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    讀書滋養(yǎng)了我七年級作文600字



    【篇一】讀書滋養(yǎng)了我七年級作文600字


      每當(dāng)我走進(jìn)書的世界,都會發(fā)現(xiàn)不一樣的東西。是閱讀,載著我登上知識的殿堂;是閱讀幫我打開心靈的窗戶;是閱讀,成為了我心靈的寄托;是閱讀,滋潤我成長。


      漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說過一句話:“書猶藥也,善讀者也可醫(yī)愚。”書就是一個全新的世界。從我識字起,便開始了與書為伴的生活,當(dāng)我們希望閱讀可以觸動我們的靈魂與心靈時,我們就讀書。


      通過閱讀,我學(xué)到了很多知識。在《紅樓夢》中,我可以看到賈、王、史、薛四大家族的興衰血淚史;在《上下五千年》中,我可以感知中華民族五千年的燦爛文化;在外國文學(xué)作品中,我可以感受到西方國家文化的自由、平等、博愛;在《論語》中,我可以看到儒家文化的“仁”和“禮”的璀璨精髓;在《唐詩三百首》中,我可以欣賞到李白的瀟灑與清高。書籍就這樣,能讓我觀天理,知古今,想未來。


      通過閱讀,讓我可以很好地調(diào)整自己的心態(tài)。當(dāng)我取得一定成績的時候,書籍提醒我應(yīng)該擁有“欲窮千里目,更上一層樓”的進(jìn)取精神;當(dāng)我失敗的時候,書籍讓我明白“失敗乃成功之母”的內(nèi)涵;當(dāng)我失意、徘徊不前的時候,書籍讓我擁有了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的頓悟;當(dāng)我思想懶惰的時候,書籍告訴我“莫等閑,白了少年頭”。書籍告訴我,在人生的道路上,不僅有光明大道,還有羊腸小路。在書籍的幫助下,我沒有了憂傷,沒有了懶惰,有的是動力和目標(biāo)。


      我認(rèn)為讀一本好書就是與一個高尚的靈魂對話,古人也曾贊美過這樣的好處,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,只要你能飽讀詩書一切問題都不成問題。書籍對于我,它擁有不一般的地位。它不僅讓我明白了這世間為人處世的道理,還讓我的寫作水平有了很大的提高。它是我最棒的良師,的益友!


      閱讀已經(jīng)成為我人生中必不可缺的一件事,閱讀會使我擁有更多的知識與收獲,令我懂得生命的意義,讓我快快樂樂地成長,使我變得聰明,開闊眼界。


      是閱讀,一直陪伴著我,滋潤我成長!


    【篇二】讀書滋養(yǎng)了我七年級作文600字


      每每端坐于桌前,不需要去考慮什么,僅需隨意拿起一本書,輕撫書面,又輕輕翻開。內(nèi)心,便開始了一場奇妙的遠(yuǎn)行。


      眼前的景象,在翻開書頁的頃刻間便變換了。再次回過神來,便發(fā)現(xiàn)自己已來到了讓內(nèi)心震顫的一幕幕前——


      看長江,觀黃河!——雖沒有到達(dá)現(xiàn)場,親自體會兩大長河所表現(xiàn)的偉大與磅礴之勢。但隨著手將它們的景色頁頁翻開,心,也成了其中一滴水。隨文字流淌,自己也如一滴水融入其中,跟隨著文字的描述向前奔流。心也隨那浪潮一起一伏、一起一伏,流過高原雪山,流過黃土高原;流過巫山奇幻的神女傳說,流過美麗富饒的塞上江南;到最后都是匯入廣褒無邊的大海,都成了一滴平靜的海水。但我明白,這水,是不甘于如此平靜的,它們不久便會恢復(fù)原先第一頁時的狂猛。便立即從文字中掙脫而出,向它告別一聲,又開始新的旅行。


      觀楚漢,讀水滸!——此次,我是以一個旁觀者的姿態(tài),置身其中,看那種種痛苦磨難。看劉邦,從一平民小卒一步步成長為一方霸主,見那梁山一百零八好漢漸漸聚齊,心中倍感欣慰無比;看漢高祖大戰(zhàn)西楚霸王,又見梁山好漢與朝廷之爭,心中不覺豪氣頓生,大有提刀上陣之意;最后又見一百零八將個個離去,知那宋江之死,又知白發(fā)蒼蒼的漢高祖也已在落寞中死去,又感一陣蕭索,滿心充斥著悲意。


      讀唐詩,品宋詞!——唐詩如同芍藥海棠,濃華繁彩,陶醉其中,而宋詞卻是清冷幽菊,陣陣清香,使人神爽;唐詩是荔枝,一口便嘗到滿口甜香,宋詞是橄欖,那苦澀隱含的甜美,是有心人才發(fā)現(xiàn)得了的;唐詩有如游山水,宋詞如攀高峰,水中景一覽無遺,山中景隱石縫中。是意氣浩然,一則冷峭無比。


      翻開書頁,聞著書香,便總是跨越了時間與空間;那原始年代,正孕育著社會與人類的雛形,勞動生產(chǎn)在那里便已開始;戰(zhàn)國時期,處處戰(zhàn)火紛飛,百姓叫苦連天,也是在這個時代中,英雄豪杰橫空出世;繁華如唐朝,商業(yè)、貿(mào)易,是這個時代的節(jié)奏;衰微的清朝,腐敗、無能,條條不平等的條約,寸寸被割讓領(lǐng)土,都是令人痛心疾首的恥辱!


      每每開始心靈之行,心總是回歸到初生嬰兒時的清澈,不含一絲塵土,接受著書的改造。讀史明智,讀哲明理,讀詩明心。每本好書,帶來的益處都是無與倫比且不相同的。


      合上書頁,閉目靜思,感受書的“內(nèi)心”,便又算完成了一次心靈之旅。


    【篇三】讀書滋養(yǎng)了我七年級作文600字


      閱讀,像甘露一樣滋潤著我枯燥乏味的生活;閱讀,像一幅美麗的畫卷讓我看見人世間的真善美;閱讀,更像一縷溫暖的陽光直照在我的心田上……閱讀,滋潤著我成長,陪伴我走過了14個春秋。


      小時候,我總喜歡依偎在媽媽的懷里,聽媽媽給我講故事。那一個個迷人的故事,總能給我?guī)順啡ぃ3J刮以谖宀世_紛的童話故事里流連忘返。


      上小學(xué)后,我就漸漸地喜歡上了閱讀。書中的精彩情節(jié),常常讓我有種身臨其境的感覺。在《尼爾斯騎鵝歷險記》中,我仿佛和尼爾斯一起游覽這美麗的世界;在《魯濱遜漂流記》中,我好像和魯濱遜在荒島上一起生活,打造出一片屬于自己的天地;在《狼牙山五壯士》中,我仿佛和戰(zhàn)士們一起并肩作戰(zhàn),消滅敵人。看了這些,我多么想成為這書中的一角,和他們同甘共苦,共渡難關(guān)。不知不覺,閱讀便成了一種美的享受。


      上初中以后,我逐漸懂得了閱讀不僅僅是一種美的享受,更是在這過程中所得到的感悟。最近,我讀了《海倫·凱勒》這本書,故事中的海倫是一位盲人,但她并沒有向命運屈服,憑借著她的勤奮和努力成為了一名出色的作家。海倫的一生是不平凡的,她給人們極大的鼓舞,也讓那些虛度光陰的人悔恨愧疚。海倫的事跡讓我懂得了這樣一個道理:我們作為一個健康的人,不能夠徘徊不前,不能虛度光陰,而應(yīng)該珍惜這美好的時光,珍惜眼前這美好的生活,絕不要輕易地向生活中的挫折和困難低頭,要勇敢地去戰(zhàn)勝它們!在閱讀的過程中,我得到了深切的感悟,學(xué)會了堅強(qiáng)。


      在閱讀的過程中,我不僅得到了美的享受,還對生活有了更深切的感悟。閱讀,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的感情。在成長的路上,因為有了閱讀的滋潤,我的生活變得豐富了,因為有了閱讀的滋潤,我的生活也變得更精彩!閱讀,滋潤著我成長,我喜歡閱讀。




    讀書滋養(yǎng)了我七年級作文600字
    【篇一】讀書滋養(yǎng)了我七年級作文600字 每當(dāng)我走進(jìn)書的世界,都會發(fā)現(xiàn)不一樣的東西。是閱讀,載著我登上知識的殿堂;是閱讀幫我打開心靈的窗戶;是閱讀,成為了我心靈的寄托;是閱讀,滋潤我成長。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說過一句話:“書猶藥也,善讀者也可醫(yī)愚。”書就是一個全新的世界。從我識字起,便開...

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    關(guān)于滋潤我心靈的甘露作文600字如下:書籍,是我心靈的甘露。在成長路上,它如一泓泉水,清澈又沁人心脾,凈化了我的心,也滋潤、感染著我的心。書籍中,有一個廣袤的天地,讓我在其中自由地飛翔與馳騁。小時候,我在各類的童話中漫步,與“白雪公主”去救“小紅帽”,在“堅定的士兵”幫助下與愛麗...

    滋潤我心靈的甘露作文600字
    書籍猶如滋潤我心靈的甘露。在成長的道路上,它們?nèi)缤迦话悖呷诵钠ⅲ瑑艋⒆甜B(yǎng)著我的心靈。在書籍的浩瀚宇宙中,我得以自由地飛翔與探索。小時候,我沉浸在童話故事的世界里,與白雪公主一同拯救小紅帽,協(xié)助堅定的士兵幫助愛麗絲穿梭于仙境。這些故事讓我或喜或悲,或深思不已。隨著年齡的增長,我...

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    讓我體驗到乘坐高科技潛艇在海底遨游,乘坐宇宙飛船在浩瀚宇宙中探索的樂趣。書不僅豐富了我的知識,更激發(fā)了我的探索欲。書就像一股強(qiáng)勁的動力,激勵著我不斷前進(jìn),不斷探索未知的世界。閱讀書本,不僅是獲取知識的過程,更是一次心靈的洗禮。它使我的心靈得到了滋養(yǎng),讓我在成長的路上更加堅定。

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