讀了大海這篇短文,你從"白帆點(diǎn)點(diǎn)"想到了什么 開(kāi)心閱讀小天地。 大海 大海，大海，像個(gè)搖籃。 ...
.聽(tīng)到這個(gè)消息,他連日來(lái)的疲勞一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤.
2、潮汐 按時(shí)漲落,永不間斷,蘊(yùn)含巨大能量
3、不能刪掉.刪掉后文章表述就不嚴(yán)謹(jǐn)了,因?yàn)楹竺娴闹皇羌僭O(shè),加上才能表述更完整,更清晰,以便讀者理解.
4、舉例子、打比方、下定義、列數(shù)字
讀了大海這篇短文,你從"白帆點(diǎn)點(diǎn)"想到了什么
1、無(wú)邊無(wú)際 無(wú)大無(wú)小 無(wú)法無(wú)天 無(wú)冬歷夏 .聽(tīng)到這個(gè)消息,他連日來(lái)的疲勞一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤.2、潮汐 按時(shí)漲落,永不間斷,蘊(yùn)含巨大能量 3、不能刪掉.刪掉后文章表述就不嚴(yán)謹(jǐn)了,因?yàn)楹竺娴闹皇羌僭O(shè),加上才能表述更完整,更清晰,以便讀者理解.4、舉例子、打比方、下定義、列數(shù)字 ...
讀了腳印和大海這篇短文得到了什么啟發(fā)
從《腳印和大海》這篇短文中，我得到了深刻的啟發(fā)。它讓我意識(shí)到，不應(yīng)局限于自己的小世界，而應(yīng)該勇于探索，擁抱更廣闊的生活。故事中的胖墩墩小男孩沿著沙灘留下了一串深深的腳印，這些腳印就像一條條鎖鏈，將他與大海相連。而小海蟹誤以為這些腳印就是大海，它在這片“大海”里玩耍，認(rèn)為這就是它見(jiàn)...
讀了趕海這篇短文你想到了什么?
《趕海》這個(gè)故事，人感受到了作者童年時(shí)趕海的樂(lè)趣，使人更加熱愛(ài)大海，珍愛(ài)童年生活。趕海，指人們?cè)诤Ｋ顺睍r(shí)，到海邊去捕捉撿拾海魚(yú)、海蟹之類的東西。《趕海》課文敘述“我”童年時(shí)跟舅舅趕海的一件事，抒發(fā)了作者熱愛(ài)大海，熱愛(ài)生活的真摯情感。
小河與大海讀了這個(gè)短文你想到了什么?
讀了小河與大海這篇文章，使我想到小河有小河的蜿蜒曲折，大海有大海的波瀾壯闊。就像世間各種人與萬(wàn)物，每個(gè)人，每個(gè)事物都有自己的特點(diǎn)。
松鼠讀書(shū)筆記
我還有很多有關(guān)松鼠的疑問(wèn)，就象松鼠這篇短的其中一名，松鼠吃東西的時(shí)候，常常直著身子坐在樹(shù)上，用前爪捧著往嘴里送，它為什么要這樣呢?為什么松鼠走過(guò)的地方?jīng)]有腳印呢?后來(lái)我問(wèn)了我媽媽，媽媽說(shuō)“因?yàn)樗墒笥梦舶蛼咧愕袅四_櫻”松鼠是一種聰明的動(dòng)物，在我今天看了這篇短文以后，我覺(jué)得我又知道了...
讀了一滴水的旅行這篇短文,你有什么收獲
我原本是一滴純凈透明的水，夢(mèng)想著探索外面的世界，見(jiàn)識(shí)那肥沃的土地。在一次全球氣溫升高的情況下，我從雪山上融化成一滴晶瑩的水，告別了雪蓮，踏上了旅程。首先，我來(lái)到了一條小溪，清澈見(jiàn)底，兩岸花兒爭(zhēng)艷，蝴蝶翩翩起舞。正當(dāng)我沉浸于美景時(shí)，幾只小蟲(chóng)子爬過(guò)我的身體，讓我感到不適。朋友告訴我這...
我喜歡大海這篇短文的批注,求求
…從小艇往下看，就好像在與大海交談，它好像在對(duì)我說(shuō)：welcome！折騰了一天的大海好像累了。靜靜的在原地不動(dòng)，輕輕地，悠然的喘息著。擱淺在彎攤上的小艇也休息了，唯獨(dú)我還在海邊，默默地看著不遠(yuǎn)處的一群海鷗，那里面，一定有：爸爸媽媽和孩子吧。一直但很晚很晚我才離開(kāi)這，我覺(jué)得，大海是個(gè)可以...
有個(gè)老人在河邊釣魚(yú) 一個(gè)小孩讀了這篇短文明白了什么道理
…撒滿海灘.這都是退潮時(shí)掉隊(duì)的,等海水一漲,它們還要回到大海的懷抱.像那無(wú)邊的大海望去,還蒙著厚厚一層霧,隱隱約約有一些捕魚(yú)的船只在水中霧中移動(dòng),時(shí)隱時(shí)現(xiàn).海風(fēng)陣陣的吹來(lái),浪被撞擊在礁石上,濺起了潔白的水花,它涌到岸邊,輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘.海浪一層一層從遠(yuǎn)處輕盈地蕩來(lái),給沙灘勾勒出...
讀了這篇短文,請(qǐng)聯(lián)系你的生活實(shí)際,用幾句話把內(nèi)心的感受寫下來(lái)。_百度...
等待是心靈的安慰，等待就等于希望，有很多未知的冒險(xiǎn)在未來(lái)等待我們發(fā)現(xiàn)，也許我只局限于一道難題的懊惱，可是等待自己的思考，就可以換來(lái)成就中國(guó)的滿足。因?yàn)榈却晕覀兊氖澜绺馈?/p>
小河與大海這個(gè)故事告訴我們什么道理
小河與大海告訴了我們做事不要驕傲自滿，應(yīng)該謙虛友善寬容大度。當(dāng)小河沒(méi)有看到大海的時(shí)候，以為自己是天底下最大的。當(dāng)看到大海之后才知道。原來(lái)海比小河大得多。驕傲自滿是一個(gè)人的負(fù)價(jià)值。由于驕傲自滿，則容易不思考和做事不踏實(shí)，容易高估自己，在做計(jì)劃、定目標(biāo)時(shí)，容易流于虛幻和不切實(shí)際，從而做出...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
拜城縣螺栓： ______ 要注意這樣兩句話:大海聽(tīng)了笑了笑,謙虛地說(shuō):“不錯(cuò),我是比你大得多,可是如果沒(méi)有無(wú)數(shù)江河流到我這來(lái),我也不會(huì)有這么大呀!”小河聽(tīng)了,明白了過(guò)來(lái):“如果小河不再流向大海,大海便不再美麗,而它自己也會(huì)被太陽(yáng)曬枯,想著想著它便融入大海,發(fā)現(xiàn)大海不僅比它大無(wú)數(shù)倍,里面的生物也是千奇百怪!”我覺(jué)得可以有這樣的立意: 人必須有寬容的心,有一顆像大海一樣廣闊的胸懷,包容一切的心.這樣會(huì)讓曾經(jīng)沒(méi)有尊重自己的人佩服自己^^^
拜城縣螺栓： ______ 海洋是21世紀(jì)的希望,海洋給人類帶來(lái)了巨大的財(cái)富,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)海洋,珍惜海洋資源!!!望采納、請(qǐng)記住我:愛(ài)文字的女生^^Mrs&小琦
拜城縣螺栓： ______ 我告訴你 1:語(yǔ)文閱讀理解,重在理解,冰凍三尺,非翌日之寒.平時(shí)多讀,多看,這是根本措施. 2.應(yīng)付考試,(1)通讀原文,把握中心,畫(huà)出.題目4到5道與之有關(guān). (2)學(xué)會(huì)從原文中搜索提煉信息,八成題目便會(huì)迎刃而解. (3)熟練掌握典型題的接替思路,有一定的規(guī)律,只要你掌握之,一般不會(huì)掉分. 3古詩(shī)鑒賞,距我所知,不會(huì)太難,在掌握解釋的基礎(chǔ)上,適當(dāng)運(yùn)用修辭手法 這就是我在中考語(yǔ)文模擬中考中37(滿40)的秘訣,與你分享. 不對(duì)之處,懇請(qǐng)指正!
拜城縣螺栓： ______ 要目標(biāo),爭(zhēng)分奪秒的搶救災(zāi)民,同時(shí),各路的志愿者自愿趕往災(zāi)區(qū),為抗震救災(zāi)作出巨大貢獻(xiàn),每個(gè)人都在奉獻(xiàn)著愛(ài),每個(gè)人都傳遞著愛(ài),愛(ài)在這里匯聚成了無(wú)邊的海洋. 在抗震第一線,無(wú)時(shí)無(wú)刻的涌現(xiàn)著愛(ài)的故事.一位奮戰(zhàn)了幾天幾夜的醫(yī)生,搶救了無(wú)數(shù)個(gè)從生死線上拉下來(lái)的病人,而一談及他的家人,他便潸然淚下,他的妻子和女兒全部都?jí)涸谒媲暗膹U墟中.這是何等的割舍,何等的愛(ài)呀!一名十二歲的小男孩,在從廢墟中逃出來(lái)后,年幼的他失去摯愛(ài)的雙親,只有一個(gè)妹妹與他相依為命,為了不讓妹妹受到傷害,他竟然背著妹妹走了
拜城縣螺栓： ______ 遼闊,美,很好
拜城縣螺栓： ______ 再查音節(jié)ao. 小河這樣一邊得意地想著,怎么也看不到對(duì)岸. ⑵在文中找出與“得意”意思相反的詞,比自己厲害的人多了! ⑹這篇短文告訴我們什么道理,更佩服大海了.請(qǐng)你想一想小河佩服大海什么,一邊走著? 盡管大海那么大但它并不...
拜城縣螺栓： ______ 答案是ABD 選A,是因?yàn)槲闹姓f(shuō):大海的胸懷如此寬廣 選B,是因?yàn)槲闹姓f(shuō):海的家園如此富足 選D,是因?yàn)槲闹杏羞@樣一句:海是我們的另一個(gè)家,言外之意就是生命的起源.
拜城縣螺栓： ______ 今天我讀了《小河與大海》的故事.它講的是:小河覺(jué)得自己是最大的了.但一去到大海,失望了,小河懊喪地說(shuō):“唉,我還以為自己是最大的了,原來(lái)大海比自己大得多!大海說(shuō):“不錯(cuò),我是比你大的多!可是如果沒(méi)有無(wú)數(shù)江河流到我這...
拜城縣螺栓： ______ 離開(kāi)部隊(duì),告別海疆,已經(jīng)十余年了,但我心中時(shí)刻思念那朝夕相伴的大海.我思念浩瀚無(wú)際的海面,我思念奔涌起伏的浪花,我思念迅猛不息的潮汐,我思念茫茫莫測(cè)的...
