西安兩男孩攢90枚卡片與班主任一起吃午餐，兩位男孩為何會(huì)有此舉動(dòng) ？
獎(jiǎng)勵(lì)往往比批評(píng)更有效果，這兩個(gè)小男孩之所以這么做，無非就是想要跟自己的老師共進(jìn)午餐。面對(duì)老師的獎(jiǎng)勵(lì)和夸獎(jiǎng)，其實(shí)很多同學(xué)他們都會(huì)非常的喜歡，而且經(jīng)過相關(guān)研究，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)往往更能夠激起孩子的奮斗的欲望，以及努力的心態(tài)，讓孩子更愿意沿著我們所指示的方向走。
我們先了解一下這件事情的經(jīng)過，其實(shí)這件事情是發(fā)生在陜西西安，發(fā)生的學(xué)校是在西安第二外國(guó)語學(xué)校，這名老師其實(shí)是一名姓徐的老師。這個(gè)老師跟其他的老師所制定的班級(jí)制度不一樣，他表示只要能夠收集不同數(shù)量的獎(jiǎng)卡，就可以兌換到不同的獎(jiǎng)勵(lì)。其實(shí)我還是非常佩服這一名老師的，因?yàn)樗眠@樣的做法激起了孩子的興趣。
在課外之余，有很多孩子都喜歡玩游戲，有的游戲也會(huì)讓他們積攢不同的獎(jiǎng)卡，最終兌換一定的獎(jiǎng)勵(lì)，為了神秘和未知的東西，這兩個(gè)小男孩為此感到非常好奇，所以他們花了一個(gè)多月的時(shí)間積攢了90枚獎(jiǎng)牌卡，對(duì)話和班主任共進(jìn)午餐的獎(jiǎng)勵(lì)，不得不說這兩娃確實(shí)是很有決心和毅力老師的這個(gè)行為也讓孩子學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持。
每個(gè)孩子的心中，其實(shí)他們都有自己的愿望和目標(biāo)，比如這兩個(gè)孩子就是希望能跟自己的班主任到自己喜歡去的西餐廳吃西餐。其實(shí)作為一名老師就是讓孩子找到自己的目標(biāo)，讓孩子找到自己的理想，甚至給他們指一條明路，讓他們沿著這個(gè)方向去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，這就是老師的偉大之處。有句話說的好，很多孩子其實(shí)都是千里馬，老師就是一個(gè)伯樂。老師要從不同的角度，不同的方向去了解孩子的特長(zhǎng)，并且激發(fā)孩子的欲望，讓孩子揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
西安兩男孩攢90枚卡片與班主任一起吃午餐，兩位男孩為何會(huì)有此舉動(dòng) ？
在西安有一位班主任就用積分卡的形式，來獎(jiǎng)勵(lì)平時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生，這些獎(jiǎng)勵(lì)卡可以按照不同的積分，來兌換不同的獎(jiǎng)勵(lì)，有兩名男孩就用90張積分卡兌換了與老師共進(jìn)午餐的獎(jiǎng)勵(lì)。這位班主任根據(jù)這兩個(gè)學(xué)生的意愿，帶他們?nèi)ヒ患椅鞑蛷d吃了頓午飯。當(dāng)然了，這兩個(gè)孩子自然是很高興的。 老師都一樣自己的學(xué)生能夠成績(jī)優(yōu)秀，但是，如何僅僅是嚴(yán)厲的管理和一些懲罰措施，可能達(dá)不到預(yù)期的效果，還可能會(huì)讓一些學(xué)生跟老師的關(guān)系有些疏遠(yuǎn)，更不利于老師的教學(xué)。所以不少老師便采用其他的措施比如用一些獎(jiǎng)勵(lì)的手段來提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的勁頭。
能夠得到別人不容易得到的東西，會(huì)覺得自己很自豪，就像是這些學(xué)生們?nèi)绻腥四軌蚝屠蠋熞黄鸪灶D飯，也會(huì)覺得是一種殊榮，這并不僅僅是一頓午餐更重要的是他是一種優(yōu)秀的象征，這是一種榮譽(yù)感，很容易讓別的學(xué)生投去羨慕的目光。
不同的老師有不同的教學(xué)方式，而且越來越多的老師開始采用獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方法來代替批評(píng)和懲罰。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，他們只是因?yàn)楸旧淼奶煨蕴澩妫圆辉敢馊W(xué)習(xí)，只要用合適的方法去引導(dǎo)他們，就能起到很好的效果。當(dāng)一個(gè)老師得到學(xué)生的喜歡時(shí)，他的話就更容易被學(xué)生們接受。很多學(xué)生都會(huì)因?yàn)橄矚g某個(gè)老師而該學(xué)科成績(jī)比較好，而討厭某個(gè)老師就不喜歡某個(gè)學(xué)科。因此，老師的教學(xué)方法和能夠吸引學(xué)生顯得就比較重要。
因?yàn)檫@兩位男孩很喜歡自己的班主任，他們很想和自己的班主任共吃午餐，他們?yōu)榱撕妥约旱陌嘀魅我黄鸪晕绮停麄兏冻隽撕芏嗯Γ麄兎e攢了90枚卡片。
這是因?yàn)榘嗉?jí)的規(guī)定，班級(jí)里面有明確的規(guī)定及攢夠90枚卡片就可以與班主任共進(jìn)午餐，他們非常想要起來這次機(jī)會(huì)，所以就非常的努力，集贊卡片。
因?yàn)檫@兩個(gè)小男孩就是單純的想要和老師吃飯，也希望老師能夠關(guān)注他們，這兩個(gè)小男孩也非常喜歡老師。
西安兩男孩攢90枚卡片與班主任一起吃午餐,兩位男孩為何會(huì)有此舉動(dòng)...
最終兌換一定的獎(jiǎng)勵(lì)，為了神秘和未知的東西，這兩個(gè)小男孩為此感到非常好奇，所以他們花了一個(gè)多月的時(shí)間積攢了90枚獎(jiǎng)牌卡，對(duì)話和班主任共進(jìn)午餐的獎(jiǎng)勵(lì)，不得不說這兩娃確實(shí)是很有決心和毅力老師的這個(gè)行為也讓孩子學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持。
兩男孩攢90枚獎(jiǎng)卡與班主任共進(jìn)午餐,他們此舉的初衷是什么?
此舉初衷是希望讓學(xué)生好好表現(xiàn)，這樣的好老師又是別人家的。為人師表，首先應(yīng)該懂得如何做人，我們自己的品質(zhì)和道德標(biāo)準(zhǔn)必須過關(guān)，這是一種對(duì)學(xué)生潛移默化的影響，也許會(huì)影響某個(gè)學(xué)生的一生，所以請(qǐng)先對(duì)照自身的道德觀。其次，是自身能給學(xué)生帶來什么？是知識(shí)的提升，是品格的升華，或者是心態(tài)的提升，或...
如何跟班主任打招呼
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初次跟班主任老師怎么打招呼?
相信我，正常情況下班主任老師初次見面，也希望你正常問好打招呼就行。班主任老師管理班級(jí)工作很忙的。
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一名環(huán)衛(wèi)老人省吃儉用攢下1萬元的積蓄留給民政部門,放下錢不留姓名,轉(zhuǎn)身就走,只是想著平凡的自己也能貢獻(xiàn)自己一分力量。下面是我為大家?guī)淼挠嘘P(guān)疫情的作文10篇_關(guān)于疫情的記敘文,希望能幫到大家! 關(guān)于疫情的記敘文1 十七年前,一場(chǎng)空前的突如其來的非典型肺炎遭遇戰(zhàn)在全國(guó)多個(gè)省市打響。與此同時(shí),災(zāi)厄也悄...
90后的你現(xiàn)在收入是多少?
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如何跟班主任打招呼?
兩男孩攢90枚獎(jiǎng)卡與班主任共進(jìn)午餐】3月25日，陜西西安。西安第二外國(guó)語學(xué)校徐老師為班級(jí)制定了獎(jiǎng)卡獎(jiǎng)勵(lì)制度，積攢不同數(shù)量的獎(jiǎng)卡可以兌換不同的獎(jiǎng)勵(lì)。兩位8歲男孩積攢了90枚獎(jiǎng)卡后，兌換和班主任共進(jìn)午餐的獎(jiǎng)勵(lì)。徐老師說，兩個(gè)孩子從二年級(jí)開學(xué)以來攢了一個(gè)多月獎(jiǎng)卡，最后按照孩子們的意愿去西餐廳...
初次遇到班主任怎么打招呼呢?
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