概括《詠雪》《陳太丘與友期》的主要內(nèi)容
詠雪的翻譯和陳太丘與友期行的翻譯
《陳太丘與友期行》文言文的翻譯：陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間在正午，過了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。元方當(dāng)時(shí)年齡七歲，在門外玩耍。陳太丘的朋友問元方：你的父親在嗎?元方回答道：我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了。友人便生氣地說道：...
詠梅 陳太丘與友期是講述什么的故事
《詠雪》言簡(jiǎn)意賅地勾勒了疾風(fēng)驟雪、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下雪天,謝家子女即景賦詩(shī)詠雪的情景,展示了古代家庭文化生活輕松和諧的畫面.文章通過神態(tài)描寫和身份補(bǔ)敘,贊賞謝道韞的文學(xué)才華 《陳太丘與友期》是劉義慶《世說新語(yǔ)》中的一篇,文章記述陳元方與來客的對(duì)話,告誡人們辦事要講誠(chéng)信,為人要方正 ...
世說新語(yǔ)有哪些文言文
世說新語(yǔ)的文言文包括：《陳太丘與友期》、《詠雪》、《王戎識(shí)李》等。世說新語(yǔ)是一部記錄魏晉時(shí)期人物逸事的小說集，其中包含了眾多文言文。這些文言文以其簡(jiǎn)潔、典雅的語(yǔ)言風(fēng)格和蘊(yùn)含深刻哲理的內(nèi)容而著稱。以下對(duì)其中幾篇文言文進(jìn)行 一、《陳太丘與友期》這篇文章通過描述陳太丘與朋友之間的交往，...
求初一學(xué)的世說新語(yǔ)主旨
《詠雪》一文通過描繪寒日之下雪花飛舞的場(chǎng)景，展現(xiàn)了少年們的聰慧與機(jī)智。文章以生動(dòng)的筆觸，表達(dá)了作者對(duì)這場(chǎng)雪景以及少年們才情的深深喜愛。《陳太丘與友期》則講述了一個(gè)關(guān)于守約、講信、懂禮的故事。文中，友人不遵守約定，不講信用，而陳太丘的守約行為則體現(xiàn)了高尚的道德品質(zhì)。這個(gè)故事告誡我們，...
對(duì)詠雪和陳太丘與友期兩扁古文的總結(jié)!
作者也沒有表態(tài)，卻在最后補(bǔ)充交代了道韞的身份，這是一個(gè)有力的暗示，表明他贊賞道韞的才氣。(二)《陳太丘與友期》這一則被編入書中“方正”一門。“方正”，即正直不阿，為人正派，是一種好的品格。對(duì)話可分兩層：前一層屬于信息交流性質(zhì)，作鋪墊用；后一層是對(duì)話的主要內(nèi)容，寫客人得知太丘...
《陳太丘與友期》和《詠雪》的譯文
”太傅高興得笑了起來。道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。原文：陳太丘與友期行，期...
世說新語(yǔ)二則原文翻譯
《世說新語(yǔ)二則》原文：一、詠雪原文：謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。二、陳太丘與友期行原文：陳太丘跟一位朋友相約同行，約定的...
初一語(yǔ)文必背文言文有哪些,必看點(diǎn)!
初一語(yǔ)文必背文言文包括《詠雪》、《陳太丘與友期》、《孫權(quán)勸學(xué)》、《木蘭詩(shī)》、《陋室銘》、《愛蓮說》等。其中，《詠雪》講述了謝太傅一家在雪天的對(duì)話，通過比喻讓讀者感受到雪景之美。《陳太丘與友期》則是一則關(guān)于誠(chéng)信與禮儀的故事，通過陳太丘與友人的對(duì)話，展現(xiàn)了古人對(duì)于信義的重視。《孫權(quán)...
世說新語(yǔ) 疏理兩篇短文的層次概括層次大意
下面接著寫主要事件──詠雪。其實(shí)是主講人出題考聽眾。在最后補(bǔ)充交代了道韞的身份，這是一個(gè)有力的暗示，表明他贊賞道韞的才氣。二、《陳太丘與友期》先交代對(duì)話的背景。對(duì)話可分兩層：前一層屬于信息交流性質(zhì)，作鋪墊用；后一層是對(duì)話的主要內(nèi)容，寫客人得知太丘已經(jīng)離去，不反省自己的過失，反而...
<<詠雪>><<陳太丘與友期行>>讀后感
我們學(xué)習(xí)了陳太丘與友期這篇文言文課文，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我了解到了文中那個(gè)僅僅七歲的元方是那么的聰明機(jī)智，反應(yīng)是多么的靈敏，并且他還很有禮貌。從中我獲得了許許多多的啟發(fā)。 這篇文章主要寫了陳太丘與朋友約定一起出行，但那個(gè)人沒有按時(shí)來，陳太丘就先走了，過了一會(huì)兒，他的朋友到了...
相關(guān)評(píng)說：
石拐區(qū)軸頸： ______[答案] 要求太高,獎(jiǎng)勵(lì)太少.僅提供思路:抄完翻譯自己再加兩句. 方正第五之一、元方答客 (原文)陳太丘與友期行,期日中.過中不至,太丘舍去,去后乃至.元方時(shí)年七歲,門外戲,客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒曰:...
石拐區(qū)軸頸： ______[答案] 《詠雪》:兒女:子侄輩驟:快、緊急欣然:指高興的樣子胡兒:謝朗未若:不如因風(fēng):憑借詠雪篇幅短小,故事生動(dòng),以寫人為主.《陳太丘與友期》:期:約定舍去:離開家君:謙詞,指“我的父親”尊君:尊稱,指“您的父親...
石拐區(qū)軸頸： ______[答案] 《陳太丘與友期行》主要是以記敘的寫作方法來描寫人物,以一件與朋友相約同行的小事,刻畫了兩個(gè)不同的人物:1)友人.這是個(gè)反面人物,本文中,他與太丘相約,卻不守信,是個(gè)不守信、說話粗魯?shù)娜?2)元方.這是個(gè)正面人物...
石拐區(qū)軸頸： ______ 有知識(shí),有文才,能言善辨就是好. 方正第五之一、元方答客 (原文)陳太丘與友期行,期日中.過中不至,太丘舍去,去后乃至.元方時(shí)年七歲,門外戲,客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒曰:“非人哉!...
石拐區(qū)軸頸： ______ 一個(gè)寒冷的雪天,謝太傅把家人聚會(huì)在一起,跟子侄輩的人講解詩(shī)文.不久,雪下得大了,太傅高興地說:“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說:“跟把鹽撒在空中差不多.”他哥哥的女兒道說:“不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天...
石拐區(qū)軸頸： ______[答案] (1)我實(shí)在是沒有辦法知道是哪首詠春詩(shī),但是看名字毫無疑問是贊嘆春的 (2)文章記述陳元方與來客的對(duì)話,告誡人們辦事要講誠(chéng)信,為人要方正 2,這一題主要是看你喜歡的哪一句,都是描寫雪的,第一句是將雪比作鹽,說漫天的細(xì)雪像極了灑...
石拐區(qū)軸頸： ______[答案] 下聯(lián):陳元方批友言辭正義
石拐區(qū)軸頸： ______[答案] 相同點(diǎn):詠雪大多以對(duì)話寫的,陳太丘與友妻也是以對(duì)話寫的的; 不同點(diǎn):詠雪是寫語(yǔ)言美的,陳太丘與友妻是寫道德方面的
石拐區(qū)軸頸： ______[答案] 詠雪》和《陳太丘與友期》都是講述古時(shí)少年兒童的故事. 但是詠雪表現(xiàn)了謝道韞的聰明智慧,才華出眾,《陳太丘與友期》說明做什么事都要遵守承諾與約定,做人要守信. 共同點(diǎn):2、都是講述的古時(shí)少年的故事 3、兩個(gè)少年都很出眾
