急求答案：古詩詞賞析(2005全國各地中考古詩詞賞析考題集) 中考古詩文賞析選擇題，帶答案的，急！！！！
第一冊
愛蓮說
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不技，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
記承天寺夜游
元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。
陋室銘
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
第二冊
《論語》六則
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎？”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。”
子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。”
子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”
子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?br />三峽
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”
與朱元思書
風(fēng)煙俱凈，天山共色，從流漂蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見底；游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
第三冊
送東陽馬生序
余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒， 硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得 遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。 先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請； 或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚；卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。 至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和．寓逆旅，主人日再食，無鮮 肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右佩容臭，燁然若 神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之 勤且艱若此。
今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？
五柳先生傳
先生不知何許人也，亦不祥其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟，葛天氏之民歟？
捕蛇者說
永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)、攣可以已大風(fēng)、攣踠、瘺、癘，去死肌，殺三蟲。其始，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當(dāng)其租入，永之人爭奔走焉。
有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰： “吾祖死于是。吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣。”言之，貌若甚戚者。
余悲之，且曰：“若毒之乎?余將告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何如?”
蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶?�”
余聞而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎?故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。
馬說
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。
第四冊
桃花源記
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
岳陽樓記
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛行；商旅不行，墻傾楫摧；薄霧冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不必物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
時六年九月十五日。
醉翁亭記
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，雜然而前陳者，大守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，大守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
得道多助 失道寡助
天時不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
第五冊
曹劌論戰(zhàn)
十年春，齊師代我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
出師表
先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣，不懈于內(nèi)；忠志之士，忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光
先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科，及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。
將軍向?qū)櫍孕惺缇瑫詴耻娛拢囉弥谖羧眨鹊鄯Q之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興隆之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。
生于憂患 死于安樂
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
然后知生于憂患，而死于安樂也。
送董邵南游河北序
燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進(jìn)士，連不得志于有司。懷抱利器，郁郁適茲土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！
夫以子之不遇時，茍慕義強(qiáng)仁者，皆愛惜焉。矧燕趙之士，出乎其性者哉！然吾嘗聞風(fēng)俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云邪！聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！
吾因子有所感矣。為我吊望諸君之墓，而觀于其市，復(fù)有昔時屠狗者乎？為我謝曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”
第六冊
魚我所欲也
魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍身而取義者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故為不茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者，何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者，何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也，是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉？為宮室之美、妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？
鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之，是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
上樞密韓太尉書
太尉執(zhí)事：轍生好為文，思之至深，以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致。孟子曰：“我善養(yǎng)吾浩然之氣。”今觀其文章，寬厚宏博，充乎天地之間， 稱其氣之小大。太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交游，故其文疏蕩， 頗有奇氣。此二子者，豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之文哉？其氣充乎其中，而溢乎其貌，動乎其言，而見乎其文，而不自知也。
轍生十有九年矣。其居家所與游者，不過其鄰里鄉(xiāng)黨之人，所見不過數(shù)百里之間， 無高山大野可登覽以自廣。百氏之書，雖無所不讀，然皆古人之陳跡，不足以激發(fā)其志氣。恐遂汩沒，故決然舍去，求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。過秦、漢之故都，恣觀終南、嵩、華之高，北顧黃河之奔流，慨然想見古之豪杰。至京師，仰觀天子宮闕之壯，與倉廩府庫城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨麗。見翰林歐陽公，聽其議論之宏辯，觀其容貌之秀偉，與其門人賢士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發(fā)。入則周公、召公， 出則方叔、召虎。而轍也未之見焉。
且夫人之學(xué)也，不志其大，雖多而何為？轍之來也， 于山見終南、嵩、華之高，于水見黃河之大且深，于人見歐陽公，而猶以為未見太尉也！ 故愿得觀賢人之光耀，聞一言以自壯，然后可以盡天下之大觀，而無憾者矣。
轍年少，未能通習(xí)吏事。向之來，非有取于斗升之祿。偶然得之，非其所樂。然幸得賜歸待選，使得優(yōu)游數(shù)年之間，將歸益治其文，且學(xué)為政。太尉茍以為可教而辱教之，又幸矣。
始得西山宴游記
自余為僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，則施施而行，漫漫而游。日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢。意有所極，夢亦同趣。覺而起，起而歸。以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我所有，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因生法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆人過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下。其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱。縈青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培塿為類。悠悠乎與灝氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無所見，而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。
是歲，元和四年也。
墨池記
臨川之城東，有地隱然而高，以臨于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以長，曰王羲之之墨池者，荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝臨池學(xué)書，池水盡黑。此為其故跡，豈信然邪？方羲之之不可強(qiáng)以仕，而嘗極東方，出滄海，以娛其意于山水之間；豈其徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪？
羲之之書晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼邪？則學(xué)固豈可以少哉！況欲深造道德者邪？
墨池之上，今為州學(xué)舍。教授王君盛恐其不章也，書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之。有告于鞏曰：“愿有記。”推王君之心，豈愛人之善，雖能不以廢，而因以及乎其跡邪？其亦欲推其事以勉學(xué)者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，況仁人莊士之遺風(fēng)余思，被于來世者何如哉！
慶歷八年九月十二日，曾鞏記。
1．用課文原句填空。（每空1分，共4分）
①何當(dāng)共剪西窗燭，________________。（李商隱《夜雨寄北》）
②無可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》）
③________________，出則無敵國外患者，國恒亡。（《（孟子）二章》）
④________________，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）
2．根據(jù)要求在下列句子中的橫線上寫出相應(yīng)內(nèi)容。（每題2分，共8分）
①《始得西山宴游記》寫作者在大自然美景中超然忘我、與自然融為一體的句子是：
“________________，________________”
②大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們的心胸，讓我們心清如水；愉悅了百鳥的性情，使它們在山林間盡情歌唱。這真是“________________，________________”。
（填寫常建《題破山寺后禪院》中的詩句）
③請你從積累的古詩中，寫出一個與“勞動”有關(guān)的完整詩句：
________________，________________。
④長篇小說《水滸》塑造了眾多的英雄好漢形象，其中你印象深刻的一個人物是（姓名）________。他（她）________________的故事家喻戶曉。
1．①卻話巴山夜雨時 ②似曾相識燕歸來 ③入則無法家拂士 ④黑云壓城城欲摧
2．①心凝形釋 與萬化冥合 ②山光悅鳥性 潭影空人心 ③答案示例：足蒸暑土氣 背灼炎天光 ④（略）
5．根據(jù)提示，默寫下面古詩文句子。（8分）
（1）氣蒸云夢澤，________________。（《望洞庭湖贈張丞相》）
（2）________________，病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）
（3）為報傾城隨太守，________________，________________。（《江城子·密州出獵》）
（4）鳶飛戾天者，望峰息心；________________，窺谷忘反。（《與朱元思書》）
（5）王維《使至塞上》中描寫邊塞奇特壯美景色的句子是：
“________________，________________”。
（6）陸游《游山西村》中描寫農(nóng)村變化萬千的自然風(fēng)光而又有一定哲理的句子是：
“ ________________，________________”。
（7）讀書的方法有很多，可精讀、細(xì)讀，也可如陶淵明那樣“________________”，觀其大略。
（8）“我愛水，愿以水裁衣，以云織錦，做一條彎彎的川流，在斜暉脈脈時，送千帆天際；愿以山切割，以石磋磨，做一澗高高低低的急流，在猿啼虎嘯中，將一葉輕舟，載過萬重山。”其中畫線句子分別化用的詩句是“________________，________________”和“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。
5．（1）波撼岳陽城 （2）沉舟側(cè)畔千帆過
（3）親射虎看孫郎 （4）經(jīng)綸世務(wù)者
（5）大漠孤煙直長河落日圓 （6）山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村
（7）不求甚解 （8）過盡千帆皆不是斜暉脈脈水悠悠
二、文化積累（共15分）
2．默寫。（6分）
①田家少閑月，________________。（《觀刈麥》）
③開軒面場圃，________________。（《過故人莊》）
③________________，大庇天下寒士俱歡顏。（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）
④生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，________________。（《魚我所欲也》
⑤惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，________________。（《沁園春·雪》）
⑥路漫漫其修遠(yuǎn)兮，________________。（《離騷》）
3．根據(jù)提示，填寫句子。（4分）
①王勃在《杜少府之任蜀州》一詩中歌頌友誼的千古名句是：________________，
________________。
②《次北固山下》一詩中，表現(xiàn)時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：________
________，________________。
4．許多成語源自古詩文。源自《（論語）六則》，表示虛心好學(xué)的成語是________________；源自《曹劌論戰(zhàn)》，表示趁熱打鐵、一氣呵成的成語是________________；源自《桃花源記》，借指與世隔絕、環(huán)境優(yōu)美、生活安樂的理想地方的成語是________________。（3分）
5．與下列對聯(lián)、詩文有關(guān)的中國古典文學(xué)名著是：①________________②_____________
___。（2分）
①寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。
②滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。
2．①五月人倍忙 ②把酒話桑麻 ③安得廣廈千萬間 ④舍生而取義者也 ⑤稍遜風(fēng)騷 ⑥吾將上下而求索
3．①海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 ②海日生殘夜 江春入舊年
4．不恥下問（“三人行，必有我?guī)煛币嗫桑?一鼓作氣 世外桃源
5．①《聊齋志異》 ②《三國演義》
9．古詩文默寫。（8分，每空1分）
（1）而或長煙一空，皓月千里，________________，________________，漁歌互答，此樂何極!（范仲淹《岳陽樓記》）
（2）陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中用“________________，________________”兩句詩表達(dá)了自己雖然年邁體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆報效祖國的心愿。
（3）馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中寫到：“夕陽西下，斷腸人在天涯。”而崔顥在《黃鶴樓》中也有兩句詩與此意境相似，這兩句是：“________________，________________。”
（4）白居易在《錢塘湖春行》中以小鳥的活動寫出早春特色的詩句是：“_______________，________________。”
9．（1）浮光躍金，靜影沉璧（2）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁（4）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥
14.補(bǔ)出下列名句的上句或下句。（任意選做4題）（4分）
（1）亂花漸欲迷人眼，__________________。（《錢塘湖春行》）
（2）晴川歷歷漢陽樹，__________________。（《黃鶴樓》）
（3）無絲竹之亂耳，__________________。（《陋室銘》）
（4）__________________，只緣身在最高層。 （《登飛來峰》）
（5）__________________，欲上青天攬明月。 （《宣州謝樓餞別校書叔云》）
（6）__________________，家書抵萬金。 （《春望》）
15．默寫南宋朱熹的《觀書有感》。 (3分)
__________________，__________________。問渠那得清如許，__________________。
16．按提示默寫詩詞句子。 (4分)
(1) 在《赤壁》中，作者杜牧對赤壁之戰(zhàn)的歷史結(jié)局進(jìn)行評判的句子是__________________，__________________。
(2)辛棄疾在《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》中，直接表達(dá)他的報國情懷和人生追求的句子是__________________，__________________。
四、(15分)
閱讀下面文言文，回答問題。
余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以現(xiàn)，每假借于藏書之家，手自筆錄，許日以還。天大寒，硯冰豎，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨爺中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不中?至舍，四支僵勁本能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則袍蔽衣處其間，略無慕艷蓋。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
17.解釋下列加黑詞在文中的意思。(3分)．
(1)以是人多以書假余 假：
(2)以衾擁覆，久而乃和 以：
(3)腰白玉之環(huán) 腰：
18.翻譯下面的句子 (6分)
(1)既加冠，益慕圣、賢之道。
(2)故余雖愚，卒獲有所聞。
19.文中哪些詞句說明作者不辭艱辛、求師勤學(xué)的原因?(3分)
20．對文中畫線句子，聯(lián)系實際，談?wù)勀愕母惺芑蝮w會。(3分)
14.（4分）
（1）淺草才能沒馬蹄 （2）芳草萋萋鸚鵡洲 （3）無案牘之勞形
（4）不畏浮云遮望眼 （5）俱懷逸興壯思飛 （6）烽火連三月
（答對其中4題得滿分，漏字、添字、有錯別字，該小題不得分）
15.（3分）半畝方塘一見鑒開 天光水影共徘徊 為有源頭活水來
16.（4分）（1）東風(fēng)不與周郎便 銅雀春深鎖二喬
（2）了卻君王天下事 贏得生前身后名（每小題兩分）
四、（15分）
17.（3分）（1）借 （2）用 （3）掛在腰間
18.（6分）（1）成年以后，更加仰慕古代圣賢的學(xué)說。
（2）所以，我雖然愚笨，但終于能夠有所收獲。
19.（3分）余幼時即嗜學(xué) 慕圣賢之道 以中有足樂者
20.（3分）要點：①排除不利于學(xué)習(xí)的環(huán)境的干擾；②在物質(zhì)上不盲目攀比；③堅定人生追求，刻苦勤奮學(xué)習(xí)。（抓住一個要點，又結(jié)合實際，言之有理即可）
1．用課文原句填空。（每空1分，共4分）
①何當(dāng)共剪西窗燭，________________。（李商隱《夜雨寄北》）
②無可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》）
③________________，出則無敵國外患者，國恒亡。（《（孟子）二章》）
④________________，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）
2．根據(jù)要求在下列句子中的橫線上寫出相應(yīng)內(nèi)容。（每題2分，共8分）
①《始得西山宴游記》寫作者在大自然美景中超然忘我、與自然融為一體的句子是：
“________________，________________”
②大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們的心胸，讓我們心清如水；愉悅了百鳥的性情，使它們在山林間盡情歌唱。這真是“________________，________________”。
（填寫常建《題破山寺后禪院》中的詩句）
③請你從積累的古詩中，寫出一個與“勞動”有關(guān)的完整詩句：
________________，________________。
④長篇小說《水滸》塑造了眾多的英雄好漢形象，其中你印象深刻的一個人物是（姓名）________。他（她）________________的故事家喻戶曉。
1．①卻話巴山夜雨時 ②似曾相識燕歸來 ③入則無法家拂士 ④黑云壓城城欲摧
2．①心凝形釋 與萬化冥合 ②山光悅鳥性 潭影空人心 ③答案示例：足蒸暑土氣 背灼炎天光 ④（略）
5．根據(jù)提示，默寫下面古詩文句子。（8分）
（1）氣蒸云夢澤，________________。（《望洞庭湖贈張丞相》）
（2）________________，病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）
（3）為報傾城隨太守，________________，________________。（《江城子·密州出獵》）
（4）鳶飛戾天者，望峰息心；________________，窺谷忘反。（《與朱元思書》）
（5）王維《使至塞上》中描寫邊塞奇特壯美景色的句子是：
“________________，________________”。
（6）陸游《游山西村》中描寫農(nóng)村變化萬千的自然風(fēng)光而又有一定哲理的句子是：
“ ________________，________________”。
（7）讀書的方法有很多，可精讀、細(xì)讀，也可如陶淵明那樣“________________”，觀其大略。
（8）“我愛水，愿以水裁衣，以云織錦，做一條彎彎的川流，在斜暉脈脈時，送千帆天際；愿以山切割，以石磋磨，做一澗高高低低的急流，在猿啼虎嘯中，將一葉輕舟，載過萬重山。”其中畫線句子分別化用的詩句是“________________，________________”和“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。
5．（1）波撼岳陽城 （2）沉舟側(cè)畔千帆過
（3）親射虎看孫郎 （4）經(jīng)綸世務(wù)者
（5）大漠孤煙直長河落日圓 （6）山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村
（7）不求甚解 （8）過盡千帆皆不是斜暉脈脈水悠悠
二、文化積累（共15分）
2．默寫。（6分）
①田家少閑月，________________。（《觀刈麥》）
③開軒面場圃，________________。（《過故人莊》）
③________________，大庇天下寒士俱歡顏。（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）
④生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，________________。（《魚我所欲也》
⑤惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，________________。（《沁園春·雪》）
⑥路漫漫其修遠(yuǎn)兮，________________。（《離騷》）
3．根據(jù)提示，填寫句子。（4分）
①王勃在《杜少府之任蜀州》一詩中歌頌友誼的千古名句是：________________，
________________。
②《次北固山下》一詩中，表現(xiàn)時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：________
________，________________。
4．許多成語源自古詩文。源自《（論語）六則》，表示虛心好學(xué)的成語是________________；源自《曹劌論戰(zhàn)》，表示趁熱打鐵、一氣呵成的成語是________________；源自《桃花源記》，借指與世隔絕、環(huán)境優(yōu)美、生活安樂的理想地方的成語是________________。（3分）
5．與下列對聯(lián)、詩文有關(guān)的中國古典文學(xué)名著是：①________________②_____________
___。（2分）
①寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。
②滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。
2．①五月人倍忙 ②把酒話桑麻 ③安得廣廈千萬間 ④舍生而取義者也 ⑤稍遜風(fēng)騷 ⑥吾將上下而求索
3．①海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 ②海日生殘夜 江春入舊年
4．不恥下問（“三人行，必有我?guī)煛币嗫桑?一鼓作氣 世外桃源
5．①《聊齋志異》 ②《三國演義》
9．古詩文默寫。（8分，每空1分）
（1）而或長煙一空，皓月千里，________________，________________，漁歌互答，此樂何極!（范仲淹《岳陽樓記》）
（2）陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中用“________________，________________”兩句詩表達(dá)了自己雖然年邁體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆報效祖國的心愿。
（3）馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中寫到：“夕陽西下，斷腸人在天涯。”而崔顥在《黃鶴樓》中也有兩句詩與此意境相似，這兩句是：“________________，________________。”
（4）白居易在《錢塘湖春行》中以小鳥的活動寫出早春特色的詩句是：“_______________，________________。”
9．（1）浮光躍金，靜影沉璧（2）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁（4）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥
14.補(bǔ)出下列名句的上句或下句。（任意選做4題）（4分）
（1）亂花漸欲迷人眼，__________________。（《錢塘湖春行》）
（2）晴川歷歷漢陽樹，__________________。（《黃鶴樓》）
（3）無絲竹之亂耳，__________________。（《陋室銘》）
（4）__________________，只緣身在最高層。 （《登飛來峰》）
（5）__________________，欲上青天攬明月。 （《宣州謝樓餞別校書叔云》）
（6）__________________，家書抵萬金。 （《春望》）
15．默寫南宋朱熹的《觀書有感》。 (3分)
__________________，__________________。問渠那得清如許，__________________。
16．按提示默寫詩詞句子。 (4分)
(1) 在《赤壁》中，作者杜牧對赤壁之戰(zhàn)的歷史結(jié)局進(jìn)行評判的句子是__________________，__________________。
(2)辛棄疾在《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》中，直接表達(dá)他的報國情懷和人生追求的句子是__________________，__________________。
四、(15分)
閱讀下面文言文，回答問題。
余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以現(xiàn)，每假借于藏書之家，手自筆錄，許日以還。天大寒，硯冰豎，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨爺中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不中?至舍，四支僵勁本能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則袍蔽衣處其間，略無慕艷蓋。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
17.解釋下列加黑詞在文中的意思。(3分)．
(1)以是人多以書假余 假：
(2)以衾擁覆，久而乃和 以：
(3)腰白玉之環(huán) 腰：
18.翻譯下面的句子 (6分)
(1)既加冠，益慕圣、賢之道。
(2)故余雖愚，卒獲有所聞。
19.文中哪些詞句說明作者不辭艱辛、求師勤學(xué)的原因?(3分)
20．對文中畫線句子，聯(lián)系實際，談?wù)勀愕母惺芑蝮w會。(3分)
14.（4分）
（1）淺草才能沒馬蹄 （2）芳草萋萋鸚鵡洲 （3）無案牘之勞形
（4）不畏浮云遮望眼 （5）俱懷逸興壯思飛 （6）烽火連三月
（答對其中4題得滿分，漏字、添字、有錯別字，該小題不得分）
15.（3分）半畝方塘一見鑒開 天光水影共徘徊 為有源頭活水來
16.（4分）（1）東風(fēng)不與周郎便 銅雀春深鎖二喬
（2）了卻君王天下事 贏得生前身后名（每小題兩分）
四、（15分）
17.（3分）（1）借 （2）用 （3）掛在腰間
18.（6分）（1）成年以后，更加仰慕古代圣賢的學(xué)說。
（2）所以，我雖然愚笨，但終于能夠有所收獲。
19.（3分）余幼時即嗜學(xué) 慕圣賢之道 以中有足樂者
20.（3分）要點：①排除不利于學(xué)習(xí)的環(huán)境的干擾；②在物質(zhì)上不盲目攀比；③堅定人生追求，刻苦勤奮學(xué)習(xí)。（抓住一個要點，又結(jié)合實際，言之有理即可）
崔玉19128038595： 古詩詞賞析100字 -
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崔玉19128038595： 請幫忙寫一篇清明詩詞的賞析急急急600字左右
揚(yáng)州市表面： ______ 清 明 詩詞鑒賞 ---杜 牧 清 明 時 節(jié) 雨 紛 紛, 路 上 行 人 欲 斷 魂. 借 問 酒 家 何 處 有, 牧 童 遙 指 杏 花 村. 這寫的是清明節(jié)的感懷:清明節(jié)這天,細(xì)雨紛紛下個不停....
崔玉19128038595： 《詩詞賞析》 急 作業(yè) -
揚(yáng)州市表面： ______ 1.“楊花”與“煙花”都與楊柳有關(guān),“楊花”能喚起讀者對王昌齡(漂泊遠(yuǎn)方 )的聯(lián)想,“煙花”能表現(xiàn)揚(yáng)州陽春三月的(繁花似錦 )的情景 2.把“我”的“愁心”當(dāng)作物一樣托付給月亮,當(dāng)作善解人意的知己.通過晚風(fēng)傳送到遙遠(yuǎn)的夜郎之西.作者通過目送友人行船的孤帆漸行漸遠(yuǎn)直到消失在碧水藍(lán)天的盡頭,仍眺望天水相接處的情景,寄托依依不舍的留別深情.
崔玉19128038595： 急急急!古詩鑒賞及講解 -
揚(yáng)州市表面： ______ 納蘭性德:蝶戀花 辛苦最憐天上月 一夕如環(huán) 夕夕都成玦 若似月輪終皎潔 不辭冰雪為卿熱 無奈塵緣容易絕 燕子依然 軟踏簾鉤說 唱罷秋墳愁未歇 春叢認(rèn)取雙棲蝶 【簡析】 納蘭性德僅活到三十一歲,這位才華絕代的人物,來到世間不過“驚鴻...
愛蓮說
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不技，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
記承天寺夜游
元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。
陋室銘
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
第二冊
《論語》六則
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎？”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。”
子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。”
子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”
子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?br />三峽
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”
與朱元思書
風(fēng)煙俱凈，天山共色，從流漂蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見底；游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
第三冊
送東陽馬生序
余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒， 硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得 遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。 先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請； 或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚；卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。 至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和．寓逆旅，主人日再食，無鮮 肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右佩容臭，燁然若 神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之 勤且艱若此。
今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？
五柳先生傳
先生不知何許人也，亦不祥其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟，葛天氏之民歟？
捕蛇者說
永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)、攣可以已大風(fēng)、攣踠、瘺、癘，去死肌，殺三蟲。其始，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當(dāng)其租入，永之人爭奔走焉。
有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰： “吾祖死于是。吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣。”言之，貌若甚戚者。
余悲之，且曰：“若毒之乎?余將告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何如?”
蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶?�”
余聞而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎?故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。
馬說
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。
第四冊
桃花源記
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
岳陽樓記
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛行；商旅不行，墻傾楫摧；薄霧冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不必物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
時六年九月十五日。
醉翁亭記
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，雜然而前陳者，大守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，大守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
得道多助 失道寡助
天時不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
第五冊
曹劌論戰(zhàn)
十年春，齊師代我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
出師表
先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣，不懈于內(nèi)；忠志之士，忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光
先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科，及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。
將軍向?qū)櫍孕惺缇瑫詴耻娛拢囉弥谖羧眨鹊鄯Q之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興隆之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。
生于憂患 死于安樂
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
然后知生于憂患，而死于安樂也。
送董邵南游河北序
燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進(jìn)士，連不得志于有司。懷抱利器，郁郁適茲土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！
夫以子之不遇時，茍慕義強(qiáng)仁者，皆愛惜焉。矧燕趙之士，出乎其性者哉！然吾嘗聞風(fēng)俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云邪！聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！
吾因子有所感矣。為我吊望諸君之墓，而觀于其市，復(fù)有昔時屠狗者乎？為我謝曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”
第六冊
魚我所欲也
魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍身而取義者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故為不茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者，何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者，何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也，是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉？為宮室之美、妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？
鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之，是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
上樞密韓太尉書
太尉執(zhí)事：轍生好為文，思之至深，以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致。孟子曰：“我善養(yǎng)吾浩然之氣。”今觀其文章，寬厚宏博，充乎天地之間， 稱其氣之小大。太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交游，故其文疏蕩， 頗有奇氣。此二子者，豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之文哉？其氣充乎其中，而溢乎其貌，動乎其言，而見乎其文，而不自知也。
轍生十有九年矣。其居家所與游者，不過其鄰里鄉(xiāng)黨之人，所見不過數(shù)百里之間， 無高山大野可登覽以自廣。百氏之書，雖無所不讀，然皆古人之陳跡，不足以激發(fā)其志氣。恐遂汩沒，故決然舍去，求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。過秦、漢之故都，恣觀終南、嵩、華之高，北顧黃河之奔流，慨然想見古之豪杰。至京師，仰觀天子宮闕之壯，與倉廩府庫城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨麗。見翰林歐陽公，聽其議論之宏辯，觀其容貌之秀偉，與其門人賢士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發(fā)。入則周公、召公， 出則方叔、召虎。而轍也未之見焉。
且夫人之學(xué)也，不志其大，雖多而何為？轍之來也， 于山見終南、嵩、華之高，于水見黃河之大且深，于人見歐陽公，而猶以為未見太尉也！ 故愿得觀賢人之光耀，聞一言以自壯，然后可以盡天下之大觀，而無憾者矣。
轍年少，未能通習(xí)吏事。向之來，非有取于斗升之祿。偶然得之，非其所樂。然幸得賜歸待選，使得優(yōu)游數(shù)年之間，將歸益治其文，且學(xué)為政。太尉茍以為可教而辱教之，又幸矣。
始得西山宴游記
自余為僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，則施施而行，漫漫而游。日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢。意有所極，夢亦同趣。覺而起，起而歸。以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我所有，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因生法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆人過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下。其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱。縈青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培塿為類。悠悠乎與灝氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無所見，而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。
是歲，元和四年也。
墨池記
臨川之城東，有地隱然而高，以臨于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以長，曰王羲之之墨池者，荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝臨池學(xué)書，池水盡黑。此為其故跡，豈信然邪？方羲之之不可強(qiáng)以仕，而嘗極東方，出滄海，以娛其意于山水之間；豈其徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪？
羲之之書晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼邪？則學(xué)固豈可以少哉！況欲深造道德者邪？
墨池之上，今為州學(xué)舍。教授王君盛恐其不章也，書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之。有告于鞏曰：“愿有記。”推王君之心，豈愛人之善，雖能不以廢，而因以及乎其跡邪？其亦欲推其事以勉學(xué)者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，況仁人莊士之遺風(fēng)余思，被于來世者何如哉！
慶歷八年九月十二日，曾鞏記。
1．用課文原句填空。（每空1分，共4分）
①何當(dāng)共剪西窗燭，________________。（李商隱《夜雨寄北》）
②無可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》）
③________________，出則無敵國外患者，國恒亡。（《（孟子）二章》）
④________________，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）
2．根據(jù)要求在下列句子中的橫線上寫出相應(yīng)內(nèi)容。（每題2分，共8分）
①《始得西山宴游記》寫作者在大自然美景中超然忘我、與自然融為一體的句子是：
“________________，________________”
②大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們的心胸，讓我們心清如水；愉悅了百鳥的性情，使它們在山林間盡情歌唱。這真是“________________，________________”。
（填寫常建《題破山寺后禪院》中的詩句）
③請你從積累的古詩中，寫出一個與“勞動”有關(guān)的完整詩句：
________________，________________。
④長篇小說《水滸》塑造了眾多的英雄好漢形象，其中你印象深刻的一個人物是（姓名）________。他（她）________________的故事家喻戶曉。
1．①卻話巴山夜雨時 ②似曾相識燕歸來 ③入則無法家拂士 ④黑云壓城城欲摧
2．①心凝形釋 與萬化冥合 ②山光悅鳥性 潭影空人心 ③答案示例：足蒸暑土氣 背灼炎天光 ④（略）
5．根據(jù)提示，默寫下面古詩文句子。（8分）
（1）氣蒸云夢澤，________________。（《望洞庭湖贈張丞相》）
（2）________________，病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）
（3）為報傾城隨太守，________________，________________。（《江城子·密州出獵》）
（4）鳶飛戾天者，望峰息心；________________，窺谷忘反。（《與朱元思書》）
（5）王維《使至塞上》中描寫邊塞奇特壯美景色的句子是：
“________________，________________”。
（6）陸游《游山西村》中描寫農(nóng)村變化萬千的自然風(fēng)光而又有一定哲理的句子是：
“ ________________，________________”。
（7）讀書的方法有很多，可精讀、細(xì)讀，也可如陶淵明那樣“________________”，觀其大略。
（8）“我愛水，愿以水裁衣，以云織錦，做一條彎彎的川流，在斜暉脈脈時，送千帆天際；愿以山切割，以石磋磨，做一澗高高低低的急流，在猿啼虎嘯中，將一葉輕舟，載過萬重山。”其中畫線句子分別化用的詩句是“________________，________________”和“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。
5．（1）波撼岳陽城 （2）沉舟側(cè)畔千帆過
（3）親射虎看孫郎 （4）經(jīng)綸世務(wù)者
（5）大漠孤煙直長河落日圓 （6）山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村
（7）不求甚解 （8）過盡千帆皆不是斜暉脈脈水悠悠
二、文化積累（共15分）
2．默寫。（6分）
①田家少閑月，________________。（《觀刈麥》）
③開軒面場圃，________________。（《過故人莊》）
③________________，大庇天下寒士俱歡顏。（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）
④生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，________________。（《魚我所欲也》
⑤惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，________________。（《沁園春·雪》）
⑥路漫漫其修遠(yuǎn)兮，________________。（《離騷》）
3．根據(jù)提示，填寫句子。（4分）
①王勃在《杜少府之任蜀州》一詩中歌頌友誼的千古名句是：________________，
________________。
②《次北固山下》一詩中，表現(xiàn)時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：________
________，________________。
4．許多成語源自古詩文。源自《（論語）六則》，表示虛心好學(xué)的成語是________________；源自《曹劌論戰(zhàn)》，表示趁熱打鐵、一氣呵成的成語是________________；源自《桃花源記》，借指與世隔絕、環(huán)境優(yōu)美、生活安樂的理想地方的成語是________________。（3分）
5．與下列對聯(lián)、詩文有關(guān)的中國古典文學(xué)名著是：①________________②_____________
___。（2分）
①寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。
②滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。
2．①五月人倍忙 ②把酒話桑麻 ③安得廣廈千萬間 ④舍生而取義者也 ⑤稍遜風(fēng)騷 ⑥吾將上下而求索
3．①海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 ②海日生殘夜 江春入舊年
4．不恥下問（“三人行，必有我?guī)煛币嗫桑?一鼓作氣 世外桃源
5．①《聊齋志異》 ②《三國演義》
9．古詩文默寫。（8分，每空1分）
（1）而或長煙一空，皓月千里，________________，________________，漁歌互答，此樂何極!（范仲淹《岳陽樓記》）
（2）陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中用“________________，________________”兩句詩表達(dá)了自己雖然年邁體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆報效祖國的心愿。
（3）馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中寫到：“夕陽西下，斷腸人在天涯。”而崔顥在《黃鶴樓》中也有兩句詩與此意境相似，這兩句是：“________________，________________。”
（4）白居易在《錢塘湖春行》中以小鳥的活動寫出早春特色的詩句是：“_______________，________________。”
9．（1）浮光躍金，靜影沉璧（2）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁（4）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥
14.補(bǔ)出下列名句的上句或下句。（任意選做4題）（4分）
（1）亂花漸欲迷人眼，__________________。（《錢塘湖春行》）
（2）晴川歷歷漢陽樹，__________________。（《黃鶴樓》）
（3）無絲竹之亂耳，__________________。（《陋室銘》）
（4）__________________，只緣身在最高層。 （《登飛來峰》）
（5）__________________，欲上青天攬明月。 （《宣州謝樓餞別校書叔云》）
（6）__________________，家書抵萬金。 （《春望》）
15．默寫南宋朱熹的《觀書有感》。 (3分)
__________________，__________________。問渠那得清如許，__________________。
16．按提示默寫詩詞句子。 (4分)
(1) 在《赤壁》中，作者杜牧對赤壁之戰(zhàn)的歷史結(jié)局進(jìn)行評判的句子是__________________，__________________。
(2)辛棄疾在《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》中，直接表達(dá)他的報國情懷和人生追求的句子是__________________，__________________。
四、(15分)
閱讀下面文言文，回答問題。
余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以現(xiàn)，每假借于藏書之家，手自筆錄，許日以還。天大寒，硯冰豎，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨爺中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不中?至舍，四支僵勁本能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則袍蔽衣處其間，略無慕艷蓋。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
17.解釋下列加黑詞在文中的意思。(3分)．
(1)以是人多以書假余 假：
(2)以衾擁覆，久而乃和 以：
(3)腰白玉之環(huán) 腰：
18.翻譯下面的句子 (6分)
(1)既加冠，益慕圣、賢之道。
(2)故余雖愚，卒獲有所聞。
19.文中哪些詞句說明作者不辭艱辛、求師勤學(xué)的原因?(3分)
20．對文中畫線句子，聯(lián)系實際，談?wù)勀愕母惺芑蝮w會。(3分)
14.（4分）
（1）淺草才能沒馬蹄 （2）芳草萋萋鸚鵡洲 （3）無案牘之勞形
（4）不畏浮云遮望眼 （5）俱懷逸興壯思飛 （6）烽火連三月
（答對其中4題得滿分，漏字、添字、有錯別字，該小題不得分）
15.（3分）半畝方塘一見鑒開 天光水影共徘徊 為有源頭活水來
16.（4分）（1）東風(fēng)不與周郎便 銅雀春深鎖二喬
（2）了卻君王天下事 贏得生前身后名（每小題兩分）
四、（15分）
17.（3分）（1）借 （2）用 （3）掛在腰間
18.（6分）（1）成年以后，更加仰慕古代圣賢的學(xué)說。
（2）所以，我雖然愚笨，但終于能夠有所收獲。
19.（3分）余幼時即嗜學(xué) 慕圣賢之道 以中有足樂者
20.（3分）要點：①排除不利于學(xué)習(xí)的環(huán)境的干擾；②在物質(zhì)上不盲目攀比；③堅定人生追求，刻苦勤奮學(xué)習(xí)。（抓住一個要點，又結(jié)合實際，言之有理即可）
1．用課文原句填空。（每空1分，共4分）
①何當(dāng)共剪西窗燭，________________。（李商隱《夜雨寄北》）
②無可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》）
③________________，出則無敵國外患者，國恒亡。（《（孟子）二章》）
④________________，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）
2．根據(jù)要求在下列句子中的橫線上寫出相應(yīng)內(nèi)容。（每題2分，共8分）
①《始得西山宴游記》寫作者在大自然美景中超然忘我、與自然融為一體的句子是：
“________________，________________”
②大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們的心胸，讓我們心清如水；愉悅了百鳥的性情，使它們在山林間盡情歌唱。這真是“________________，________________”。
（填寫常建《題破山寺后禪院》中的詩句）
③請你從積累的古詩中，寫出一個與“勞動”有關(guān)的完整詩句：
________________，________________。
④長篇小說《水滸》塑造了眾多的英雄好漢形象，其中你印象深刻的一個人物是（姓名）________。他（她）________________的故事家喻戶曉。
1．①卻話巴山夜雨時 ②似曾相識燕歸來 ③入則無法家拂士 ④黑云壓城城欲摧
2．①心凝形釋 與萬化冥合 ②山光悅鳥性 潭影空人心 ③答案示例：足蒸暑土氣 背灼炎天光 ④（略）
5．根據(jù)提示，默寫下面古詩文句子。（8分）
（1）氣蒸云夢澤，________________。（《望洞庭湖贈張丞相》）
（2）________________，病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）
（3）為報傾城隨太守，________________，________________。（《江城子·密州出獵》）
（4）鳶飛戾天者，望峰息心；________________，窺谷忘反。（《與朱元思書》）
（5）王維《使至塞上》中描寫邊塞奇特壯美景色的句子是：
“________________，________________”。
（6）陸游《游山西村》中描寫農(nóng)村變化萬千的自然風(fēng)光而又有一定哲理的句子是：
“ ________________，________________”。
（7）讀書的方法有很多，可精讀、細(xì)讀，也可如陶淵明那樣“________________”，觀其大略。
（8）“我愛水，愿以水裁衣，以云織錦，做一條彎彎的川流，在斜暉脈脈時，送千帆天際；愿以山切割，以石磋磨，做一澗高高低低的急流，在猿啼虎嘯中，將一葉輕舟，載過萬重山。”其中畫線句子分別化用的詩句是“________________，________________”和“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。
5．（1）波撼岳陽城 （2）沉舟側(cè)畔千帆過
（3）親射虎看孫郎 （4）經(jīng)綸世務(wù)者
（5）大漠孤煙直長河落日圓 （6）山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村
（7）不求甚解 （8）過盡千帆皆不是斜暉脈脈水悠悠
二、文化積累（共15分）
2．默寫。（6分）
①田家少閑月，________________。（《觀刈麥》）
③開軒面場圃，________________。（《過故人莊》）
③________________，大庇天下寒士俱歡顏。（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）
④生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，________________。（《魚我所欲也》
⑤惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，________________。（《沁園春·雪》）
⑥路漫漫其修遠(yuǎn)兮，________________。（《離騷》）
3．根據(jù)提示，填寫句子。（4分）
①王勃在《杜少府之任蜀州》一詩中歌頌友誼的千古名句是：________________，
________________。
②《次北固山下》一詩中，表現(xiàn)時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：________
________，________________。
4．許多成語源自古詩文。源自《（論語）六則》，表示虛心好學(xué)的成語是________________；源自《曹劌論戰(zhàn)》，表示趁熱打鐵、一氣呵成的成語是________________；源自《桃花源記》，借指與世隔絕、環(huán)境優(yōu)美、生活安樂的理想地方的成語是________________。（3分）
5．與下列對聯(lián)、詩文有關(guān)的中國古典文學(xué)名著是：①________________②_____________
___。（2分）
①寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。
②滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。
2．①五月人倍忙 ②把酒話桑麻 ③安得廣廈千萬間 ④舍生而取義者也 ⑤稍遜風(fēng)騷 ⑥吾將上下而求索
3．①海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 ②海日生殘夜 江春入舊年
4．不恥下問（“三人行，必有我?guī)煛币嗫桑?一鼓作氣 世外桃源
5．①《聊齋志異》 ②《三國演義》
9．古詩文默寫。（8分，每空1分）
（1）而或長煙一空，皓月千里，________________，________________，漁歌互答，此樂何極!（范仲淹《岳陽樓記》）
（2）陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中用“________________，________________”兩句詩表達(dá)了自己雖然年邁體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆報效祖國的心愿。
（3）馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中寫到：“夕陽西下，斷腸人在天涯。”而崔顥在《黃鶴樓》中也有兩句詩與此意境相似，這兩句是：“________________，________________。”
（4）白居易在《錢塘湖春行》中以小鳥的活動寫出早春特色的詩句是：“_______________，________________。”
9．（1）浮光躍金，靜影沉璧（2）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁（4）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥
14.補(bǔ)出下列名句的上句或下句。（任意選做4題）（4分）
（1）亂花漸欲迷人眼，__________________。（《錢塘湖春行》）
（2）晴川歷歷漢陽樹，__________________。（《黃鶴樓》）
（3）無絲竹之亂耳，__________________。（《陋室銘》）
（4）__________________，只緣身在最高層。 （《登飛來峰》）
（5）__________________，欲上青天攬明月。 （《宣州謝樓餞別校書叔云》）
（6）__________________，家書抵萬金。 （《春望》）
15．默寫南宋朱熹的《觀書有感》。 (3分)
__________________，__________________。問渠那得清如許，__________________。
16．按提示默寫詩詞句子。 (4分)
(1) 在《赤壁》中，作者杜牧對赤壁之戰(zhàn)的歷史結(jié)局進(jìn)行評判的句子是__________________，__________________。
(2)辛棄疾在《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》中，直接表達(dá)他的報國情懷和人生追求的句子是__________________，__________________。
四、(15分)
閱讀下面文言文，回答問題。
余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以現(xiàn)，每假借于藏書之家，手自筆錄，許日以還。天大寒，硯冰豎，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨爺中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不中?至舍，四支僵勁本能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則袍蔽衣處其間，略無慕艷蓋。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
17.解釋下列加黑詞在文中的意思。(3分)．
(1)以是人多以書假余 假：
(2)以衾擁覆，久而乃和 以：
(3)腰白玉之環(huán) 腰：
18.翻譯下面的句子 (6分)
(1)既加冠，益慕圣、賢之道。
(2)故余雖愚，卒獲有所聞。
19.文中哪些詞句說明作者不辭艱辛、求師勤學(xué)的原因?(3分)
20．對文中畫線句子，聯(lián)系實際，談?wù)勀愕母惺芑蝮w會。(3分)
14.（4分）
（1）淺草才能沒馬蹄 （2）芳草萋萋鸚鵡洲 （3）無案牘之勞形
（4）不畏浮云遮望眼 （5）俱懷逸興壯思飛 （6）烽火連三月
（答對其中4題得滿分，漏字、添字、有錯別字，該小題不得分）
15.（3分）半畝方塘一見鑒開 天光水影共徘徊 為有源頭活水來
16.（4分）（1）東風(fēng)不與周郎便 銅雀春深鎖二喬
（2）了卻君王天下事 贏得生前身后名（每小題兩分）
四、（15分）
17.（3分）（1）借 （2）用 （3）掛在腰間
18.（6分）（1）成年以后，更加仰慕古代圣賢的學(xué)說。
（2）所以，我雖然愚笨，但終于能夠有所收獲。
19.（3分）余幼時即嗜學(xué) 慕圣賢之道 以中有足樂者
20.（3分）要點：①排除不利于學(xué)習(xí)的環(huán)境的干擾；②在物質(zhì)上不盲目攀比；③堅定人生追求，刻苦勤奮學(xué)習(xí)。（抓住一個要點，又結(jié)合實際，言之有理即可）
急求答案:古詩詞賞析(2005全國各地中考古詩詞賞析考題集)
2.①心凝形釋 與萬化冥合 ②山光悅鳥性 潭影空人心 ③答案示例:足蒸暑土氣 背灼炎天光 ④(略) 5.根據(jù)提示,默寫下面古詩文句子。(8分) (1)氣蒸云夢澤,___。(《望洞庭湖贈張丞相》) (2)___,病樹前頭萬木春。(《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》) (3)為報傾城隨太守,___,___。(《江城子·密州...
中考語文古詩詞賞析題及答案
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1.詞的上片中“逐”和“出”兩個字用得極其精妙，請任選一個字進(jìn)行賞析（2分）2.詞的下片描繪了一幅湖上宴樂圖，從中你看到了作者怎樣的情態(tài)？（2分）【答案】 1.“出”符合蕩秋千時在圍墻之上時隱時現(xiàn)的情況，暗中寫出了秋千女的形象。2.詞人春日泛舟，與民同樂的愉快心情。
中考語文古詩詞賞析試題及答案的內(nèi)容
【答案】 （一）1、C2、《秋詞》表達(dá)了豪邁樂觀之情。《秋思》表達(dá)了游子悲秋思鄉(xiāng)之情。3.欣賞下面書法作品，并指出它是哪種字體（）A．楷書B．行書C．草書D．隸書 【答案】 B 2.閱讀下面的文字，完成問題。梅花 陳亮 疏枝橫玉瘦，小萼點珠光。一朵忽先變，百花皆后香。欲傳春信息，不怕雪...
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