借物喻人的句子100字
借物喻人100字
稻穗總是高昂著頭,似乎在炫耀自己的虛無。籃球總是被別人拍打,落入圈套,顯示出它的脆弱。橡皮為他人的錯誤付出,犧牲了自己。抹布想要清潔別人,卻發(fā)現(xiàn)自己是最臟的。曇花為了一瞬間的絢爛,耗盡一生的時間等待。氣球不踏實,內心空虛難以掩飾。筆雖然道出了世間萬物,但一生卻由別人握在手中。尺子規(guī)...
借物喻人描寫老師100字
老師,如同一盞明燈,在人生的道路上為我們照亮方向。雖然他們可能并不顯眼,卻始終堅守崗位,以自己的光和熱溫暖和指引著我們。這種無私的付出,如同紅燭一般,燃燒自己,照亮他人。他們就像那默默無聞的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。雖然力量微弱,但每一分光亮都傾盡全力。這種精神,值得我們永遠銘記。她們...
運用了借物喻人作文片段 每個片段不少于100字
秋風驟起,滿池原本亭亭玉立,碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤,帶著一種欲說還羞情狀的蓮花,憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙,瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美,被時間的流水帶走了,帶到了遙不可知的天國,只把美好的記憶,留在了夢中。池邊一株高大的楊樹,在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來,有...
要一個小片段,100字以內,要求借物喻人,寫景抒情,最好有回環(huán)句。 快快快...
那棵樹,孤獨地屹立在這片荒野小村,歷經百年風霜,依然堅韌不拔。然而,無知的人們卻揮舞著鋒利的斧頭,無情地砍斷了它的芊芊細腰。它倒下了,但根卻深深扎入大地,任憑風雨肆虐,依舊堅定不移。日復一日,年復一年,時間的長河在無聲地流淌...在那棵樹的根旁,奇跡般地生長出了萬千棵小樹苗。它...
描寫梅花用借物喻人100字
有的獨立枝頭,有的相互依偎,有的猶如蝴蝶般翩翩起舞,有的含笑綻放,宛如青春的少女。站在梅樹之下,我仿佛能感受到梅花所散發(fā)出的堅強與勇氣,它們在寒冬中獨自開放,為寂靜的冬日帶來了生機與活力。夜晚,梅樹在微風中搖曳,發(fā)出沙沙的聲響,如同搖籃曲般,將我?guī)雺羿l(xiāng)。醒來的我,依舊沉浸在梅花的...
借物喻人描寫老師100字
1.老師像一支蠟燭燃燒自己,照亮別人 2.老師像翅膀帶我們翱翔天空的知識 3.老師像粉筆耗盡自己,給我們知識 4.老師像園丁,辛勤的澆灌我們
用借物喻人寫一段話,不少于100字
每當我拿起蠟燭時,我渾身都會流動著一陣陣暖流。因為我驚嘆、佩服它的精神。這種精神也正是我們要向它學習的。同時我也想到了為2008年奧運會服務的志愿者們。他們也像蠟燭一樣默默無聞、無私奉獻著自己一份力。雖然微不足道,但他們的付出是有用的。蠟燭,它是多么平凡,又是多么偉大!它總是默默...
借物喻人100個字竹子
我愛竹子,愛它的堅定不移,堅貞不渝,默默無聞和生機勃勃。竹子在風中搖曳,堅韌不拔,如同一位默默守護家園的戰(zhàn)士;在寒冷的冬季,它依然挺立,如同一位不屈不撓的英雄;在酷熱的夏日,它依然青翠欲滴,如同一位永葆青春的長者。竹子不僅外表美麗,它的精神更是讓人敬佩。竹子不求名利,默默奉獻,...
借物喻人100字
“借物喻人,托物言志”,當這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字,為我們傳授最后一個知識,完成它最后一個任務后,便消失了。從這一支小小的粉筆身上,體現(xiàn)出了多么一個偉大的品質呀。那就是——奉獻。奉獻是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴,那就有警察的身影...
100字《竹子》作文61借物喻人
我坐在路邊的草叢中,看著媽媽凍得通紅的手,心里不由得涌起一陣酸楚。小時候的我,是個調皮搗蛋的孩子,總是走在媽媽后面,硬讓她走在前面,好像在享受一種特殊的待遇。每當我不想學習時,我就會偷偷地坐在草叢里,看著媽媽忙碌的身影。媽媽是一個很普通的人,家里有三個孩子,她總是能夠滿足我們...
法露14769927544咨詢: 借物喻人的句子 -
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______ 稻穗—空虛者的頭總是昂得最高. 籃球—總是落入圈套,因為有人拍你. 橡皮——為別人的錯誤獻出自己的生命. 抹布——想要清潔別人,自己卻是最骯臟的. 曇花——為了一瞬的絢爛窮盡一生的等待. 氣球:不腳踏實地的,難掩內...
法露14769927544咨詢: 借物喻人的詩句.10句 -
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______[答案] 落紅不是無情物,化作春泥更護花.山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍.
法露14769927544咨詢: 關于借物喻人的好句啊.還有段落 -
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______ 借物喻人 句子:籃球—總是落入圈套,因為有人拍你.橡皮——為別人的錯誤獻出自己的生命.抹布——想要清潔別人,自己卻是最骯臟的.曇花——為了一瞬的絢爛窮盡一生的等待.氣球:不腳踏實地的,難掩內心的空虛 筆:道出了世間萬物...
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______ 剛直不阿 堅強不屈 默默奉獻
法露14769927544咨詢: 誰知道借物喻人的句子
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______ 借物喻人,就是借某一事物的特點,來比喻人的一種品格.這也是作文中用來表現(xiàn)、突出中心思想的常用的一種寫作方法. 如《落花生》,全文講述“我們”全家歡度收獲節(jié),邊品嘗新花生,邊談論花生的好處;告訴人們,做人要做務實有用的...
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______ 有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學...
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______ 1. 牛 牛很普通,但它也很偉大. 牛的頭上有一對犄角,四肢修長,身體健壯,尾巴細長.年輕力壯的牛可以拉犁,奶牛可以產奶,牛皮可以做鞋,牛肉還可以吃.在鄉(xiāng)間,隨處可見它的身影.牛把自己的一生奉獻給了人們,卻在牛棚的一角默...
法露14769927544咨詢: 誰知道借物喻人的句子 -
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______ 借物喻人,就是借某一事物的特點,來比喻人的一種品格.這也是作文中用來表現(xiàn)、突出中心思想的常用的一種寫作方法. 如《落花生》,全文講述“我們”全家歡度收獲節(jié),邊品嘗新花生,邊談論花生的好處;告訴人們,做人要做務實有用的...
法露14769927544咨詢: 請模仿下列形式,任選生活中的事物,寫兩個借物喻人的句子,要有一定的哲理意味. 例:麥穗 - --空虛的頭
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______ 氣球——總是破,因為有人不停地吹 竹------每攀登一步,就做一次小結
法露14769927544咨詢: 借物喻人的好段(至少200字)誰能說下 -
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______ 傘 我一直是個安靜的孩子.小時候,最愛干的一件事便是一個人倚在窗前看雨、聽雨、想雨……覺得那又細又密的雨絲如一張鋪天蓋地卻又密不透風的網,想把整個世界都網在里面.雨是有野心的,它似乎想吞占一切;雨是強大的,它無孔不入...