文言文啟蒙讀本地200和201的原文和翻譯
原文：
村民趙某家，犬生子，甫兩月，隨母行，母為虎噬。某呼鄰里壯士，持矛逐之。稚犬奔銜虎尾，虎帶之走。犬為荊棘掛胸，皮毛殆盡，終不肯脫。虎因系累行遲，眾追及，斃刀下。
譯文：
村民趙某的家里，母狗生了小崽，剛兩個月，跟著母狗行走，母狗被老虎咬住。趙某呼喊鄰里強壯的人，拿著長矛追趕。小狗跑著咬住老虎尾巴，老虎帶著它奔跑。小狗被荊棘住胸部，皮毛幾乎都磨光了，始終不肯松嘴。老虎因為小狗拖累行動遲緩，被眾人追上，死在刀下
201張五悔獵
休寧縣的村民張五,以打獵為生,家庭經濟大致過得去.有一天,他追逐一只母麂.母麂帶著兩只小麂逃跑,不能跑得太快,於是便被張五追到了.母麂認為逃不過了,看見田下有疏松的泥土,它便引導小麂進入土堆,用土掩蓋著小麂,而后自投羅網.張五的母親,遠遠看見這種情景,奔跑來羅網附近,將實況告訴張五.張五將網割破,放走母麂,使那兩只小麂也能活命.張氏母子后悔從前的作為,將所有捕獸器具全部放火焚燒,從此不再打獵.
第201的原文沒有找到，
對不起撒
http://zhidao.baidu.com/question/88346541.html
宋太祖經常在皇宮的后園打鳥玩，一次，有幾個臣子有稱有急事求見，宋太祖于是就召見了。但是召見之后，他們上奏的都是寫很普通的事情。宋太祖很不高興，問為什么。一個臣子回答說：“臣以為這些事情比打鳥更緊急。”宋太祖更加生氣了，順手抄起邊上擺的斧子，用斧子柄打那個人的嘴，打掉了兩顆牙齒，那個人慢慢彎下腰，把牙齒撿起來，放在懷里，太祖罵他說：“你揣個牙齒，怎么還想保留證據告我還是怎么著？！”那個臣子回答說：“臣是不會去樁告陛下的，但是負責記載歷史的官員，會把這件事情寫進史書。”宋太祖轉而明白。高興起來，賜那個大臣一些黃金一帛安慰他
管仲、隰朋跟從齊桓公北伐孤竹，春往冬返，由于沒有熟悉地理的向導帶路，在回家的路上迷失道路，管仲說：“老馬的智慧可以利用啊。”于是就縱老馬于軍前，任其所至，隨而從之，竟得道而歸。在山中行軍，沒有水喝，隰朋說：“螞蟻冬天住在山的南面，夏天住在山的北面，螞蟻的土壤有一寸深一仞之處就有水。”就發(fā)掘蟻穴，找到了水源。憑借管仲和隰朋的圣明，到他們所不了解的事，也不把向老馬和螞蟻求教學習看作是羞恥的事，現在的人現在人卻不承認自己愚昧、不知道學習和吸取圣人的智慧，不太過分了嗎
夏首的南方有一個人，他的名字叫涓蜀梁。作為一個人來說，他愚蠢而且膽小。在有明亮月亮的晚上行走時，低頭看見他自己的影子，以為是趴著的鬼；仰望上面的頭發(fā)，以為是站著的魅。轉身逃跑，等他到家，已經絕氣身亡。
從前，有一個農民總是擔心自己種的秧苗長得太慢。 一天，他到田里把秧苗一個一個地拔了起來，當他回到家時，十分興奮，“我今天很累，”他對家人說到，“我再幫秧苗長大。” 他的兒子很奇怪就跑去田里看到地發(fā)生了什么。一看所有的秧苗都枯萎了。
說明確點
文言文啟蒙讀本地200和201的原文和翻譯
原文：村民趙某家，犬生子，甫兩月，隨母行，母為虎噬。某呼鄰里壯士，持矛逐之。稚犬奔銜虎尾，虎帶之走。犬為荊棘掛胸，皮毛殆盡，終不肯脫。虎因系累行遲，眾追及，斃刀下。譯文：村民趙某的家里，母狗生了小崽，剛兩個月，跟著母狗行走，母狗被老虎咬住。趙某呼喊鄰里強壯的人，拿著...
文言文啟蒙讀本201——244
姓毛的是越國人.當時他冒著雨在晚上趕路,左顧右盼(成語)的,心中非常害怕.忽然一個人從后面趕上來,說沒有帶雨具,請求與他同行.毛氏沒有辦法,勉強答應了他.兩個人沉默了很久.毛氏懷疑這個人是鬼.到橋上時,便將他擠了下去,隨后(毛氏)瘋狂地跑了.沒過多久,天微微亮,一個賣餅子的店鋪開門了,(毛氏)便去投...
文言文啟蒙讀本翻譯101到201
李離,是晉文公的法官.他聽察案情有誤而枉殺人命,發(fā)覺后就把自己拘禁起來判以死罪.文公說:”官職貴賤不一,刑罰也輕重有別.這是你手下官吏有過失,不是你的罪責.”李離說:”臣擔當的官職是長官,不曾把高位讓給下屬;我領取的官俸很多,也不曾把好處分給他們.如今我聽察案情有誤而枉殺人命,卻要把罪責推諉(w...
文言文啟蒙讀本中200字翻譯
疾惡如仇,不畏權勢,經常上書譏諷皇帝的近臣.陳萬年覺得兒子這樣必將得罪于人,一次,生病休息時,將兒子叫到床前訓話,講到半夜,言猶未盡.陳咸竟睡著了.突然頭磕到屏風上,”砰”的一聲,把陳萬年嚇了一大跳.陳萬年大怒,
文言文啟蒙讀本195～209(共15篇)的翻譯,加點字,啟示\/人物形象
200、稚犬 村民趙某的家里,母狗生了小崽,剛兩個月,跟著母狗行走,母狗被老虎咬住.趙某呼喊鄰里強壯的人,拿著長矛追趕.小狗跑著咬住老虎尾巴,老虎帶著它奔跑.小狗被荊棘住胸部,皮毛幾乎都磨光了,始終不肯松嘴.老虎因為小狗拖累行動遲緩,被眾人追上,死在刀下.201、張五悔獵 休寧縣的村民張五,以...
文言文啟蒙讀本翻譯100-150
【原文】司馬溫公幼時,患記問不若人,群居講習,眾兄弟既成誦,游息矣;獨下帷絕編,迨能倍誦乃止。用力多者收功遠,其所精誦,乃終身不忘也。溫公嘗言:“書不可不成誦,或在馬上,或中夜不寢時,詠其文,思其義所得多矣。” 【譯文】司馬光幼年時,擔心自己記誦詩書以備應答的能力不如別人。大家在一起學習討論,別...
文言文啟蒙讀本(196 猿子、198 張用良不殺蜂、200 稚犬)
196 猿子：解釋：1.中：（射中）；2.度：（推測）；3.已：（停止）。張用良為什么“不復殺蜂”？（張用良被這蜜蜂的義氣所感動，從這以后再也不殺蜜蜂了。）稚犬的“機靈”表現在什么地方？用原文回答：（二稚犬奔銜虎尾，虎帶之走）
《文言文啟蒙讀本》180-340翻譯
2008-03-23 文言文啟蒙讀本上200-340的全文翻譯 2007-08-28 求文言文啟蒙讀本上200-340的全文翻譯!! 145 2008-08-20 初中文言文啟蒙讀本1到340的全部翻譯 188 2008-10-23 文言文啟蒙讀本160—180的譯文翻譯 2016-08-01 《文言文啟蒙讀本》340.大公無私 3 2011-12-20 文言文啟蒙讀本 全部翻譯 12...
文言文啟蒙讀本原文加翻譯
1. 文言文啟蒙讀本22.23原文及翻譯 世傳公冶長能解百禽語云。 蓋當日有一鴟來報長曰:"冶長、冶長,南有死獐,子食其肉,我食其腸。" 長往,果得獐,乃無意飼鴟腸也。鴟怨之。 居無何,鴟又來報如前,長復往望,見數人圍一物而嘩。長以為死獐,恐人奪之也。遙呼曰:“我擊死者。”至,乃一死人,...
文言文啟蒙讀本120~140翻譯
李離說:“我擔任的官職是長官,并不讓位給下級官吏;享受俸祿多,不和下屬平分利益,現在我錯誤地聽從了下級匯報而判人死罪,卻把罪轉嫁到下級官吏身上,是沒有聽說過的。”他推辭而不接受命令,晉文公說:“你如果自以為有罪,我也有罪嗎?”李離說:“獄官遵守法紀,錯誤地判刑,應判自己的刑,錯誤地判人死罪,就應判...
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陜縣范成： ______[答案] 1、有軍人見而愛之——代詞,它(馬) 2、馬送回,之萬怪之——代詞,這(件事) 3、故退之——代詞,它(馬) 4、之萬求之不得——代詞,這(件事) 5、比公乘之——代詞,它(馬)
陜縣范成： ______[答案] 1、有軍人見而愛之——代詞,它(馬) 2、馬送回,之萬怪之——代詞,這(件事) 3、故退之——代詞,它(馬) 4、之萬求之不得——代詞,這(件事) 5、比公乘之——代詞,它(馬)
