初二同學(xué)傳記優(yōu)秀作文800字
2009年2月17日，這個(gè)女孩在一抹冬陽的縈繞下，來到這粲然世界，在人生路上留下屬于自己跌跌撞撞的沉淀。
“中生白芙蓉，菡萏三百莖。”書菡，一個(gè)充滿美好詩意的名字，正如她本人般。
初與君相識(shí)，她端正地坐在座位上，安靜不語，只低頭看書。我向她那望，怎樣的一女子啊，留著一頭活潑的削短發(fā)，眼睛不大，卻似含著一潭平靜的秋水，自上而下散發(fā)一種自然美，讓人忍不住接近她。而與她相識(shí)久了，便又是一種引力，那種開朗與樂觀陽光的引力，真似一朵葵。
琴棋書畫樣樣精通，用在她身上一點(diǎn)也不過分。“琴”，怎能忘記，初一上學(xué)期的元旦聯(lián)歡會(huì)上，那久久回蕩在耳畔的悠揚(yáng)琴聲。只見她坐在一架電子琴前，沉靜自若，那修長的手指緩緩在琴鍵上劃過，優(yōu)美的旋律讓人仿佛處于夢(mèng)境一般。那身影模糊了，只留下結(jié)束后的那欣然一笑。琴聲止了，又似乎未止，我恍然，由衷獻(xiàn)上了掌聲。“棋”，據(jù)說，她會(huì)下五子棋，并且很歷害吶。“書”與“畫”就更不用說了，況且，這女子，本就是從書畫中走出來的。詩韻綿綿，是畫中人，又帶有書香氣息。
樂于助人是她的品質(zhì)。“這道題怎么做啊，你能給我講講嗎？”課間，我喊住她，問道。她歪頭，仔細(xì)地看了看題，思考良久，莞爾一笑，便向我耐心講解起來：“你看，在這里做一條輔助線……”陽光傾瀉，金粉撒落她的肩頭，又掉在桌子上，暈出斑斑點(diǎn)點(diǎn)，讓人心里發(fā)暖。“懂了嗎？”最后，她柔柔地問，又怕我不懂似的，添補(bǔ)一句：“沒關(guān)系，我可以再講一遍，時(shí)間任你‘揮霍’。”我被這小幽默弄笑了，連聲答道：“懂了懂了，謝謝！”隨后，相視一笑，便溫暖至極。
自信，似她與生俱來的一般。也許是因優(yōu)秀吧，小到回答一個(gè)小小的問題時(shí)的毫不慌張，大到學(xué)生會(huì)--競選時(shí)的成功收?qǐng)觯际前菏淄π兀瑥牟磺訄觯曇舨晃⒉活潱屓伺宸Ｔ?jīng)，我與她討論過這個(gè)問題，她只謙虛地笑，不回答。我只好笑而嘆極，這怎么是我能比的呢？只好默默學(xué)習(xí)了。自信，真的是一個(gè)人不可多得的魅力。
書菡，美麗的名字，美麗的人。你是愛，是暖，是希望，是人間的四月天！你是葵，不知是陽光像你，還是你像陽光呢。此后，叫你美好可否？
人物傳記同學(xué)作文800字初二
初二人物傳記同學(xué)800字作文如下：我叫小明，我的初中生涯就在初二的教室里開始，那個(gè)陽光明媚的教室里，住著一位和我形影不離的同學(xué)們——小紅。小紅，是我們班上的佼佼者，不僅學(xué)習(xí)優(yōu)異，更是一位多才多藝的女生。她一直是我心中不可替代的朋友，讓我更深刻地體會(huì)到青春的美好。初次與小紅相遇，我便...
同學(xué)傳記作文700字初二
同學(xué)傳記作文700字初二如下：同學(xué)，這是一個(gè)讓人感到親切而溫馨的詞。在我們的成長過程中，同學(xué)是陪伴我們時(shí)間最長、了解我們最多的人。他們是我們生活中的一股清流，帶給我們快樂與成長。今天，我想通過這篇傳記，向大家介紹我的一位同學(xué)——小明。小明，一個(gè)中等身材、陽光帥氣的男孩，出生于一個(gè)普通的...
初二同學(xué)傳記優(yōu)秀作文800字
2009年2月17日，這個(gè)女孩在一抹冬陽的縈繞下，來到這粲然世界，在人生路上留下屬于自己跌跌撞撞的沉淀。“中生白芙蓉，菡萏三百莖。”書菡，一個(gè)充滿美好詩意的名字，正如她本人般。初與君相識(shí)，她端正地坐在座位上，安靜不語，只低頭看書。我向她那望，怎樣的一女子啊，留著一頭活潑的削短發(fā)，眼睛...
同桌傳記初二作文
同桌傳記初二作文篇1:在我的身邊有這樣一個(gè)有趣的人,那就是我的同桌。他是一個(gè)矮個(gè)子,大眼睛的小男孩。他十分幽默風(fēng)趣,在我孤獨(dú)和煩惱的時(shí)候,他會(huì)講笑話,說相聲來逗我開心。我記得有一次,我因?yàn)檎Z文考得很差,整天無精打采、垂頭喪氣,同桌就在這時(shí)候和我說:“別整天耷拉著個(gè)臉,你看我比你考得還不好呢。
傳記作文 同學(xué)
標(biāo)題：《追光者：探索一位非凡人生的璀璨篇章》在我們的生活中，總有一些人如同璀璨的星辰，他們的存在照亮了我們的世界。今天，我要講述的這位人物，就是這樣一個(gè)不平凡的存在——我的同窗好友，林浩然。林浩然，這個(gè)名字在我們的班級(jí)里，就像一部生動(dòng)的傳奇。他并非出身顯赫，也沒有驚人的天賦，但他...
同學(xué)人物傳記作文600字初二
”沈朱潔緩緩地站了起來，嬌小安靜的身影寫滿了羞怯。我停下了筆，靜靜地等著這題的答案，可久久沒有聽到她的聲音。難道是沈朱潔不會(huì)做這道題？不會(huì)吧，她可是我們班學(xué)霸級(jí)的人物。我好奇地抬起頭看向她，當(dāng)我將目光移向那個(gè)矮小身影的嘴時(shí)，居然看見她的嘴在動(dòng)！這時(shí)，俞老師側(cè)著耳朵，走到沈...
傳記作文700字初二寫同學(xué)
暑假過去了，步入了初中，到了新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)。8月30日，開學(xué)的日子，對(duì)我來說也是一個(gè)全新的開始，因?yàn)槲易呷肓顺踔羞@一人生新的里程碑。當(dāng)我走過籃球場看見自己的班級(jí)后，懷著一顆忐忑不安的心，走到了辦公樓里的教室。我從教室門口看見里面有幾個(gè)原來班上的同學(xué)，擔(dān)心會(huì)有不認(rèn)識(shí)而...
寫同桌的傳記不少于500字的作文
同學(xué)傳記 她一排整整齊齊的“門簾”蓋在眼前，一頭烏黑靚麗的長發(fā)整齊的束在腦后，方正的臉上一雙眼睛雖然不大卻有神。聽了我的描述，大家肯定會(huì)認(rèn)為她是個(gè)待人彬彬有禮的才女吧，如果這樣那你就錯(cuò)——她的學(xué)習(xí)成績并不是很理想。也許有人會(huì)不解我怎么能與倩兒交朋友呢？因?yàn)樗塘x，識(shí)大體，勇于...
同學(xué)傳記文言文
1. 【同學(xué)傳記作文】 她一排整整齊齊的“門簾”蓋在眼前,一頭烏黑靚麗的長發(fā)整齊的束在腦后,方正的臉上一雙眼睛雖然不大卻有神。 聽了我的描述,大家肯定會(huì)認(rèn)為她是個(gè)待人彬彬有禮的才女吧,如果這樣那你就錯(cuò)——她的學(xué)習(xí)成績并不是很理想。也許有人會(huì)不解我怎么能與倩兒交朋友呢?因?yàn)樗塘x,識(shí)大體,勇于擔(dān)...
我的同學(xué)傳記作文600字初二
見汪子銳在轉(zhuǎn)悠，便上前施禮曰：“道友安否？咱們同是闡教中人，可助吾一臂之力？”汪子銳大笑曰：“吾但西昆侖散人，何必以禮？”此二人隨即大笑而去。卞守正在道中曰：“明朝二百余年，若覺之督師何？”子說曰：“但是督師，權(quán)不甚大，能管三多省。”后，子銳一言又一語，銳之說似不...
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崇禮縣內(nèi)螺： ______ 我的同桌唐小麗,因?yàn)樗L得又瘦又矮,所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”. 提起“小不點(diǎn)兒”,我就有說不完的話. 那是在上學(xué)期的一天下午,上課鈴響后,語文老師走進(jìn)教室.他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè),就問:...
崇禮縣內(nèi)螺： ______ 她-矮矮的個(gè)子,短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的小手.她是誰呢?她就是我的同學(xué)-李佳. 在我的記憶中,她是一個(gè)樂于助人的女孩子,知道為什么嗎?請(qǐng)聽我慢慢道來. 我是一個(gè)小組長,專收組員的作業(yè)本,雖然我還算認(rèn)真,...
崇禮縣內(nèi)螺： ______ 我來到人間已經(jīng)渡過了12個(gè)春秋,我的出生給家里增添了許多歡樂.在溫暖的家庭里慢慢地成長,從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的少年.聽媽媽說過,嬰兒時(shí)的我胖乎乎的,好聰明,剛到了九個(gè)月就會(huì)說話了,把媽媽叫得很開心...
崇禮縣內(nèi)螺： ______ 我叫**,今年十三歲,剛上初二. 我個(gè)子中等,1,66,再班里排第十個(gè),長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個(gè)小時(shí)也沒問題,個(gè)子不高不矮,身體不胖不瘦.總的來...
崇禮縣內(nèi)螺： ______ 提起這個(gè)同桌,據(jù)他本人所說他可是有不小的“來頭”的,具體地說是:潘長江的小妹,周杰倫他老媽的鄰居,還有蔡依霖的小妹——唉~!本人自從聽了他的自我介紹后,就開始狂吐不止,三個(gè)月沒有食欲,真是害人不淺呀.同桌的“優(yōu)點(diǎn)”...
崇禮縣內(nèi)螺： ______ 在去年的7月份,工作的不順心,愛情上的失敗,讓我一度沉迷于網(wǎng)絡(luò),那時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫Z的人!說話風(fēng)趣,喜歡說大道理,但是每句話都仿佛能說到你的心理,讓人沒有防備的和他交談!于是我們?cè)诰W(wǎng)上交談了一個(gè)月后見了面,感覺就是自...
崇禮縣內(nèi)螺： ______ 每當(dāng)我上語文課的時(shí)候,哪個(gè)熟悉的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前. 個(gè)子不高,圓圓臉,戴著一副眼睛,顯得特斯文,總愛穿長裙,她便是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的語文老師, 其實(shí),在不談學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們就像好朋友一樣.她那最常見的\'兩眼一瞇,嘴巴...
崇禮縣內(nèi)螺： ______ 我有一個(gè)好朋友,我們?cè)谛W(xué)一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了一開始我們還生疏,后來就熟悉了.他就是小程. 記得五年級(jí)時(shí),他是我們班的班長.他是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人.一次,上課鈴打響了,可是我們班還是亂得一塌糊涂.于是他拿出《三字經(jīng)》,走...
崇禮縣內(nèi)螺： ______ 一片樹葉的記憶 在書架的最頂層靜靜地躺著一本厚厚的粉色書夾的珍藏夾,我小心翼翼地翻動(dòng)著每一面,回憶著每一幕.童年的嬉戲如輕脆的風(fēng)鈴在耳邊響起,成長的艱辛如踏實(shí)的腳印一路走來,時(shí)而歡樂,時(shí)而傷心,時(shí)而感動(dòng),時(shí)而難忘....
