學(xué)齡前孩子寫反字，讀寫障礙？了解這6點(diǎn)，你就不會(huì)擔(dān)心焦慮了
最近帶著琬琬學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)超好玩的現(xiàn)象，她總是把一些字母、漢字寫反 ，比如，c開口朝左，漢字筆畫“豎勾”的方向朝右。
第一次看到琬琬寫反字的大作（見下面配圖），我內(nèi)心活動(dòng)是這樣的，“琬琬天賦異稟呀，這簡直是達(dá)芬奇的手書，哈哈”！（真是無知者無畏，媽媽牌濾鏡太厚了）
跟身邊的媽媽們聊起來才知道，好多小朋友在開始書寫的時(shí)候都會(huì)有寫反字這個(gè)階段 ， 但也有媽媽擔(dān)心地說，“寫反字會(huì)不會(huì)是讀寫障礙或者腦部有疾病呢”……
嚇得琬媽我趕緊查閱資料，跟大家分享下：
1、 寫反字，專業(yè)說法叫“鏡像書寫” (mirror writing），指的是孩子寫出的字就像照鏡子一樣，是正常字的鏡像對(duì)稱版本。 可以是整個(gè)句子、整個(gè)字全部反向，也可以是部分反向 。
2、鏡像書寫主要集中在剛開始書寫的孩子身上，4~7歲最常見，大概7、8歲開始消退，9歲以后大部分孩子的鏡像書寫都會(huì)恢復(fù)正常。
不管在哪個(gè)國家，也不管漢字還是拼音文字，鏡像書寫都是學(xué)齡前兒童很正常的現(xiàn)象。
3、對(duì)開始學(xué)寫字的孩子來說，鏡像書寫很常見，一般和讀寫障礙、腦部疾病沒什么關(guān)系。但是， 如果孩子超過9歲還是鏡像書寫，那就要留心觀察，不放心的話就去醫(yī)院評(píng)估下腦部發(fā)育情況。
4、鏡像書寫和孩子的智商無關(guān)。
5、鏡像書寫和孩子左利手無關(guān)，右利手也會(huì)出現(xiàn)鏡像書寫。
6、鏡像書寫和孩子的運(yùn)動(dòng)能力無關(guān)。
1、孩子是把文字當(dāng)做圖畫來記憶的
對(duì)孩子來說，文字并不是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓潭ńY(jié)構(gòu)，只是一幅幅的圖畫。 認(rèn)知神經(jīng)專家Mariano Sigman寫過一本《決策的大腦》，書中提到，兒童是依靠視覺系統(tǒng)學(xué)習(xí)文字的，而人腦在識(shí)別、存儲(chǔ)圖像時(shí)，會(huì)自動(dòng)消除方向。 因?yàn)榉较虿⒉粫?huì)影響對(duì)圖像的記憶。
舉例來說，一個(gè)蘋果，不管是從上、下、左、右哪個(gè)方向看，我們都能識(shí)別出“這是一個(gè)蘋果”，但是，文字是有方向的，改變了方向，那文字的意義就變了，比如字母b，左右反向就變成了d，上下顛倒就變成了p……
初學(xué)識(shí)字的孩子把文字當(dāng)做圖畫，用視覺系統(tǒng)來學(xué)習(xí)，難免會(huì)忽視文字的方向，只記得形狀，從這個(gè)角度來理解，剛開始寫字的孩子寫反字真的是很正常的現(xiàn)象 。
2、孩子的視覺空間能力尚未發(fā)育完成
有時(shí)候，孩子注意到文字的方向，但因?yàn)樽约悍植磺遄笥遥矔?huì)導(dǎo)致“鏡像書寫”。
正是因?yàn)楹⒆拥囊曈X空間能力正在發(fā)育完善中，因此，9歲之前出現(xiàn)寫反字的現(xiàn)象，爸爸媽媽大可不必太擔(dān)心焦慮 ，只需要等著孩子慢慢發(fā)展就好！
1、放平心態(tài)，有耐心，不過度焦慮
大部分鏡像書寫都是正常現(xiàn)象，與智商無關(guān)，且隨著年齡會(huì)自動(dòng)消失。家長要做的就是放平心態(tài)，有耐心地等著孩子慢慢發(fā)育，不要過度焦慮。（因?yàn)榻箲]不但不解決問題，有可能還會(huì)引起新的問題）
如果爸爸媽媽都很忙，沒時(shí)間管孩子的書寫，那也沒關(guān)系，絕大多數(shù)到8、9歲自然而然就不會(huì)寫反字了。如果有時(shí)間，那正確的引導(dǎo)下孩子當(dāng)然就更好了！ 切記，引導(dǎo)孩子時(shí)，有耐心，不要大吼大叫、懲罰、責(zé)罵， 讓孩子失去學(xué)習(xí)、寫字的樂趣。
2、孩子容易寫反的文字或字母，有針對(duì)性地講解，幫助孩子記憶
比如，6和9，教孩子分辨，然后記住特征，“6是圓在下，像個(gè)小勺子；9是圓在上，像個(gè)小蝌蚪”。順口溜背起來，也方便孩子記憶。
再比如，最最容易寫反的b、d，可以用手勢來幫助記憶。 b和d是兩手相對(duì)，拼成一張小床(bed）給小人兒躺。左手是b，右手是d。
3、調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行書寫 游戲
調(diào)動(dòng)多種感官，在孩子不僅僅依靠“視覺系統(tǒng)”來記憶，順便增加數(shù)學(xué)的趣味性。
比如，在砂紙、棉巾、硬紙板上寫，手指畫，用橡皮泥、積木等拼搭出文字或字母，增加感官刺激，方便孩子記憶。
4、墻上貼掛圖、字母表
讓孩子經(jīng)常看到這些文字、字母的正確寫法。如果家里有小黑板，也可以不用貼掛圖之類的，家長自己或指導(dǎo)孩子寫下正確的文字和字母，讓孩子時(shí)時(shí)看到，效果更好。
5、文字、字母對(duì)對(duì)碰
把正確的文字（字母）和寫反的文字（字母）分成兩堆，讓孩子連線配對(duì)；也可以把正確文字（字母）和鏡像文字（字母）寫到一起，讓孩子圈出正確的。
做好心理準(zhǔn)備，孩子剛開始肯定連線、圈的亂七八糟，沒關(guān)系，只要有做對(duì)的，就鼓勵(lì)；做錯(cuò)的，指出來就可以，不要責(zé)罵！
學(xué)齡前孩子寫反字,讀寫障礙?了解這6點(diǎn),你就不會(huì)擔(dān)心焦慮了
1. 專業(yè)上，寫反字被稱為“鏡像書寫”（mirror writing），即孩子的字跡就像照鏡子一樣，是正常文字的鏡像對(duì)稱版本。這可以是整個(gè)句子、整個(gè)字或部分字的反向書寫。2. 鏡像書寫常見于剛開始學(xué)習(xí)書寫的孩子，尤其是4至7歲之間，大約7、8歲開始減少，9歲后大部分孩子能恢復(fù)正常。無論在哪個(gè)國家，無論...
學(xué)齡前孩子寫反字,讀寫障礙?了解這6點(diǎn),你就不會(huì)擔(dān)心焦慮了
1、 寫反字，專業(yè)說法叫“鏡像書寫” (mirror writing），指的是孩子寫出的字就像照鏡子一樣，是正常字的鏡像對(duì)稱版本。 可以是整個(gè)句子、整個(gè)字全部反向，也可以是部分反向 。2、鏡像書寫主要集中在剛開始書寫的孩子身上，4~7歲最常見，大概7、8歲開始消退，9歲以后大部分孩子的鏡像書寫都會(huì)恢復(fù)...
孩子寫反字、69不分=粗心大意?4個(gè)方法,有效糾正!
5. 區(qū)分“上”和“下”容易，但“左”和“右”的理解則更為困難，這可能導(dǎo)致他們在寫字時(shí)出現(xiàn)混淆。6. 視覺能力在孩子的學(xué)習(xí)過程中扮演重要角色。視覺敏銳的孩子能細(xì)致觀察，而視覺分辨能力弱的孩子則可能在看到相似字符時(shí)難以辨別，寫反字也就不足為奇了。7. 孩子的視覺空間概念會(huì)隨著年齡增長逐步...
為什么孩子會(huì)寫反字
因?yàn)榇蟛糠趾⒆釉诔砷L得過程中都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)鏡像階段，在這個(gè)階段里讀書寫字都會(huì)左右不分。隨著年齡的增長，孩子會(huì)慢慢學(xué)會(huì)正確的讀寫方向。一般來說父母不用太介意孩子反寫字這件事。如果孩子在8歲以后還經(jīng)常反寫字，則需要關(guān)注，考慮是否有閱讀障礙。注意事項(xiàng)如下：1.要耐心接納。這是孩子成長中的正常現(xiàn)象...
寶寶寫字常寫出鏡像反字,這是不是讀寫障礙呢?
通常在剛開始學(xué)習(xí)文字的前六個(gè)月，孩子很容易寫出鏡像字。一些學(xué)者認(rèn)為，這是由于左右大腦半球尚未完全協(xié)調(diào)。換句話說，在孩子接觸文字之初，他們看到的所有紙上圖案都是圖像。例如，無論是車頭向左還是向右的汽車，在孩子眼中都是汽車。因此，在孩子初期學(xué)習(xí)文字時(shí)，他們的大腦無法區(qū)分“6”和“9”的區(qū)別...
寫鏡像字的孩子是怎么回事
1. 孩子出現(xiàn)寫鏡像字現(xiàn)象，是因?yàn)樗麄兊膬蓚€(gè)大腦半球的協(xié)調(diào)能力尚未完全發(fā)育。2. 如果父母發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)寫字的孩子將字母和數(shù)字反著寫，他們不必?fù)?dān)心這是讀寫障礙。3. 鏡像書寫是學(xué)齡前兒童常見的一種現(xiàn)象，通常出現(xiàn)在4歲左右的孩子，并在8歲到10歲之間消失。4. 鏡像書寫，在心理學(xué)上被稱為鏡純敗...
為什么孩子老會(huì)寫反字,孩子老會(huì)寫反字怎么辦
孩子寫鏡像字的情況會(huì)隨著年齡增長而減少。所以父母不用太介意孩子反寫字這事。但如果孩子8歲以后還經(jīng)常反寫字，則需要關(guān)注，考慮是否有閱讀障礙。孩子老會(huì)寫反字怎么辦 讀寫困難尚未有特效藥物，現(xiàn)在的幫助主要從教育方面著手，包括具實(shí)證支持的閱讀輔導(dǎo)方法、切合學(xué)生需要的教學(xué)方法，以及在學(xué)習(xí)環(huán)境提供...
孩子總寫反字怎么辦?這里有絕招,家長快來學(xué)!
讀寫障礙的類型多樣，包括混淆如b與d，6與9，整個(gè)單詞的反寫，不能區(qū)分左右，以及不能識(shí)別東南西北。但隨著年齡增長和大腦發(fā)育成熟，這些現(xiàn)象通常會(huì)自然消失。因此，家長不必對(duì)兒童在8歲前出現(xiàn)的類似癥狀過于擔(dān)憂，而是應(yīng)適當(dāng)引導(dǎo)，幫助兒童建立空間位置概念。針對(duì)不同年齡段，兒童應(yīng)具備的視覺空間能力逐漸...
孩子常寫出鏡像字,難道是讀寫障礙?
首先我們要先看看孩子學(xué)習(xí)寫文字多久了！一般來說剛學(xué)習(xí)文字的前半年，孩子很容易出現(xiàn)鏡像字，有些學(xué)者認(rèn)為這是左右半腦還沒有轉(zhuǎn)換好的緣故，簡單的說，孩子在學(xué)文字之前，紙上任何的事物都是‘圖像’，一部 汽車 車頭向左或是向右，都是車子。因此學(xué)習(xí)文字初期，大腦無法辨別‘6’、‘9’的差異，...
孩子有閱讀障礙跟語言障礙,閱讀會(huì)跳行、漏字、順序顛倒
3. 閱讀障礙，讀字時(shí)遺漏或增字，閱讀時(shí)出現(xiàn)“語塞”或太急，字節(jié)順序混亂，漏行，閱讀和書寫時(shí)視覺倒翻，不能逐字閱讀，計(jì)算時(shí)位數(shù)混亂和顛倒；默讀不專心，易用手指指行閱讀。4. 視覺空間障礙，有明顯的文字符號(hào)鏡象處理現(xiàn)象，如把p視為q，b為d，m為w，wm為mw，6為9，部為陪等。計(jì)算時(shí)忘記...
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