圍繞中心意思《酸》寫作文
1. 圍繞中心意思寫作文
圍繞中心意思寫作文
場(chǎng)面描寫，那么什么是場(chǎng)面呢？場(chǎng)面一般是指集體活動(dòng)中某一段時(shí)間內(nèi)，呈現(xiàn)在人們面前的情景。就如同我們?cè)谠拕≈锌吹降哪骋粓?chǎng)、某一幕一樣。
生活中，有哪些場(chǎng)面是我們參加過或者看到過的呢？下面舉一些例子供參考。
勞動(dòng)場(chǎng)面。我們?cè)趯W(xué)校經(jīng)常參加校辦工廠、農(nóng)場(chǎng)或服務(wù)性勞動(dòng)，勞動(dòng)中大家的熱、干勁以及勞動(dòng)中出現(xiàn)的好人好事是很多的。我們也經(jīng)常去工廠、農(nóng)村、商店參觀、問，看到叔叔阿姨們是怎樣勞動(dòng)的，這些就是勞動(dòng)場(chǎng)面。
游戲場(chǎng)面。同學(xué)們?cè)诩依锘蛐@里經(jīng)常在一起做游戲，體育活動(dòng)時(shí)老師也組織大家開展各種活動(dòng)。這些游戲場(chǎng)面常常非常活躍，非常有趣，也是同學(xué)們比較熟悉的
娛樂場(chǎng)面。在我們豐富多彩的課余生活中，娛樂活動(dòng)是一項(xiàng)很重要的內(nèi)容。文藝演出，聯(lián)歡活動(dòng)，觀看影視，都有許多生動(dòng)的場(chǎng)面值得我們記敘下來。
典禮場(chǎng)面。每學(xué)期開學(xué)時(shí)，我們都要舉行開學(xué)典禮。你所在的城市、村鎮(zhèn)、有什么新的建筑落成，也常常舉行典禮儀式。這些典禮的場(chǎng)面有意義、有教育性，應(yīng)該認(rèn)真觀察，記錄下這一值得紀(jì)念的時(shí)刻。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員你追我趕，奮力拼搏，爭取創(chuàng)造優(yōu)異成績；觀眾們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員鼓掌加油，歡呼助興，這些激動(dòng)人心的場(chǎng)面是令人難忘的。
生活場(chǎng)面。在日常生活中有許多場(chǎng)面也是很有特點(diǎn)的。例如購買貨物，家人團(tuán)聚，乘車坐船，求醫(yī)治病，蓋房修墻，；，布置居室等等，都具有濃厚的生活氣息。
會(huì)議場(chǎng)面。班會(huì)、隊(duì)會(huì)、校會(huì)，；，和英雄模范人物會(huì)見，參加各種慶祝會(huì)，紀(jì)念會(huì)，那會(huì)議的場(chǎng)面也往往給我們留下深采刻的印象。
總之，練習(xí)場(chǎng)面描寫，可以提高苛我們觀察認(rèn)識(shí)能力、記敘描寫能力。
2. 圍繞中心意思寫的作文
原發(fā)布者：龍?jiān)雌诳W(wǎng)
古代有一位讀書人，寫文章一直不得要領(lǐng)。有一次，他去請(qǐng)教一位老師指點(diǎn)迷津，這位老師把他帶到一個(gè)小樹林，指著一張蜘蛛網(wǎng)說：“你拜它為師吧！”這位讀書人看了很久，突然領(lǐng)悟了其中的奧秘，從此，他的文章突飛猛進(jìn)。有人問他原因，他說：“天下找不到一個(gè)沒有中心的蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛織網(wǎng)都是先有中心，再一圈一圈編織的。寫文章也是這個(gè)道理啊！”
那么怎樣圍繞中心意思寫呢？
一、圍繞中心句寫一段話。
中年級(jí)的作文就要求圍繞中心意思，把一件事情寫具體。這個(gè)學(xué)段的學(xué)生就可以在平時(shí)輔以片斷練習(xí)——圍繞中心句寫具體。
什么是中心句？
中心句一般是一段話中的第一句話，它概括了這段話的主要內(nèi)容。
例：今天早晨的霧真大真美啊！天地之間一片白茫茫，好像飄著一件無比寬大的紗衣。遠(yuǎn)處的山啊、房屋啊、田野啊、樹木啊，全都籠罩在乳白色的濃霧里，若隱若現(xiàn)，美麗極了。我走在上學(xué)的路上，也仿佛來到了云霧繚繞的仙境之中，十分有趣。
例文中的第一句話是中心句，下面的三句話都是圍繞“今天早晨的霧真大真美啊！”這句話進(jìn)行具體描寫：“白茫茫，乳白色”先寫了霧的顏色，“無比寬大的紗衣”這個(gè)比喻寫出了霧大霧美。再通過我的感受以及人物的對(duì)話進(jìn)一步體現(xiàn)霧很濃很大。
3. 以酸為話題的作文,中心是堅(jiān)持
暑假里，我來到鄉(xiāng)下親戚家度假，在這個(gè)山清水秀的地方，習(xí)慣了繁華喧鬧的大城市的我，也領(lǐng)略到了一絲寧靜。
每天清晨我總要登上鄰河的那座小山，第一時(shí)間享受大自然那醉人的美意。每次映入眼簾的是霧蒙蒙的山，平靜的小河，美麗的日出還有山邊榕樹下的一位老人…… 鄉(xiāng)下的事物每天都在變化，哪怕再微小也能感受得到。
在我看來，在這個(gè)變化萬千的鄉(xiāng)村，唯一不便的是那位榕樹下的老人和他那不變的期盼的眼神。老人總是從日出盼到日落，他在想什么，他在盼什么？這是我每天都在想的問題。
又是一個(gè)清爽的早晨，我和往常一樣來到山上，呼吸著山里特有的空氣。正當(dāng)我醉心于那迷人的景色時(shí)一陣急劇的咳聲傳入我的耳內(nèi)，尋聲而望—是那位老人，從他漲紅的臉上，我讀出了痛苦。
我連忙跑到老人的身邊，輕捶著老人的背—那骨瘦如柴，骨骼突出的背。過了一會(huì)兒老人平靜下來，他看著我，眼里流露出一絲感謝與慰籍，而我在也耐不住許久的好奇，在我的詢問下，老人含淚道出了一段心酸的故事。
老人是這個(gè)村的村民，膝下有一個(gè)兒子，以前兒子是村里的勞動(dòng)能手，深受村里人的贊揚(yáng)。兒子是老人的驕傲，他們過著平靜和諧幸福的生活。
兒子憑著自己的本事跳出了這個(gè)小山村，獨(dú)身到大城市去在一家企業(yè)公司里謀到了一份心儀的工作，不久他又通過不懈的努力登上了董事長的寶座，這對(duì)老人乃至全村人來說無疑是一件光榮的事。然而當(dāng)兒子寄給老人的錢越來越多，多得讓老人感到惶恐和陌生；每次回家的排場(chǎng)也越來越大時(shí)，老人看著曾經(jīng)淳樸的兒子變成大款的模樣，心里不禁起了疑。
他怕兒子的錢來得不正派，三番五次的告誡兒子：“兒啊，你有出息了，但咱可不能忘本啊，錢這個(gè)東西寧可不要也不能干違法的事，什么都得憑自己……”每當(dāng)老人的話沒說完，兒子便不耐煩起來。盡管這樣，老人還是時(shí)刻的為兒子擔(dān)心，他擔(dān)心有一天兒子為錢做出一些壞事來。
然而不久老人的擔(dān)心就變成了事實(shí)。那天兒子又回來了，不同的是這次兒子身后還帶著另一個(gè)男人，他們嘀咕的走進(jìn)了屋，鎖上了門。
老人把耳朵貼在了門上，然后聽到了令他心碎的對(duì)話。“劉董，您和海關(guān)混的熟，我從國外進(jìn)了一批煙，您看是不是……嘿嘿，這是20萬您先收下，好處另算……”“沒問題！”這幾句話像針一樣刺痛老人的心：“兒啊，這是走私啊！”不多會(huì)兒，兒子走了。
老人的擔(dān)心又開始了…… 又過了幾個(gè)月，幾名公安干警來家通知老人：“老人家，您的兒子參與了走私，并涉嫌貪污，他被捕了！”—老人的心徹底碎了，他后悔沒有教育好兒子，他也相信法律會(huì)給兒子一個(gè)應(yīng)得的判決。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了，兒子杳無音迅，老人每天都在念著兒子，每天都在榕樹下想著兒子。
故事講完后，老人拉著我的手說：“閨女啊，做什么事都不能忘本啊！千萬千萬別干違法的事，這樣不僅害了別人也害了自己！記住，不要以身試法啊！”這時(shí)，一滴淚落在我的手背上—這是一滴天天陪伴老人的心酸的淚。 老人繼續(xù)凝視遠(yuǎn)方，也許他在等待痛改前非的兒子回家；也許他是想讓風(fēng)兒把他心里的苦傾訴給每一個(gè)人。
4. 以酸為題寫作文600字
酸的滋味
滋味如同一幅畫，帶領(lǐng)我們走向夢(mèng)的百花園；滋味如同一首歌，向我們推開廣闊的大門，而今天我卻體會(huì)到了酸的滋味。
早上，成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。一個(gè)同學(xué)悲哀地說："唉，惱人的語文，惱人的數(shù)學(xué)，這次考試肯定考砸了。" "哭有什么用，一次考不好，下次再努力！正所謂'失敗乃成功之母'。"我自言自語道。
"各個(gè)小組長，把這些語文試卷發(fā)下去！"隨著老師的話語，我們的心情更是激動(dòng)無比。每個(gè)同學(xué)都在猜想自己的語文考了多少分，當(dāng)張汀川把試卷發(fā)到我的手中時(shí)，我捂住自己的眼睛，猜測(cè)自己考了多少分時(shí)，不聽話的眼睛還是睜開了！看看自己的試卷，才考了75分，心立刻變涼了，仿佛有一根繩子正抽在你的身上，使你感覺酸酸的，而心情不再是剛剛的激動(dòng)了，也立刻變得平靜了。
雖然語文課終于上完了，但是討厭的數(shù)學(xué)課即將來臨。仍然是老師說發(fā)試卷，然后就是小組長來發(fā)。每個(gè)人仍舊是膽戰(zhàn)心驚，保佑自己一定要考得好！當(dāng)我再次看到試卷的時(shí)候，想起了經(jīng)常說的一句，那就是：希望的越大，傷心的更大。
眼中流下了"心酸"的淚水！
5. 圍繞中心意思寫淚的作文
淚水
小時(shí)候我很會(huì)哭，現(xiàn)在長大了也愛哭，其實(shí)淚水不僅僅是興奮或極度悲傷的表現(xiàn)，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達(dá)方式。
生活中需要淚水，想起那件事，我的心便酸楚楚的。
丁零零。。早上6:30分，我懶洋洋地拿起鬧鐘，關(guān)掉振鈴。咦，我好像想起了什么事。對(duì)呀！今天是我的生日呀！媽媽說過這次生日可以請(qǐng)我的好朋友到家來吃飯的。要知道對(duì)于從來都不允許我把朋友帶回家的媽媽來說，這可是破天荒的事兒，我高興極了，可又隱隱約約感覺到了一絲不安，好像要發(fā)生什么事似的。
好不容易挨到了放學(xué)，晚上我把好多朋友請(qǐng)到了家，媽媽早己準(zhǔn)備好了一桌豐盛的飯菜，還買了許多好喝的飲料。媽媽把我叫進(jìn)了屋，我想肯定是囑咐我們不要玩得太瘋了。誰知，事情完全不是這樣。
“你知道媽媽為什么讓你把同學(xué)請(qǐng)到家嗎？”媽媽摸了摸我的頭輕聲說。“不知道。”我不解地回答，“可能是我今天過生日吧？”
“不是，是因?yàn)椤銓㈦x開這些好朋友，我們要搬家了。”
我的心突然變得很痛，聽著屋外朋友們的歡聲笑語，眼睛里充滿了淚水。“不能讓朋友們知道，”我心里想，“就讓我們痛痛快快地玩一回吧！”可是我卻怎么也開心不起來。
開始吃飯了，朋友們似乎看出了什么，但誰也沒有問，只是盡可能地讓我開心。當(dāng)他們一一送我禮物的時(shí)候，我再也忍不住了，哇地哭了出來。我突然覺得有千言萬語要和他們說，可是又不知說些什么。
同學(xué)們一一離去了，我和媽媽送他們到樓下，看著他們遠(yuǎn)去的背影，淚水再一次潤濕了我的雙眼。
第二天，我再也沒有見到我的朋友們，因?yàn)槲乙呀?jīng)搬了新家，轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校。
大家都知道，淚水代表著一段難忘的經(jīng)歷，會(huì)在情感深處留下深深的印跡；淚水代表著成長的記錄，折射著你走過的歷程。
6. 以成長中的酸為話題,寫作文
以成長為話題的作文第一篇：成長的喜悅 每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於拢谝贿B串的蛻變過程中，有冒險(xiǎn)，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘.其實(shí)成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的.也uh 記得放暑假期間，我無意中打開以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：「那時(shí)的我，什麼都不會(huì)，只會(huì)吃喝拉撒睡.」慢慢的，我開始翻，坐，爬，并且長出牙齒，吃著美味的食物.不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走. 后來，我開始牙牙學(xué)語，知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃，要「車車」就會(huì)有玩具玩，不想洗澡就說：「不要！」懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長的喜悅，是筆墨所難以形容的. 而現(xiàn)在的我，不只是會(huì)走，還會(huì)跑，會(huì)跳：不僅會(huì)說，還會(huì)寫，會(huì)畫，會(huì)交朋友，頭腦里的知識(shí)更是愈來愈豐富，上自天文，下至地理，無所不包；待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負(fù)責(zé). 在不久的將來，我會(huì)進(jìn)入青春期，外表上，聲音會(huì)變粗，會(huì)長喉結(jié)，會(huì)長青春痘；心理上，會(huì)變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過這一連串的改變后，我就會(huì)像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來. 成長是每個(gè)人必經(jīng)的過程，只要以平常心面對(duì)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)過程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿驚喜！ 第二篇：走在成長的路上 成長，對(duì)許多人來說，或許只是軀體的長高，長壯！這都是人們的刻版 印象，所謂的成長，而是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗(yàn)的累積，而是言語或行為 有所改變的歷程，謂是成長.一個(gè)人的成長，是要走過無數(shù)坎坷的道路，是 要經(jīng)過無數(shù)殘酷的挫折，和著苦澀與喜悅，才稱得上是成長. 學(xué)習(xí)，是成長的重要方針.每個(gè)人，都必須透過學(xué)習(xí)，才能有所成長. 在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程，是要增進(jìn)智力的成長；我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè) 知識(shí)，也是技能方面的成長.在團(tuán)體生活中，我們學(xué)習(xí)著如何與人相處，學(xué) 得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人 格方面的成長.在學(xué)校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習(xí)得德業(yè)，日亦 成長. 我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代，不用飽受戰(zhàn)亂之苦，現(xiàn)今人人生 活寬裕，社會(huì)教育普及，我們更應(yīng)力爭上游，提綱挈領(lǐng)，將來才能成為國之 棟梁，成為下一代的好榜樣.我們應(yīng)在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā) 展，并融會(huì)貫通，才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的. 在成長之余，我們更應(yīng)心存感恩心，感謝每個(gè)曾扶持過我們的每一個(gè)人 .自呱呱落地，到現(xiàn)在成為一個(gè)青年，我們何嘗不是受過許多人的關(guān)愛與呵 護(hù)呢？就因如此，至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長，在家，我要感謝父母，兄弟 ；在校，我要感謝老師，同學(xué)；在社會(huì)，我要感謝每一個(gè)人，改謝天地自然 萬物. 我們愈是成長，就更該心存感恩.受私慎勿忘，點(diǎn)滴必報(bào)，何況，我們 學(xué)習(xí)與成長，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢？大家應(yīng) 心懷感恩努力學(xué)習(xí)，才能成長得更堅(jiān)，更牢，更美好. 第三篇：我的成長充滿陽光 生命的成長是一件令人欣喜的事情.在我的成長過程中，有著雨水的滋潤，陽光的照耀；有著親人的關(guān)心，他人的幫助.感恩之情充溢于我的心中，希望自己可以做的更好，以不辜負(fù)他們?cè)?jīng)為我的付出親情 現(xiàn)在出門總是一個(gè)人走，開始懷念以前，爸爸媽媽陪伴在身邊的日子.小時(shí)侯，每天讀書都需要父親的接送，那時(shí)并不懂得珍惜，把它當(dāng)成了一種理所當(dāng)然.長大些才發(fā)現(xiàn)，每天擠車那是一種煎熬，不用擔(dān)心遲到，那原來也是一種幸福.懷念不如感恩，感謝父母無私的愛，讓我度過了一個(gè)無憂無慮的童年. 都說血濃于水，親情在我的心中具有無可替代的地位，我想每個(gè)人都會(huì)如此想吧.也許很多人認(rèn)為父母該為兒女付出，也有許多父母都是這么做的，我卻不是很認(rèn)同.我總覺得，在這個(gè)世界上，沒有誰應(yīng)該為誰付出，父母的愛是無私，是偉大，而不是應(yīng)該.這樣想，就會(huì)覺得慚愧了，承載了那么厚重的親情，自己卻無以為報(bào)，只有不斷進(jìn)取，才能讓父母的心聊以慰藉了. 師恩 從小學(xué)到高中，已經(jīng)走過了漫漫11年的學(xué)習(xí)之路，在這其中也經(jīng)歷了許多的老師，由衷的感謝他們，為我的成長所做的辛勤耕耘，許多許多我都銘記在心. 因?yàn)檎n題而獲獎(jiǎng)，是我一直為自己驕傲的一件事，而這，是斷然離不開老師的傾力相助的.研究課題是一個(gè)很漫長，很艱辛的歷程，困難不時(shí)地?fù)踉谖覀兊拿媲埃粩啻驌粑覀兊男判?這時(shí)，老師給予了我們很多幫助，當(dāng)我們遇到問題難以解決時(shí)，總可以去找老師探討；當(dāng)我們快要放棄時(shí)，是老師的不斷鼓勵(lì)讓我們又重拾信心.沒有老師，我想也許我就不會(huì)堅(jiān)持到最后吧 第四篇：成長中的快樂 我，一個(gè)十四歲的中學(xué)生，一個(gè)生長在黨的溫暖懷抱中的青少年，我感到無比高興，無比快樂. 自從我呱呱落地，無知的我就有一個(gè)愿望：好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國.從我上小學(xué)時(shí)，我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中充滿了快樂. 剛邁進(jìn)小學(xué)校門時(shí)，我聽從爸媽的教誨。
7. 圍繞中心意思寫作文甜這個(gè)字400字
小時(shí)候，我最喜歡吃糖果，每當(dāng)我哭鬧不停的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我糖果吃，那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來。
隨著長大，我開始背著書包上學(xué)校了，我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來“甜”不僅是糖果的味道，還可以是被老師表揚(yáng)的喜悅，是試卷上100分的滿足，是幫助別人后的快樂……甜，是多種多樣的。
還記得那一次，老師讓我們回家叫家長關(guān)注她發(fā)在班群里的二維碼。回到家，我立刻跟媽媽說了這件事，媽媽一臉擔(dān)憂地說：“哎呀，我不會(huì)弄這些啊！不如你自己去弄吧。”于是我拿起手機(jī)，按老師發(fā)的截圖一步一步操作起來，很快我就成功登錄了。媽媽走過來一看，忍不住贊了一句：“哇，真棒！”我的心里甜滋滋的。
我正準(zhǔn)備在班群里跟老師匯報(bào)我已登錄的時(shí)候，我看到群里有一位家長發(fā)了一張截圖，說她試了很多遍，一直登錄不了。我點(diǎn)開圖片一看，原來，她用戶名填的是孩子的姓名不是身份證，填錯(cuò)了。于是我@了她，用文字告訴她：“用戶名要填身份證，不是填姓名。”這位阿姨很快@了我，發(fā)了一句：“謝謝你，我再去試一下。”我心里喜滋滋的，馬上回復(fù)：“不用謝。”
過了一會(huì)兒，我上群里看情況，那個(gè)阿姨已經(jīng)成功登陸了。令我沒想到的是，班主任老師也@了我，給我發(fā)了一個(gè)大拇指的表情。我高興極了，心里洋溢著甜甜的滋味。
原來，只要是用心付出，“甜”總能縈繞于心頭。
8. 圍繞中心意思寫樂作文500字
樹木結(jié)果，樂在其中。一粒種子埋在地底下，生根發(fā)芽。要經(jīng)過漫長的時(shí)間才能長成一棵蒼天大樹，枝葉繁茂，它終于盛開出了滿樹繁花。到了秋天，樹上結(jié)滿了累累碩果。人們就把果實(shí)摘下來，美美地吃掉了。第二年，它照樣開花結(jié)果，人們又把果實(shí)摘下來，吃掉了。我問樹伯伯：“樹伯伯，你不委屈嗎？”風(fēng)中傳來了樹伯伯的回答：“不，我看見你們吃得高興，我就快樂！”
蜜蜂釀蜜，樂在其中。蜜蜂要飛好遠(yuǎn)的路，采好多的花粉，才釀出一點(diǎn)蜜。而那些蜜的享用者，不是辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，而是別人。蜜蜂依舊不斷地采花釀蜜。我問蜜蜂弟弟：“蜜蜂弟弟，你的勞動(dòng)都獻(xiàn)給了別人，你不心疼嗎？” 蜜蜂弟弟嗡嗡的回答：“能給大家奉獻(xiàn)甜蜜，我很快樂！”
外婆做菜，樂在其中。外婆每天必做的作業(yè)是：買菜、洗菜、炒菜。跑出跑進(jìn)，辛辛苦苦，累得腰酸背痛，滿頭大汗，弄得渾身油膩。而那些美食都倒進(jìn)了我們的肚里了。當(dāng)外婆看到我們津津有味地吃著她做的飯菜時(shí)，她那疲憊的臉上就會(huì)洋溢著心滿意足的笑容。
老師教書，樂在其中。老師每天晚上都得備課改作業(yè)，第二天還要給我們上課，輔導(dǎo)我們直到我們完全弄懂為止，而獲得知識(shí)受益無窮的人是我們。當(dāng)老師看到我們進(jìn)步時(shí)，就會(huì)點(diǎn)頭贊許，連聲夸獎(jiǎng)，好像我們把快樂給了她似的。
奉獻(xiàn)是快樂的。大樹、蜜蜂、外婆、老師都獻(xiàn)出了自己的勞動(dòng)成果，而他們都樂在其中。
9. 以酸為題目的作文
泉順流而下，滴在我學(xué)習(xí)、成材的土地上，我希望它能流到我那充滿和諧氣氛的家庭…… 在我來到這五彩繽紛的小城鎮(zhèn)，開始了我高中三年充滿辛酸和淚水的生活。
然而，我在高一的時(shí)候，卻迷上了網(wǎng)絡(luò)。我承認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)可以充實(shí)一個(gè)內(nèi)心空虛的人，但是也是掏空一個(gè)人內(nèi)心的罪惡黑手。
到了高二，經(jīng)過一個(gè)暑假的‘面壁思過’，我終于‘破網(wǎng)而出’。現(xiàn)在還變得有一點(diǎn)‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書’了。
由于學(xué)習(xí)的壓力，生活的壓力，還有經(jīng)濟(jì)的壓力，身邊也沒有什么親戚和知心朋友，今天的酸，不知有多少次，數(shù)也數(shù)不清。我可以切確的說，我從小至今，從沒有如此強(qiáng)烈的酸，徹底的酸，酸到心里，酸到根里…… 我抬頭看了看月亮，忽然有一滴滾燙的液體滴在我的臉上，哦，以來是月亮在流淚……。
圍繞中心意思寫作文500
1.生活像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒有了它們，生活就像白開水，平平淡淡，素然無味，在心底寄存的那些小事，回想起來，甜，是最甜蜜的。———題記 甜是老師的表揚(yáng) 記得有一次，作文考試，滿分是三十分，我得了二十九分，是全班最高分。老師讓我上講臺(tái)讀我寫的文章，老師溫柔的眼神使我緊張的...
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圍繞中心的意思來寫作文
有人問他原因,他說:“天下找不到一個(gè)沒有中心的蜘蛛網(wǎng),蜘蛛織網(wǎng)都是先有中心,再一圈一圈編織的。寫文章也是這個(gè)道理啊!” 那么怎樣圍繞中心意思寫呢? 一、圍繞中心句寫一段話。 中年級(jí)的作文就要求圍繞中心意思,把一件事情寫具體。這個(gè)學(xué)段的學(xué)生就可以在平時(shí)輔以片斷練習(xí)——圍繞中心句寫具體。 什么是中心...
繞圍中心意思甜寫作文六年級(jí)五百字
繞圍中心意思甜寫作文六年級(jí)五百字如下：在我童年的記憶中，有許多甜蜜的記憶，其中最讓我難以忘懷的就是那一次和媽媽一起做的糖葫蘆。那天陽光明媚，我和媽媽一起走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備制作我們的美食。媽媽拿出山楂、冰糖、竹簽等材料，我則在一旁幫忙準(zhǔn)備糖葫蘆的糖漿和水果。媽媽告訴我糖葫蘆的制作過程，我...
圍繞中心意思寫作文?
【 #六年級(jí)# 導(dǎo)語】古人云“意在筆先”,就是寫作時(shí),先要確定好中心意思再動(dòng)筆,不要想到哪兒寫到哪兒。下面是 整理的內(nèi)容,希望對(duì)你們有幫助! 1.部編版六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞中心意思寫》作文:苦 有一種東西叫苦,又有誰不知,知者勇于鉆研。因?yàn)樗麄兿胩与x這一片汪洋,不知者沉迷于中,他們心想體驗(yàn)苦的...
圍繞中心的意思寫作文400
“爸爸，我愛你！”這一次，爸爸流淚了，他一把抱住我和妹妹說:“爸爸也愛你們！”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”。妹妹再次吟詠起李白的這首詩，飽含喜悅。寫作技巧的關(guān)鍵：寫作如同蓋房子，要有合理的結(jié)構(gòu)搭建，才能根基牢固，外表美觀。寫作文也是，合理的結(jié)構(gòu)搭建，使人讀起來層次分明，賞心悅目。
六年級(jí)第5單元圍繞中心意思寫作文
六年級(jí)第5單元圍繞中心意思寫作文如下：范文1：在一個(gè)戰(zhàn)火紛飛，狼煙四起的國度里，一顆微不足道的種子悄無聲息的出生了。它在地底下已孕育了許久，當(dāng)即將破土而出之時(shí)，一塊堅(jiān)石將它阻擋。但是，它，一個(gè)微小的生命，絕對(duì)不會(huì)屈服。它，用盡全身氣力去阻擋那塊堅(jiān)石。它仿佛攜帶著整片大地的力量。
六上語文圍繞中心意思寫作文
六上語文圍繞中心意思寫作文如下：范文一：變 隨著時(shí)光的流逝，我們身邊的很多事物都在變化著，我們每個(gè)人也在變化著。以前我很浮躁，做事不能專心。做作業(yè)一點(diǎn)兒都不專注，一會(huì)兒想玩玩媽媽的手機(jī)，一會(huì)兒想摸摸爸爸給我買的鋼琴。之后，媽媽檢查我的作業(yè)，看到我因粗心大意做錯(cuò)一些題時(shí)，就會(huì)生氣地批評(píng)...
繞中心意思寫一篇作文 500字
繞中心意思寫一篇作文500字如下：題目：追求卓越，不斷進(jìn)步。在我們的生活中，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都需要不斷地追求卓越，不斷地進(jìn)步。只有這樣，我們才能在這個(gè)競(jìng)爭激烈的社會(huì)中立足。在學(xué)習(xí)中，我們要不斷地追求卓越。我們要盡可能地提高自己的成績，不斷地超越自己。只有不斷地提高自己...
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山東省急回： ______ 生活就像一道菜,有酸,有甜,有苦,有辣,各種不同的味道,交織在一起,讓生活變得多姿多彩. 酸——生活中遇到了挫折和失敗,感到傷心和難過時(shí),心里總會(huì)酸溜溜的.傷心是可以的,但是哭過鬧過之后,就應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己,不讓自己...
山東省急回： ______ 關(guān)于酸的作文你可以描述某種食品的酸,比如楊梅…… 還有一種可以描述心里的一種酸楚,這是一種心的表達(dá)方式
山東省急回： ______ 這是我們一起拼搏過的地方—小學(xué).在這里看我們留下的腳印十分開心.可惜,我們即將離開小學(xué)進(jìn)行初中.回憶過去,小學(xué)生活中有許許多的酸、甜、苦、辣…… “酸”是很常見的.小學(xué)生活中,不難免會(huì)出現(xiàn)一些委屈和自責(zé).我呢,也不...
山東省急回： ______ 初中生活的酸甜苦辣 剛跨入中學(xué)校門時(shí),我對(duì)初中生活充滿信心,但后來經(jīng)歷的一件件事情使我嘗到了酸甜苦辣的各種不同的滋味.初中生活就像一瓶調(diào)味料,酸甜苦辣味味俱全.下面,就請(qǐng)跟我一起來品嘗一下吧: 苦——為了最終的目標(biāo),...
山東省急回： ______ 成長中的酸與甜 正處在青春期的我們,就像一個(gè)尚未完全成熟的蘋果,一半是紅的,而另一半?yún)s是青的.理所當(dāng)然,它的味道也不如紅蘋果那樣香甜,而是甜中夾雜著一絲酸澀.我們的生活也是如此,有酸也有甜. 這個(gè)年齡的我們,喜歡接受...
山東省急回： ______ 生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲.生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫.那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦.不信?那就去體驗(yàn)吧! 酸的感覺 唉,懊人的語文,煩人的數(shù)學(xué),這次的考試肯定考砸了.成績公布下來,老師的笑酸酸的...
山東省急回： ______ 生活我們都有不同的經(jīng)歷,有酸甜苦辣,這就像四個(gè)調(diào)味料,不停的變化著.酸一一每當(dāng)我們那里集市的時(shí)候,鄰居都回去街上,每次回來都有很多的收獲,要么是美麗的裙子,要么是好吃的零食,我心里面非常羨慕她,可是再想想我自己,每...
山東省急回： ______ 秋天再一次從翻開的日歷中跑了出來,我也從充滿稚氣的小學(xué)踏入了中學(xué)的大門.還不到半學(xué)期,我就體會(huì)到了初中生活的酸甜苦辣.酸 初中生的生活,可不像小學(xué)那么輕松,光作業(yè)就比小學(xué)多出了許多.從學(xué)校拖著疲憊的身子回到家,本想在...
山東省急回： ______ 在生活中有許許多多的事,值得我們回憶,讓我們?nèi)テ穱L,下面我就講講我親身的經(jīng)歷.上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,老師布置的語文作業(yè)比以前多了.我每天早睡早...
山東省急回： ______ 鼻子一酸作文 在我心目中,有許多的事讓我感動(dòng),但是最讓我感動(dòng)的是很久以前我發(fā)高燒的那一天. 記得那是在我睡覺的時(shí)候.睡著睡著,我突然覺得渾身不舒服,熱得歷害.媽媽知道后,急忙跑到我的房間,抱起我連忙跑去醫(yī)院.媽媽在路...
