從觀潮這篇課文的第三、四自然段中找出一對近義詞
“齊頭并進(jìn)”意味著潮水像一隊行進(jìn)的士兵一樣，從不同方向同時向一個目標(biāo)前進(jìn)，表現(xiàn)出潮水的氣勢和力量。而“飛奔而來”則更加強(qiáng)調(diào)了潮水的速度，仿佛是無數(shù)匹駿馬在疾馳，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊。兩詞雖然意思相近，但側(cè)重點不同，一個側(cè)重于速度，一個側(cè)重于氣勢。
“齊頭并進(jìn)”和“飛奔而來”這兩個詞的使用，不僅增強(qiáng)了文章的生動性和感染力，也使讀者能夠更加直觀地感受到潮水到來時的震撼場面。通過對比這兩個詞，讀者可以更深刻地理解作者如何運用語言來描繪自然界的壯麗景象。
“齊頭并進(jìn)”和“飛奔而來”在《觀潮》這篇課文中，不僅表現(xiàn)了潮水的速度和氣勢，還暗示了潮水到來時的壯觀場面，讓人仿佛身臨其境，感受到了大自然的無窮魅力。
通過分析這兩個詞，我們不僅能夠更好地理解《觀潮》這篇課文的意境，還能學(xué)習(xí)到如何通過恰當(dāng)?shù)脑~匯來描繪自然景觀，提升自己的寫作能力。
《觀潮》這篇課文中，“齊頭并進(jìn)”和“飛奔而來”這對近義詞的巧妙運用，不僅生動地描繪了潮水的壯觀景象，還展現(xiàn)了作者高超的語言表達(dá)技巧。通過對這對詞的理解，我們能夠更好地欣賞自然之美，同時也能從中汲取靈感，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。
從觀潮這篇課文的第三、四自然段中找出一對近義詞
在《觀潮》這篇課文中，第三、四自然段中出現(xiàn)了一對近義詞，這對詞分別是“齊頭并進(jìn)”和“飛奔而來”。這兩個詞都生動描繪了潮水來臨時的壯觀景象。“齊頭并進(jìn)”意味著潮水像一隊行進(jìn)的士兵一樣，從不同方向同時向一個目標(biāo)前進(jìn)，表現(xiàn)出潮水的氣勢和力量。而“飛奔而來”則更加強(qiáng)調(diào)了潮水的速度，仿...
觀潮第三自然段第四自然段的文段出找出好像一詞的近義詞并任意選一個...
火車猶如一條長龍 。早晨的太陽猶如一個紅紅的大石榴 。
四年級觀潮中3.4自然段課文的形近字
猶如和如同都是用來形容事物之間的相似性，可以互換使用。猶如常常用于比喻，如同則更偏向于描述兩者之間的相似。四、作業(yè)：1.生字抄寫3遍并組詞；2.完成作業(yè)本第一課作業(yè)；3.背誦課文3、4自然段。這些練習(xí)有助于加深對課文的理解和記憶。五、拓展提高：1.形近字組詞。例如，“朝”可以組詞為“朝陽”...
觀潮第四自然段相近的三個詞語是什么?
觀潮第四自然段相近的三個詞是：山崩、地裂、顫動 一、山崩 釋義：指懸崖、陡坡上巖石和砂土突然破裂、崩落的現(xiàn)象。泛指組成坡地的物質(zhì)，受到重力吸引，而產(chǎn)生向下坡移動現(xiàn)象。二、地裂 釋義：1、由于地殼變動而土地開裂。2、土地的裂縫。三、顫動 釋義：短促而頻繁地振動。原文片段：那條白線很快地向...
觀潮第四自然段相近的三個詞是什么
三個相近的詞是：猶如、如同和好像。1、猶如：和……一樣，好像。造句：我在那里住了兩個月就完全習(xí)慣了，猶如在自己家里一般。2、如同：和……保持一致，猶如，好像。造句：如同沉重的夜幕擋不住滿天空閃爍的星斗，滿天空閃爍的星斗也擋不住你心中點燃的一盞明亮的燈火。3、好像：好似 ；有些像...
觀潮第四自然段中有哪些近義詞?
課文第四自然段沒有近義詞。原文是：那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。近義詞是指詞匯意義相同或相近的詞語，這段話中的詞語相對獨立，沒有近義詞。課文其他段落的近義詞：1、沸騰——人聲鼎沸 沸騰：比喻聲音喧鬧或比喻情緒高漲或...
開放閱讀中,《觀潮》中找出一組近義詞和反義詞
《觀潮》中的近義詞是：屹立—矗立；反義詞是：平靜 ——喧鬧 1、屹立 拼音：yì lì 釋義：高聳挺立。像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地挺立著，通常用來比喻人的意志十分堅定無法動搖。例句：黃山松千姿百態(tài)。它們或屹立，或斜出，或彎曲，或仰，或臥。2、矗立 拼音：chù lì 釋義：高大而筆直地挺立、高聳。...
請背出觀潮的3、4自然段
觀潮的3、4自然段：午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變...
四年級上冊的觀潮課文原文(小學(xué)語文觀潮)
再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。 a)上面這段文字中找出一組近義詞是:猶如——如同——好像 b)這段話主要寫:潮來時,錢塘江大潮的形態(tài)和聲勢。 c)劃橫線的.句子先寫大潮的形態(tài)(...
觀潮課文批注
觀潮課文批注：一、課文分段：1、第一段（第1自然段）：概括的介紹錢塘江大潮。2、第二段（第2自然段）：寫潮來前的景象。3、第三段（第3-4自然段）：寫潮來時的壯觀景象。4、第四段（第5自然段）：寫潮退后的景象。二、句子解析：1、錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。這句是本課的...
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青白江區(qū)對心： ______ 第三、四自然段講大潮到來時的壯觀景象,是課文內(nèi)容的重點.作者按由遠(yuǎn)及近的順序觀察,把聽到的聲音和看到的景象穿插描述,在讀者面前展現(xiàn)了大潮滾滾而來、奔騰咆哮的壯麗圖景.講聲音,先是“從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動...
青白江區(qū)對心： ______ 風(fēng)平浪靜人群沸騰平靜 ...第二自然段寫觀潮前:平靜的湖面,若隱若現(xiàn)的建筑和小山,等待的人群第三自然段寫觀潮中:從聲音和顏色來寫壯觀的潮水第四自然段寫...
青白江區(qū)對心： ______ 你好!《觀潮》是從潮來前、潮來時、潮頭過后的句子,看出江潮的形狀和氣勢.文中描寫江潮由風(fēng)平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復(fù)平靜的動態(tài)變化,顯示出大潮的奇特、雄偉、壯觀.課文的第3、4自然段,就突出了錢塘江大潮的氣勢非凡,使我們眼前仿佛浮現(xiàn)出大潮的畫面,感受到大潮的響聲越來越大,大潮越來越近,潮頭越來越高,聲勢越來越猛.讀來使人如臨其境,如聞其聲,如見其景,深受震撼. 祝你生活愉快!
青白江區(qū)對心： ______ 第四自然段主要寫觀潮人數(shù)之多,是側(cè)面描寫突出了潮水的壯觀. 開篇就是一句“浙江之潮,天下之偉觀也”,先聲奪人.接著交代海潮最盛的時間,然后對潮水從形、色、聲、勢四個方面進(jìn)行正面描繪,由遠(yuǎn)及近地寫出了海潮的雄奇壯觀. ...
青白江區(qū)對心： ______ 這篇文章第3、4自然段是寫潮來時的情節(jié),讀第三自然段時,注意要讀出那種期盼和激動的語氣,第四自然要語氣加重,激昂,尤其是潮越來越近時,語氣越來越重.
青白江區(qū)對心： ______ 是人教版的嗎 午后一點左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動.頓時人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化.過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來. 那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面.再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻.浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來.
青白江區(qū)對心： ______ 錢塘江是浙江省最大的河流,全長四百多公里,流經(jīng)杭州,在杭州灣入海,由于江口呈喇叭狀,海潮倒灌,便形成了錢塘潮這一自然奇觀,被前人稱為“壯觀天下無”.錢塘觀潮也成為古今盛事.本文就寫了南宋時期錢塘江海潮的景象和觀潮的...
青白江區(qū)對心： ______[答案] men lei.形容潮水就像天上的悶雷,低沉而有力量.
青白江區(qū)對心： ______ 中心思想 本文介紹了自古以來被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮,抒發(fā)了作者熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的思想感情. 段落結(jié)構(gòu) 全文共有五個自然段.第一自然段指出錢塘江大潮是“天下奇觀”,可以作為第一段.“奇觀”指雄偉壯麗而...
青白江區(qū)對心： ______[答案] 第一段寫海潮的雄偉壯觀,第二段寫水軍演習(xí)的精彩場面,第三段寫弄潮健兒的英姿,第四段寫觀潮人涌如潮. 概括起來就是:潮來之狀——雄偉壯觀,演習(xí)之形——精彩動人,弄潮之勢——勇敢矯健,觀潮之盛——盛況空前.
