求解，高二文科數(shù)學(xué)
證明：由于1/a+4/(1-a)-9=[(1-a)+4a-9a(1-a)]/[a(1-a)]=(9a²-6a+1)/[a(1-a)]
={9[a²-(2/3)a]+1}/[a(a-1)]={9[(a-1/3)²-1/9]+1}]=[9(a-1/3)²]/[a(a-1)]≧0
故原不等式成立。
17.解：②。sin²15º+cos²15º-sin15ºcos15º=1-(1/2)sin30º=1-1/4=3/4
一般規(guī)律：sin²α+cos²(30º-α)-sinαcos(30º-α)=3/4，(α可為任意角)。
證明：左邊=sin²α+[cos(30º-α)-sinα]cos(30º-α)
=sin²α+(cos30ºcosα+sin30ºsinα-sinα)(cos30ºcosα+sin30ºsinα)
=sin²α+[(√3/2)cosα-(1/2)sinα][(√3/2)cosα+(1/2)sinα]
=sin²α+(3/4)cos²α-(1/4)sin²α
=(3/4)sin²α+(3/4)cos²α=3/4
故一般規(guī)律成立。
文科高二數(shù)學(xué)橢圓題,這道題的第二問怎么做呢,謝謝。
解：（1）2a=6，得a=3 2c=2根號(hào)6 c=√6 b^2=a^2-c^2=3 故橢圓方程為：x^2\/9+y^2\/3=1 （2）將y=kx-2代入橢圓方程得 x^2+3(k^2x^2-4kx+4)-9=0 (3k^2+1)x^2-12kx+3=0 ① 設(shè)A(x1,kx1-2)，B(x2,kx2-2)依韋達(dá)定理得 x1+x2=12k\/(3k^2+1) ② x1...
15題!高二文科數(shù)學(xué),過程手寫
解：（Ⅰ）∵cos2A=2cos2A-1，cos2A+cosA=0，∴2cos2A+cosA-1=0，解得 cosA=1\/2或cosA=-1 又∵0＜A＜π，cosA=-1不符合題意，舍去．∴cosA=1\/2，可得 A=π\(zhòng)/3；（Ⅱ）∵a=1，A=π\(zhòng)/3，∴根據(jù)余弦定理a2=b2+c2-2bccosA，可得1=b2+c2-2bccosπ\(zhòng)/3 =（b+c）2-3bc，又∵b...
高二下期文科數(shù)學(xué)學(xué)的哪幾本書
高中二年級(jí)的學(xué)期學(xué)習(xí)涵蓋了一系列數(shù)學(xué)課程，旨在深化學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用能力。以下是高二學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容的概覽：首先，數(shù)學(xué)必修五是高二學(xué)生的重要課程之一，包括解三角形、數(shù)列和不等式等核心內(nèi)容。解三角形部分，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用三角函數(shù)和幾何方法解決與三角形相關(guān)的問題；數(shù)列則通過一系列數(shù)字的...
高二文科數(shù)學(xué)怎么學(xué)
首先就是上課跟著老師的節(jié)奏。能預(yù)習(xí)盡量預(yù)習(xí)。不過這畢竟是高中，時(shí)間上有時(shí)候不夠用，那就在上課前花幾分鐘稍微把內(nèi)容看一下，做到心里有底。老師講課時(shí)盡量注意聽，因?yàn)槿绻n堂沒聽懂，下課要花費(fèi)兩倍的時(shí)間才能補(bǔ)回來。能不打盹還是不要打盹。其次，文科數(shù)學(xué)不同于理科。理科講究思維，而文科數(shù)學(xué)對(duì)...
高二文科數(shù)學(xué) 求解答第二題怎么證明 需要詳細(xì)的過程。謝謝啦
設(shè)AC與BD相交于O,連接OE 顯然OE∥PC ∵PC⊥PA,∴OE⊥PA 在△ADP中,∵PD=AD,E是PA的中點(diǎn),∴DP⊥AP ∵AP垂直于平面BDE中兩條相交直線OE和DE,∴AP⊥平面BDE ∵平面PAB通過直線AP,∴平面PAB⊥平面BDE
高二文科數(shù)學(xué)內(nèi)容有哪些?
就教學(xué)進(jìn)度來說，各個(gè)學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況安排。通常先學(xué)習(xí)高考考察的主干知識(shí)，再學(xué)習(xí)零散知識(shí)，速度由慢到快，深度有難到易，難度自始至終與高考理科數(shù)學(xué)難度相當(dāng)。高二是高三的過渡期，高二文科學(xué)習(xí)成績(jī)好的話，高三復(fù)習(xí)的壓力就相對(duì)小一點(diǎn)。所以高二文科數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)十分重要。每學(xué)期學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、高一第一...
高二文科生用什么數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料好
高二文科生可以用的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料是五年高考三年模擬，其中文科數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法是：1、首先上課需要認(rèn)真聽講，課前做好預(yù)習(xí)，上課前花幾分鐘將內(nèi)容看一遍；2、文科數(shù)學(xué)不同于理科，理科講究思維，而文科數(shù)學(xué)對(duì)思維的要求較低，因此，可以采用題海戰(zhàn)術(shù)；3、做好錯(cuò)題本，每次模擬考試之前將錯(cuò)題看一遍，多思考...
高一數(shù)學(xué)與高二文科數(shù)學(xué) 從客觀的角度來講那個(gè)難度更大?
相比之下，高二文科數(shù)學(xué)雖然選修部分較為簡(jiǎn)單，但是其他內(nèi)容可能并不輕松。文科數(shù)學(xué)在高二階段涉及的內(nèi)容比較廣泛，包括數(shù)列、概率統(tǒng)計(jì)、解析幾何等。這些內(nèi)容雖然在難度上可能不如高一的函數(shù)那么高，但同樣需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和良好的邏輯思維能力。數(shù)列的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠理解和掌握等差數(shù)列和等比數(shù)列...
高二文科數(shù)學(xué) 復(fù)數(shù) 幫忙看一下 兩問都要步驟
這是相關(guān)的一道題 已知復(fù)數(shù)z=（m2+5m+6）+（m2-2m-15）i，當(dāng)實(shí)數(shù)m為何值時(shí)，（1）z為實(shí)數(shù)；（2）z為虛數(shù)；（3）z為純虛數(shù)．答案 解：（1）若z為實(shí)數(shù)，則m2-2m-15=0，解得m=-3或m=5；（2）若z為虛數(shù)，則m2-2m-15≠0，解得m≠-3或m≠5；（3）若z為純虛數(shù)，則解得m=-...
準(zhǔn)高二,文科,數(shù)學(xué)太差了該怎么辦
可能從某種程度上來講，文科生的數(shù)學(xué)都比較差，但是他讓你意識(shí)到你的數(shù)學(xué)在文科生當(dāng)中都比較差的嘛，那就證明問題還是比較嚴(yán)重。但是你現(xiàn)在要想補(bǔ)的話還來得及。在這個(gè)時(shí)候，你需要一個(gè)專業(yè)性的輔導(dǎo)，你可以選擇去補(bǔ)課或者找一個(gè)老師進(jìn)行補(bǔ)課。一般來說，高中的課程在高中二年級(jí)左右就會(huì)全部寫完，高三的...
相關(guān)評(píng)說：
封開縣表面： ______ 我就是一名高二文科生.我們高一的數(shù)學(xué)老師教的很水,所以基礎(chǔ)特別差.從高二開始,我們換了數(shù)學(xué)老師,后來我的數(shù)學(xué)成績(jī)就提上去了.以前數(shù)學(xué)全部不及格七八十,現(xiàn)在及格或者100多都可以了,雖然不是特別好,但是我已經(jīng)知足了. ...
封開縣表面： ______ 比如三個(gè)大人是甲乙丙,二小孩是A和B 當(dāng)單人間沒人住時(shí),此時(shí)有AB在一起和分開二種情況AB在一起(因?yàn)橐欢ㄒ写笕?,則這種情況有3種(大人三人中任選一個(gè),其...
封開縣表面： ______ 嗯...我今年剛高考啊 文科的數(shù)學(xué)其實(shí)也不難...我第一次模擬考試才30分?jǐn)?shù)學(xué) 高考九十一(150分滿分) 其實(shí)你要多注意下基礎(chǔ)的東西 高一的三角函數(shù) 高二的立體幾何 圓錐曲線 概率 和數(shù)列 函數(shù) 這幾個(gè)是重點(diǎn)(最后大題就是這幾個(gè)....
封開縣表面： ______ 不等式(性質(zhì),接不等式組) 立體幾何 解析幾何(拋物線,雙曲線,橢圓.這是高中數(shù)學(xué)較難的一章 排列組合 概率 數(shù)學(xué)對(duì)于文科生很重要,高二的課程尤其重要,萬不可放松,有不懂的及時(shí)問,如果有同學(xué)請(qǐng)教你,你一定也要抓住機(jī)會(huì),這是個(gè)雙贏的機(jī)會(huì)哦!______我剛高考完,也是學(xué)文的,我是數(shù)學(xué)課代表,我就是對(duì)數(shù)學(xué)懷有極大的興趣才學(xué)的游刃有余.數(shù)學(xué)是最有魅力的學(xué)科.加油!
封開縣表面： ______ ^可以轉(zhuǎn)換成數(shù)列來做 設(shè)f(x)=kx+b f(3)=5,3k+b=5 因?yàn)閒(1)、f(2)、f(5)成等比數(shù)列 所以f(2)^2=f(1)f(5)(2k+b)^2=(k+b)(5k+b) 整理得,k(k+2b)=0 因?yàn)閒(x)是一次函數(shù),所以k≠0 聯(lián)立方程,3k+b=5,k+2b=0 解得k=2,b=-1 所以f(x)=2x-1 令an=f(n)=2n-1,可知an為等差數(shù)列,a1=1,a100=199 所以f(1)+f(2)+...+f(100)=a1+a2+...+a100=S100=100*(a1+a100)/2=10000 如有不當(dāng)請(qǐng)多多包涵那···
封開縣表面： ______ 交點(diǎn)為(1,0)設(shè)L為y=根號(hào)3(x-1)代入拋物線,得3(x-1)^2=4x 即3x^2-10x+3=0,兩根之和為10/3,兩根積為1,故可求出兩根差的絕對(duì)值為8/3,故|AB|=16/3
封開縣表面： ______ 我是一名大二學(xué)生哦,經(jīng)歷過了高考,而且多次當(dāng)高三學(xué)生的家教,所以對(duì)于數(shù)學(xué)我有深刻的感受哈,總結(jié)如下:1.數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重在思考,數(shù)學(xué)的最高境界是舉一反三.要達(dá)到這種境界自然不會(huì)容易,我的方法是把運(yùn)用到同種方法的不同的題對(duì)...
封開縣表面： ______ 1)a1=1,a2=-1根據(jù)通項(xiàng)公式,a2 = (1^2+1-λ)*a1.所以,我們有-1 = (2-λ)*1,λ=3.因此,a3 = (2^2+2-3)*a2 = 3*a2 = -3.2)為了使得an為等差數(shù)列,我們要求d = a(n+1) - an為常數(shù).根據(jù)通項(xiàng)公式,我們有,a(n+1) - an = (n^2+n-λ-1)an.已知a1 ...
封開縣表面： ______ 文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有區(qū)別嗎?當(dāng)然沒有區(qū)別,都一樣. 首先理解性地背熟所有概念、定義、定理和公式;二要讀懂弄通甚至可以熟練記憶課本上的所有例題;三要反復(fù)做課本上的練習(xí)題,直至一眼就能認(rèn)出做過的習(xí)題,并在腦中能放映整個(gè)的做題思路;四是做適當(dāng)?shù)恼n外題,訓(xùn)練自己綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的能力,同時(shí)擴(kuò)大視野,了解更多的題型,做到見怪不怪.足矣!其中前面三個(gè)是最最重要的.
