概括魚我所欲也第三段的主要內(nèi)容 魚我所欲也能概括第一段文字旨意的句子是
曾經(jīng)和現(xiàn)在對(duì)比，以前就算死也不會(huì)接受施舍，現(xiàn)在卻為了住宅的華麗、妻妾的侍奉和熟識(shí)的窮人感激我而接受了施舍。
魚和熊掌不可得兼
概括魚我所欲也第三段的主要內(nèi)容
這就叫做喪失了人所固有的羞惡廉恥之心。曾經(jīng)和現(xiàn)在對(duì)比，以前就算死也不會(huì)接受施舍，現(xiàn)在卻為了住宅的華麗、妻妾的侍奉和熟識(shí)的窮人感激我而接受了施舍。
魚我所欲也第二段和第三段段意是什么?
魚，是我所喜愛(ài)的，熊掌，也是我所喜愛(ài)的，如果這兩種東西不能同時(shí)都得到的話，我就會(huì)舍棄?mèng)~而選取熊掌。生命是我所想要的，道義也是我所想要的，這兩樣?xùn)|西不能同時(shí)都具有的話，我就會(huì)舍棄生命而選取道義。生命是我所想要的，但想要的還有勝過(guò)生命的東西，所以我不做只為求利益不擇手段的事情。死亡...
《魚我所欲也》這篇文章在第三段中闡述的觀點(diǎn)是什么
人不能為了自己的利益而舍棄禮儀。
魚我所欲也第三自然段譽(yù)有哪些論證方法
《魚我所欲也》選自《孟子·告子上》，論述了孟子的一個(gè)重要主張：義重于生，當(dāng)義和生不能兩全時(shí)應(yīng)該舍生取義。孟子說(shuō)：“羞惡之心，義也。”（《孟子·告子上》）又說(shuō)：“義，路也。……惟君子能由是路。”（《萬(wàn)章下》）孟子認(rèn)為自己做了壞事感到恥辱，別人做了壞事感到厭惡，這就是義；義...
《魚我所欲也》中可以概括全篇大意的句子是什么
魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。這句可以概括全篇大意，強(qiáng)調(diào)在面對(duì)生命與正義的選擇時(shí)，應(yīng)當(dāng)舍生取義。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患...
魚我所欲也主要內(nèi)容是什么?
《魚我所欲也》選自《孟子·告子上》,論述了孟子的一個(gè)重要主張:義重于生,當(dāng)義和生不能兩全時(shí)應(yīng)該舍生取義。 孟子說(shuō):“羞惡之心,義也。”(《孟子·告子上》)又說(shuō):“義,路也。……惟君子能由是路。”(《萬(wàn)章下》)孟子認(rèn)為自己做了壞事感到恥辱,別人做了壞事感到厭惡,這就是義;義是有道德的君子所必須...
《魚我所欲也》此文結(jié)構(gòu)是怎樣安排的?并歸納段意 謝謝!
全章可分為兩段。第一段（從開頭至“乞人不屑也”）論述舍生取義是人的本心，可分為四層。第一層（從開頭至“舍生取義者也”）從比喻入手引出中心論點(diǎn)。如所欲之魚與熊掌不可得兼，較之二者，于是舍魚而取熊掌。這是以魚與熊掌比喻生與義。緊接著就說(shuō)生與義都是“我所欲”，當(dāng)二者不可...
尋《魚,我所欲也》《論語(yǔ)》解釋
<魚,我所欲也》鮮魚,是我想要的東西;熊掌,也是我想要的東西。(如果)兩樣?xùn)|西不能一齊得到,(只好)放棄鮮魚而要熊掌。生命,也是我想要的;正義,也是我想要的。(如果)生命和正義不能夠同時(shí)得到,(只好)犧牲生命來(lái)保住正義。生命本是我喜歡的,(可我)喜歡的東西還有比生命更重要的,所以(我)不肯干茍且偷生的事。
初三語(yǔ)文下魚我所欲也第一段 劃分段意的解釋
第一段 :提出論點(diǎn) 論述舍生取義是人的本性 第二段 :舉例論證人們對(duì)義的堅(jiān)守 把義看得比生更重要 第三段 :舉例和對(duì)比論證不能見利忘義 否則就失去了人的本性
魚我所欲也中第三段 三個(gè)鄉(xiāng) 今說(shuō)明了什么問(wèn)題
“鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之。”本來(lái)，這話用一句就可以說(shuō)完，即“鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我而為之。”但他有意把它分成三句排比起來(lái)，加強(qiáng)了氣勢(shì)，增強(qiáng)了感情，...
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建德市螺桿： ______ 《魚我所欲也》只有兩段,沒(méi)有第三段.《魚我所欲也》選自《孟子·告子上》,論述了孟子的一個(gè)重要主張:義重于生,當(dāng)義和生不能兩全時(shí)應(yīng)該舍生取義.
建德市螺桿： ______ 鮮魚,是我想要的東西;熊掌,也是我想要的東西.(如果)兩樣?xùn)|西不能一齊得到,(只好)放棄鮮魚而要熊掌.生命,也是我想要的;正義,也是我想要的.(如果)生命和正義不能夠同時(shí)得到,(只好)犧牲生命來(lái)保住正義.生命本是我...
建德市螺桿： ______ 《魚我所欲也》原文+譯文 魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也.生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也.死亦我所惡,所惡有甚于...
建德市螺桿： ______ 用面對(duì)魚和熊掌之間的抉擇,比喻面對(duì)生命和大義之間的選擇,孟子會(huì)毅然“舍生而取義者也”.這當(dāng)中的“義”和文章最后的“此之謂失其本心”的“本心”都是指人的“羞惡之心”(按現(xiàn)在的通俗理解,可以理解為“廉恥之心”).因?yàn)槿酥挥袚碛小靶邜褐摹?才能分清哪些是道德底線可以承受的事,哪些是道德范圍所不接納的事,哪些是“所欲有甚于生”的事,這樣才能不被“宮室之美”、“妻妾之奉”和“所識(shí)窮乏者得我”所誘惑,而像“不食嗟來(lái)之食”的人一樣,內(nèi)心有一種凜然的“義”. 希望對(duì)LZ有幫助.
建德市螺桿： ______ 《魚我所欲也》(以下簡(jiǎn)稱《魚》)是一篇傳統(tǒng)的語(yǔ)文教材,也是《孟子》一書中的代表篇章之一.但是,不僅很多教師在教學(xué)時(shí)誤把“舍生取義”當(dāng)作《魚》文的中心論點(diǎn),而且不少教參和新編教材也多有此誤.其實(shí),“舍生取義”既不能統(tǒng)...
建德市螺桿： ______ 全章可分為兩段. 第一段(從開頭至“乞人不屑也”)論述舍生取義是人的本心,可分為四層. 第一層(從開頭至“舍生取義者也”)從比喻入手引出中心論點(diǎn).如所欲之魚與熊掌不可得兼,較之二者,于是舍魚而取熊掌.這是以魚與熊掌...
建德市螺桿： ______ 《魚我所欲也》論證中心:人皆有“所欲有甚于生,所惡有甚于死”的本性.論證方法思路:本文選用類比的手法,運(yùn)用比喻論證、對(duì)比論證、舉例論證和道理論證.1、...
建德市螺桿： ______ 主要就是闡明舍生取義的道理,天下道義,值得用生命來(lái)維護(hù).魚,是我想要的東西;熊掌,也是我想要的東西.(如果)兩樣?xùn)|西不能一齊得到,(只好)放棄鮮魚而要熊掌.生命,也是我想要的;正...
建德市螺桿： ______ 論點(diǎn)是:“生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也.” 第一段是用“我”“人”的行為作事實(shí)論據(jù),通過(guò)推究原因論證了中心論點(diǎn). 承接第一段,文章的第二、第三段又用具體的事實(shí)進(jìn)一步論證中心論點(diǎn),使論證...
建德市螺桿： ______ 譯文 魚是我所想要的,熊掌也是我所想要的,(如果)這兩種東西不能同時(shí)得到,(我寧愿)舍棄?mèng)~而選取熊掌.生命也是我所想要的,道義也是我所想要的,(如果)這兩種東西不能同時(shí)得到,(我寧愿)舍棄生命而選取道義. 生命是我...
