四年級(jí)的孩子應(yīng)該怎樣寫作文呢？
小時(shí)候我們都會(huì)寫一些日常隨筆，甚至是筆記，隨著年齡以及年級(jí)的不斷生長(zhǎng)，開(kāi)始逐漸寫一些大作文，那么像四年級(jí)學(xué)生的話，其實(shí)可以寫這三個(gè)方面的作文內(nèi)容。
首先就是觀察周圍人或者事物的變化，其實(shí)像學(xué)生思維的話，它是隨著年齡的增長(zhǎng)以及周圍環(huán)境的變化而逐漸變化的，也就是許多大人平時(shí)說(shuō)的眼界，在日常可以引導(dǎo)他們觀察一下周圍人和事物的變化，比如說(shuō)最接近的自己的同桌是怎樣的性格，甚至他做過(guò)什么事情讓你很欽佩，這就是人物的細(xì)致觀察，另外還可以寫你和他做過(guò)什么事情，在這個(gè)過(guò)程中你有什么感受、什么感悟，這就是涉及到人際關(guān)系，由此也能反映出自己的性格。另外一點(diǎn)就是要看一下周圍事物的變化，比如說(shuō)班級(jí)里面多擺放了什么，或者是學(xué)校里面增添了什么設(shè)施等等，這些都能引導(dǎo)他對(duì)生活的一個(gè)細(xì)致觀察，同樣也能培養(yǎng)孩子的某些能力。
第二個(gè)方面就是對(duì)科學(xué)的探索和觀察，其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)他對(duì)科學(xué)或者是自然的興趣是最好的，因?yàn)橄瘳F(xiàn)在的時(shí)代就是一個(gè)信息化的時(shí)代，而且在不久以后，我覺(jué)得少兒編程可能會(huì)納入現(xiàn)在的教學(xué)體系，讓他保持對(duì)科學(xué)的一個(gè)興趣，甚至對(duì)自然的一個(gè)興趣，都能增加他的探索欲以及對(duì)未知領(lǐng)域的一個(gè)好奇心，他會(huì)愿意去學(xué)習(xí)，愿意去冒險(xiǎn)，有的人他可能上了初中以后對(duì)化學(xué)非常感興趣，由此從這一點(diǎn)看來(lái)，也是能為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的。
第三個(gè)就是對(duì)祖國(guó)的了解，其實(shí)任何時(shí)候我們都應(yīng)該知道，自己是一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該了解祖國(guó)的過(guò)去，現(xiàn)在甚至未來(lái)的發(fā)展，讓他們樹(shù)立一個(gè)愛(ài)國(guó)之心，同時(shí)也要保持對(duì)國(guó)家的敬畏之心。
怎樣讓一年級(jí)小朋友寫好作文?
1. 培養(yǎng)孩子說(shuō)話的能力 小學(xué)一年級(jí)學(xué)生剛開(kāi)始寫作時(shí)，往往是從詞語(yǔ)連句和看圖寫話開(kāi)始的。除了在學(xué)校老師所教的知識(shí)外，家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)自己的孩子學(xué)會(huì)說(shuō)清楚一句有完整意思的語(yǔ)句。這樣，對(duì)起步寫作大有幫助。2. 引導(dǎo)孩子寫作 有的孩子寫作文開(kāi)頭不知怎么動(dòng)筆，這時(shí)候，家長(zhǎng)要首先看懂孩子要寫什么樣的作文...
四年級(jí)的孩子應(yīng)該怎樣寫作文呢?
另外還可以寫你和他做過(guò)什么事情，在這個(gè)過(guò)程中你有什么感受、什么感悟，這就是涉及到人際關(guān)系，由此也能反映出自己的性格。另外一點(diǎn)就是要看一下周圍事物的變化，比如說(shuō)班級(jí)里面多擺放了什么，或者是學(xué)校里面增添了什么設(shè)施等等，這些都能引導(dǎo)他對(duì)生活的一個(gè)細(xì)致觀察，同樣也能培養(yǎng)孩子的某些能力。第二...
二年級(jí)的小孩子寫作文要求
家長(zhǎng)可以從以下這幾方面多努力: 一、堅(jiān)持每天給孩子讀書,讓孩子積累大量的知識(shí)和詞匯,這是寫好作文必不可缺的一步。 這里,關(guān)于如何給孩子讀書,我想說(shuō)一下:1.選書方面:要選擇適合孩子年齡段的經(jīng)典好書。2.堅(jiān)持每天給孩子讀書,至少半個(gè)小時(shí)左右,多于 1個(gè)小時(shí)最好。 寒暑假可以時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)。 3.讀書的時(shí)候要注...
一年級(jí)的寫作文的技巧
寫話是寫作的基礎(chǔ),從低段開(kāi)始就要不斷地向?qū)W生滲透寫話要寫完整,要抓住時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件把圖畫的內(nèi)容描述清楚完整。在此基礎(chǔ)上,還要多培養(yǎng)孩子的想象能力,不僅要看到圖畫上的內(nèi)容,還要能想象圖畫背后的內(nèi)容,把話寫得具體些、生動(dòng)些。 “看、想、說(shuō)、寫”這就是文章所告訴我們的看圖寫話訓(xùn)練的四步走。相...
1年級(jí)怎樣才能學(xué)好寫作文
1. 小學(xué)一年級(jí)作文怎么寫作才能寫好 一、提高認(rèn)識(shí)事物和表達(dá)事物的能力。我國(guó)著名教育家 葉圣陶先生指出:“寫任何東西決定于認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),有什么樣的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),才能寫出什么樣的東西來(lái)。反之,沒(méi)有表達(dá)認(rèn)識(shí)的能力,同樣也寫不出好作文”。 二、把認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)作為作文的核心,包括學(xué)習(xí)知識(shí),觀察積累,記憶儲(chǔ)存,訓(xùn)練思維,豐富...
如何教三年級(jí)的孩子寫作文
以描寫人物為例：即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習(xí)慣、衣著打扮等作為開(kāi)篇形式的寫作內(nèi)容。肖像刻畫要生動(dòng)逼真，使人或物的形象豐滿，達(dá)到呼之欲出的效果。如：我，一個(gè)貪吃懶惰的孩子，順理成章地長(zhǎng)成了一副豬八戒模樣，日趨膨脹的肥臉，把本來(lái)就不大的眼睛擠得越來(lái)越小了，每次都要費(fèi)勁睜開(kāi)...
如何教一年級(jí)小孩寫作文
一、 對(duì)于一個(gè)剛上小學(xué)一年級(jí)的小孩子，首先不要逼孩子寫。具體到細(xì)節(jié)就是不限定題材、不限定字?jǐn)?shù)、不考究用詞、不強(qiáng)迫孩子改正常識(shí)性的錯(cuò)誤。尤其不要用成人的思維幫助孩子去寫一些超越孩子認(rèn)知范圍的所謂完美的文章。這一個(gè)階段就是讓孩子養(yǎng)成寫的習(xí)慣，哪怕一天只寫出我很高興，或者我很悲傷就值得...
父母怎樣教一年級(jí)孩子寫作文
對(duì)于初入學(xué)的一年級(jí)孩子，父母不應(yīng)過(guò)分逼迫，而是要讓他們逐步養(yǎng)成寫作的習(xí)慣。在這個(gè)階段，不應(yīng)限制題材、字?jǐn)?shù)或是詞匯的選擇，也不應(yīng)糾正常識(shí)性的錯(cuò)誤。而是要讓孩子自由地表達(dá)，哪怕只是簡(jiǎn)單的“我很高興”或“我很悲傷”，這都是值得鼓勵(lì)的。這樣孩子會(huì)逐漸習(xí)慣寫作，進(jìn)而越來(lái)越喜歡寫作。在引導(dǎo)孩子...
低年級(jí)孩子寫作文一定要注意哪幾點(diǎn),才能打好基礎(chǔ)?
1、多背經(jīng)典著作 要提高低年級(jí)孩子的作文水平，除了平時(shí)要多閱讀之外，更多的是要讓孩子多背，多練，背名篇、名句、名言，背一些優(yōu)美的散文或片段等，練就是讓孩子多寫，寫一切可以寫的，寫完之后過(guò)一段時(shí)間再看，邊看邊改，做到留、加、刪、換等等，長(zhǎng)此以往寫作水平突飛猛進(jìn)。2、讓孩子多閱讀 家...
三年級(jí)小學(xué)生應(yīng)該如何寫好作文?
作文是技能,不是知識(shí),空 講文章作法是無(wú)濟(jì)于事的。 3:創(chuàng)設(shè)情景,以情激趣。 4:老師要多鼓勵(lì),多指導(dǎo),要有耐心指導(dǎo)學(xué)生。 三年級(jí)小學(xué)生如何寫好作文?(二)求解 很多孩子在升到三年級(jí)的時(shí)候,把寫作文看得很難。要他們提筆寫作文,往往急的是抓耳撓腮、眉頭深鎖,小臉皺巴巴的。而寫出的作文也多是有頭沒(méi)尾、...
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蓬萊市幅面： ______ 對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生我的建議是除了讓他們自己多觀察外,能寫出好的作文的重點(diǎn)就是多用比喻,擬人,排比,夸張等手段.四年級(jí)的孩子還小,千萬(wàn)不要扼殺了孩子的想象能力,要多鼓勵(lì)他們,多找點(diǎn)好詞好句給他們看,多增加見(jiàn)聞,那樣才能寫出好的文章.
蓬萊市幅面： ______ 孩子不會(huì)寫作文是一些小學(xué)家長(zhǎng)很關(guān)心的事情,不少家長(zhǎng)更是為了輔導(dǎo)孩子寫作文而發(fā)愁,其實(shí)家長(zhǎng)的教導(dǎo)對(duì)于孩子寫作文的幫助是很大的,那么,作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教孩子寫好作文呢?下面就看看一些學(xué)校老師的指導(dǎo)吧!低年級(jí)1~2年級(jí)只要...
蓬萊市幅面： ______ 作文技巧1.要辨明文體 可以寫成多種文體的考題是比較少的,一般情況下,一個(gè)文題只有一種適合它的文體.審題的第一步是判斷文體.判斷文體應(yīng)注意以下規(guī)律:(1)記敘文文題的字面一般對(duì)記敘文的六要素有所涉及.如《國(guó)慶之夜》涉及...
蓬萊市幅面： ______ 朦朧的月光下,您的黑發(fā)漸漸泛起了雪白的霜花,在這次習(xí)作中我要好好表達(dá)一下您... 這時(shí),您慈祥和藹的面孔出現(xiàn)在我面前,對(duì)我說(shuō):“怎么了,是不是很緊張?”我點(diǎn)...
蓬萊市幅面： ______ 要想寫好作文,先要多看書.大量的看書. 可以看完書后,講講書的內(nèi)容啊,或者有什么感觸. 這樣既煅煉了表達(dá)能力,又學(xué)會(huì)感悟. 長(zhǎng)期這樣的訓(xùn)練,才能看到寫作水平的提高,不是一時(shí)半會(huì)的.
蓬萊市幅面： ______ 首先主題要鮮明,過(guò)程要有條理
蓬萊市幅面： ______ 第一需要培養(yǎng)孩子對(duì)寫作的興趣,有興趣孩子才會(huì)投入更多的精力到語(yǔ)文學(xué)習(xí)和寫作中,才能寫出好的作文.其次是要對(duì)孩子的寫作進(jìn)行一定的引導(dǎo)教育,陽(yáng)光 喔的理念就是興趣引導(dǎo)寫作,培養(yǎng)孩子寫作的興趣,讓孩子變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng) ,善于觀察,勤于發(fā)現(xiàn).通過(guò)激勵(lì)和體驗(yàn)培養(yǎng)孩子的寫作興趣.
蓬萊市幅面： ______ 四年級(jí)是小學(xué)作文的關(guān)鍵時(shí)期,要讓孩子過(guò)好作文關(guān).老師的責(zé)任重大,絕不可掉以輕心. 首先,強(qiáng)調(diào)背誦.書讀千遍其義自見(jiàn).背到那文章如同自己寫出來(lái)的一般,漸漸就可...
蓬萊市幅面： ______ 我是學(xué)中文的,學(xué)了一年的寫作,對(duì)于小學(xué)生、中學(xué)生作文輔導(dǎo)還是有一定感悟的.小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我上過(guò)一個(gè)作文班,從此作文突飛猛進(jìn),但請(qǐng)注意我并不是要您給孩子報(bào)個(gè)班去學(xué),只是希望我的經(jīng)歷對(duì)您有幫助. 孩子的認(rèn)知水平有一定...
蓬萊市幅面： ______ 其實(shí),寫作文的水平不是天生的,雖然我們不排斥有語(yǔ)言的天賦.想提高寫作水平,應(yīng)該從本質(zhì)著手,不要想著一下子就可以提高的什么程度. 寫作水平的提高,不一定說(shuō)是非要用什么優(yōu)美華麗的句子點(diǎn)綴,但一定要言之有物,言之有理,要能...
