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    老師不得故意安排學(xué)生單獨坐最后一排,這種舉措的目的是什么呢?

    目的是為了防止學(xué)生注意力渙散,防止學(xué)生上課的時候不認真聽講。老師不得故意安排學(xué)生單獨坐最后一排,這也是對學(xué)生的一種精神層面的很好的保護,能夠保證學(xué)生注意力集中,因為一個人的話坐在后面學(xué)生的注意力沒有那么集中,會造成學(xué)生注意力下降,學(xué)習成績也會下降。

    一、老師應(yīng)該給予每一個學(xué)生關(guān)愛不能夠厚此薄彼,這樣的話才能促進學(xué)生德智體全面的發(fā)展,如果老師偏心于某些學(xué)生,會帶給另外的學(xué)生帶來心理上的創(chuàng)傷。這樣他們將不利于他們的學(xué)習和身心健康。老師只有將他們一視同仁,才會增強學(xué)生在學(xué)習上競爭的動力,每個學(xué)生我相信都是渴望取得好的成績,在老師的殷切關(guān)注之下,相信每個學(xué)生都會認認真真的完成老師布置的作業(yè),在學(xué)習上都會努力拼搏,勇于上進。


    二、作為學(xué)生更應(yīng)該擁有積極向上拼搏進取的精神,只有這樣子才能夠得到老師的重視,學(xué)習成績才會能夠得到保持。這樣一來我們不僅僅是家長的驕傲,也會是學(xué)校的驕傲,也只有這樣子,我們的學(xué)習成績才會越來越好,即使我們在有時候?qū)W習走下坡路的時候,我們也應(yīng)該對自己有著嚴格的要求,只有這樣子我們才能夠保證我們的學(xué)習成績不會下滑的很厲害,再通過我們的持續(xù)努力,我相信我們的學(xué)習成績一定能夠得到提高。

    三、老師和學(xué)生應(yīng)該營造一個和諧的教學(xué)氛圍,盡量的讓學(xué)生不要怕老師,否則老師會對學(xué)生產(chǎn)生一種抗拒心理,老師的引導(dǎo)作用不能得到很好的發(fā)揮。只有這樣學(xué)生和老師能夠融為一體,相互理解相互信任,才能使得學(xué)生的成績?nèi)〉猛伙w猛進的進步,也能使使得老師能夠有帶學(xué)生的那一種自豪感。

    相信在老師和學(xué)生的共同努力之下,我們的教學(xué)質(zhì)量會越來越好,越來越高,也希望每一個想考上好學(xué)校的學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,讓每一個優(yōu)秀教師都能夠得到自己的榮譽。



    就是確保教育公正,因為老師如果這樣做,很明顯就是沒有做到一視同仁,所以制定了這個規(guī)定,希望可以做到教育公正。

    這種舉措的目的就是為了能夠保護孩子們的自尊,故意安排在最后一排,不僅會影響學(xué)生聽課,而且在某種程度上,會給學(xué)生貼上壞學(xué)生的標簽讓他自尊心受到打擊。

    這樣的舉措目的就是為了讓老師能夠公平對待每一個孩子,不是用有色的眼光,覺得不乖或者是學(xué)習不好的孩子,就應(yīng)該坐在最后一排,保護了每個學(xué)生的自尊心。

    這樣可以更好的保護孩子的自尊心,因為單獨做一排非常的丟臉,有很多孩子會因為這些事而感到自閉。

    學(xué)校不得故意安排學(xué)生單獨坐最后一排,對此你怎么看?
    學(xué)校應(yīng)該以身作則,讓所有的學(xué)生都在同一條起跑線上,沒有先來后到之分。二、公平社會、機會均等 現(xiàn)在是一個法治社會,所有的人都是機會平等,沒有高低優(yōu)劣之分。學(xué)校更不得故意安排學(xué)生單獨坐最后一排,這樣是在變相的告訴他,是不被重視,已經(jīng)被放棄的學(xué)生,我覺得不管孩子成績?nèi)绾危钪匾?..

    教育部:不得故意安排學(xué)生單獨坐最后一排,對此你怎么看?
    近日教育部稱不得故意安排學(xué)生單獨坐最后一排,而這條新聞出現(xiàn)了之后,得到了很多學(xué)生和家長的支持,但是底下也有非常多的教師在評論著,這也不讓管那也不讓管,學(xué)生都不知道具體該怎么管了。其實這個政策如果能夠全國實施的話,我覺得是非常好的。故意安排學(xué)生坐最后一排違背師德雖然很多的老師對這條...

    不得故意安排學(xué)生單獨坐最后一排,“刻意孤立”如何界定?
    因為畢竟老師他現(xiàn)在也是不敢打,不敢罵孩子,所以他也是幫孩子放到最后一排也是不得已的方法。所以對于這種方法也是比較好的所以對于這種事情,家長也是要好好的反省一下自己,不能只怪老師幫自己家的孩子放到最后一排,一定要自己管理好孩子,這樣的話才能更好的跟老師教育好孩子 。

    教育部要求不得故意安排學(xué)生單獨坐最后一排,你希望孩子坐在哪一排?
    到后來的時候也就慢慢的接受了這個事實,不斷的努力學(xué)習,也不在乎座位的前后了。座位這個問題也是的確會影響學(xué)生的心理的,尤其是一些老師因為學(xué)生成績不好或者比較活躍,就把學(xué)生的座位單獨放置在講臺旁邊或者放在最后一排。教育部要求不得故意安排在學(xué)生單獨坐在最后一排,我覺得這一點挺好的。不搞特殊化...

    教育懲戒規(guī)則中規(guī)定不得故意安排學(xué)生單獨坐最后一排,你喜歡坐第幾...
    相信很多人的印象中都能夠發(fā)現(xiàn)很多他老師都喜歡將一些問題學(xué)生放在最后一排,或者是第一排。問題學(xué)生的座位放在第一排,主要就是為了讓這些學(xué)生不影響大部分學(xué)生的學(xué)習,因為他們在教室中會經(jīng)常多動打鬧講話的一些違反課堂取締的事情。所以當他們坐在第一排的時候,他們就不能夠在老師的眼皮子底下轉(zhuǎn)過身去...

    教育部說不得按考試結(jié)果給學(xué)生排座位,這么做有什么利與弊
    應(yīng)該公平對待每一個學(xué)生老師在給學(xué)生安排座位的時候,應(yīng)該按照每個月或者是每周輪換的方式,給學(xué)生們進行調(diào)換座位。而不是按照學(xué)生的學(xué)習成績,好的學(xué)生也可以坐在中間或者是坐在最后一排,對于差學(xué)生老師更不應(yīng)該放棄他們。讓他們意識到老師是公平對待的每一個學(xué)生,讓差學(xué)生慢慢的努力學(xué)好。

    教育部規(guī)定不得故意安排學(xué)生單獨坐最后一排,你有被老師孤立過嗎?_百 ...
    其實我還特別慶幸我當時什么都不懂,因為雖然在我心里有一席之地,但是因為我不懂,就沒有太多的傷害。但是我還是會記這個老師一輩子的,只有這個老師的眼神在我心里一直存在著。坐最后一排的原因從小學(xué)到高中,我有很多次坐在最后一排,有的時候因為我個子高,擋住同學(xué)的視線,有的時候是因為我的成績...

    孩子成績不好被老師安排坐到最后一排,老師這樣做合理嗎?
    假如真是因為成績不好被老師安排坐到最后一排,這樣確實老師不對。但是,假如你家孩子個子高被安排坐到最后一排,你就不應(yīng)該多考慮。最后一排總得有人坐,一般就是按個子高矮排列。其實,學(xué)習好不好跟座位無關(guān)。坐到后面只要能看到黑板就行。

    不得故意安排學(xué)生單獨坐最后一排,學(xué)生時代的時候你最喜歡坐哪一排?
    上學(xué)時期的位置也是很有奧妙的,眾所周知最后一排基本上都是調(diào)皮搗蛋坐的,可能是因為在大家潛意識里一直都是這樣子的一個情況。而現(xiàn)在教育局表示,得故意安排學(xué)生單獨做最后一排,現(xiàn)在基本上都是把一些個子比較高的小孩放在最后一排,或者說是會去主動的安排不停的輪換。不知道學(xué)生時代的時候,大家都最...

    不得故意安排學(xué)生坐在最后一排,你被老師刻意“關(guān)注”過嗎?
    都對我特別的關(guān)注,都對我特別的照顧。其實我認為老師還是應(yīng)該,對所有的學(xué)生一視同仁,不要帶著有色眼鏡去看待某一位學(xué)生,很有可能會對這位學(xué)生造成很大的傷害,讓這位學(xué)生記恨你一輩子,也不要過于的偏袒某一位學(xué)生,過于的偏袒可能會讓他成為學(xué)生口中的被照顧的同學(xué),一視同仁才是最好的。

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    云和縣凸面: ______ 這個情況可以向?qū)W校反映,老師安排座位要根據(jù)學(xué)生身高來安排,除非有的學(xué)生視力不好可以照顧一下.
  • 宇文瀉13699064199: 老師故意把兩個鬧的孩子坐一起 -
    云和縣凸面: ______ 你好!看了你的描述,老師故意把兩個鬧的孩子坐在一起?這個問題,老師這樣安排很好,讓他們坐在一起,互相制約,會促使他們以后不鬧,甚至會認真學(xué)習,所以說,也是一種較好的處理形式,完全沒問題,祝好運!
  • 宇文瀉13699064199: 我的孩子在學(xué)校是個末等生,老師把他放最最后排自己一張桌、自己一排我該咋辦? -
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    云和縣凸面: ______ 可以去的!跟老師去溝通啦!你不去說老師還以為你們可以接受呢!現(xiàn)在你小孩心情不好嚴重影響學(xué)習的!會毀了小孩子的!千萬不要小瞧了座位這個東西
  • 宇文瀉13699064199: 小學(xué)老師一般是怎么給學(xué)生安排座位的 -
    云和縣凸面: ______ 座位是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習的主要物質(zhì)環(huán)境,學(xué)生也因此特別關(guān)注班主任對座位的安排. 在平時的班主任教育教學(xué)管理中,我們關(guān)注比較多的是學(xué)生的思想品德狀況、學(xué)習成績等.而通過這次知行班主任培訓(xùn)讓我進一步了解到了學(xué)生座位的編排和班...
  • 宇文瀉13699064199: 有沒有老師不能學(xué)生男女混座的法律 -
    云和縣凸面: ______ 沒有,這種小事如果還用法律來約束,那公民自由就不存在了,每個學(xué)生都有自主選擇的權(quán)利,除了九年義務(wù)教育,你上不上學(xué)都沒關(guān)系,老師不讓男女混座很大一部分原因就是早戀,畢竟學(xué)生是以學(xué)習為主的,所以做好自己的事情,現(xiàn)在對于學(xué)生學(xué)習是最重要的.
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