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    初中語文閱讀題答題套路 初中語文閱讀題答題技巧

    我是初三語文老師,我把中考復(fù)習(xí)時教給學(xué)生的關(guān)于語文方面的解題技巧告訴你吧,記得一定采納啊【語文】中考語文答題技巧

    一、進(jìn)入考場,首先要做的是讓自己冷靜下來。具體做法是:首先,做一次深呼吸,然后告誡自己:“欲速則不達(dá)”,“不要著急,按時交卷就行了”。
    二、開考鈴聲響前有5分鐘時間讓你瀏覽試卷。此時不可用筆答題,否則違反考紀(jì)。你可以一邊深呼吸,一邊看試卷,但切記不可看作文題,以免影響答題情緒。
    三、開考鈴聲響后允許答題。答題過程中要注意避免以下幾種心態(tài):1、偏急心態(tài),為了搶時間,沒有審清題目條件,慌忙答題,解決方法是心中默念:“匆忙做題,做了也白做”。2、固執(zhí)心態(tài),久攻不下的試題,又不愿意放棄,徒然浪費(fèi)時間,解決方法是心中默念:“我攻不下,別人也攻不下,暫時先擱著,做了其它題目后或許會有靈感”。
    四、時間安排策略
    分配時間要服從于考試成功的目的,基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分,不容易得分的地方爭取盡可能多得分。在具體操作上,要求考生做到“量菜吃飯”,按“分?jǐn)?shù)時間比”實用原則,分值大的題目多花些時間,分值小的題目少花一些時間;一看就會做的題目先花時間,需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊完成;難度最大的或從來沒有見到過的題目,放在最后攻關(guān)。
    時間安排大致可以是這樣的:Ⅰ卷50分鐘左右,最多不要超過一個小時;15—24題35分鐘左右,作文原則上不得少于一個小時。
    五、答題策略

    第Ⅰ卷(選擇題共42分)
    (一)基礎(chǔ)知識(1—6題,18分)
    1、字音辨析題:
    答題技巧:(1)常見多音字標(biāo)“次讀音”正確的可能性大,標(biāo)“常讀音”正確的可能性小。(2)形聲字標(biāo)“不同聲旁讀音”的正確可能性大,標(biāo)“同聲旁讀音”的正確可能性小。常見字標(biāo)音正確的可能性小。(3)生僻字一般不會標(biāo)錯音。
    2.字形辨析題
    答題技巧:把字的音、形、義結(jié)合在一起來考慮。如無把握,可放放再說,但必須用記號來提示自己。
    3.詞語運(yùn)用題
    答題技巧:(1)語素分析:分析出不同的語素進(jìn)行組詞再作區(qū)別。(2)語境分析:在原句中劃出關(guān)鍵詞作為區(qū)別的參考。(3)善用排除:將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項,同時也要做記號。(4)語感判斷:如果確實拿不準(zhǔn),就要憑語言感覺去選擇。
    4.成語辨析題
    答題技巧:(1)根據(jù)成語意思判斷(2)注意成語潛在的感情色彩(3)注意成語使用范圍,搭配的對象(4)四個選項權(quán)衡比較,選出認(rèn)為最符合要求的(5)越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱;特別陌生的成語往往是對的;另外要特別注意兩用成語的意義和用法,如,想入非非,燈紅酒綠。
    5.病句辨析題
    病句類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。
    做題思路通常是:檢查主干是否缺成分→→推敲詞語是否搭配→→推敲詞語有否重復(fù)→→關(guān)聯(lián)詞位置是否正確→→并列短語或句子語序是否合理→→個別短語有否歧義→→句子是否符合邏輯。特別注意以下幾種情況:
    (1)介詞“關(guān)于”“對于”“對”等開頭的句子,注意主語的殘缺。
    (2)動詞后有很長的修飾詞語,注意是否賓語殘缺。
    (3)用“和”“或”以及頓號連接的并列成分,注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。
    (4)前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語,注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。

    (5)反問句及疑問句注意是否表意相反。
    6.標(biāo)點(diǎn)符號題或語言連貫題
    標(biāo)點(diǎn)符號題答題要特別注意以下幾種錯誤類型:(1)該用句號的卻用了逗號;(2)非疑問句卻用了問號;(3)選擇問句中用了兩個問號;(4)倒裝句中問號前置;(5)感嘆號的位置出現(xiàn)在句中;(6)分句之間誤用了頓號;(7)表示約數(shù)的數(shù)詞間用了頓號;(8)習(xí)慣上作為一個詞使用的并列詞語間用了頓號;(9)二、三層次的并列間用頓號(只限第一層次并列用);(10)引號之間用了頓號;(11)沒有提示和總括作用的地方用了冒號;(12)冒號的通領(lǐng)范圍不清;(13)引語中間\'某某說\'后用冒號;(14)是間接引語卻用了引號;(15)引語中句末點(diǎn)號位置不當(dāng);(16)括號位置不當(dāng);(17)該用括號而未用;(18)冒號和破折號互相混淆;(19)破折號和\'是\'重復(fù);(20)省略號和\'等\'重復(fù)等。
    語言連貫題做題思路是:考查陳述對象是否一致→話題是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音節(jié)是否和諧等。
    (二)說明文閱讀(12分,每小題3分)(7-10題)
    1、先通讀全文,標(biāo)好段落,初步掌握全文意思。
    2、再讀四道選擇題。
    3、再讀一遍原文,讀的時候要將選擇題中的選擇枝內(nèi)容在原文中劃出來。
    4、解題。正常思路是:定位——核對——判斷。解題時要將選擇枝與原文作比較進(jìn)行判斷。要注意以下幾種情況:(1)在題目中劃出要求你回答的對象;(2)明確此類題目是在玩文字游戲,所以要特別注意以偏概全,無中生有,故意夸大縮小,混淆先后,張冠李戴,偷換概念,顛倒因果,強(qiáng)加因果,胡亂劃分等。
    (三)文言文閱讀(12分,每小題3分)
    1、先讀最后一道題目,了解文章內(nèi)容。
    2、再讀原文,憑感覺進(jìn)行理解。閱讀過程中見到加點(diǎn)字時要到題目中進(jìn)行理解。
    3、解題。題目設(shè)計一般有以下幾種類型:
    (1)文言實詞題
    答題技巧:分析字形,辨明字義。從字音相同推測通假字。用互文見義對照解釋前后詞。用成語比較推導(dǎo)詞義。將給出的詞義帶進(jìn)原文,通順就對不通就錯。從沒有聽說過的實詞釋義往往是對的,干擾你罷了。
    (2)文言虛詞題
    答題技巧:先翻譯每組中高中學(xué)過的那個句子中的虛詞意思,再將這個意思套到另一句中來推斷虛詞用法是否相同。
    (3)性格表現(xiàn)題:
    答題技巧:先找不能表現(xiàn)題干中要求的人物性格的選項,用排除法選擇。特別注意張冠李戴這種錯誤。
    (4)內(nèi)容歸納題
    答題技巧:找出文段中與選項解釋相對應(yīng)的語句,一一對應(yīng)。判斷時要明確敘述或分析的錯誤只在某一小點(diǎn),主要是順序的顛倒、無中生有、人物的事跡是否張冠李戴、時間是否準(zhǔn)確等。

    客觀題做完了,先看一下時間,再深呼吸,進(jìn)入第二卷主觀題的作答階段。同時不斷提醒自己一定要打草稿,千萬不要用不可擦的筆在Ⅱ卷上圈點(diǎn)作標(biāo)記。(可以使用鉛筆圈點(diǎn),做完題后再擦掉。)

    第Ⅱ卷(共108分)
    (四)文言翻譯、詩詞鑒賞、名句文學(xué)常識填空(20分)
    15.文句翻譯題(8分):
    答題技巧:(1)要結(jié)合譯句重讀上下文句子。(2)先將句子中的每個字都落實為現(xiàn)代漢語的解釋,此時要特別注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復(fù)詞。(3)圈出句子中關(guān)鍵字詞,這些字詞的解釋是得分點(diǎn)。(4)判斷句子的句式特點(diǎn),這也是得分點(diǎn)。(5)開始逐字對應(yīng)翻譯,做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào),組合成句子,前后通順并能體現(xiàn)句式特點(diǎn)。

    16.詩歌鑒賞題(6分)
    (1)先讀詩歌題目,圈出題眼,把握本詩重點(diǎn)。
    (2)再讀作者,回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格。
    (3)再讀注解,尋找詩歌內(nèi)容的線索。
    (4)通讀全詩。通讀時要特別注意每句至少圈出一兩個詞作為句眼。要發(fā)揮想象,逐字解說詩句,理解詩的大意。最后兩句一般是運(yùn)用議論、抒情,是詩的主旨和意境所在。結(jié)合詩題、描述、議論、抒情推斷這首寫什么內(nèi)容。
    (5)古詩鑒賞表述:
    這首詩采用了(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,寫出了(意象)的(某某)特點(diǎn),表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。
    表達(dá)方式:敘述、描寫、抒情、議論。(說明)
    語言特點(diǎn):含蓄、幽默、風(fēng)趣、直露、平實、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸等。
    修辭手法:比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復(fù)等。
    表現(xiàn)手法:象征、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
    意象:作品中具體的人、物、景等。
    思想感情:迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤,堅守節(jié)操、憂國憂民等。
    作用:深化意境深化主旨意境深遠(yuǎn)意境優(yōu)美意味深長耐人尋味言近旨遠(yuǎn)等。
    17.名句名篇題(4分)
    答題技巧:(1)“一字不差”。(2)字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,切勿賣弄書法。(3)若是任選兩句填空的話,就選擇最有把握的兩句來填。
    18.文學(xué)常識填空(2分)
    答題技巧:(1)“一字不差”。(2)字跡一定要工整清楚。
    (五)現(xiàn)代文閱讀(18分)(18-21題)
    1、先讀最后一道多項選擇題,大致了解文章內(nèi)容。
    2、第一遍速讀全文,并劃出畫龍點(diǎn)晴的句子、議論和抒情的語句、過渡連接作用的詞句。(劃錯無關(guān)緊要,主要目的在于對文章有整體認(rèn)識)
    3、再讀18—20題題目,帶著問題重讀文章,并劃出相應(yīng)的詞語、句子。
    4、根據(jù)劃出的詞語、句子進(jìn)行解題。解題時要注意以下幾點(diǎn):
    (1)回答問題,不能用比喻、擬人等形象化的修辭語言;(2)綜合分析,不能只答抽象的要點(diǎn),要有適當(dāng)而具體的分析;(3)對應(yīng)題旨與分?jǐn)?shù),分多個要點(diǎn)闡述。一般情況,4分題答案至少應(yīng)有兩點(diǎn),6分題答案至少應(yīng)有三點(diǎn)。(4)一般來說,答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語、句子就在原文中,應(yīng)抓住這些重要的詞句,進(jìn)行有效的提取、剪輯、重組,這樣組織起來的答案,一般都和標(biāo)準(zhǔn)答案較切近。如果棄文中的重要詞句不用、完全用自己的話去回答,絕對是不可取的,那樣的回答距標(biāo)準(zhǔn)答案都有一定的距離,有時甚至相距甚遠(yuǎn)。(5)千萬不要一字不差地摘錄原文,應(yīng)該摘錄運(yùn)用關(guān)鍵詞而非整句。(6)要善于借鑒多項選擇題中的關(guān)鍵詞或句子回答主觀題。(7)字跡工整,寫滿為止。
    (六)文字表達(dá)(10分)
    (1)語段壓縮題
    解題思路:首先抓住三詞、三句找出文章的中心所在;(一般是有解釋的或重復(fù)較多的。)再對應(yīng)題干要求進(jìn)行整理使之有條理。
    (2)語句擴(kuò)展題
    答題技巧:抓住主題詞,突出重點(diǎn),有景有情,生動形象。
    (3)句式仿寫題
    答題技巧:修辭一致,內(nèi)容一致,句子結(jié)構(gòu)一致。

    (4)句式變換題
    答題技巧:變短要先提煉出主干句,將之作為第一句,再將其它修飾語按順序變?yōu)榉志洌蛔冮L要確定某句為主干句,再將其它短句按順序變?yōu)樾揎椪Z。
    (5)對聯(lián)
    答題技巧:短語結(jié)構(gòu)相同,字?jǐn)?shù)相同,內(nèi)容一致,末字仄起平落。
    (6)公益廣告
    答題技巧:字?jǐn)?shù)一般10—30字。要有修辭手法,有情感,有創(chuàng)意,更要符合題意。
    (7)手機(jī)短信
    答題技巧:字?jǐn)?shù)一般20—50字。要有修辭手法,有情感,有創(chuàng)意,更要符合題意。
    (七)作文(60分):
    1、審題(至少花5分鐘)
    (1)理解原材料與話題,根據(jù)原材料提煉觀點(diǎn),注意觀點(diǎn)中一定要出現(xiàn)話題。
    (2)分析話題中詞語之間的關(guān)系。一般有修飾關(guān)系、并列關(guān)系、無限制關(guān)系。
    (3)根據(jù)話題中詞語關(guān)系重新確定觀點(diǎn)。若是修飾關(guān)系則要突出修飾語,若是并列關(guān)系則要突出兩者之間的辯證關(guān)系,若是無限制關(guān)系則要縮小范圍。
    2、確定選材范圍
    根據(jù)自己的特點(diǎn)確定選材范圍。如教育、親情、友情、環(huán)保、時勢、戰(zhàn)爭、腐敗、做人、人文等。
    3、確定文體
    根據(jù)自己的特長選擇哲理散文、雜文、議論文、記敘文、寓意小說等,不要刻意采用創(chuàng)新文體,否則東施效顰。盡量避免選擇科幻小說、編故事、童話、寓言等弱智文體。
    4、 確定分論點(diǎn)
    在草稿紙上列出三個以上分論點(diǎn),以體現(xiàn)思維有深度。
    5、 擬寫標(biāo)題
    切忌無標(biāo)題或以話題為標(biāo)題。可采用以下幾種方法擬題:運(yùn)用修辭擬題,引用俗語擬題,化用古語擬題,借用成語擬題,套用流行語擬題等。
    6、 寫好開頭。
    切忌抄原材料。入題要快。要展示自己的文采,讓改卷老師先入為主。
    7、主體段落有層次
    應(yīng)試作文上最忌首、腹、尾三段組成的“豬樣式”結(jié)構(gòu)。自然段分得越自然,越顯得你成熟老練,最主要的還是能使評卷老師一目了然。一般要求分成5—8段就可以了。
    8、要寫好每一段的首句
    每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。
    9、話題出現(xiàn)頻率。話題在正文中要經(jīng)常出現(xiàn),以免有套題、偏題、脫題的嫌疑。
    10、要展示文采。多使用成語,多使用比喻、排比、對偶、擬人等修辭手法,多引用古詩詞名句,多引用名言警句,多引用流行的通俗歌曲歌詞,多用短句避免長句。遣詞造句要用情感。
    11、內(nèi)容要有時代感
    切忌使用老掉牙的材料。應(yīng)活用近幾年發(fā)生的帶時代感的材料,如奧運(yùn)精神、印度洋海嘯、十大感動中國、中日關(guān)系、連宋來訪、創(chuàng)建和諧社會、二戰(zhàn)勝利六十周年、學(xué)生減負(fù)、中美貿(mào)易糾紛等。
    特別強(qiáng)調(diào)的是:不要觸及敏感的政治事件,不談宗教話題,不要單純發(fā)牢騷,不寫早戀等敏感話題。
    記敘文最好要有細(xì)節(jié)描寫。推己及人,以情動人。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無情而“抒情”,無病呻吟,濫提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等。
    12、結(jié)尾。結(jié)尾要展示自己的文采,有韻味。讓改卷老師刮目相看。
    13、字?jǐn)?shù)
    一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。千萬不要自作多情,超出作文格子。
    13、書寫
    一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認(rèn),雖好看,不易辨認(rèn)也并不好。要寫楷體字,一筆一畫清清楚楚,不要寫草字,以免妨礙辨認(rèn)。
    14、卷面
    今年高考語文采用網(wǎng)上閱卷,所有題目都答在卡上,再經(jīng)掃描進(jìn)入電腦。若卷面不潔將極大地影響得分。
    15、錯別字
    高考作文每三個錯別字扣一分,重復(fù)錯別字不計數(shù)。
    六、檢查策略
    在做完考題后,一定要注意檢查答卷,減少不合理失分。首先檢查是否答完全卷,像前面所說的可能有暫時擱置的考題。任何一個題目都不能空白,空白就一分也不能得到,實在不能解答的題目最后應(yīng)猜答,猜答也是解答。其次應(yīng)檢查答案是否符合題意。此外還要克服某些心理性原因造成的失分,如臨交卷時憑一時感覺,輕易更改答案或圈去部分解題等。
    交了卷之后,立即回家休息或適當(dāng)準(zhǔn)備一下下面要考的科目,不要急著和同學(xué)對答案和討論問題。此時討論不僅于事無補(bǔ),而且發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤后一定會懊惱不已,影響情緒的。
    七、考場上要特別注意的事項
    1、及時填涂答題卡。做完選擇題要立即涂卡。免得最后一道題做不出來,苦思冥想而忘記了時間,到考試結(jié)束時就來不及了。
    2、不要誤做“標(biāo)記”。高考不許在試卷上做標(biāo)記,否則取消該科考試成績。要注意鋼筆水不要吸得太多、太飽,否則墨水容易滴到試卷上會被誤認(rèn)為是“標(biāo)記”。

    初中語文閱讀題答題套路
    我是初三語文老師,我把中考復(fù)習(xí)時教給學(xué)生的關(guān)于語文方面的解題技巧告訴你吧,記得一定采納啊【語文】中考語文答題技巧

    一、進(jìn)入考場,首先要做的是讓自己冷靜下來。具體做法是:首先,做一次深呼吸,然后告誡自己:“欲速則不達(dá)”,“不要著急,按時交卷就行了”。
    二、開考鈴聲響前有5分鐘時間讓你瀏覽試卷。此時不可用筆答題,否則違反考紀(jì)。你可以一邊深呼吸,一邊看試卷,但切記不可看作文題,以免影響答題情緒。
    三、開考鈴聲響后允許答題。答題過程中要注意避免以下幾種心態(tài):1、偏急心態(tài),為了搶時間,沒有審清題目條件,慌忙答題,解決方法是心中默念:“匆忙做題,做了也白做”。2、固執(zhí)心態(tài),久攻不下的試題,又不愿意放棄,徒然浪費(fèi)時間,解決方法是心中默念:“我攻不下,別人也攻不下,暫時先擱著,做了其它題目后或許會有靈感”。
    四、時間安排策略
    分配時間要服從于考試成功的目的,基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分,不容易得分的地方爭取盡可能多得分。在具體操作上,要求考生做到“量菜吃飯”,按“分?jǐn)?shù)時間比”實用原則,分值大的題目多花些時間,分值小的題目少花一些時間;一看就會做的題目先花時間,需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊完成;難度最大的或從來沒有見到過的題目,放在最后攻關(guān)。
    時間安排大致可以是這樣的:Ⅰ卷50分鐘左右,最多不要超過一個小時;15-24題35分鐘左右,作文原則上不得少于一個小時。
    五、答題策略

    第Ⅰ卷(選擇題共42分)
    (一)基礎(chǔ)知識(1-6題,18分)
    1、字音辨析題:
    答題技巧:(1)常見多音字標(biāo)“次讀音”正確的可能性大,標(biāo)“常讀音”正確的可能性小。(2)形聲字標(biāo)“不同聲旁讀音”的正確可能性大,標(biāo)“同聲旁讀音”的正確可能性小。常見字標(biāo)音正確的可能性小。(3)生僻字一般不會標(biāo)錯音。
    2.字形辨析題
    答題技巧:把字的音、形、義結(jié)合在一起來考慮。如無把握,可放放再說,但必須用記號來提示自己。
    3.詞語運(yùn)用題
    答題技巧:(1)語素分析:分析出不同的語素進(jìn)行組詞再作區(qū)別。(2)語境分析:在原句中劃出關(guān)鍵詞作為區(qū)別的參考。(3)善用排除:將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項,同時也要做記號。(4)語感判斷:如果確實拿不準(zhǔn),就要憑語言感覺去選擇。
    4.成語辨析題
    答題技巧:(1)根據(jù)成語意思判斷(2)注意成語潛在的感情色彩(3)注意成語使用范圍,搭配的對象(4)四個選項權(quán)衡比較,選出認(rèn)為最符合要求的(5)越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱;特別陌生的成語往往是對的;另外要特別注意兩用成語的意義和用法,如,想入非非,燈紅酒綠。
    5.病句辨析題
    病句類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。
    做題思路通常是:檢查主干是否缺成分→→推敲詞語是否搭配→→推敲詞語有否重復(fù)→→關(guān)聯(lián)詞位置是否正確→→并列短語或句子語序是否合理→→個別短語有否歧義→→句子是否符合邏輯。特別注意以下幾種情況:
    (1)介詞“關(guān)于”“對于”“對”等開頭的句子,注意主語的殘缺。
    (2)動詞后有很長的修飾詞語,注意是否賓語殘缺。
    (3)用“和”“或”以及頓號連接的并列成分,注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。
    (4)前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語,注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。

    (5)反問句及疑問句注意是否表意相反。
    6.標(biāo)點(diǎn)符號題或語言連貫題
    標(biāo)點(diǎn)符號題答題要特別注意以下幾種錯誤類型:(1)該用句號的卻用了逗號;(2)非疑問句卻用了問號;(3)選擇問句中用了兩個問號;(4)倒裝句中問號前置;(5)感嘆號的位置出現(xiàn)在句中;(6)分句之間誤用了頓號;(7)表示約數(shù)的數(shù)詞間用了頓號;(8)習(xí)慣上作為一個詞使用的并列詞語間用了頓號;(9)二、三層次的并列間用頓號(只限第一層次并列用);(10)引號之間用了頓號;(11)沒有提示和總括作用的地方用了冒號;(12)冒號的通領(lǐng)范圍不清;(13)引語中間\'某某說\'后用冒號;(14)是間接引語卻用了引號;(15)引語中句末點(diǎn)號位置不當(dāng);(16)括號位置不當(dāng);(17)該用括號而未用;(18)冒號和破折號互相混淆;(19)破折號和\'是\'重復(fù);(20)省略號和\'等\'重復(fù)等。
    語言連貫題做題思路是:考查陳述對象是否一致→話題是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音節(jié)是否和諧等。
    (二)說明文閱讀(12分,每小題3分)(7-10題)
    1、先通讀全文,標(biāo)好段落,初步掌握全文意思。
    2、再讀四道選擇題。
    3、再讀一遍原文,讀的時候要將選擇題中的選擇枝內(nèi)容在原文中劃出來。
    4、解題。正常思路是:定位--核對--判斷。解題時要將選擇枝與原文作比較進(jìn)行判斷。要注意以下幾種情況:(1)在題目中劃出要求你回答的對象;(2)明確此類題目是在玩文字游戲,所以要特別注意以偏概全,無中生有,故意夸大縮小,混淆先后,張冠李戴,偷換概念,顛倒因果,強(qiáng)加因果,胡亂劃分等。
    (三)文言文閱讀(12分,每小題3分)
    1、先讀最后一道題目,了解文章內(nèi)容。
    2、再讀原文,憑感覺進(jìn)行理解。閱讀過程中見到加點(diǎn)字時要到題目中進(jìn)行理解。
    3、解題。題目設(shè)計一般有以下幾種類型:
    (1)文言實詞題
    答題技巧:分析字形,辨明字義。從字音相同推測通假字。用互文見義對照解釋前后詞。用成語比較推導(dǎo)詞義。將給出的詞義帶進(jìn)原文,通順就對不通就錯。從沒有聽說過的實詞釋義往往是對的,干擾你罷了。
    (2)文言虛詞題
    答題技巧:先翻譯每組中高中學(xué)過的那個句子中的虛詞意思,再將這個意思套到另一句中來推斷虛詞用法是否相同。
    (3)性格表現(xiàn)題:
    答題技巧:先找不能表現(xiàn)題干中要求的人物性格的選項,用排除法選擇。特別注意張冠李戴這種錯誤。
    (4)內(nèi)容歸納題
    答題技巧:找出文段中與選項解釋相對應(yīng)的語句,一一對應(yīng)。判斷時要明確敘述或分析的錯誤只在某一小點(diǎn),主要是順序的顛倒、無中生有、人物的事跡是否張冠李戴、時間是否準(zhǔn)確等。

    客觀題做完了,先看一下時間,再深呼吸,進(jìn)入第二卷主觀題的作答階段。同時不斷提醒自己一定要打草稿,千萬不要用不可擦的筆在Ⅱ卷上圈點(diǎn)作標(biāo)記。(可以使用鉛筆圈點(diǎn),做完題后再擦掉。)

    第Ⅱ卷(共108分)
    (四)文言翻譯、詩詞鑒賞、名句文學(xué)常識填空(20分)
    15.文句翻譯題(8分):
    答題技巧:(1)要結(jié)合譯句重讀上下文句子。(2)先將句子中的每個字都落實為現(xiàn)代漢語的解釋,此時要特別注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復(fù)詞。(3)圈出句子中關(guān)鍵字詞,這些字詞的解釋是得分點(diǎn)。(4)判斷句子的句式特點(diǎn),這也是得分點(diǎn)。(5)開始逐字對應(yīng)翻譯,做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào),組合成句子,前后通順并能體現(xiàn)句式特點(diǎn)。

    16.詩歌鑒賞題(6分)
    (1)先讀詩歌題目,圈出題眼,把握本詩重點(diǎn)。
    (2)再讀作者,回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格。
    (3)再讀注解,尋找詩歌內(nèi)容的線索。
    (4)通讀全詩。通讀時要特別注意每句至少圈出一兩個詞作為句眼。要發(fā)揮想象,逐字解說詩句,理解詩的大意。最后兩句一般是運(yùn)用議論、抒情,是詩的主旨和意境所在。結(jié)合詩題、描述、議論、抒情推斷這首寫什么內(nèi)容。
    (5)古詩鑒賞表述:
    這首詩采用了(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,寫出了(意象)的(某某)特點(diǎn),表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。
    表達(dá)方式:敘述、描寫、抒情、議論。(說明)
    語言特點(diǎn):含蓄、幽默、風(fēng)趣、直露、平實、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸等。
    修辭手法:比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復(fù)等。
    表現(xiàn)手法:象征、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
    意象:作品中具體的人、物、景等。
    思想感情:迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤,堅守節(jié)操、憂國憂民等。
    作用:深化意境深化主旨意境深遠(yuǎn)意境優(yōu)美意味深長耐人尋味言近旨遠(yuǎn)等。
    17.名句名篇題(4分)
    答題技巧:(1)“一字不差”。(2)字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,切勿賣弄書法。(3)若是任選兩句填空的話,就選擇最有把握的兩句來填。
    18.文學(xué)常識填空(2分)
    答題技巧:(1)“一字不差”。(2)字跡一定要工整清楚。
    (五)現(xiàn)代文閱讀(18分)(18-21題)
    1、先讀最后一道多項選擇題,大致了解文章內(nèi)容。
    2、第一遍速讀全文,并劃出畫龍點(diǎn)晴的句子、議論和抒情的語句、過渡連接作用的詞句。(劃錯無關(guān)緊要,主要目的在于對文章有整體認(rèn)識)
    3、再讀18-20題題目,帶著問題重讀文章,并劃出相應(yīng)的詞語、句子。
    4、根據(jù)劃出的詞語、句子進(jìn)行解題。解題時要注意以下幾點(diǎn):
    (1)回答問題,不能用比喻、擬人等形象化的修辭語言;(2)綜合分析,不能只答抽象的要點(diǎn),要有適當(dāng)而具體的分析;(3)對應(yīng)題旨與分?jǐn)?shù),分多個要點(diǎn)闡述。一般情況,4分題答案至少應(yīng)有兩點(diǎn),6分題答案至少應(yīng)有三點(diǎn)。(4)一般來說,答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語、句子就在原文中,應(yīng)抓住這些重要的詞句,進(jìn)行有效的提取、剪輯、重組,這樣組織起來的答案,一般都和標(biāo)準(zhǔn)答案較切近。如果棄文中的重要詞句不用、完全用自己的話去回答,絕對是不可取的,那樣的回答距標(biāo)準(zhǔn)答案都有一定的距離,有時甚至相距甚遠(yuǎn)。(5)千萬不要一字不差地摘錄原文,應(yīng)該摘錄運(yùn)用關(guān)鍵詞而非整句。(6)要善于借鑒多項選擇題中的關(guān)鍵詞或句子回答主觀題。(7)字跡工整,寫滿為止。
    (六)文字表達(dá)(10分)
    (1)語段壓縮題
    解題思路:首先抓住三詞、三句找出文章的中心所在;(一般是有解釋的或重復(fù)較多的。)再對應(yīng)題干要求進(jìn)行整理使之有條理。
    (2)語句擴(kuò)展題
    答題技巧:抓住主題詞,突出重點(diǎn),有景有情,生動形象。
    (3)句式仿寫題
    答題技巧:修辭一致,內(nèi)容一致,句子結(jié)構(gòu)一致。

    (4)句式變換題
    答題技巧:變短要先提煉出主干句,將之作為第一句,再將其它修飾語按順序變?yōu)榉志?變長要確定某句為主干句,再將其它短句按順序變?yōu)樾揎椪Z。
    (5)對聯(lián)
    答題技巧:短語結(jié)構(gòu)相同,字?jǐn)?shù)相同,內(nèi)容一致,末字仄起平落。
    (6)公益廣告
    答題技巧:字?jǐn)?shù)一般10-30字。要有修辭手法,有情感,有創(chuàng)意,更要符合題意。
    (7)手機(jī)短信
    答題技巧:字?jǐn)?shù)一般20-50字。要有修辭手法,有情感,有創(chuàng)意,更要符合題意。
    (七)作文(60分):
    1、審題(至少花5分鐘)
    (1)理解原材料與話題,根據(jù)原材料提煉觀點(diǎn),注意觀點(diǎn)中一定要出現(xiàn)話題。
    (2)分析話題中詞語之間的關(guān)系。一般有修飾關(guān)系、并列關(guān)系、無限制關(guān)系。
    (3)根據(jù)話題中詞語關(guān)系重新確定觀點(diǎn)。若是修飾關(guān)系則要突出修飾語,若是并列關(guān)系則要突出兩者之間的辯證關(guān)系,若是無限制關(guān)系則要縮小范圍。
    2、確定選材范圍
    根據(jù)自己的特點(diǎn)確定選材范圍。如教育、親情、友情、環(huán)保、時勢、戰(zhàn)爭、腐敗、做人、人文等。
    3、確定文體
    根據(jù)自己的特長選擇哲理散文、雜文、議論文、記敘文、寓意小說等,不要刻意采用創(chuàng)新文體,否則東施效顰。盡量避免選擇科幻小說、編故事、童話、寓言等弱智文體。
    4、 確定分論點(diǎn)
    在草稿紙上列出三個以上分論點(diǎn),以體現(xiàn)思維有深度。
    5、 擬寫標(biāo)題
    切忌無標(biāo)題或以話題為標(biāo)題。可采用以下幾種方法擬題:運(yùn)用修辭擬題,引用俗語擬題,化用古語擬題,借用成語擬題,套用流行語擬題等。
    6、 寫好開頭。
    切忌抄原材料。入題要快。要展示自己的文采,讓改卷老師先入為主。
    7、主體段落有層次
    應(yīng)試作文上最忌首、腹、尾三段組成的“豬樣式”結(jié)構(gòu)。自然段分得越自然,越顯得你成熟老練,最主要的還是能使評卷老師一目了然。一般要求分成5-8段就可以了。
    8、要寫好每一段的首句
    每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。
    9、話題出現(xiàn)頻率。話題在正文中要經(jīng)常出現(xiàn),以免有套題、偏題、脫題的嫌疑。
    10、要展示文采。多使用成語,多使用比喻、排比、對偶、擬人等修辭手法,多引用古詩詞名句,多引用名言警句,多引用流行的通俗歌曲歌詞,多用短句避免長句。遣詞造句要用情感。
    11、內(nèi)容要有時代感
    切忌使用老掉牙的材料。應(yīng)活用近幾年發(fā)生的帶時代感的材料,如奧運(yùn)精神、印度洋海嘯、十大感動中國、中日關(guān)系、連宋來訪、創(chuàng)建和諧社會、二戰(zhàn)勝利六十周年、學(xué)生減負(fù)、中美貿(mào)易糾紛等。
    特別強(qiáng)調(diào)的是:不要觸及敏感的政治事件,不談宗教話題,不要單純發(fā)牢騷,不寫早戀等敏感話題。
    記敘文最好要有細(xì)節(jié)描寫。推己及人,以情動人。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無情而“抒情”,無病呻吟,濫提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等。
    12、結(jié)尾。結(jié)尾要展示自己的文采,有韻味。讓改卷老師刮目相看。
    13、字?jǐn)?shù)
    一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50-100字才好。千萬不要自作多情,超出作文格子。
    13、書寫
    一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認(rèn),雖好看,不易辨認(rèn)也并不好。要寫楷體字,一筆一畫清清楚楚,不要寫草字,以免妨礙辨認(rèn)。
    14、卷面
    今年高考語文采用網(wǎng)上閱卷,所有題目都答在卡上,再經(jīng)掃描進(jìn)入電腦。若卷面不潔將極大地影響得分。
    15、錯別字
    高考作文每三個錯別字扣一分,重復(fù)錯別字不計數(shù)。
    六、檢查策略
    在做完考題后,一定要注意檢查答卷,減少不合理失分。首先檢查是否答完全卷,像前面所說的可能有暫時擱置的考題。任何一個題目都不能空白,空白就一分也不能得到,實在不能解答的題目最后應(yīng)猜答,猜答也是解答。其次應(yīng)檢查答案是否符合題意。此外還要克服某些心理性原因造成的失分,如臨交卷時憑一時感覺,輕易更改答案或圈去部分解題等。
    交了卷之后,立即回家休息或適當(dāng)準(zhǔn)備一下下面要考的科目,不要急著和同學(xué)對答案和討論問題。此時討論不僅于事無補(bǔ),而且發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤后一定會懊惱不已,影響情緒的。
    七、考場上要特別注意的事項
    1、及時填涂答題卡。做完選擇題要立即涂卡。免得最后一道題做不出來,苦思冥想而忘記了時間,到考試結(jié)束時就來不及了。
    2、不要誤做“標(biāo)記”。高考不許在試卷上做標(biāo)記,否則取消該科考試成績。要注意鋼筆水不要吸得太多、太飽,否則墨水容易滴到試卷上會被誤認(rèn)為是“標(biāo)記”。

    一、句子類題型:
    【句子一】某句話在文中的作用:
    1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)置懸念(小說),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
    2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
    3、文末:點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章、小說)
    【句子二】修辭手法的作用:
    1、它本身的作用;
    2、結(jié)合句子語境。
    例題:請問文中劃線部分用了怎樣的修辭手法,寫出了什么,表達(dá)了作者怎樣的心情。
    【句子三】景物描寫的作用:
    1、交代故事發(fā)生的時間、地點(diǎn);
    2、渲染氣氛,烘托人物心情;
    3、表現(xiàn)人物性格;推動情節(jié)的發(fā)展。
    【句子四】環(huán)境描寫的作用:
    1、找出文段開頭或中間及末尾的環(huán)境描寫語句。
    2、公式: ①……的景物描寫,寫出了……的景色(或環(huán)境),烘托了人物……的性格和品質(zhì)。 ②……的景物描寫,結(jié)合人物心理活動,表現(xiàn)人物……的性格和精神。③……的景物描寫,反映了……的情景,為全文定下了……的感情基調(diào)。
    【句子五】賞析句子:
    運(yùn)用了什么修辭手法/什么詞;
    寫出什么(人/物/事)怎么樣;
    表達(dá)了作者怎樣的情感。
    二、段落篇章題型:
    【段落一】某段起什么作用:
    1 、開頭,作用:引起下文、點(diǎn)名所要描寫的對象、照應(yīng)文章標(biāo)題、設(shè)置懸念、吸引讀者、為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆
    2、 此段在文中,作用:承上啟下的過渡作用、為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆,推動情節(jié)發(fā)展
    3、 結(jié)尾,作用:總結(jié)全文、揭示文章主旨、照應(yīng)前文、照應(yīng)題目、引人深思
    【段落二】文中畫線句、段運(yùn)用何種描寫方法,有何作用:
    1、 人物:外貌、語言、動作、心里、神態(tài)、正面、側(cè)面描寫
    2、壞境:自然環(huán)境、社會環(huán)境
    作用:1、人物:表現(xiàn)人物 XX 的特點(diǎn),突出人物XX 的性格(品質(zhì)、思想)
    2、環(huán)境:烘托一中XX 的氣氛,表達(dá)一種XX 的思想感情

    其實議論文是這樣的,你都已經(jīng)寫出來了吖。做閱讀這些題的時候不要把它看的太難那種,首先你靜下心來,這種題其實最容易得分的。答案都隱藏在文章里面,這就看你平時的閱讀怎么樣了,別害怕,good luck to you,

    采納語文考語答技巧

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    蘭山區(qū)齒輪: ______ 1.審題,通常閱讀試卷上的文字材料,第一遍需要速度,要重點(diǎn)理解文章的體裁是記敘文還是說明文.2.答題時切忌文章都沒完整的閱讀過試卷上的文字材料,就匆匆忙忙的寫答案.3.最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對文章有一個整體的認(rèn)識和理解.答題,文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情,這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來回答.
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    蘭山區(qū)齒輪: ______[答案] 中考記敘文答題公式 一) 表達(dá)方式:記敘、議論、抒情、說明、描寫 (二) 表現(xiàn)手法(寫作特點(diǎn)):【整體】 象征:1、形象表現(xiàn)……感情.2、深刻、含蓄,引發(fā)聯(lián)想. 對比:通過……和……對比,突出了+對象+特征(之情) 襯托:陪襯突出+對象...
  • 始桑13618587867: 初中語文閱讀答題思路1題目含義(從角度分析)2分析句子在文中作用(內(nèi)容作用,結(jié)構(gòu)作用)3從修辭角度賞析句子表達(dá)效果4段落概括,層次梳理(分幾件... -
    蘭山區(qū)齒輪: ______[答案] 人們年輕的時候看世事很簡單,黑白分明.但人到老年,開始明白,在黑白之間往往有一系列的中間色,并非黑白分明那么簡單. 人們年輕的時候總認(rèn)為自己可以指點(diǎn)江山,改變一切.但人到老年,你會明白,有許多現(xiàn)狀你是改變不了的,那就順其自...
  • 始桑13618587867: 初中語文課外閱讀的答題技巧 -
    蘭山區(qū)齒輪: ______ 多看幾遍,在原文中找答案再加以自己的語言和理解去答題.答題時要語言通順字跡清晰.但也要曉得語文的基本語法.
  • 始桑13618587867: 初中語文閱讀理解題解題技巧 -
    蘭山區(qū)齒輪: ______ 準(zhǔn)確把握,或把事件發(fā)展過程中最突出的片斷提到前面來寫. 三種敘述方法、倒敘、寫景狀物為主要內(nèi)容、描寫. ④段落閱讀,理解人物的思想品質(zhì),更加嚴(yán)密、發(fā)展的全過程,以敘述為主要表達(dá)方式的一種文體.以敘事為主的記敘文,分析...
  • 始桑13618587867: 初中語文現(xiàn)代文閱讀題型和答題思路 -
    蘭山區(qū)齒輪: ______ 語文解題方法歸類 一、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論 二、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯) 三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、...
  • 始桑13618587867: 如何解答初中語文閱讀理解題 -
    蘭山區(qū)齒輪: ______[答案] 要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解的能力,除了要注重學(xué)生平時的知識積累外,同時也要提高學(xué)生的解題技巧和方法,通過我們長期的教學(xué)實踐,閱讀理解題的解題應(yīng)分以下幾個步驟: 一.縱觀全文,把握主旨 1、理清文章的思路.文章的每一段、每一句話歸根...
  • 始桑13618587867: 初中答題技巧有哪些(語文閱讀)初中語文典型題型請教標(biāo)準(zhǔn)答題技巧一.一般文章1.賞析加點(diǎn)詞句2.概括一段話(多為新聞)或一篇文章的主要內(nèi)容3.以"xxx... -
    蘭山區(qū)齒輪: ______[答案] 1、 文章開頭一段的某一句話在文章中的作用,中間某段或句的作用,最后一段某句的作用.對于這種題型我們可以從兩個方面來回答:對于第一段的問題,從結(jié)構(gòu)上來說,是落筆點(diǎn)題,點(diǎn)明文章的中心,開門見山,總領(lǐng)全文,或...
  • 始桑13618587867: 初中語文閱讀記敘文和說明文的答題技巧,詳細(xì).謝謝 -
    蘭山區(qū)齒輪: ______[答案] 您好愛好者團(tuán)隊為您解答 說明文的 說明文知識點(diǎn)及閱讀訓(xùn) 練 一、分類: 1、從說明對象分:事物說明文(如《中國石拱橋》)、事理說明文(如《看云識天氣》). 2、從說明文語言特征分:平實說明文、生動說明文.生動說明較多地采用各種修辭手...
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