語文文言文閱讀邵伯溫
1. 求文言文閱讀徐堅字元固的全文翻譯
徐堅，字元固，湖州人。
舉進士。圣歷中為東都留守判官，專主表奏，王方慶稱為掌綸誥之選。
楊再思亦曰：此鳳閣舍人樣。與徐彥伯、劉知幾、張說同修《三教珠英》。
構(gòu)意撰錄，具為條流。書成，遷司封員外郎。
中宗時，為給事中。睿宗朝，自刑部侍郎拜散騎常侍。
開元中，改麗正書院為集賢院，以堅為學士，副張說知院事。堅多識典故，前后修撰格式、氏族及國史等，凡七入書府。
又討集前代文詞故實，為《初學記》。堅與父齊聃俱以詞學著聞。
長姑為太宗充容，次姑為高宗婕妤，并有文藻。議者方之漢世班氏。
集三十卷，今存詩九首。
2. 朱異,字彥和吳郡錢塘人也
譯文供參考：朱異，字彥和，是吳郡錢唐人.父親朱巽，以忠義剛烈聞名，曾任南朝齊國的江夏王參軍、吳平令.朱異幾歲時，外祖父看著他，高興地撫摸他，對朱異的祖父朱昭之說："這個孩子不是普通材料，可以成就你的家族."朱異十多歲時，喜歡聚眾賭博，很被同鄉(xiāng)人擔心成為禍患.等到年齡大些，就開始拜師，學遍了《五經(jīng)》，尤其通曉《禮》、《易》，學習內(nèi)容涉獵文史，兼通各種雜項藝術(shù)，賭博、下棋、書法、算術(shù)，都很擅長.二十歲時，來到京城，尚書令沈約當面測試他，對朱異開玩笑說："你年紀這么輕，怎么就這么不廉呢？"朱異猶猶豫豫的沒理解沈約的意思.沈約就說："天下的東西，只有文義棋書幾樣，你（這么貪心）一下子全拿走了，可以說不廉了."。
3. 《舊唐書·裴耀卿傳》古文閱讀選擇題
閱讀下面的文言文，完成5-9小題。
裴耀卿，贈戶部尚書守真子也。少聰敏，數(shù)歲解屬文，弱冠拜秘書正字，俄補相王府典簽。開元初，累遷長安令。長安舊有配戶和市之法，百姓苦之。耀卿到官，一切令出儲蓄之家，預(yù)給其直，遂無奸僦之弊。十三年，為濟州刺史，車駕東巡，耀卿躬自條理，科配得所。又歷宣、冀二州刺史，皆有善政。
二十年，禮部尚書、信安王祎受詔討契丹，詔以耀卿為副。俄又令耀卿赍絹二十萬匹分賜立功奚官。耀卿謂人曰：“夷虜貪殘，今赍持財帛，深入寇境，不可不為備也。”乃令先期而往，分道互進，一朝而給付并畢。時突厥及室韋果勒兵襲之，比至而耀卿已還。
遷京兆尹。明年秋，霖雨害稼，京城谷貴。上將幸東都，獨召耀卿問救人之術(shù)，耀卿奏請?zhí)菩谕ㄤ钸\，調(diào)運江淮糧賦進京。上深然其言。尋拜黃門侍郎，充轉(zhuǎn)運使，凡三年，運七百萬石，省腳錢三十萬緡。或說耀卿請進所省腳錢，以明功利。耀卿曰：“是謂以國財求憲，其可乎？”
二十四年，拜尚書左丞相。時夷州刺史楊浚犯贓處死，詔令杖六十，配流古州。耀卿上疏諫曰：“臣以為刺史、縣令，與諸吏稍別。刺史，人之父母，風化所瞻，解體受笞，事頗為辱。又暑熱不耐，因杖或死，又恐非圣明寬宥之意。伏望凡刺史、縣令于本部決杖及夏暑生長之時，所定杖刑，并乞停減。”帝許之。
俄而，特進蓋嘉運破突騎施立功還詔加河西隴右兩節(jié)度使仍令經(jīng)略吐蕃嘉運既承恩寵日夕酣宴不時赴軍。耀卿密上疏曰：“伏見蓋嘉運立功破賊，誠精勁勇烈，然其近日言氣矜夸，臣竊憂之。若不可回換，即望速遣進途，仍乞圣恩，勖以嚴命。”疏奏，上乃促嘉運赴軍。
天寶元年，改為尚書右仆射。一歲薨，年六十三，贈太子太傅，謚曰文獻。
（選自《舊唐書·裴耀卿傳》，有刪改）
5.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A.數(shù)歲解屬文 屬：寫作 B.耀卿躬自條理 躬：親自
C.上將幸東都 幸：寵幸 D.上深然其言 然：認為……是對的
6.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（3分）
A.一切令出儲蓄之家 獨召耀卿問救人之術(shù) B.科配得所 所定杖刑
C.詔以耀卿為副 以明功利 D.乃令先期而往 比至而耀卿已還
7.下列文句中，斷句正確的一項是（3分）
A.特進蓋嘉運/破突騎施立功還/詔加河西/隴右兩節(jié)度使仍令經(jīng)略/吐蕃嘉運既承恩寵/日夕酣宴/不時赴軍。
B.特進蓋嘉運/破突騎施立功/還詔加河西隴右兩節(jié)度使/仍令經(jīng)略吐蕃/嘉運既承恩寵/日夕酣宴/不時赴軍。
C.特進蓋嘉運破突騎施立功還/詔加河西/隴右兩節(jié)度使/仍令經(jīng)略吐蕃/嘉運既承恩寵/日夕酣宴/不時赴軍。
D.特進蓋嘉運破突騎施立功/還詔加河西/隴右兩節(jié)度使/仍令經(jīng)略/吐蕃嘉運既承恩寵/日夕酣宴/不時赴軍。
8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）
A.裴耀卿出身于官宦之家，小時候聰明會寫文章，青年時代在相王府中任典簽。
B.裴耀卿擔任京兆尹的第二年，建議通漕運，調(diào)江淮糧賦進京，唐玄宗采納了他的意見。
C.唐玄宗采納裴耀卿的建議，給貪贓犯死罪的夷州剌史楊浚免死流放，停減杖刑。
D.裴耀卿歷任濟州刺史、京兆尹、尚書左丞相等職，不謀私利，頗有政績。
9.根據(jù)具體要求分別完成下列各題。（10分）
(1)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（7分）
①是謂以國財求寵，其可乎？（3分）
②刺史，人之父母，風化所瞻，解體受笞，事頗為辱。（4分）
(2)從文章中找出能體現(xiàn)裴耀卿“有善政”的兩個具體事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）
選擇：CACC
望采納
4. 文言文閱讀《明史 劉宗周傳》全文翻譯閱讀理解
劉宗周，字起東，山陰人。他的父親劉坡是一個童生。他的母親章氏懷他五個月時他父親死了。生下宗周后，家里酷貧，章氏把他帶到外祖父家里養(yǎng)育。后來因為宗周的祖父老而且生病，他回去侍候，挑水砍柴，煮藥燒粥。但是宗周身體虛弱，母親常常憂念他，放不下心，終于生了病，又因為家里窮，忍著不治療。萬歷二十九年（1601），宗周考中進士，他的母親死在家里了。宗周奔喪到家，在中門外搭了一間居喪的白泥屋，天天在里邊哭自己的母親。脫下喪服后，朝廷選派他當行人，宗周請求回家贍養(yǎng)祖父母。祖父母下世后，中間過了七年宗周才赴京候補。他的母親因為貞節(jié)揚名于朝廷。
當時朝廷里邊有昆黨、宣黨跟東林作對。宗周上書說：“東林是顧憲成講學的地方。高攀龍、劉永澄、姜士昌、劉元珍都是賢人。于玉立、丁元薦為人清白，心口如一，有國士的氣度。那些大臣指摘他們的人品是可以的，爭論意見的短長就不應(yīng)該；攻擊東林也可以，偏袒昆黨、宣黨就不應(yīng)該了。”這下黨人大肆吵鬧，宗周只好請假回鄉(xiāng)去了。
5. 6年級上冊語文文言文點擊《管寧割席》答案
管寧割席》是一篇文言文，很多同學在學習的時候沒有把握其重點中心內(nèi)容.今天我給大家分享的是“管寧割席閱讀答案”，同學們動手完成下.如果想快速提高語文閱讀能力，還需要在反復(fù)完成閱讀習題中積累和磨練哦. 《管寧割席》節(jié)選 管寧、華歆（xīn）共園中鋤菜，見地有片金.管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之.又嘗同席讀書有乘軒冕過門者寧讀如故歆廢書出觀.寧割席分坐，曰：“予非吾友也.” [注釋]席：坐具、坐墊.軒冕：軒，大馬車；冕，大禮帽. 管寧割席閱讀答案（一） 1，給加點的字、詞注音. 華歆擲軒冕 2，解釋句中加點的字、詞. （1）管寧、華歆共園中鋤菜.__________ （2）管揮鋤與瓦石不異.____________ （3）又嘗同席讀書.____________ （4）有乘軒冕過門者._____________ 3，翻譯句子. （1）華捉而擲去之. （2）寧讀如故，歆廢書出看. 4，“管寧割席”可以看出管寧是怎樣一個人？ 管寧割席閱讀答案 2,(1)共同（2）沒有差別（3）曾經(jīng)（4）······的人 3,(1)華歆拿起來又扔掉了金子. （2）管寧讀書和原來一樣，華歆放下書出去觀看. 4，是一個淡泊名利，不事權(quán)貴、非常清高的一個人. 管寧割席閱讀答案（二） 1.解釋下列句中加點的字.A.又"嘗"同席：B.寧讀如"故"： 2.用“/”給文中畫線文字斷句.（不要求加標點符號）又嘗同席讀書有乘軒冕過門者寧讀如故歆廢書出觀 3.翻譯“寧割席分坐，曰：‘子非吾友也’.”一句. 管寧割席閱讀答案 1、a：曾經(jīng) b：先前 2、又嘗同席/讀書/有乘軒冕過門者/寧讀如故/歆廢書出觀 3、管寧就把席子割開，和華歆分席而坐，并對華歆說：" 你已經(jīng)不是我的朋友了." 以上是我整理的管寧割席閱讀答案，僅供各位同學參考和學習，旨在讓同學們更好的把握《管寧割席》這篇文章的重點內(nèi)容，并有所啟發(fā)和收獲.。
6. 夏元吉 文言文閱讀原文翻譯
夏原吉，字維哲，他的祖先是德興人。
他的父親夏時敏在湘陰做教諭官，于是在這里安家。夏原吉很早就成了孤兒，他努力學習，奉養(yǎng)母親。
因州縣地方官薦舉進入太學，后被選入宮中書寫皇帝的詔令。諸生中有的人大聲說笑，夏原吉端正地坐著很嚴肅。
明太祖暗中觀察認為他與眾不同，提拔他做戶部主事。明成祖即位，調(diào)任他任左侍郎。
浙西發(fā)大水，主管官員治水不見成效，永樂元年，命令夏原吉去治水。夏原吉穿著布衣徒步行走，日夜治理謀劃，最熱的天氣不張傘蓋，他說：“百姓勞苦，我怎么忍心獨自舒適呢。”
治水完畢，他回到京城。永樂七年，皇帝北巡，命令夏原吉兼代理皇帝所至之地的禮部、兵部、都察院政事。
有兩個禁衛(wèi)軍官冒領(lǐng)月俸，皇帝要斬他們。夏原吉說：“這個不合法律，假如他們確實是盜竊，將施加什么刑罰呢？”皇帝于是停止了斬他們的詔令。
明宣宗三年，隨從皇帝北巡，皇帝拿夏原吉袋子里的干糧嘗了嘗，笑著說：“怎么這么難吃啊？”夏原吉回答說：“軍隊中還有挨餓的人呢。”皇帝命令把高官的飯食賜給他，而且犒勞了將士。
夏原吉有宏大的氣量，人們不能測量它的邊際。同在朝班的官員有優(yōu)點，他就采納接受；有的人有小過失，他一定為他們掩蓋不張揚。
有一次一個官吏弄臟了他所穿的皇帝賜給的金織衣服，夏原吉說：“別害怕，臟污可以洗掉。”又有一次一個官吏弄臟了精微的文書，磕頭請求死罪。
夏原吉不追問，自己入朝把過失歸在自己身上，皇帝命令換了文書。呂震曾排擠夏原吉。
呂震為他的兒子請求官職，夏原吉認為呂震在“靖難”時守城有功，為他向朝廷請求。平江伯陳 起初也厭惡夏原吉，夏原吉反而時常稱贊陳 有才能。
有的人問夏原吉：“氣量可以學嗎？”他說：“我年幼時，有人觸犯了我，我不曾發(fā)怒。開始在臉色忍耐，中間一段時間在內(nèi)心忍耐，時間長了就沒有什么可忍耐的了。”
他曾經(jīng)夜晚審閱記錄罪犯口供的文書，拍著桌子嘆息，筆要下落總是停止。妻子問他，他說：“這是年終執(zhí)行死刑的奏章啊。”
有一次他與同朝班里的官員到別的地方飲酒，晚上回來時趕上下雪，經(jīng)過宮門，有人想要不下馬。夏原吉說：“君子不能因要昏暗中使品行墮落。”
他謹慎如此。
7. 語文練習冊第25課古文閱讀祈人憂天答案
杞人憂天閱讀答案。
杞國有人憂天地崩墜①，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣②，日月星宿，不當墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜③，亦不能有所中傷。”其人曰：“奈地壞何？”曉者曰：“地積塊耳，充塞四虛④，亡處亡塊。若躇步跳蹈⑤，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜⑥，曉之者亦舍然大喜。
杞人憂天閱讀答案由查字典語文網(wǎng)我整理，僅供參考：
1、解釋詞語意思：
①崩墜（ ） ②果（ ）
③只使（ ） ④四虛（ ）
2、后來的人就根據(jù)上面這個故事，引伸成“（ ）”這句成語。
3、翻譯下列句子。
杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。
4、這則故事揭示的道理是？
杞人憂天閱讀答案參考：
1、倒塌，墜落；2、果然，果真；3、即使；4、四方。
2、杞人憂天。
3、杞國有個人擔憂天會塌下來，地會陷下去，自己的身體無處可藏，因而睡不著覺，吃不下飯。
4、常比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔心。
8. 分糧救荒整篇文言文閱讀答案
《分糧救荒》
【原文】時饑荒，鄉(xiāng)里及遠方客多有困乏，駱統(tǒng)為之飲食衰少。其姊仁愛有行，寡居無子，則統(tǒng)甚衰之，數(shù)問其故，統(tǒng)曰：“【士大夫糟糠不足，我何心獨飽？】”姊曰：“誠如是，何不告我，而自苦若此？”【乃自以私粟與之】，又以告母，母亦賢之，遂使分施。
【題目】1、解釋括號內(nèi)的詞。（1）【遂】使分施（ ）（2）數(shù)問其【故】（ ）（3）兩狼之并驅(qū)如【故】（ ）（4）誠如【是】（ ）2、翻譯文中括號內(nèi)的語句。（1）士大夫糟糠不足，我何心獨飽？（2）乃自以私粟與之。3、請用一句話概括這則故事的內(nèi)容。4、這則故事給你的啟示是什么？
【參考答案】1、（1）于是。（2）原因。（3）之前、以前。（4）這樣、上文所說那樣。2、（1）士大夫（駱統(tǒng)）您的糧食不夠，我怎么安心的讓自己一個人吃飽呢？（2）于是把自己儲藏的糧食給了他（駱統(tǒng)）！3、在一次糧食緊缺的時候駱統(tǒng)愛民如子，將糧食分給其他人，沒有私藏！他姐姐知道后，被駱統(tǒng)感動，將自己的糧食拿了出來，貢獻災(zāi)民！4、要為官清廉，不能為一己私利而貪污腐敗，要時時刻刻以人民利益為重。作為國家一份子，每一個公民都要響應(yīng)國家號召，為國家做貢獻！全社會要向好的人或事看齊，讓社會更好發(fā)展！這對現(xiàn)代社會建設(shè)有很大借鑒！
宋史邵伯溫傳文言文及翻譯
《宋史》是二十四史之一，以下是我整理的關(guān)于宋史邵伯溫傳文言文及翻譯，歡迎閱讀。宋史·邵伯溫傳 邵伯溫，字子文，洛陽人，康節(jié)處士雍之子也。雍名重一時，如司馬光、韓維、呂公著、程頤兄弟皆交其門。伯溫入聞父教，出則事司馬光等，而光等亦屈名位輩行，與伯溫為再世交，故所聞日博，而尤...
邵伯溫文言文閱讀
(1)【遂】使分施( )(2)數(shù)問其【故】()(3)兩狼之并驅(qū)如【故】()(4)誠如【是】()2、翻譯文中括號內(nèi)的語句。(1)士大夫糟糠不足,我何心獨飽?(2)乃自以私粟與之。3、請用一句話概括這則故事的內(nèi)容。4、這則故事給你的啟示是什么? 【參考答案】1、(1)于是。(2)原因。(3)之前、以前。(4)...
文彥博灌水取球文言文及翻譯分別是?
出自北宋學者邵伯溫所撰筆記《邵氏聞見錄》。原文：文潞公幼時與群兒擊球，入柱穴中，不能取，公以水灌之，球浮出。譯文：文彥博小時候和幾個同伴踢球，球滾入圓洞中拿不出來，文彥博把水灌入洞中，水滿而球浮出。
文潞公幼時與群兒擊球的大概意思?
文潞公（就是文彥博）小時候與一群孩子踢球。這句話出自北宋邵伯溫的《邵氏聞見錄》。原文：文潞公幼時與群兒擊球，入柱穴內(nèi)，不能取，公以水灌之，球浮出。譯文：文彥博小時候和幾個同伴在草地上踢球，一不小心，球掉進一個樹洞。同伴們趴在洞口伸手摸球摸不到，用棍子到洞里撥球也夠不到。...
王安石辭妾文言文翻譯
《王安石辭妾》的作者邵伯溫，北宋理學家邵雍之子，字子文，洛陽人。生于宋仁宗至和二年（1055年），卒于宋高宗紹興四年（1134年），年七十八歲，葬于四川嘉州犍為縣南黃花沖。曾監(jiān)華州，知果州（今南充），任提點成都刑獄等職。著有《邵氏聞見錄》、《河南集》等。王安石簡介：王安石（1021年12月...
邵氏聞見后錄翻譯:熙寧年
以下是關(guān)于”邵氏聞見后錄翻譯:熙寧年“的講解：《邵氏聞見后錄》是一部宋代史料筆記，作者邵伯溫。其中記錄了北宋年間的一些歷史事件和人物，具有較高的史料價值。“熙寧年”指的是北宋神宗熙寧年間，這是北宋歷史上一個重要的時期，也是王安石變法的主要階段。熙寧年間，王安石推行了一系列改革措施，包括...
司馬光文言文的譯文
司馬光文言文的譯文如下：1、譯文：司馬光七歲的時候嚴肅得就像一個大人，聽到老師講解《左氏春秋》，非常喜愛，回到家后又給家人講他所學到的，因此他也明白《左氏春秋》的內(nèi)涵。從此書不離手，甚至忘記了饑渴，冷熱。有一次，他跟小伙伴們在后院里玩耍。有個小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水...
羊角哀文言文
6. 關(guān)于俞伯牙的古文不合六年級一樣 八拜之交》 解釋 舊時朋友結(jié)為兄弟的關(guān)系。 出處《聞見后錄》:“豐稷謁潞公,公著道出,語之曰:汝父吾客也,只八拜。稷不得已,只拜之。” 典故 在中國宋代,邵伯溫的《邵氏聞見錄》中有一段故事:文彥博聽說國子博士出身的李稷待人十分傲慢,心中非常不快,他對人說:“...
【王安石辭妻】譯文
邵雍和王安石曾經(jīng)同朝為官,邵伯溫對于王安石很熟悉,所記之事當然可靠。 王安石出任知制誥時,不到四十歲,仕途如日中天,正在上升之時,日理萬機,非常勞累。一天,回到自己府邸,進入內(nèi)室,不禁愣住了。 夫人吳氏不在屋里,椅子上卻坐著一位二十多歲年輕貌美的女子。只見那女子高綰發(fā)髻,上插鳳凰碧玉簪,身穿錦繡華服,...
關(guān)于友誼的故事100字文言文
關(guān)于朋友的文言文【篇一:關(guān)于朋友的文言文】關(guān)于朋友的1、同心而共濟,始終如一。——歐陽修2、人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。——孟子3、一貴一賤交情見。——駱賓王4、布衣之交不可忘。——李延壽5、君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以親,小人甘以絕。——莊子6、鐘子期死,伯牙終身不復(fù)...
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寒亭區(qū)冠輪： ______[答案] (1)本題考查理解文言實詞含義的能力.理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義;能結(jié)合具體語境來準確辨析即可. ①句意為:已經(jīng)到了官辦的旅店之后.既:已經(jīng);②句意為:路上正好遇見石工.值:...
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寒亭區(qū)冠輪： ______ 1、原文:2、余鄉(xiāng)延溪①有石犀牛,其來頗久.近歲居民藝②麥,被鄰牛夜食幾盡.牛主懼其訟③己,乃故言曰:“早見石犀牛汗如喘,又口有余青.食鄰麥者,殆是乎?”眾皆信然,謂石犀歲久成怪.于是藝麥家持石往,斷犀足,不復(fù)疑鄰牛云.3、?(選自明朝江盈科《雪濤小說》)4、?【注】①延溪:地名,在湖南桃源東.②藝:種植.③訟:訴訟,打官司.5、譯文:6、我的家鄉(xiāng)延溪有一頭石頭刻的犀牛,時間已經(jīng)很久了.近些年有人種麥子,被鄰居家的牛的吃完了,牛的主人害怕他提起訴訟,于是就是說自己看到那頭石犀牛喘氣,還看到嘴里有青沫.一定是它把麥子吃了.大家都相信了這種說法,都說石犀牛因為時間久而成了精.于是種麥子的這家人把犀牛的腿打斷了.
寒亭區(qū)冠輪： ______[答案] 魯有執(zhí)長竿/入城門者,初/豎執(zhí)之,不可入,橫執(zhí)之,亦不可入,計無所出.俄有老父至曰:“吾非圣人,但/見事多矣,何不/以鋸中截而入?”遂/依而截之.
