我是個文科生，求解一道數(shù)學問題
把題目寫上去，哥幫你解決
約12.7公里每小時
2000米，567秒，相除得出米/秒的速度，換算成公里/小時需要乘以3.6
9分27秒=567秒=567/3600時，2000米=2千米，換算成千米/秒，答案為2/(567/3600)≈ 12.698 (千米/時）
12.6984千米每小時
我是個文科生,求解一道數(shù)學問題
汽車時速為千米\/時，2\/(567\/3600)=12.7km\/h
求解一道高考數(shù)學填空題,題目如下,關(guān)于函數(shù)零點問題的,2014年天津文科...
這個題主要考查函數(shù)零點個數(shù)的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵,綜合性較強,難度較大.由y=f（x）-a|x|得f(x)=a|x|,利用數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論。解： 由y=f(x)-a|x|=0得f(x)=a|x|,做出函數(shù)y=f(x),y=a|x|的圖像，當a≤0時，不滿足條件，所以a>0.這是詳細的答案http:\/\/g...
文科生如何學好數(shù)學?
激勵信心：通過揭示數(shù)學問題以及解題的本質(zhì)，把數(shù)學問題趣味化、基礎(chǔ)化、生活化，把數(shù)學思維方法合情化、自然化、人文化，從心理上親近數(shù)學，消除對數(shù)學的恐懼心理，找回自信，同時要增強毅力。夯實基礎(chǔ)：針對教學大綱和考試說明，采用低起點、拉網(wǎng)式、遞進的方法，牢固理解與掌握基礎(chǔ)問題。對于容易犯的錯誤，...
一道高一數(shù)學向量問題
在高一的數(shù)學向量課程中，我們遇到了這樣一個問題：給定方程3xa+(10-y)b=2xb+(4y+7)a，我們需要解出x和y的值。首先，根據(jù)向量a和b不共線的條件，我們可以推斷出只有當兩個向量前面的系數(shù)均為0時，它們才不會共線。因此，我們可以將原方程轉(zhuǎn)化為兩個獨立的方程：3x-4y-7=0和2x+y-10=0。
一道離散數(shù)學題:判斷蝦類推理是否正確,并證明你的結(jié)論。
應(yīng)該是對的吧。命題1表示為若L，則T。L表示是理科生，T表示學好數(shù)學。第二個命題：若~W，則L（W表示是文科生）。命題的逆否命題肯定為真，命題1的逆否為：若~T，則~L。命題2的逆否為若~L，則W，兩個逆否合到一起就得到：若~T，則W。也就是他沒有學好數(shù)學，所以他是文科學生。
求解一道高中數(shù)學題
先求兩個圓的交點坐標：x2+y2+6x-4=0 （1）x2+y2+6y-28=0（2）（1）-（2）得：x-y+4=0 所以 y=x+4(3) 把y=x+4帶入（1）的x2+(x+4)2+6x-4=0 整理得 x2+7x+6=0 解得x=-6, x=-1 把x=-6, x=-1分別代入（3）得y=-2, y=3 所以兩個圓的交點A（-...
我是高二的文科生,數(shù)學不行,只能做些比較基礎(chǔ)的題,一遇上難的就不行...
數(shù)學對于文科生來說，就是拉分科，如果基礎(chǔ)題可以做上來，說明你的基礎(chǔ)還可以，剩下的就是大量地做題。做題多不是目的，關(guān)鍵在于在大量的題中找到有限的題型，數(shù)學萬變不離其宗，掌握題型，加以分類，你會發(fā)現(xiàn)再難的題都是一個一個題型疊加的。建立一個錯題本，把所有做錯的題都寫下來，而且要有...
求解一道高中數(shù)學指數(shù)方程問題!!!急, 在線等!!
請看圖片,重要步驟 設(shè)y=2^x 原式變成y^2-2ky-k=0 在變 y^2-2ky+k^2=k^2+k 〖(y-k)〗^2=k^2+k y-k=±√(k^2+k)y=k±√(k^2+k)因為y=2^x為正(若考慮虛數(shù)就另外算)y= k+√(k^2+k)剩下的自己弄了
高中文科數(shù)學零基礎(chǔ)該怎么學
高中文科零基礎(chǔ)學好數(shù)學的方法 第一,多記。這里說的多記是指同學們在上課的時候多記筆記,對于文科的數(shù)學來說,并沒有太過于的難度,而且每一個概念所對應(yīng)的題型也是比較固定的,所以同學們需要做的就是把老師課堂上講解的重點問題記下來,將老師在課堂上所講的重點和一些題型的解題思路就記下來,對于文科的同學們是...
求解一道小學一年級數(shù)學題!
在實際應(yīng)用中，這樣的數(shù)學題可以幫助孩子們建立起數(shù)字之間的聯(lián)系，提高他們的數(shù)學敏感度。例如，通過解決這類問題，孩子們能夠更好地理解加減乘除的基本運算規(guī)則，以及如何用數(shù)學語言描述現(xiàn)實中的簡單問題。此外，這類問題還能激發(fā)孩子們對數(shù)學的興趣，讓他們意識到數(shù)學不僅是一門學科，更是一種探索和解決...
相關(guān)評說：
安徽省圓柱： ______ 數(shù)學學習:1、以本為本,掌握基礎(chǔ)知識;2、做好知識點、重難點梳理;3、做好每單元思維導(dǎo)圖,確保掌握書本知識;4、多動手證實數(shù)理公式,通過實踐獲取比死記硬背效果更好;5、多做些題目,不是為了刷題,而是為看看出題老師為什么這么出題,想考哪些知識點,還能結(jié)合哪些知識點考察等等.
安徽省圓柱： ______ 第一章 高中數(shù)學解題基本方法 一、 配方法 配方法是對數(shù)學式子進行一種定向變形(配成“完全平方”)的技巧,通過配方找到已知和未知的聯(lián)系,從而化繁為簡.何時配方,需要我們適當預(yù)測,并且合理運用“裂項”與“添項”、“配”與“...
安徽省圓柱： ______ 在坐標上大概畫一下 過C做垂線CD交BA延長線于D 容易得到 三角形BCD中 CD=3 DB=6 AD=3 所以tanB=1/2 tanCAD=1 解得B=arctan1/2 角CAD=45度 所以CAB=135度 ACB=45-arctan1/2
安徽省圓柱： ______ 我以前也是學文的,數(shù)學一直都還不錯,首先要對數(shù)學有興趣,這就不多說了,主要看自己.做數(shù)學題注重是基礎(chǔ)與方法,首先把課本上的題全部做了,每道題都能有清晰的思路,這在平時的學習中就能完成,然后在平時做題的時候做有適當難度的題,注意自己的失分重點,然后集中解決.其實數(shù)學題就那么多類型,只要歸納總結(jié)好每種類型題的思路做法就能舉一反三了,平時遇到難題一定要敢于嘗試,有時自己用一節(jié)課的時間做一道題也是值得的.最重要的就是注意自己做題、計算的準確性,保證步驟的嚴密性!多練練,多模仿下答案的步驟很快就能學會的.當時我?guī)鸵粋€高三女生用兩個月的課余時間數(shù)學從70多分提高到120分,只要目標堅定,數(shù)學提高還是很容易的!
安徽省圓柱： ______ 數(shù)學考試臨場應(yīng)試技巧 2005-11-23 10:52 來源:中國教育網(wǎng) 網(wǎng)友:考試中遇到突然不會的問題怎么辦? 田建柏老師:這個是正常的,高考中總有那么一兩道問題難度系數(shù)...
安徽省圓柱： ______ 提高數(shù)學,除非 你接下來就一直學數(shù)學差不多...我可以告訴你方法,但是不是怎么提高數(shù)學的方法,你按我的去做,我只能說在高考的時候,能幫你盡量多拿點分,1 選擇題..前8題基本上是沒有什么難度的,你抽時間多看看往年的高考...
安徽省圓柱： ______ 還是那句話,你要明白自己哪不懂,不要說都聽不懂都不會做,起碼你加減乘除是會的嘛.高中數(shù)學總體在初中數(shù)學基礎(chǔ)上加深加難,但聯(lián)系并不是特別緊密.要學好數(shù)學首先要運用分解的思想?yún)^(qū)別對待.高中的解析幾何,立體幾何,要注意數(shù)...
安徽省圓柱： ______ 對于文科學生來說,得數(shù)學者得天下. 1、可以給自己制定限時訓練計劃,規(guī)定在一定的時間內(nèi)完成一定量的任務(wù); 2、掌握基礎(chǔ)題,得到基礎(chǔ)分,是文科學生的關(guān)鍵,假如還想得到更高的分數(shù),必須在有難度的題上取得突破.可以分析此類問題的解題思路,甚至要做到分析命題者的意圖,強化這方面的訓練; 3、調(diào)整好自己的心態(tài).這點應(yīng)該是很重要的.
