文言文薛
1. 學(xué)文言文該從何學(xué)起
文言以深?yuàn)W著稱，在中學(xué)語文教育中占有較大比例，故此簡(jiǎn)單講解下文言學(xué)習(xí)方法。使大家增長(zhǎng)信心，把這種優(yōu)美的文題掌握自如。
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學(xué)習(xí)古文可以學(xué)習(xí)古文觀止之類的文集，蓋其文章典型，而且多有名句經(jīng)典，往往對(duì)文言文水平拔高有極大用處。
>02
將文言中的句型歸類出來，分析其中的成份。記熟住文言字詞中有別于今意的詞的意思。并在每一篇古文學(xué)習(xí)中把新的詞匯及其用法記住。文言文學(xué)習(xí)即是積累的過程。注意抓住一類句型中的特點(diǎn)詞字。如判斷句就需抓住“乃”“即”“則”“皆”“是”“誠(chéng)”“為”等字。掌握典型句型。
>03
有了大量詞匯之后，就可以對(duì)古文的思路進(jìn)行了解，這是將來自己寫文言文的基礎(chǔ)。不同年代甚至不同人的思路都有所不同。所以必定要了解，這是文風(fēng)成熟的過程。可以參考古代散文十五講之類的書籍了解各代文風(fēng)。
注意事項(xiàng)
不同時(shí)期的文言文大不相同，一般越是接近現(xiàn)代的文言就越是便于理解，越是古老的就越是深?yuàn)W晦澀。建議從簡(jiǎn)單的學(xué)起。
古文中的大量經(jīng)典都有關(guān)歷史，所以古文拔高的過程離不開對(duì)歷史的了解。
2. 薛濬傳文言文翻譯全文
薛濬，字道賾，是刑部尚書、內(nèi)陽公薛胄同一祖父的堂弟。父親薛琰，是北周的渭南太守。薛濬很小的時(shí)候父親就去世了，成了孤兒，因?yàn)榉铕B(yǎng)母親非常孝敬而聞名。幼年好學(xué)，有志氣和操行，到長(zhǎng)安求師。當(dāng)時(shí)剛剛平定江陵，何妥回到國(guó)中，見到薛濬認(rèn)為他很出色，就把經(jīng)書和學(xué)問傳授給他。北周天和年間，繼承了虞城侯的爵位，做過納言上士、新豐令。
隋文帝初年，提拔為尚書虞部侍郎，不久轉(zhuǎn)為考功侍郎。皇帝聽說薛濬侍奉母親至純至孝，因?yàn)樗哪赣H年齡大了，就賜給車輿冠服與各種儀仗和幾案拐杖，四季珍奇貴重的食物。當(dāng)時(shí)的人以之為榮。后來他的母親生病，薛濬非常憂傷容貌憔悴，親朋好友都認(rèn)不出他來了。等到為母親守喪，皇帝詔令鴻臚寺幫助處理喪事，把薛濬的母親送回到夏陽埋葬。當(dāng)時(shí)是隆冬極寒的天氣，薛濬披麻戴孝赤足步行，頂霜冒雪，從京都到家鄉(xiāng)，走了五百多里路，腳被凍得腳指頭脫落，凍瘡破了鮮血淋漓，朝廷和民間都為他感到傷痛。州縣里贈(zèng)給他辦理喪事的財(cái)物，沒有接受一份。不久朝廷就起用他令他返職處理政事，薛濬多次陳述誠(chéng)心，請(qǐng)求完成守孝喪制，皇帝下詔不準(zhǔn)許。等他到了京城，皇帝見他因居喪過哀而極度瘦弱，為此容貌都變了，環(huán)顧群臣說：“我見到薛濬因?yàn)榫佑H喪悲傷異常而毀損身體，不由心中也感覺到悲傷。”贊嘆稱異了很長(zhǎng)時(shí)間。薛濬到底經(jīng)不住喪母的悲傷，病重將要離開人世。他的弟弟薛謨當(dāng)時(shí)做晉王府的兵曹參軍事，在揚(yáng)州，薛濬給薛謨留下書信說：
“只是想到你一個(gè)人孤身做官，遠(yuǎn)在邊地，顧念到這樣的遺憾，怎么能夠說得出來呢。剛才已經(jīng)寫下書信，希望能夠與你當(dāng)面永訣，忍著不死等待你回來，已經(jīng)過了十天了。你仍然還沒有來，就成了過往。思念切切，成為永別，這遺憾沒法言說啊！保重吧，保重吧！”
信寫完后薛濬就死去了，時(shí)年四十二歲。有司把這件事情通報(bào)，高祖為薛濬痛哭流涕，派遣使者送去冊(cè)書吊祭。
薛濬性格清廉節(jié)儉，死的時(shí)候家里沒有遺產(chǎn)。薛濬還是小孩時(shí)，和同宗族中的小孩子在小溪邊玩耍，見到一條有角和腳的黃蛇，召集小孩子們一起看，卻沒有能夠看到的。薛濬認(rèn)為這是不祥的，回家以后非常憂愁憔悴。母親逼問他，薛濬實(shí)話實(shí)說。當(dāng)時(shí)有西域來的僧人到薛濬家求食，薛濬的母親非常害怕地把這件事情告訴他，胡僧說：“這是你兒子吉祥的應(yīng)驗(yàn)。而且這個(gè)小孩很早就有名聲和地位，然而壽命不過是六七四十二歲罷了。”說完就走了，一下子就不見了人影，當(dāng)時(shí)人們都很驚異。后來薛濬死在四十二歲，六七這樣的預(yù)言，于是應(yīng)驗(yàn)了。
3. 文言文：選自《薛收傳》原文及
薛收，字伯褒，蒲州汾陰人。
年十二，解屬文。大業(yè)末，郡舉秀才，固辭不應(yīng)。
義旗起，遁于首陽山，將協(xié)義舉。蒲州通守堯君素潛知收謀，乃遣人迎收生母王氏置城內(nèi)，收乃還城。
秦府記室房玄齡薦之于太宗，即日召見，問以經(jīng)略，收辯對(duì)縱橫，皆合旨要。授秦府主簿。
時(shí)太宗專任征伐，檄書露布，多出于收。言辭敏速，還同宿構(gòu)，馬上即成，曾無點(diǎn)竄。
太宗討王世充也，竇建德率兵來拒，諸將皆以為宜且退軍，以觀賊形勢(shì)。收獨(dú)建策曰：“世充據(jù)有東都，府庫(kù)填積，其兵皆是江淮精銳，所患者在于乏食，是以為我所持，求戰(zhàn)不可。
建德親總軍旅，來拒我?guī)煟喈?dāng)盡彼驍雄，期于奮決。若縱其至此，兩寇相連，轉(zhuǎn)河北之糧以相資給，則伊、洛之間戰(zhàn)斗不已。
今宜分兵守營(yíng)，深其溝防，即世充欲戰(zhàn)，慎勿出兵。彼以疲弊之師，當(dāng)我堂堂之勢(shì)，一戰(zhàn)必克。
建德即破，世充自下矣。若退兵自守，計(jì)之下也。”
太宗納之，卒擒建德。東都平，太宗入觀隋氏宮室，嗟后主罄人力以逞奢侈。
收進(jìn)曰：“竊聞峻宇雕墻，殷辛以滅；土階茅棟，唐堯以昌。秦增阿房之飾，漢罷露臺(tái)之費(fèi)，故漢祚延而秦禍速，自古如此。”
太宗悅其對(duì)。及軍還，授天策府記室參軍。
太宗曾侍高祖游后園中，獲白魚，命收為獻(xiàn)表，收援筆立就，不復(fù)停思。嘗上書諫獵，太宗手詔曰：“覽讀所陳，實(shí)悟心膽，今日成我，卿之力也。
今賜卿黃金四十鋌，以酬雅意。”七年，寢疾，太宗遣使臨問，相望于道。
尋命輿疾詣府，太宗親以衣袂撫收，論敘生平，潸然流涕。尋卒，年三十三。
太宗親自臨哭，哀慟左右。 （ 《舊唐書 ·薛收傳 》）4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.郡舉秀才，固辭不應(yīng) 舉：考中。
B.蒲州通守堯君素潛知收謀 潛：暗中。 C.時(shí)太宗專任征伐 任：負(fù)責(zé)。
D.言辭敏速，還同宿構(gòu) 宿：預(yù)先。5.以下各組句子中，全都表明薛收有文才的一組是（3分） ①年十二，解屬文 ②收辯對(duì)縱橫，皆合旨要 ③檄書露布，多出于收 ④馬上即成，曾無點(diǎn)竄 ⑤收援筆立就，不復(fù)停思 ⑥覽讀所陳，實(shí)悟心膽 A.①②④ B.②⑤⑥ C.①③⑤ D.③④⑥6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.薛收講究孝道，為母親改變選擇。
有人舉旗反隋，他躲進(jìn)首陽山準(zhǔn)備幫助義軍，蒲州通守派人把他的生母安置在城內(nèi)，他只好離開首陽山回城。 B.薛收思慮縝密，見識(shí)獨(dú)到。
太宗討伐王世充時(shí)，竇建德率兵助敵，眾將領(lǐng)認(rèn)為應(yīng)退兵，薛收仔細(xì)分析形勢(shì)，提出不同意見，太宗采納后，果然獲勝。 C.薛收把握時(shí)機(jī)，諫勸太宗。
太宗進(jìn)入東都觀看隋朝宮室，為煬帝極度講究奢華而嘆息，薛收趁機(jī)諫勸太宗汲取前朝奢敗儉興的教訓(xùn)，得到太宗贊賞。 D. 薛收受到太宗的特別禮遇。
薛收病后，太宗先是派人在薛收回府的途中問候他，不久又親自到薛收府上慰問；薛收病逝后，太宗更是親往吊唁。7.把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（10分） （1）建德親總軍旅，來拒我?guī)煟喈?dāng)盡彼驍雄，期于奮決。 （2）秦增阿房之飾，漢罷露臺(tái)之費(fèi)，故漢祚延而秦禍速，自古如此。
4.A（舉，被舉薦。）5.C（句②是表現(xiàn)的是薛收的政治才能，句⑥表現(xiàn)的是薛收的進(jìn)諫得到太宗的肯定。）
6.D（“太宗先是派人在薛收回府的途中問候他”的說法有誤，原文為“太宗遣使臨問，相望于道”，意為太宗派使者到薛收府上問候，來往的使者在路上能互相看到。）7. (1)竇建德親自統(tǒng)帥軍隊(duì)，來抵抗我軍，應(yīng)該是傾盡了他的勇猛雄武之士，期望在奮力決戰(zhàn)中（取勝）。
（“總”、“盡”、“驍雄”、“奮決”，每詞1分，句意1分。） （2）秦朝增建裝飾豪華的阿房宮，漢代省去了建造露臺(tái)的花費(fèi)，所以漢朝福分延長(zhǎng)而秦朝災(zāi)禍來得快，自古以來都是這樣。
（“增”、“罷”、“祚”、“速”，每詞1分，大意2分。）文言文參考譯文： 薛收，字伯褒，蒲州汾陰人。
十二歲時(shí)，就會(huì)寫文章。大業(yè)末年，郡里舉薦他為秀才，他堅(jiān)決推辭不去 *** 。
有人舉起反隋的義旗，薛收便躲入首陽山，準(zhǔn)備幫助義軍。蒲州通守堯君素私下了解到薛收有此預(yù)謀，于是派人把薛收的生母王氏迎接安置到城內(nèi)居住，薛收于是回到城里。
秦府記室房玄齡向唐太宗推薦薛收，太宗當(dāng)天就召見他，拿經(jīng)營(yíng)治理方面的事問他，薛收論辯應(yīng)對(duì)無所顧忌，都合乎太宗心意。被授為秦府主簿。
當(dāng)時(shí)太宗專門負(fù)責(zé)出征討伐，軍內(nèi)的檄文布告，大多出自薛收之手。薛收寫文章言辭敏捷，就如同事先構(gòu)思好了一樣，立馬就寫成，竟沒有刪改。
太宗討伐王世充，竇建德率兵前來抵抗，眾將領(lǐng)都認(rèn)為應(yīng)該暫且退兵，來觀察敵人的形勢(shì)。只有薛收建議說：“王世充據(jù)有東都，府庫(kù)充實(shí)，他的士兵都是江淮的精銳，他所憂慮的是缺乏食物，因此被我軍牽制，求戰(zhàn)而不得。
竇建德親自統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)，來抵抗我軍，也應(yīng)該是傾盡了他的驍勇雄武之士，期望在奮力決戰(zhàn)中獲勝。如果放任他來到這里，兩支敵軍連成一體，轉(zhuǎn)運(yùn)河北的糧食來互相供應(yīng)幫助，那么伊、洛之間的戰(zhàn)斗就停不下來。
如今應(yīng)該分兵守營(yíng)，深挖防御工事，如果王世充想戰(zhàn)，一定不要出兵。竇建德用疲弊之軍隊(duì)，抵擋陣勢(shì)整齊強(qiáng)大的我軍，一戰(zhàn)必能擊敗他們。
竇建德失敗之后，王世充自然就會(huì)被攻破。如果。
4. 古文靖郭君將城薛
靖郭君將城薛
【提要】
靖郭君，即田嬰，是齊威王之子，封于薛地。他喜歡養(yǎng)士，門下有眾多門客，在戰(zhàn)國(guó)政治舞臺(tái)上也算一個(gè)人物。他與齊王是兄弟關(guān)系，所以許多事情處理起來很是微妙。
【原文】
靖郭君將城薛，客多以諫。靖郭君謂謁者無為客通。齊人有請(qǐng)者曰：“臣請(qǐng)三言而已矣！益一言，臣請(qǐng)烹。”靖郭君因見之。客趨而進(jìn)曰：“海大魚。”因反走。君曰：“客有于此。”客曰：“鄙臣不敢以死為戲。”君曰：“亡，更言之。”對(duì)曰：“君不聞大魚乎？網(wǎng)不能止，鉤不能牽，蕩而失水，則螻蟻得意焉。今夫齊，亦君之水也。君長(zhǎng)有齊陰，奚以薛為？夫齊，雖隆薛之城到于天，猶之無益也。”君曰：“善。”乃輟城薛。
【譯文】
靖郭君田嬰準(zhǔn)備在薛邑筑城墻，門客多來勸阻。靖郭君叫傳達(dá)人員不要給那些門客通報(bào)。有一個(gè)齊國(guó)門客要求接見，說：“我只要說三個(gè)字就行了，多說一個(gè)字就請(qǐng)把我烹死。”靖郭君就召見了他。門客急步前來稟告說：“海大魚。”說完轉(zhuǎn)身就走。靖郭君說：“你不要走，留下把話說完吧。”門客說：“我不敢拿死來開玩笑。”靖郭君說：“別這么說，您繼續(xù)說下去。”門客說：“您沒聽說過海大魚嗎？用魚網(wǎng)捕不到它，用魚鉤牽不上它；可是，當(dāng)干得連一滴水都沒有時(shí)，小小的螞蟻、螻蛄也能制服它。如今齊國(guó)也是您的水呀。如果您永遠(yuǎn)擁有齊國(guó)，要了薛邑又有什么用呢？可是當(dāng)您失掉了齊國(guó)，即使把薛邑的城墻筑得天一樣高，又有什么用呢？”靖郭君說：“好。”于是放棄了在薛邑筑城墻的打算。
【評(píng)析】
我們?cè)谕其N時(shí)最困難的局面就是沒開口、人家就一口拒絕了。對(duì)待這種情況，就要出奇招、用富有引誘力的驚人之語制造懸念，用他人的好奇心來誘使他聽我們的話語和建議。“海大魚”就是一個(gè)很具懸念的釣語。
“一山不能容二虎”，與國(guó)王是兄弟既顯貴也很危險(xiǎn)，絕不能讓國(guó)王覺得你有取而代之的野心。在公司、在單位，我們位高權(quán)重時(shí)，也要時(shí)時(shí)擺正自己的位置，決不要讓他人抓住你有非分之想的把柄。
文言文翻譯靖郭君將城薛那好
君曰:“亡,更言之。”對(duì)曰:“君不聞大魚乎?網(wǎng)不能止,鉤不能牽,蕩而失水,則螻蟻得意焉。今夫齊,亦君之水也。君長(zhǎng)有齊陰,奚以薛為?夫齊,雖隆薛之城到于天,猶之無益也。”君曰:“善。”乃輟城薛。 【譯文】 靖郭君田嬰準(zhǔn)備在薛邑筑城墻,門客多來勸阻。靖郭君叫傳達(dá)人員不要給那些門客通報(bào)。有...
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