哈大笑，一會會淚流滿面，我的眼前時時回蕩書帶給我的美好回憶。今天我的好友就要離開我了，我心中有種種的不舍。此時我想起了那句良言“贈人玫瑰，手留余香”。對，有快樂要與大家分享。我要讓山區(qū)的小朋友們和我一樣，能讀更多的書，讓大家知道書是我們永遠的好朋友。這一次捐書的經(jīng)歷讓我銘記在心，知道他們在那么堅苦的環(huán)境下，都要努力學習，而我們生活在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒有理由不好好學習。
書，是我的啟蒙老師，讓我領(lǐng)略了書的風采；書，是我的對手，讓我在磨煉中成長；書，是我的依靠，讓它終身陪伴于我。讓我終身于書為友。每當置身書柜前，面對我心愛的藏書之時，心里總是有說不出的高興和滿足。
與書為友
我第一次擁有的書是《小靈通漫游未來》、《高爾基的童年》、《高商的數(shù)學》，那是家父為我們兄妹三人買的書，我從此就與書結(jié)下了不解之緣。當時我在農(nóng)村，家里并不富裕，我就去采茶、摘金銀花……總之，只要能掙點錢去買書，我干什么都樂意。我在寧鄉(xiāng)上學，那里的學校獎勵成績好的學生就是書。為了哪些書，小學時的成績我每次都是第一，初中在前三名浮動。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”這兩幅對聯(lián)在我學生時期被家父貼在我家堂屋的兩面墻上，中間是我們的獎狀。那是父母向村民炫耀的資本，那時的我是最幸福的！
我看的第一本小說是《鏡花緣》，我被哪些才女吸引，對古詩詞特別感興趣。恰好有遇到一個好的語文老師，他有許多書，我如饑似渴借閱，心里想：什么時候自己能有這么多的書，那該多好呀！也正是從那時起，擁有許多書，便成了我的夢想和追求。
正當我野心勃勃想進軍北大時，命運給我開了個玩笑，我離開了學校，那時的我最悲觀，是書支撐我度過了哪段時光。書成了我最親近和最忠實的朋友：孤獨時，讀書，痛苦時，還是讀書。讀書，對于我來說，絕不是為消遣和打發(fā)無聊的時光，而是因為我對書的熱愛，更是因為書能使自己的靈魂和精神得到凈化與完善。
八四年，我進入工廠，有了自己可支配的錢，開始無所顧忌地買書，看書。別的女孩買新衣、買零食……而我把一切都給了書，換來個善意的外號“書蟲”。不理解的就說我“不合群，孤僻”。因為我沒隨波逐流與他們在牌桌、舞廳、電子游戲、生意應(yīng)酬的飯桌上交流。我經(jīng)常是靜靜地捧本書，在時空的大錯位中和書中人物在內(nèi)心深處靜靜對話，感受他們的喜怒哀樂。歌德說：“讀書是和高尚人的談話。”而這些高尚的人也成了我的良師益友。當我對生活失望，思嘉麗會突然跑出來對我說一句話:“Tomorrowisanotherday!”；當我對愛情懷疑，她也會輕輕地對我說：珍惜現(xiàn)在的一切，別學我；當同事們?yōu)殡娨晞〉牡闹鹘菗牧鳒I時，我在大觀園里吟詩作對，悠然自得；當許多女子泡在美容院想方設(shè)法留住青春時，我學著用優(yōu)美的句子打扮自己；當我從繁忙的家務(wù)中解脫出來后，我想起了保爾他們，又拿起書本回到自考隊伍中；當我面對網(wǎng)上的誘惑時，徐志摩的話就回響在耳邊：“引誘人讀書是一種功德。”于是我在網(wǎng)絡(luò)上第一份職務(wù)就是湖南自考網(wǎng)的讀書時間斑竹，我把自己看的書加上心得推薦給會員，與大家分享我的快樂。后來又跑到網(wǎng)上讀書園地，還當過一段時間的管理員。喜歡網(wǎng)上讀書園地，就因為那里是免費提供書籍資料的論壇，是讀書人的精神家園。我在付出的同時也得到了許多朋友的幫助。知道自己的不足，及時調(diào)整了人生的目標。最重要的是我獲得了珍貴的友情，書緣的友情也是可遇而不可求的。所以我說書所給予我們的希望和歡樂，遠比所給予我們的知識要多得多，只不過是我們原來不曾體會到而已。
與書為友，先在自己心中建一座真正的王宮。讓自己的思想慢慢成熟，再用我的眼我的心去發(fā)現(xiàn)生活中的美并記錄下來，用魔法把它們變?yōu)橐槐颈居袃r值的書去影響別人，這是我渴望的優(yōu)質(zhì)生活。
編輯于 2012-04-02
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3條評論
姑娘達瓦卓瑪13
恭喜你：抄襲成功！
與書為友
書，像一只小舟，帶我駛進知識的港灣遨游；書，像一架飛機，帶我飛向蔚藍的天空；書，像一片云彩，讓我感受到美麗的純潔。這就是書的魅力，讓我們共同來聆聽書的聲音。
在我幼小的時候，好似一棵嬌嫩的小苗一樣時，你來到了我的家中。上面有五彩的圖案，有一串串“螞蟻”般地東西，當時我還不知道那是字。我還不認識，我的新朋友是作書。每天晚上媽媽將我挽入她溫暖的懷抱里，讀著優(yōu)美的文字將我哄睡。從此，我認識了美麗、純潔的白雪公主；勇敢、英俊的白馬王子；陰險、狡猾的老巫婆…….我慢慢地懂得我的新朋友叫書。
長大后，我試著開始自己讀書，開始自己試著走進書的世界。那時的我，還很頑皮，常常被門外小伙伴的嬉戲聲所誘惑，可是我已經(jīng)在心里下定決心，一定要堅持下來。終于，我被書中那婉轉(zhuǎn)的故事、驚人的歷險和漂流，魯賓遜創(chuàng)造了一個又一個奇跡所吸引，他那令人敬佩的魯賓遜利用自己的機智與勇敢再三的逃過了每次的災難并在島上安家生活那么多年令我向往與敬佩啊！我讀了許多遍《魯賓遜漂流記》了，但還有許多問題在我的腦海里浮現(xiàn)。為什么魯賓遜會不顧父母的反對，去漂流？為什么魯賓遜能躲避鯊魚的追擊？為什么魯賓遜會長時間住在一座荒無人煙的島上？終于在一遍又一遍的閱讀中找到了答案，這一切都是因為一個孩子的夢想的超越，體會到了孩子夢想的可貴。我被這憐美的故事情節(jié)所吸引了，不在愛戀游戲、玩具等玩耍工具了，而是整個人都浸到了書的世界里，讓書給予我更多的沐浴與精華。
現(xiàn)在，我更加愛我的朋友了，我在書的海洋里如饑似渴吸吮著書帶給我的知識。在我遇到困難的時候，書會告訴我，堅持堅持再堅持，只要你不氣餒，困難就會向你低頭；在我失敗時，書會告訴我，失敗是成功之母。尤其是那句良言“贈人玫瑰，手留余香”。其實，在我的身旁有許多關(guān)于書的故事，給我留下了深刻的印象。那是為山村小朋友捐書的那一天了，捐書的前一天，老師對我們說，學校要搞一個為山區(qū)孩子們捐書的活動。聽后，有的同學哎聲嘆氣，說我的寶貝——漫畫書，你又要受苦了。有的同學卻很高興，覺得為山區(qū)孩子們捐一本書，就可以讓山區(qū)孩子們獲得一份知識。為捐書而慶幸的也有我的一份。我從電視上、報紙上了解了一些關(guān)于山區(qū)孩子們讀書的情況。因為他們很少有會識字的，更別說看書了，他們太可憐了。捐書的那一天，我選了幾本帶拼音的書，這些書曾經(jīng)帶給我歡笑和感動。在這些書里有像一個在媽媽懷里撒嬌的孩子，一會兒哈哈大笑，一會會淚流滿面，我的眼前時時回蕩書帶給我的美好回憶。今天我的好友就要離開我了，我心中有種種的不舍。此時我想起了那句良言“贈人玫瑰，手留余香”。對，有快樂要與大家分享。我要讓山區(qū)的小朋友們和我一樣，能讀更多的書，讓大家知道書是我們永遠的好朋友。這一次捐書的經(jīng)歷讓我銘記在心，知道他們在那么堅苦的環(huán)境下，都要努力學習，而我們生活在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒有理由不好好學習。
書，是我的啟蒙老師，讓我領(lǐng)略了書的風采；書，是我的對手，讓我在磨煉中成長；書，是我的依靠，讓它終身陪伴于我。讓我終身于書為友。每當置身書柜前，面對我心愛的藏書之時，心里總是有說不出的高興和滿足。
對，有快樂要與大家分享。我要讓山區(qū)的小朋友們和我一樣，能讀更多的書，讓大家知道書是我們永遠的好朋友。這一次捐書的經(jīng)歷讓我銘記在心，知道他們在那么堅苦的環(huán)境下，都要努力學習，而我們生活在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒有理由不好好學習。
書，是我的啟蒙老師，讓我領(lǐng)略了書的風采；書，是我的對手，讓我在磨煉中成長；書，是我的依靠，讓它終身陪伴于我。讓我終身于書為友。
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桃源縣液力： ______ 俗話說,人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求.朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分,沒有友情的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,最感到人間的孤獨.人們需要友情,追求友情,是因為真誠的友情可以使人奮發(fā),使人欣...
書，像一只小舟，帶我駛進知識的港灣遨游；書，像一架飛機，帶我飛向蔚藍的天空；書，像一片云彩，讓我感受到美麗的純潔。這就是書的魅力，讓我們共同來聆聽書的聲音。
在我幼小的時候，好似一棵嬌嫩的小苗一樣時，你來到了我的家中。上面有五彩的圖案，有一串串“螞蟻”般地東西，當時我還不知道那是字。我還不認識，我的新朋友是作書。每天晚上媽媽將我挽入她溫暖的懷抱里，讀著優(yōu)美的文字將我哄睡。從此，我認識了美麗、純潔的白雪公主；勇敢、英俊的白馬王子；陰險、狡猾的老巫婆…….我慢慢地懂得我的新朋友叫書。
長大后，我試著開始自己讀書，開始自己試著走進書的世界。那時的我，還很頑皮，常常被門外小伙伴的嬉戲聲所誘惑，可是我已經(jīng)在心里下定決心，一定要堅持下來。終于，我被書中那婉轉(zhuǎn)的故事、驚人的歷險和漂流，魯賓遜創(chuàng)造了一個又一個奇跡所吸引，他那令人敬佩的魯賓遜利用自己的機智與勇敢再三的逃過了每次的災難并在島上安家生活那么多年令我向往與敬佩啊！我讀了許多遍《魯賓遜漂流記》了，但還有許多問題在我的腦海里浮現(xiàn)。為什么魯賓遜會不顧父母的反對，去漂流？為什么魯賓遜能躲避鯊魚的追擊？為什么魯賓遜會長時間住在一座荒無人煙的島上？終于在一遍又一遍的閱讀中找到了答案，這一切都是因為一個孩子的夢想的超越，體會到了孩子夢想的可貴。我被這憐美的故事情節(jié)所吸引了，不在愛戀游戲、玩具等玩耍工具了，而是整個人都浸到了書的世界里，讓書給予我更多的沐浴與精華。
現(xiàn)在，我更加愛我的朋友了，我在書的海洋里如饑似渴吸吮著書帶給我的知識。在我遇到困難的時候，書會告訴我，堅持堅持再堅持，只要你不氣餒，困難就會向你低頭；在我失敗時，書會告訴我，失敗是成功之母。尤其是那句良言“贈人玫瑰，手留余香”。其實，在我的身旁有許多關(guān)于書的故事，給我留下了深刻的印象。那是為山村小朋友捐書的那一天了，捐書的前一天，老師對我們說，學校要搞一個為山區(qū)孩子們捐書的活動。聽后，有的同學哎聲嘆氣，說我的寶貝——漫畫書，你又要受苦了。有的同學卻很高興，覺得為山區(qū)孩子們捐一本書，就可以讓山區(qū)孩子們獲得一份知識。為捐書而慶幸的也有我的一份。我從電視上、報紙上了解了一些關(guān)于山區(qū)孩子們讀書的情況。因為他們很少有會識字的，更別說看書了，他們太可憐了。捐書的那一天，我選了幾本帶拼音的書，這些書曾經(jīng)帶給我歡笑和感動。在這些書里有像一個在媽媽懷里撒嬌的孩子，一會兒哈哈大笑，一會會淚流滿面，我的眼前時時回蕩書帶給我的美好回憶。今天我的好友就要離開我了，我心中有種種的不舍。此時我想起了那句良言“贈人玫瑰，手留余香”。對，有快樂要與大家分享。我要讓山區(qū)的小朋友們和我一樣，能讀更多的書，讓大家知道書是我們永遠的好朋友。這一次捐書的經(jīng)歷讓我銘記在心，知道他們在那么堅苦的環(huán)境下，都要努力學習，而我們生活在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒有理由不好好學習。
書，是我的啟蒙老師，讓我領(lǐng)略了書的風采；書，是我的對手，讓我在磨煉中成長；書，是我的依靠，讓它終身陪伴于我。讓我終身于書為友。
與書為友
書，像一只小舟，帶我駛進知識的港灣遨游；書，像一架飛機，帶我飛向蔚藍的天空；書，像一片云彩，讓我感受到美麗的純潔。這就是書的魅力，讓我們共同來聆聽書的聲音。
在我幼小的時候，好似一棵嬌嫩的小苗一樣時，你來到了我的家中。上面有五彩的圖案，有一串串“螞蟻”般地東西，當時我還不知道那是字。我還不認識，我的新朋友是作書。每天晚上媽媽將我挽入她溫暖的懷抱里，讀著優(yōu)美的文字將我哄睡。從此，我認識了美麗、純潔的白雪公主；勇敢、英俊的白馬王子；陰險、狡猾的老巫婆…….我慢慢地懂得我的新朋友叫書。
長大后，我試著開始自己讀書，開始自己試著走進書的世界。那時的我，還很頑皮，常常被門外小伙伴的嬉戲聲所誘惑，可是我已經(jīng)在心里下定決心，一定要堅持下來。終于，我被書中那婉轉(zhuǎn)的故事、驚人的歷險和漂流，魯賓遜創(chuàng)造了一個又一個奇跡所吸引，他那令人敬佩的魯賓遜利用自己的機智與勇敢再三的逃過了每次的災難并在島上安家生活那么多年令我向往與敬佩啊！我讀了許多遍《魯賓遜漂流記》了，但還有許多問題在我的腦海里浮現(xiàn)。為什么魯賓遜會不顧父母的反對，去漂流？為什么魯賓遜能躲避鯊魚的追擊？為什么魯賓遜會長時間住在一座荒無人煙的島上？終于在一遍又一遍的閱讀中找到了答案，這一切都是因為一個孩子的夢想的超越，體會到了孩子夢想的可貴。我被這憐美的故事情節(jié)所吸引了，不在愛戀游戲、玩具等玩耍工具了，而是整個人都浸到了書的世界里，讓書給予我更多的沐浴與精華。
現(xiàn)在，我更加愛我的朋友了，我在書的海洋里如饑似渴吸吮著書帶給我的知識。在我遇到困難的時候，書會告訴我，堅持堅持再堅持，只要你不氣餒，困難就會向你低頭；在我失敗時，書會告訴我，失敗是成功之母。尤其是那句良言“贈人玫瑰，手留余香”。其實，在我的身旁有許多關(guān)于書的故事，給我留下了深刻的印象。那是為山村小朋友捐書的那一天了，捐書的前一天，老師對我們說，學校要搞一個為山區(qū)孩子們捐書的活動。聽后，有的同學哎聲嘆氣，說我的寶貝——漫畫書，你又要受苦了。有的同學卻很高興，覺得為山區(qū)孩子們捐一本書，就可以讓山區(qū)孩子們獲得一份知識。為捐書而慶幸的也有我的一份。我從電視上、報紙上了解了一些關(guān)于山區(qū)孩子們讀書的情況。因為他們很少有會識字的，更別說看書了，他們太可憐了。捐書的那一天，我選了幾本帶拼音的書，這些書曾經(jīng)帶給我歡笑和感動。在這些書里有像一個在媽媽懷里撒嬌的孩子，一會兒哈哈大笑，一會會淚流滿面，我的眼前時時回蕩書帶給我的美好回憶。今天我的好友就要離開我了，我心中有種種的不舍。此時我想起了那句良言“贈人玫瑰，手留余香”。對，有快樂要與大家分享。我要讓山區(qū)的小朋友們和我一樣，能讀更多的書，讓大家知道書是我們永遠的好朋友。這一次捐書的經(jīng)歷讓我銘記在心，知道他們在那么堅苦的環(huán)境下，都要努力學習，而我們生活在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒有理由不好好學習。
書，是我的啟蒙老師，讓我領(lǐng)略了書的風采；書，是我的對手，讓我在磨煉中成長；書，是我的依靠，讓它終身陪伴于我。讓我終身于書為友。每當置身書柜前，面對我心愛的藏書之時，心里總是有說不出的高興和滿足。
與書為友
我第一次擁有的書是《小靈通漫游未來》、《高爾基的童年》、《高商的數(shù)學》，那是家父為我們兄妹三人買的書，我從此就與書結(jié)下了不解之緣。當時我在農(nóng)村，家里并不富裕，我就去采茶、摘金銀花……總之，只要能掙點錢去買書，我干什么都樂意。我在寧鄉(xiāng)上學，那里的學校獎勵成績好的學生就是書。為了哪些書，小學時的成績我每次都是第一，初中在前三名浮動。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”這兩幅對聯(lián)在我學生時期被家父貼在我家堂屋的兩面墻上，中間是我們的獎狀。那是父母向村民炫耀的資本，那時的我是最幸福的！
我看的第一本小說是《鏡花緣》，我被哪些才女吸引，對古詩詞特別感興趣。恰好有遇到一個好的語文老師，他有許多書，我如饑似渴借閱，心里想：什么時候自己能有這么多的書，那該多好呀！也正是從那時起，擁有許多書，便成了我的夢想和追求。
正當我野心勃勃想進軍北大時，命運給我開了個玩笑，我離開了學校，那時的我最悲觀，是書支撐我度過了哪段時光。書成了我最親近和最忠實的朋友：孤獨時，讀書，痛苦時，還是讀書。讀書，對于我來說，絕不是為消遣和打發(fā)無聊的時光，而是因為我對書的熱愛，更是因為書能使自己的靈魂和精神得到凈化與完善。
八四年，我進入工廠，有了自己可支配的錢，開始無所顧忌地買書，看書。別的女孩買新衣、買零食……而我把一切都給了書，換來個善意的外號“書蟲”。不理解的就說我“不合群，孤僻”。因為我沒隨波逐流與他們在牌桌、舞廳、電子游戲、生意應(yīng)酬的飯桌上交流。我經(jīng)常是靜靜地捧本書，在時空的大錯位中和書中人物在內(nèi)心深處靜靜對話，感受他們的喜怒哀樂。歌德說：“讀書是和高尚人的談話。”而這些高尚的人也成了我的良師益友。當我對生活失望，思嘉麗會突然跑出來對我說一句話:“Tomorrowisanotherday!”；當我對愛情懷疑，她也會輕輕地對我說：珍惜現(xiàn)在的一切，別學我；當同事們?yōu)殡娨晞〉牡闹鹘菗牧鳒I時，我在大觀園里吟詩作對，悠然自得；當許多女子泡在美容院想方設(shè)法留住青春時，我學著用優(yōu)美的句子打扮自己；當我從繁忙的家務(wù)中解脫出來后，我想起了保爾他們，又拿起書本回到自考隊伍中；當我面對網(wǎng)上的誘惑時，徐志摩的話就回響在耳邊：“引誘人讀書是一種功德。”于是我在網(wǎng)絡(luò)上第一份職務(wù)就是湖南自考網(wǎng)的讀書時間斑竹，我把自己看的書加上心得推薦給會員，與大家分享我的快樂。后來又跑到網(wǎng)上讀書園地，還當過一段時間的管理員。喜歡網(wǎng)上讀書園地，就因為那里是免費提供書籍資料的論壇，是讀書人的精神家園。我在付出的同時也得到了許多朋友的幫助。知道自己的不足，及時調(diào)整了人生的目標。最重要的是我獲得了珍貴的友情，書緣的友情也是可遇而不可求的。所以我說書所給予我們的希望和歡樂，遠比所給予我們的知識要多得多，只不過是我們原來不曾體會到而已。
與書為友，先在自己心中建一座真正的王宮。讓自己的思想慢慢成熟，再用我的眼我的心去發(fā)現(xiàn)生活中的美并記錄下來，用魔法把它們變?yōu)橐槐颈居袃r值的書去影響別人，這是我渴望的優(yōu)質(zhì)生活。
與書為友
書，像一只小舟，帶我駛進知識的港灣遨游；書，像一架飛機，帶我飛向蔚藍的天空；書，像一片云彩，讓我感受到美麗的純潔。這就是書的魅力，讓我們共同來聆聽書的聲音。
在我幼小的時候，好似一棵嬌嫩的小苗一樣時，你來到了我的家中。上面有五彩的圖案，有一串串“螞蟻”般地東西，當時我還不知道那是字。我還不認識，我的新朋友是作書。每天晚上媽媽將我挽入她溫暖的懷抱里，讀著優(yōu)美的文字將我哄睡。從此，我認識了美麗、純潔的白雪公主；勇敢、英俊的白馬王子；陰險、狡猾的老巫婆…….我慢慢地懂得我的新朋友叫書。
長大后，我試著開始自己讀書，開始自己試著走進書的世界。那時的我，還很頑皮，常常被門外小伙伴的嬉戲聲所誘惑，可是我已經(jīng)在心里下定決心，一定要堅持下來。終于，我被書中那婉轉(zhuǎn)的故事、驚人的歷險和漂流，魯賓遜創(chuàng)造了一個又一個奇跡所吸引，他那令人敬佩的魯賓遜利用自己的機智與勇敢再三的逃過了每次的災難并在島上安家生活那么多年令我向往與敬佩啊！我讀了許多遍《魯賓遜漂流記》了，但還有許多問題在我的腦海里浮現(xiàn)。為什么魯賓遜會不顧父母的反對，去漂流？為什么魯賓遜能躲避鯊魚的追擊？為什么魯賓遜會長時間住在一座荒無人煙的島上？終于在一遍又一遍的閱讀中找到了答案，這一切都是因為一個孩子的夢想的超越，體會到了孩子夢想的可貴。我被這憐美的故事情節(jié)所吸引了，不在愛戀游戲、玩具等玩耍工具了，而是整個人都浸到了書的世界里，讓書給予我更多的沐浴與精華。
現(xiàn)在，我更加愛我的朋友了，我在書的海洋里如饑似渴吸吮著書帶給我的知識。在我遇到困難的時候，書會告訴我，堅持堅持再堅持，只要你不氣餒，困難就會向你低頭；在我失敗時，書會告訴我，失敗是成功之母。尤其是那句良言“贈人玫瑰，手留余香”。其實，在我的身旁有許多關(guān)于書的故事，給我留下了深刻的印象。那是為山村小朋友捐書的那一天了，捐書的前一天，老師對我們說，學校要搞一個為山區(qū)孩子們捐書的活動。聽后，有的同學哎聲嘆氣，說我的寶貝——漫畫書，你又要受苦了。有的同學卻很高興，覺得為山區(qū)孩子們捐一本書，就可以讓山區(qū)孩子們獲得一份知識。為捐書而慶幸的也有我的一份。我從電視上、報紙上了解了一些關(guān)于山區(qū)孩子們讀書的情況。因為他們很少有會識字的，更別說看書了，他們太可憐了。捐書的那一天，我選了幾本帶拼音的書，這些書曾經(jīng)帶給我歡笑和感動。在這些書里有像一個在媽媽懷里撒嬌的孩子，一會兒哈哈大笑，一會會淚流滿面，我的眼前時時回蕩書帶給我的美好回憶。今天我的好友就要離開我了，我心中有種種的不舍。此時我想起了那句良言“贈人玫瑰，手留余香”。對，有快樂要與大家分享。我要讓山區(qū)的小朋友們和我一樣，能讀更多的書，讓大家知道書是我們永遠的好朋友。這一次捐書的經(jīng)歷讓我銘記在心，知道他們在那么堅苦的環(huán)境下，都要努力學習，而我們生活在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒有理由不好好學習。
書，是我的啟蒙老師，讓我領(lǐng)略了書的風采；書，是我的對手，讓我在磨煉中成長；書，是我的依靠，讓它終身陪伴于我。讓我終身于書為友。每當置身書柜前，面對我心愛的藏書之時，心里總是有說不出的高興和滿足。
與書為友
我第一次擁有的書是《小靈通漫游未來》、《高爾基的童年》、《高商的數(shù)學》，那是家父為我們兄妹三人買的書，我從此就與書結(jié)下了不解之緣。當時我在農(nóng)村，家里并不富裕，我就去采茶、摘金銀花……總之，只要能掙點錢去買書，我干什么都樂意。我在寧鄉(xiāng)上學，那里的學校獎勵成績好的學生就是書。為了哪些書，小學時的成績我每次都是第一，初中在前三名浮動。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”這兩幅對聯(lián)在我學生時期被家父貼在我家堂屋的兩面墻上，中間是我們的獎狀。那是父母向村民炫耀的資本，那時的我是最幸福的！
我看的第一本小說是《鏡花緣》，我被哪些才女吸引，對古詩詞特別感興趣。恰好有遇到一個好的語文老師，他有許多書，我如饑似渴借閱，心里想：什么時候自己能有這么多的書，那該多好呀！也正是從那時起，擁有許多書，便成了我的夢想和追求。
正當我野心勃勃想進軍北大時，命運給我開了個玩笑，我離開了學校，那時的我最悲觀，是書支撐我度過了哪段時光。書成了我最親近和最忠實的朋友：孤獨時，讀書，痛苦時，還是讀書。讀書，對于我來說，絕不是為消遣和打發(fā)無聊的時光，而是因為我對書的熱愛，更是因為書能使自己的靈魂和精神得到凈化與完善。
八四年，我進入工廠，有了自己可支配的錢，開始無所顧忌地買書，看書。別的女孩買新衣、買零食……而我把一切都給了書，換來個善意的外號“書蟲”。不理解的就說我“不合群，孤僻”。因為我沒隨波逐流與他們在牌桌、舞廳、電子游戲、生意應(yīng)酬的飯桌上交流。我經(jīng)常是靜靜地捧本書，在時空的大錯位中和書中人物在內(nèi)心深處靜靜對話，感受他們的喜怒哀樂。歌德說：“讀書是和高尚人的談話。”而這些高尚的人也成了我的良師益友。當我對生活失望，思嘉麗會突然跑出來對我說一句話:“Tomorrowisanotherday!”；當我對愛情懷疑，她也會輕輕地對我說：珍惜現(xiàn)在的一切，別學我；當同事們?yōu)殡娨晞〉牡闹鹘菗牧鳒I時，我在大觀園里吟詩作對，悠然自得；當許多女子泡在美容院想方設(shè)法留住青春時，我學著用優(yōu)美的句子打扮自己；當我從繁忙的家務(wù)中解脫出來后，我想起了保爾他們，又拿起書本回到自考隊伍中；當我面對網(wǎng)上的誘惑時，徐志摩的話就回響在耳邊：“引誘人讀書是一種功德。”于是我在網(wǎng)絡(luò)上第一份職務(wù)就是湖南自考網(wǎng)的讀書時間斑竹，我把自己看的書加上心得推薦給會員，與大家分享我的快樂。后來又跑到網(wǎng)上讀書園地，還當過一段時間的管理員。喜歡網(wǎng)上讀書園地，就因為那里是免費提供書籍資料的論壇，是讀書人的精神家園。我在付出的同時也得到了許多朋友的幫助。知道自己的不足，及時調(diào)整了人生的目標。最重要的是我獲得了珍貴的友情，書緣的友情也是可遇而不可求的。所以我說書所給予我們的希望和歡樂，遠比所給予我們的知識要多得多，只不過是我們原來不曾體會到而已。
與書為友，先在自己心中建一座真正的王宮。讓自己的思想慢慢成熟，再用我的眼我的心去發(fā)現(xiàn)生活中的美并記錄下來，用魔法把它們變?yōu)橐槐颈居袃r值的書去影響別人，這是我渴望的優(yōu)質(zhì)生活。
編輯于 2012-04-02
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3條評論
姑娘達瓦卓瑪13
恭喜你：抄襲成功！
與書為友
書，像一只小舟，帶我駛進知識的港灣遨游；書，像一架飛機，帶我飛向蔚藍的天空；書，像一片云彩，讓我感受到美麗的純潔。這就是書的魅力，讓我們共同來聆聽書的聲音。
在我幼小的時候，好似一棵嬌嫩的小苗一樣時，你來到了我的家中。上面有五彩的圖案，有一串串“螞蟻”般地東西，當時我還不知道那是字。我還不認識，我的新朋友是作書。每天晚上媽媽將我挽入她溫暖的懷抱里，讀著優(yōu)美的文字將我哄睡。從此，我認識了美麗、純潔的白雪公主；勇敢、英俊的白馬王子；陰險、狡猾的老巫婆…….我慢慢地懂得我的新朋友叫書。
長大后，我試著開始自己讀書，開始自己試著走進書的世界。那時的我，還很頑皮，常常被門外小伙伴的嬉戲聲所誘惑，可是我已經(jīng)在心里下定決心，一定要堅持下來。終于，我被書中那婉轉(zhuǎn)的故事、驚人的歷險和漂流，魯賓遜創(chuàng)造了一個又一個奇跡所吸引，他那令人敬佩的魯賓遜利用自己的機智與勇敢再三的逃過了每次的災難并在島上安家生活那么多年令我向往與敬佩啊！我讀了許多遍《魯賓遜漂流記》了，但還有許多問題在我的腦海里浮現(xiàn)。為什么魯賓遜會不顧父母的反對，去漂流？為什么魯賓遜能躲避鯊魚的追擊？為什么魯賓遜會長時間住在一座荒無人煙的島上？終于在一遍又一遍的閱讀中找到了答案，這一切都是因為一個孩子的夢想的超越，體會到了孩子夢想的可貴。我被這憐美的故事情節(jié)所吸引了，不在愛戀游戲、玩具等玩耍工具了，而是整個人都浸到了書的世界里，讓書給予我更多的沐浴與精華。
現(xiàn)在，我更加愛我的朋友了，我在書的海洋里如饑似渴吸吮著書帶給我的知識。在我遇到困難的時候，書會告訴我，堅持堅持再堅持，只要你不氣餒，困難就會向你低頭；在我失敗時，書會告訴我，失敗是成功之母。尤其是那句良言“贈人玫瑰，手留余香”。其實，在我的身旁有許多關(guān)于書的故事，給我留下了深刻的印象。那是為山村小朋友捐書的那一天了，捐書的前一天，老師對我們說，學校要搞一個為山區(qū)孩子們捐書的活動。聽后，有的同學哎聲嘆氣，說我的寶貝——漫畫書，你又要受苦了。有的同學卻很高興，覺得為山區(qū)孩子們捐一本書，就可以讓山區(qū)孩子們獲得一份知識。為捐書而慶幸的也有我的一份。我從電視上、報紙上了解了一些關(guān)于山區(qū)孩子們讀書的情況。因為他們很少有會識字的，更別說看書了，他們太可憐了。捐書的那一天，我選了幾本帶拼音的書，這些書曾經(jīng)帶給我歡笑和感動。在這些書里有像一個在媽媽懷里撒嬌的孩子，一會兒哈哈大笑，一會會淚流滿面，我的眼前時時回蕩書帶給我的美好回憶。今天我的好友就要離開我了，我心中有種種的不舍。此時我想起了那句良言“贈人玫瑰，手留余香”。對，有快樂要與大家分享。我要讓山區(qū)的小朋友們和我一樣，能讀更多的書，讓大家知道書是我們永遠的好朋友。這一次捐書的經(jīng)歷讓我銘記在心，知道他們在那么堅苦的環(huán)境下，都要努力學習，而我們生活在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒有理由不好好學習。
書，是我的啟蒙老師，讓我領(lǐng)略了書的風采；書，是我的對手，讓我在磨煉中成長；書，是我的依靠，讓它終身陪伴于我。讓我終身于書為友。每當置身書柜前，面對我心愛的藏書之時，心里總是有說不出的高興和滿足。
對，有快樂要與大家分享。我要讓山區(qū)的小朋友們和我一樣，能讀更多的書，讓大家知道書是我們永遠的好朋友。這一次捐書的經(jīng)歷讓我銘記在心，知道他們在那么堅苦的環(huán)境下，都要努力學習，而我們生活在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒有理由不好好學習。
書，是我的啟蒙老師，讓我領(lǐng)略了書的風采；書，是我的對手，讓我在磨煉中成長；書，是我的依靠，讓它終身陪伴于我。讓我終身于書為友。
以什么什么為友的作文600字
書，猶如一艘小船，載我航行于知識的海洋；書，如同一架飛機，帶我飛越蔚藍的天空；書，是那片云彩，讓我體驗到純潔的美好。這便是書的魅力，讓我聆聽其聲音。小時候，我像一棵嬌嫩的幼苗，你悄然而至，書中五彩斑斕的圖案、密密麻麻的文字，當時我不知那是字。每晚媽媽摟著我，讀著優(yōu)美文字，漸漸...
以什么什么為友的作文600字
與書為友 書，像一只小舟，帶我駛進知識的港灣遨游；書，像一架飛機，帶我飛向蔚藍的天空；書，像一片云彩，讓我感受到美麗的純潔。這就是書的魅力，讓我們共同來聆聽書的聲音。在我幼小的時候，好似一棵嬌嫩的小苗一樣時，你來到了我的家中。上面有五彩的圖案，有一串串“螞蟻”般地東西，當時...
與什么為友寫作文
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與“什么什么”為友作文600字
我還不認識，我的新朋友是作書。每天晚上媽媽將我挽入她溫暖的懷抱里，讀著優(yōu)美的文字將我哄睡。從此，我認識了美麗、純潔的白雪公主；勇敢、英俊的白馬王子；陰險、狡猾的老巫婆…….我慢慢地懂得我的新朋友叫書。長大后，我試著開始自己讀書，開始自己試著走進書的世界。那時的我，還很頑皮，常常...
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桃源縣液力： ______ 與書為友作文 六年的日子,六年的小學生活,六年不同的經(jīng)歷,已匆匆流過.在六年的學習生涯中,我一直與書為友. “書籍是人類進步的階梯.”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉.”在與一個個知識巨人對話的同時,我也和書結(jié)下了深...
桃源縣液力： ______ 與書為友 一個和諧的社會,是我們共同的需求;一個和諧的社會,才能孕育出個個人才.高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯. 書像一個世外桃源,能讓人如癡如醉在里面;書像一位循循善誘的老師,不但教給人豐富的知識,而且陶冶了人...
桃源縣液力： ______ 我們放心的浸泡在牛奶般光滑純凈的友情中,固執(zhí)地堅信,什么都無法令它干涸.一抬頭就能看見彼此的笑容.下面是小編為大家整理的初一友情600字作文大全,希望能...
桃源縣液力： ______ 與書為友與書為友人的一生有兩種朋友,一種是現(xiàn)實生活中真實的朋友,另一種則是虛擬的,精神上的摯友.而這種精神上的朋友就是書.什么時間都可以與書傾心交談.茶余飯后,你靜靜地坐在轉(zhuǎn)椅上,點亮臺燈,然后抽出一本書細細品讀…...
桃源縣液力： ______ 與書同行 每當我移動筆尖,抒發(fā)我內(nèi)心的情感時;每當我慷慨陳詞,為真理而與對手唇槍舌戰(zhàn)時;每當我遭遇挫折,灰心喪氣而茫茫然無所適從時……我最好的朋友——書籍便來給我指引,領(lǐng)我向前…… 很小就愛上了書籍,淺顯的文字配著靚...
桃源縣液力： ______ 俗話說,人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求.朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分,沒有友情的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,最感到人間的孤獨.人們需要友情,追求友情,是因為真誠的友情可以使人奮發(fā),使人欣...
