普通話什么時候會用兒化音，比如開門后面加兒化音，為什么要在后面加兒化音 標準普通話加兒化音嗎？
加不加兒化音一般看有沒有改變原詞的本意和用在句子中的意思有沒變化，沒有改變的話是可以加兒化音的，改變的話是不能加的。
兒化的作用：
1.區(qū)別詞性、詞義及同音詞。如：畫（動詞）—— 畫兒（名詞） 頭（頭部）—— 頭兒（領導）
2. 積極的修辭作用。如：表示喜愛：寶貝兒；表示細小：頭發(fā)絲兒；表示委婉、溫和態(tài)度的：你慢慢兒走；特殊的情趣：小小子兒，坐門墩兒，哭著喊著要媳婦兒；約定俗成：好玩兒、玩意兒。
擴展資料
兒化是否使韻母產(chǎn)生了音變，取決于韻母的最末一個音素發(fā)音動作是否與卷舌動作發(fā)生沖突（即前一個動作是否妨礙了后一個動作的發(fā)生），若兩者發(fā)生沖突，妨礙了卷舌動作，兒化時韻母發(fā)音就必須有所改變。
北京等地方言中除er韻、ê韻外，其它韻母均可兒化。有些不同的韻母經(jīng)過兒化之后，發(fā)音變得相同了，故歸納起來普通話39個韻母中只有26個兒化韻。
兒化音主要分布在華中至華北少數(shù)官話地區(qū)，其中常用語兒化音最多的為北京，北京話對于兒化韻尾的現(xiàn)象極具代表性，其次用量多的則是搭邊兒的天津和中原的開封，兒化音韻尾規(guī)律多成一致性，讀法上也基本相同。
河北省承德市灤平縣為普通話標準音的主要采集地（一些語詞當?shù)貥O少使用則在其它地方采音）。1953年當時中央人民政府政務院派出的語言專家，他們在為制定中國通用語言規(guī)范進行取音考察，在灤平的金溝屯鎮(zhèn)、巴克什營鎮(zhèn)、火斗山鄉(xiāng)三地進行了語音采集。
作為全國規(guī)范，普通話需要音節(jié)口型順暢，聲調(diào)簡明，易于分辨，甚至要求語速適中，氣流連貫，韻味充足，適于廣播、演講和日常交流，如此才適合作為推向全國的公共用語。從后來普通話的規(guī)范來看，灤平日常的語言非常符合這些標準。
灤平話音準分明，字正腔圓，語調(diào)比當時的北京話要“硬”一些，顯得直接、清晰、明確，尤其是沒有北京胡同音那種兒化、省字、尾音等發(fā)音習慣，易于學習推廣。1955年10月，“全國文字改革會議”和“現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學術會議”召開，將漢民族共同語的正式名稱定為“普通話”
參考資料來源：
百度百科-普通話
百度百科-兒化音
加不加兒化音一般看有沒有改變原詞的本意和用在句子中的意思有沒變化，沒有改變的話是可以加兒化音的，改變的話是不能加的。
如果你是要準備普通話考試，不用瞭解那麼多，直接把書後面的兒化音讀熟就可以了。
你喜歡加就加，不喜歡就不加，反正我是認為每個字都讀準就算標準
也不門點的
普通話什么時候會用兒化音,比如開門后面加兒化音,為什么要在后面加兒...
加不加兒化音一般看有沒有改變原詞的本意和用在句子中的意思有沒變化，沒有改變的話是可以加兒化音的，改變的話是不能加的。兒化的作用：1.區(qū)別詞性、詞義及同音詞。如：畫（動詞）—— 畫兒（名詞） 頭（頭部）—— 頭兒（領導）2. 積極的修辭作用。如：表示喜愛：寶貝兒；表示細小：頭發(fā)絲...
把東西放在那了那字后面用加兒嗎
把東西放在那了那字后面用加兒。兒化音的使用并沒有固定的規(guī)律，一般都是遵循口語使用習慣。那字一般都做口語使用時會在后面加上兒字。
兒化音的發(fā)音技巧
兒化音在漢語中的分布比較廣泛，但比較有規(guī)律，一般出現(xiàn)在四個條件下：1. 在單音節(jié)詞后面加的“兒”音，如說兒\/suor\/、老兒\/laoer\/等。2. 在雙音節(jié)詞的后半部分加的“兒”音，如間兒\/jianr\/、糖兒\/tangr\/等。3. 在方言中為了突出感情或加強語氣而加的“兒”音，如北京話中的不是嗎\/bus...
“兒”什么時候讀ér,什么時候讀成兒化音?
兒一般在后面的時候都讀兒化，表示具體意義的讀er，鳥兒讀成兒化音，至于歌里面沒兒化音，就說明他普通話不標準了，咱們學的普通話完全是北京方言你去看看北京人演的電視，比如家有兒女，兒化很容易聽出來，平時咱們沒注意，在口語考試的時候就要讀了，有些兒化音不會出現(xiàn)兒字，如“出去玩”的玩雖然...
明后面加個兒是什么意思
方言中的“兒化音”現(xiàn)象相信大家都不陌生，這是一種將漢字中的“兒”加在某些詞語后面，代表時候或是表示一種親切感的語音現(xiàn)象。這種現(xiàn)象常常出現(xiàn)在北方的方言中，例如北京話、天津話、東北話等等。因此，在這些方言中，我們常常可以聽到類似“明兒”、“腿兒”、“東兒”等等的詞語。“兒化音”在文學...
普通話的兒化韻有什么規(guī)律嗎?
所以兒化的韻尾n音要丟失，在主要元音基礎上卷舌。例如：在讀“胖墩兒”時，墩的韻母un（uen）后面要加r，成為pàngdūnr。普通話測試題中，除第一題讀單音節(jié)詞不涉及兒化音外，其余的二、三、四題會程度不同的涉及兒化音。測試標準明確要求不但要讀出兒化音，而且還要讀準確。否則就可能被扣分。
一點兒為什么加個兒呢?
是語氣差別或者地域性習慣。在日常生活中，表現(xiàn)語氣差別或者地域性習慣，它們意思相同。北方的人可能喜歡用“一點兒”，南方的人可能喜歡用“一點”。兒化音在北京是很常見的，他們那里就經(jīng)常會在很多個詞后面加個兒。比如說一點啊，一會啊。所以說，我覺得一點和一點兒是沒有什么區(qū)別噠。
稱呼別人的時候在其姓氏后面加“兒”字是什么意思
稱呼別人的時候在其姓氏后面加“兒”字，是漢語的一種使用方法，叫“兒化音”，這一類兒化是表示喜愛、親切的感情色彩。如：小林兒、小張兒、小邱兒等等，但很少有叫人老林兒、老李兒的。
狗兒豬兒牛兒羊兒為什么都要加個兒?
這是普通話里的兒化韻。不只是動物名稱可以加一個“兒”字，植物也是一樣的，比如“花兒”，物品也行，比如“板凳兒”。人也可以加兒化韻的發(fā)音，比如“那個老頭兒”、“小孩兒”等等。加了兒化韻的發(fā)音，就有了對一個人或者事物的喜愛感。這是漢語的一個特色。
叫同事稱呼帶兒可以嗎
叫同事的稱呼里帶兒化韻是可以的。這種叫法可以讓同事之間的關系更加親密，沒有距離感，而且能讓團隊更加團結，沒有隔閡。
相關評說：
朗縣重合： ______ 1、兒化和兒化韻: er在普通話里是一個比較特殊的韻母,它不同聲母相拼,也不能同其它音素組合成復合韻母,可以自成音節(jié).er自成的音節(jié)很少,常見的有“耳、而、兒、餌、爾、二、貳、邇”等.此外,er常附在其它音節(jié)后邊,使這個音...
朗縣重合： ______ qiao men'r
朗縣重合： ______ 首先,說完每句話最后都帶個兒字的音說明他應該不是做作,這個都是受從小的環(huán)境影響的,周圍的人怎么說的普通話他就會怎么說.像北方人特別是北京、上海兒化音就發(fā)得很到位,而且我們的普通話不就是以首都北京的地方音做為全國標準的嗎?其次,并不是每句話帶個兒化音就說明普通話好,因為兒化音也有該加和不該加的情況.兒化音太多反而顯得不必要、累贅.最后,判斷他到底是有意在練習普通話還是無意天生就這么說,可以注意聽下他的兒化音是否發(fā)得準確又自然.希望我的回答能幫到您,純手打,滿意請采納~!
朗縣重合： ______ 普通話以北京音為標準音,以北方方言為基礎方言,以現(xiàn)代白話文為規(guī)范語法的語言.古代中國沒有普通話,一般以國都所在的地方的方言作為標準音來作為“官話”.春秋戰(zhàn)國時各國人講話已經(jīng)有很多區(qū)別了,所以當時貴族還要學“雅言”,來做為互相交流的工具.這個雅言就是周朝天子所在地的方言. 客家話近乎唐朝中原古音,唐末大亂,當時有一支中原人南下,在南方相對獨立的生活著,保留了當時的語音. 宋朝的官話是開封音的古漢語,南宋逃到杭州,宮廷中還是講開封方言,所以至今杭州話獨有兒化音,為附近方言所無. 現(xiàn)在用北京音做標準音,是因為清朝統(tǒng)治期間北京話作為“官話”通行日久,各地的人都聽得懂,所以用來做交流工具.
朗縣重合： ______ 普通話測試是國家級重要考試,測試等級標準分一、二、三(級)甲等和乙等.兒化音也作為必考的內(nèi)容,兒化音的訓練可以讀一些常用兒化詞及繞口令等!普通話中的兒化很多,掌握兒化就能學會普通話的音韻,其兒化規(guī)律如下:(1)表示...
朗縣重合： ______ 單位的位念成兒化是方言讀法,在普通話中是不規(guī)范的.
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